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1、2023年教师个人自评报告7篇 书目 第1篇2023年老师个人自评报告 第2篇老师个人自评报告 第3篇英语老师个人自评报告 第4篇老师个人自评报告范文1500字 第5篇老师个人自评报告范文 第6篇老师个人自评报告f 第7篇区级骨干老师个人自评报告 2023年老师个人自评报告 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。 一、做一个敬业的老师 在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 在
2、数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着
3、手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，
4、也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！ 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。
5、 我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠，而要做一个教化家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持.。 老师个人自评报告 在刚刚过去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激烈人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作总结于下： 一、 教化教学工作 学年初，由于学校领导的信任和自身的努力，在担当学校报账工作的同时，接着连任五年级的数学教学工作，努力完成学校支配的各项活动，包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及爱好小组
6、的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把酷爱学生渗透到教化教学中,.我认为对学生的思想品德教化并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应当把对学生思想教化放在教学的首位,使学生端正学风,仔细学习，使学生有了一个良好的学习氛围和学习看法，有被动变主动，增加他们的自信念，激发学习爱好。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担当四年级教学，接班后,对于这个个班着实地担忧了一阵,因为，出名的淘气、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严峻的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整
7、体水平，但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教，我信任，孩子们肯定有进步，有进步就是胜利的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满足的答卷。 二、主动参与各项活动 在今年的四月初，我有幸代表学校参与了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好成果，并且取得参与数学区优质课评比的资格，并在区优质课评比中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区其次届体育节的召开，我和王君君老师担当学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触，训练起来难度特殊大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历
8、时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子嘶哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的成果，在周主任细心的领导、支配照看下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成果。在今年7月，我通过说课等一系列评比，被评比为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀老师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培育 。今年的10月，在区教研室的支配下，我在九级小学胜利出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一样好评。在11月分，在马尚镇素养教化展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球竞赛分获二等奖，由于种种缘由，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出缘由和不足，信念百倍迎接下一次竞赛
9、。在今年的庆元旦活动中，我参与女子青年组团体乒乓球竞赛，又一次获得全镇第一的好成果，这是我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成果促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长，深化学习，做到一专多能，即在教化教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所提高。 三、主动参与各级各类学习 在工作中，我醒悟的意识到要树立终身学习的观念，主动参与接着教化和各种培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做有特性、品位的老师。不断更新学问，每天支配肯定的时间阅读教化专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自己的科研理论，丰富自己的文化素养。增加科研意识， XX年1月，我写的论文体育教学中
10、预防平安事故发生 在市教化导报发表，在教学中总结教学阅历和教训，提高自己的理论水平，提高了科研实力。 四、今后努力的方向 在今后的教化教学中，我肯定更加努力学习、工作，增加工作的主动性和责任性，与各位老师团结协，努力把各项工作做好，,我信任,只要在岗一天,就要干好一天.工作是充溢的,在今后的工作中我会更加努力. 。 英语老师个人自评报告 英语老师个人自评报告 英语老师个人自评报告 忙劳碌碌的一年过去了，在收获喜悦的同时，作为党员老师的我们更要不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将自己的状况自查如下： 本人始终忠诚党的教化事业。时刻用党员的标准来衡量自己的工作，思想政治素养高。听从领导的工
11、作支配，办事仔细负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，酷爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展指责与自我指责，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下： 1.系统地理论学习不够。有时只顾忙于一些详细的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2. 对待工作
12、有时只满意于仔细完成学校领导交给的任务，经常只是依据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，经常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作看法和果敢精神。 3.随着工作时间的增长，只求工作稳中求胜，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找缘由，在身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 1.加强政治理论学习，提高自身素养；升华自己的师德境界；更要学习教科
