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1、 2023学校教师公开课实施方案 为了标准教学行为，加强过程治理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分表达“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识;使教师在实践中不断学习、不断提高。依据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下： 一、活动领导小组： 组长：_ 成员：教务处、科研处、试验处及各集备组长 二、活动时间： 9月10月中旬 三、活动形式及要求： 1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进展备课、预备教案;预备充分后在集备组进展说课，之后在集备组全组深入探讨、讨论后上公开课。 2、公开课后全组进展点评，指出优点和缺乏，全校观摩。 3、讲课教师要
2、依据本课题实际状况，钻研教材教法，努力创立激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。 4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容依据本备课组教学规划确定。 5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。 6、教师之间相互协作，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，准时参与活动。凡同学科教师开课，本学科教师必需参与。其他学科无课教师自行参与。 7、听课者积极参与，仔细学习，记好听课记录，撰写评课意见。 四、活动日程安排 9月5日(周四)召开各科集备组长会议 关于开展“集备公开课”的有关要求 9月10日13日 音、
3、体、美、微集备公开课 9月17日20日 政、史、地、生集备公开课 9月24日27日 八年级语、数、外、物集备公开课 10月8日11日 九年级语、数、外、物集备公开课 10月15日18日 九年级化学、七年级语、数、外集备公开课 五、活动细化表 (略) 集备公开课上课规划表 (略) 2023学校教师公开课实施方案【篇2】 一、指导思想 提高中青年教师应用远程教育设备进展授课的力量，培育沟通、沟通、合作的力量，熬炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。 二、活动步骤 1、将参与“三位一体”公开课教研活动的中青年教师进展分组，确定团队成员和中心备课人。 2、帮忙“三位一体”教研团队确定授课学科、授课课题及教
4、研主题。 3、进展“三位一体”团队活动： (1)集体备课，确定公开课初案; (2)正式公开课前的两轮试讲及反思; (3)最终确定正式公开课的说课、教案，提前上交。 4、“三位一体”活动展现：当场抽签，确定说课、授课、反思的展现教师。 5、听课领导及教师对活动进展评价。 (1)评课堂教学设计 (2)评团队合作效果 (3)评远程设备应用 三、活动要求 1、“三位一体”团队应对讨论的课程进展集体备课，发挥团队合力。 2、课程设计和教学必需突出信息技术与学科教学的整合，发挥远程教育设备的强大作用。 3、“三位一体”团队活动展现时的各自任务：说课教师： (1)说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。
5、 (2)说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的方法，三次备课的改良过程和详细依据。 (3)说课突出说自己课堂教学中的特色。授课教师： 完成团队的教学设想，解决授课过程中的突发状况。 四、反思教师： (1)突出对自己的教学预设与教学效果之间的差异进展反思。 (2)突出对教师的教学机灵进展反思。 (3)突出对“三位一体”团队活动进展反思。指导教师：对团队活动进展全程指导。4、授课班级必需是新授班级四、活动后上交的材料说课、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改缘由、依据等。 五、团队分组状况 六、团队活动时间安排 9月16日9月20日预备阶段、集体备课9月23日9月27日修改阶段、公开
6、课试讲10月10日11月3日展现阶段、观摩课展现 2023学校教师公开课实施方案【篇3】 为调动和发挥我校(院)教师教学的积极性，鼓励教师细心教学、开拓创新，不断提升自己的教学水平，学校(院)打算于2022年11月4日15日开展公开课教学活动，由各教研部推举教师参与，现就有关事项通知如下： 一、组织领导 组长： 组员： 协调： 二、参与范围 1、担当技校、自考教学(包括理论课教学和实践课教学)工作，的专职教师。 2、报名人数 技校教研部：专业课至少2名教师 公共教研部：体育组、德育组、心理安康教育与职业生涯组至少1名教师 升学教研部：语文组、数学组、外语组每组各1名教师 自考教研部：7个专业至
7、少1名教师 三、授课形式与内容 授课形式：理论课与实践课均可 授课内容：由授课教师自选授课内容 四、时间安排与授课地点 时间：2022年11月4日15日按教学进度安排详细时间 地点：正常上课教室 五、详细要求 1、每位参与公开课的教师做好充分的课前预备，依据课程和学生特点设计教学流程，考虑从全新的教学理念、教学方法，提倡探究式学习的学习方式，仔细做好教学设计，在教学内容方面把握教材而不拘泥于教材，教学过程要表达职业教育教学理念，教学目标明确，重点突出，学科学问要精确无误，教学方法敏捷有效。 2、要充分表达技校与自考的教学特点，合理采纳教学方法，恰当运用信息化教学手段，充分表达课堂的实效性和高效
8、性，课堂教学要充分调动学生积极性，让学生主动参加教学活动，表达生生互动和师生互动，关注学生的兴趣、动机、情感和态度，突出思维力量和实践力量的培育。 3、必需使用一般话，语言标准、表达清楚、富有亲和力和感染力;板书工整、美观、言简意赅、层次清楚;教态自然，仪表大方。 4、请参与“公开课”的教师将教学设计交各教研部主任审核。 5、请教研部主任或专业负责人课前组织相关教师对上公开课教师的试讲效果进展探讨，集思广益，提出建议。 6、确定公开示范课详细时间后，凡在此时间段没有课的教师都必需到教室进展观摩。 7、公开课后由教研部主任或专业负责人组织相关课程组教师评课，评课要客观公正，确定优点，指出缺乏，相
9、互学习，共同提高。 2023学校教师公开课实施方案【篇4】 进一步标准我校教研工作，加强民汉教师教研活动的统一治理，仔细开展教学讨论和教育改革实践活动，切实增加中层领导以身作则，带动教师积极参加学校的教学教研活动，以教师的进展促进学生的进展，学校的进展。提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、相互促进、相互提高。从而提升教师个人整体素养。本学期依据学校工作规划，开展中层领导公开课活动。 一、活动时间 2022年3月17日3月26日 二、活动目的 通过本项活动，给每位教师搭建熬炼自我，展现自我，沟通学习的平台。加强自身素养的提高，实现教师间资源共享，共同提高，共同进展。 三、活动要求 1、作为
10、中层不得找任何工作上的理由，每天要仔细钻研教材，依据新课标，上好每节课。教学常规从自我开头严格把关，随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。 2、每位教师要依据学校公开课安排，以朴实的常态课为主，仔细钻研教材，设计授课方案。上好本学期公开课。 3、进班听课的教师有执教者发放“课堂教学评价表”，人手一份。 4、为不影响听课教师的正常授课，做最小的调课变动。授课时间一律为第三节第六节课。望执教者在接到通知后做好预备，如有变动请提前通知教务处。 5、公开课教案一律打印，附听评课后的感受，评价表上交教科研室存档。 6、课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改良课堂教学。 7、公开课完毕
