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1、顶岗实习带队老师2023年工作总结顶岗实习带队老师2023年工作总结。光阴似箭，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。只有通过总结经历教训，才能防止重蹈覆辙。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？WTT特地为您搜集整理“顶岗实习带队老师2023年工作总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！学校的实习学生分在三个实习基地。我是在xx公司，也经常去xxx我是以xxx的实习学生为根底，与xx，xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进展的一个总结。工学结合。顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育形
2、式。学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。大局部同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰辛磨练，处处严格要求自己，为学校争取了荣誉。自己也得到了锻炼进步。我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长大局部每月在350小时左右，工作环境也比较差车间没有空调比较热，而同学们都是第一次出来参加工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，根本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持下来确实不易。在这次实习过程中，获得了不少成绩，同时也存在很多问题。一。成绩1。 锻炼了意志和毅力，适应社会的才能
3、得到了进步。在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后。坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克制它。我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。意志毅力不强的人可能会走了，不干了。但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开场，感觉也就不累了。这好似电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过。假如你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩
4、不成。假如你知难而上想方法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你。过去人生也是个关口，f132.CoM更多工作总结编辑推荐教育实习带队老师工作总结报告篇一：教育实习带队老师工作总结报告()对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联络实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为才能，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三所学校的教学实习进展得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：一、实_体情况此次实_有11个学院11个专业共计37名学生，分别在XX中学、XX学校、XX学校3所学校
5、参加教育实习。每位实习老师分配有一到二位优秀指导老师指导，分别指导实习老师的学科教学和班主任管理工作。各指导老师给予实习老师认真负责的指导，提供较多课堂教学时机和班级管理锻炼时机，让实习老师在教育和班主任实习两方面才能得到大力提升，为毕业找工作打下了坚实的根底。二、教育实习情况1. 实习将理论知识和理论相结合教育实习是将所学知识运用到教学理论当中，各实习老师将理论知识和理论有机的结合，能很顺利的在指导老师的帮助下完成教学设计，新课教学以及习题讲解，各实习老师能充分利用教材、教参及网络资搜集自己所需教学资料，能使用现代教育技术进展多媒体课堂教学。2. 踏实好学师大学子在实习学校继续发扬学校优良传
6、统，勤奋好学，热心向指导老师 及其他各位老师请教，不断进取。每一次认真备课，经指导老师审查指导再次完善，为自己所上的每一节课负责。3. 现代教育技术多媒体课堂教学各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施，制作好每一节课的教学设计 课件，使课堂气氛活泼生动，学生积极听课学习，到达较好的教学效果。4. 扎实的教学根本功在教育实习中，各实习老师充分展示出自己的教学根本功，标准的普通话教 学、出色的板书设计以及一位优秀准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美，得到实习学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。三、班主任实习情况1. 认真负责的完成各项工作各实习老师每天按时起床，6:55准时到位和班主任指
7、导老师一同检查班级学 生早操出勤和监视学生做操质量，随后查看学生早读情况，每天课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查，晚读报自习时间提早到位，晚就寝检查，卫生扫除监视，认真准备每一次班会教育等，同时利用空闲时间进展班级课堂教学巡查，完全按班主任的工作要求严格执行每一项工作。2. 合理科学的教育管理学生课堂教学纪律好，实习老师以自己的优秀教育理念教育管理课堂教学，能使 用好的管理方式让学生上课认真听课，安静自习，同时保持集会及大型活动班级秩序良好。针对违纪学生，实习老师亲切交流，带着一颗爱心积极感化学生，让学生认识到自己的错误，教育学生争做一名德智体美劳全面开展的学生。3. 积极开展主题班会活动
8、育人在学校的号召及班主任老师的指导下，实习老师认真准备每一次主题班会， 积极开展各类活动，如：“树立梦想，成就理想” 、“学习第四届全国道德模范罗玮” 、“为班级争光，创优秀班集体”等活动，让学生在活动中得到教育。通过开展主题班会，培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会读书，学会健身，学会办事。4. 热心请教学习班主任管理工作实习老师在班主任指导老师的指导下开展班级管理工作，同时热心请教，学 会如何开展班会活动，如何和学生进展沟通，如何批评教育学生，如何和科任老师合作等。同时利用图书和网络资学习一些教学名师的先进班级管理理念，为将来走上工作岗位打下一定的根底。四、实习收获1. 真实课堂教学