13、研理论和丰富的专业学问，刚好转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 2.要克服时间上的困难，尽可能地更热忱主动地关切群众，与其他老师多做沟通，热心地帮助四周的同志分析详细状况，有针对性地去想方法，帮助解决实际问题。在工作中严于解剖自己，仔细进行自我指责，通过不断的反思来促进自身的成长。 3.作为一名共产党员，我要始终保持醒悟的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性熬炼，在工作中学会擅长总结和视察，提高开拓创新意识。 总之，今后工作中，我肯定不辜负领导众望,从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。 英语老师个人
14、自评报告 在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好辅导员和英语教学工作，主动完成学校布置的各项任务。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用
15、。 二、辅导员工作 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我担当学校大队辅导员工作。通过向其他优秀的有阅历的老师学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。辅导员最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。 现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是三年级和四年级共两个班的英语教学工作。我
16、依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地激励自己“english, i can do”“english, i can say”。 3.仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚
17、好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5.注意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。 我还主动参与区组织的各项活动，所撰写的论文(中华传统美德的思索与实践)获xx年度全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖。另外，在学区组织的教案评比活动中获一等奖。 总体上来说，从一个被教化者
18、变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的，我肯定会再接再厉，接着努力工作。 老师个人自评报告范文1500字 在刚刚过去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激烈人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作总结于下： 一、 教化教学工作 学年初，由于学校领导的信任和自身的努力，在担当学校报账工作的同时，接着连任五年级的数学教学工作，努力完成学校支配的各项活动，包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及爱好小组的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻
19、一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把酷爱学生渗透到教化教学中,.我认为对学生的思想品德教化并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应当把对学生思想教化放在教学的首位,使学生端正学风,仔细学习，使学生有了一个良好的学习氛围和学习看法，有被动变主动，增加他们的自信念，激发学习爱好。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担当四年级教学，接班后,对于这个个班着实地担忧了一阵,因为，出名的淘气、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严峻的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整体水平，但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己的努去教，我信任，孩子们肯定有进步，有进步
20、就是胜利的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满足的答卷。 二、主动参与各项活动 在今年的四月初，我有幸代表学校参与了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好成果，并且取得参与数学区优质课评比的资格，并在区优质课评比中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区第xx届体育节的召开，我和王君君老师担当学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触，训练起来难度特殊大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子嘶哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的
21、成果，在周主任细心的领导、支配照看下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成果。在今年7月，我通过说课等一系列评比，被评比为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀老师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培育 。今年的10月，在区教研室的支配下，我在九级小学胜利出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一样好评。在11月分，在马尚镇素养教化展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球竞赛分获二等奖，由于种种缘由，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出缘由和不足，信念百倍迎接下一次竞赛。在今年的庆元旦活动中，我参与女子青年组团体乒乓球竞赛，又一次获得全镇第一的好成果，这是
22、我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成果促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长，深化学习，做到一专多能，即在教化教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所提高。 三、主动参与各级各类学习 在工作中，我醒悟的意识到要树立终身学习的观念，主动参与接着教化和各种培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做有特性、品位的老师。不断更新学问，每天支配肯定的时间阅读教化专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自己的科研理论，丰富自己的文化素养。增加科研意识， xx年1月，我写的论文体育教学中预防平安事故发生 在市教化导报发表，在教学中总结教学阅历和教训，提高自己的理论水平，提高
23、了科研实力。 四、今后努力的方向 老师个人自评报告范文 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到的教化，都能有不同程度的发展。 一、做一个敬业的老师 在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使
24、学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求教化时机，给学生春风沐浴般的教化。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自
25、己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对