11、后教务处安排反思沟通时间，全体教师必需积极仔细参与，针对你所听的课发表见解，执教者虚心听取，有问必答，无故不参与者视为旷职。 四、活动过程 1、李远负责书写活动规划及总结。 2、吴晓媛负责登记公开课安排。 3、杜洪江负责图片采集。 4、戴永萍催促活动的落实、徐彩玲汇报。 2023学校教师公开课实施方案【篇5】 随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务力量提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校依据学校教师的实际状况，制定了学校公开课活动实施方案。 一、领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、根本要求 1、观课前，执教教师要细心设计执教教案，打印给
12、教研组组长分发给观课教师。 2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的仆人。这就要求教师在从事教育教学活动时，肯定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要仔细分析本班学生的实际状况，然后依据学情进展备课，设计教案;上课时要做到因材施教，面对每一位学生。为此，学校教育处打算，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进展调查讨论，相互学习，取长补短，准时发觉教师在从事教育教学活动中存在的问题，准时予以指导，改良教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。 3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退;要遵守纪律，不争论，不串场;要仔细做好记录。 4、议课之前，执教教师
13、要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科教师准时交换意见，整理好发言稿。 5、议课中，教师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参加，做到让每位教师能参加并通过公开课活动真正有所收获。 6、观课议课中请把手机关闭或调为震惊状态。 7、每次公开课完毕后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。 8、执教课题由执教教师自选。 9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进展，请自觉遵守作息时间。 2023学校教师公开课实施方案【篇6】 为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教
14、师队伍建立，扎实推动课堂教学改革，促进教师进一步把握教育教学规律、娴熟教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和幼儿的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经讨论，打算于_年5月11日至15日对我园全部年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想： 为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进展观摩学习,开展教学阅历沟通,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广阔教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推动我园教师素养的全面进展。 二、活动目标： 1.提高教师自我设计活动的力量，促进教师更加关注幼儿需要、关
15、注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。 2.鼓励教师不断探究教学艺术，提高教学活动的有效性。 3.搭建教师之间相互沟通、互助的平台，充分发挥骨干教师的示范、指导作用。 三、参与活动人员： 全园全部专任教师。 四、活动时间： _年5月12日5月15日。 五、活动要求： 1.各位教师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程到达最优质的效果。课前仔细预备好教学设计和说课稿，课后向全体教师叙述教学目标和教学思路。课后由全体听课教师进展点评。 2.授课教师需提前做好预备，如课件教具的预备、孩子的预备等，听课人员和上课人员必需按时开头进展活动不得迟到或随便缺席。 3.此次公开课
16、的活动组织原则上每一个活动要面对一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情削减一局部幼儿参加。 4.本次活动我园以互听形式开展，依据我园实际状况双日由班主任带班，配班教师听课，单日由配班教师带班，班主任听课。 5.听课教师在活动开头前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在授课教师说课开头前全部到位，且中途不得随便走动或离开教室，并仔细做好听课记录，且预备好观摩后的活动反思。 6.幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。 7.执教时间：小班2025分钟;中班2530分钟;大班3035分钟。 2023学校教师公开课实施方案【篇7】 一、指导思想 以促进我校教师专业进展为根本，以打造高效课堂为宗旨，根据
17、“抓住关键、守住三线、稳步推动”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课 、每天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素养，创设高效课堂，推动素养教育的实施，全面提高教育教学质量。 二、活动目标 此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素养教育的力量和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，每天都听公开课的良好教学气氛。 三、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动范围、活动内容及活动要求 (一)参
18、与公开课活动范围 全体小学部主副课教师 参加公开课活动的科目：语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。 (二)活动内容 1、全体教师公开课。 2、骨干教师示范课。 (三)活动要求 1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，认真备课，仔细上好公开课。 2、教师需要根据学生的根本状况制作教案与幻灯片 3、公开课活动开展期间，没有课程安排的教师参与听课活动。 4、公开课期间，听课领导小组成员在没课的状况下必需参与听课活动，并为讲课教师评分。 5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间，必需参与听课，有课调课。 (四)、保障措施 1、统一思想，提高熟悉。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建立
19、，提高教师整体素养的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成局部。各教研组要充分熟悉活动的重要的意义，狠抓落实。 2、加强领导，仔细组织。各位讲课教师要依据学校的统一要求，结合本校实际状况，充分预备，教务处教研室制定具体的活动日程安排，将各项工作落实到周、详细到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。 3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼阅历，避开流于形式、走过场。 4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各位教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。 6、注意反思，常抓不懈。活动过程中，要仔细总结，针对活动中发觉的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推动素养教育，促进教育教学质量的不断提高。