26、信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！ 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。 老师个人自评报告f 在刚刚过去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激烈人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作总结于下： 一、 教化教学工作 学年初，由于学校领导的信任和自
27、身的努力，在担当学校报账工作的同时，接着连任五年级的数学教学工作，努力完成学校支配的各项活动，包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及爱好小组的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把酷爱学生渗透到教化教学中,.我认为对学生的思想品德教化并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应当把对学生思想教化放在教学的首位,使学生端正学风,仔细学习，使学生有了一个良好的学习氛围和学习看法，有被动变主动，增加他们的自信念，激发学习爱好。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担当四年级教学，接班后,对
28、于这个个班着实地担忧了一阵,因为，出名的淘气、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严峻的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整体水平，但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教，我信任，孩子们肯定有进步，有进步就是胜利的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满足的答卷。 二、主动参与各项活动 在今年的四月初，我有幸代表学校参与了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好成果，并且取得参与数学区优质课评比的资格，并在区优质课评比中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区其次届体育节的召开，我和王君君老师担当学校男女队排球训练，由于排球
29、学生是第一次接触，训练起来难度特殊大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子嘶哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的成果，在周主任细心的领导、支配照看下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成果。在今年7月，我通过说课等一系列评比，被评比为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀老师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培育 。今年的10月，在区教研室的支配下，我在九级小学胜利出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一样好评。在11月分，在马尚镇素养教化展
30、演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球竞赛分获二等奖，由于种种缘由，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出缘由和不足，信念百倍迎接下一次竞赛。在今年的庆元旦活动中，我参与女子青年组团体乒乓球竞赛，又一次获得全镇第一的好成果，这是我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成果促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长，深化学习，做到一专多能，即在教化教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所提高。 三、主动参与各级各类学习 在工作中，我醒悟的意识到要树立终身学习的观念，主动参与接着教化和各种培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做有特性、品位的老师。不断更新学
31、问，每天支配肯定的时间阅读教化专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自己的科研理论，丰富自己的文化素养。增加科研意识， xx年1月，我写的论文体育教学中预防平安事故发生 在市教化导报发表，在教学中总结教学阅历和教训，提高自己的理论水平，提高了科研实力。 四、今后努力的方向 在今后的教化教学中，我肯定更加努力学习、工作，增加工作的主动性和责任性，与各位老师团结协，努力把各项工作做好，,我信任,只要在岗一天,就要干好一天.工作是充溢的,在今后的工作中我会更加努力. 。 区级骨干老师个人自评报告 区级骨干老师个人自评报告 很庆幸成为江津区第六届骨干老师的一员，这是学校老师、上级领导对我工作的确定
32、与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。在这一年的时间里，压力与动力并存、劳碌与收获同在。我把压力化作动力，做好每样工作，努力不辜负老师、领导、家长、学生对我的期望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结： 一、师德师风方面 1.加强政治学习、接受师德教化，提高政治素养和老师职业道德素养。 作为一名骨干老师，我始终仔细地学习工作，恪守老师职业道德，自觉学习相关教化法律法规。我酷爱祖国、酷爱人民、忠诚党的教化事业；遵纪遵守法律、文明执教，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念。能以严谨的工作作风和良好的道德素养，以德治教，廉洁从教，为人
33、师表。自觉抵制有偿家教。从不违规编写、推销教辅资料。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关切学生的学习，更留意学生的心理改变，关切孩子的生活，时时到处把孩子放在第一位。 2.加强业务学习，提升自身的业务实力和水平。 作为一名骨干老师，我酷爱本职工作，遵守学校纪律，听从工作支配，面对巨大的工作量，依旧兢兢业业工作。在平常教学中坚持把功夫下在平常，备课、上课、反思都一丝不苟。关爱学生，耐性辅导学生，引导学生建立良好主动的心理健康机制。在课堂教学上主动寻求对自己的突破，努力变更自己的课堂教学，尝试活动沟通的教学模式，融合主动心理的理念，较好地实现教化引导要求，课堂充溢活力和激情，深受学
34、生宠爱。在本学科起到了带头的作用。 主动利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、撰写教学论文等等参与评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。 二、教化教学成果方面 1.教学成果突出，担当学校3-6年级心理健康教化课程教学。依据学生心理发展特点和身心发展规律，利用课堂，有针对性地实施教化；面对全体学生，通过团体活动辅导的开展，使学生对心理健康教化有主动的相识，使心理素养逐步提高；关注个别差异，依据不同团体（班级）学生的不同须要同一命题下开展多种形式的教化和辅导；以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性；努力做到心理健康教化要做到科学性与针对性相结合；面对全体学生与关注个别差异相结合；敬
35、重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；老师的科学辅导与学生的主动参加相结合。 2.在平常的学习和教学中，也不忘自己的的职责和义务。主动参加重庆市教化科学规划课题“践行华蜜教化，促进健康校内建设”的探讨，参与学校科任老师汇报课上课，擅长运用卡牌和沙盘辅导技术对学生进行主动心理辅导，在学校和片区起了肯定的示范作用。主动参加教研组活动，参与校本教研，参加学校自主心理教材的编排。 5、最求进步和学历提高，接着进行教化硕士学位心理健康教化方向的研读，考取国家心理询问师二级资格，获得教化硕士学位，获得国家中级沙盘询问师资格。 6、主动参加社会心理健康询问活动，为重庆市残疾人心理健康与询问学会会员。 7、其它方面：市师生书画赛摄影二等奖。 总的说来，我在一年的骨干老师履职期间，时时骨干老师标准严格要求自己，遵纪遵守法律，履行职责，用于奉献。 面对将来，我将以更大的热忱投入到工作中，为我校的教化教学工作的进一步提升做出我应有的贡献。