9、，体验老师工作通过直接参与教学工作，学习到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论都有所进步，圆满地完成了教育实习任务。2.真实老师工作，收获珍贵教学经历通过备课和上课根本掌握教学流程，通过修改作业和试题理解学生学习情况，通过和其他老师讨论再次完善教学设计，通过听课让自己学习其他优秀老师的教学方式，通过课后自我反思和指导老师的评价找出自己的缺点。实习工作进步了大家的实际工作才能，为就业和将来的工作获得了许多珍贵的理论教学经历。3.班主任实习，收获班级管理理念和方法通过班主任实习，懂得了班主任工作开展的日常内容，明白如何去管理班级，如何去教育学生，懂得该如何恰当的表扬和批评学生
10、，如何处理违纪学生，如何和家长沟通交流。4.教育实习，使大家学会互助合作参加教育实习，实习老师学会和老师合作，互相帮助，共同讨论教学设计， 共同解答疑难问题，集思广益，共同商讨知识最正确讲解方法，最正确教育学生方法，让大家共同进步。5.参加实习，学习新课改教学理念如今中学课堂全新新课改教学，老师组织引导学生学习，让学生主动参与课堂教学，实习老师都积极尝试，主动学习，为将来参与教学工作积累经历。五、实习中存在的问题与缺乏1.局部实习老师理论知识不够扎实在备课时把握不好教学目的及教学重难点，在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论程度还有待进步。2.教学课堂驾驭程度需大
11、力提升在驾驭和把握课堂教学的环节中，需积累更多经历，不断提升自身素质。3.局部实习老师语言表达有待提升局部实习生对学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。4.局部实习老师教学根本功急需加强局部实习老师教学根本功较差，粉笔字不标准，偶尔使用四川话教学。应加强校内试讲及教学根本功的练习，实习老师在来到实习学校之前就应得到大学老师较好的指导与训练。5.大学试讲及教学训练和实习脱轨加强和中学教学的交流，实习老师在实习前未承受到新课改教学理念，局部老师使用现代教育技术教学不纯熟。6.实习基地条件不能得到较好保障应加大对实习基地的投入，让实习学校在接收实习老师的时候在硬件软件上都可以有较好的保障。
12、六、实习建议1.增加领队老师，严格考核教育实习工作一位领队老师带许多实习老师实习，不能给予每位实习老师严格考核和指 导，建议增加领队老师队伍，从而让实习获得更大的收获。2.与实习学校达成协议，双方各自履行实习工作的义务和责任局部实习老师参与教学和班级管理的时机多，相对一些实习老师时机太少，不能到达实习较好效果，建议学校及领队老师在实习期间积极和指导老师沟通交流，让每位实习老师都得到更多的锻炼。3.延长教育实习时间，进一步提升实习老师教学技能近两个月的实习为期较短，建议再增加3至4个教学周，让准老师们得到更多的锻炼，获得更多的收获。4.增加见习时机，加强校内试讲时间和指导力度局部实习老师教学根本
13、功不够扎实，在校期间应加大试讲时间，加大试讲指导力度，大力练习教学根本功，提升教学技能，增加见习时机。七、结语总的来说,通过此次实习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底知识和教学根本技能，培养了大家独立从事教育和教学工作的才能。我认为本次实习到达了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，获得了一定的成绩，但仍要针对实篇二：实习带队老师工作总结报告经过历时多半年的实习。对于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联络实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为动手才能，向社会角色过渡的重要环节。由于系领导的高度重视、学院各部门的的积极支持和师生的共同努力，学生锻炼进展得很顺利，获得了较好
14、的成绩，得到了广阔教职工的一致认可。一、实_体情况介绍我带着的12342班共有4名学生。在每学期开场时讲授一些校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理。随后带着学生在学院进展网络维护，直至最后，只要告诉学生什么地方有问题，学生自行即可处理。二、实习表现与效果这次实习到达了预期目的，为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。在实习过程中，学生都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，积极动手参与，我们的学生具有较强的适应才能，具备了一定的专业才能和沟通才能，普遍受到客户教职工的好评。为今后
15、的工作提供了珍贵的经历。三、组织管理我和网络中心其他带队老师，坚持不断检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只要带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。四、存在的问题与缺乏本次实习进程根本.顺利，获得了一定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今以下几个方面：1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业。2、在使用的学生当中存在年龄、性别等不适的情况。3、局部学生的沟通才能、承受才能、劳动承受才能有待进步。应平时多进展一些思想教育。4、学生涉及的理论工作应该更加具有技术含量，以后应多接触一些效劳器指令，当网络出现重大故障时可及时的进展排
16、查、检修。5、培养的学生人数有一定的局限性，工作任务的数量达不到让网络专业的学生都有上手操作的条件。建议本着让学生锻炼的目的进展社会理论活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络方面的问题。总的来说,通过这次带队锻炼，检查和稳固了学生学习的教学理论，专业根底知识和根本技能，也培养了我们独立从事教育和教学工作的才能。我认为本次带队到达了既定目的，锻炼了自己，培养了学生，收获了许多，获得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断完善，提升程度，争取把这种锻炼方式延续下去，做的更好！篇三：见习带队老师工作总结对于我们小学教育的学生来说,教育见习是我们理论联络实际的一个学习过程，是学
17、生将所学的教育理论知识转化为才能，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、中南小学校领导和各位指导老师的积极支持和见习师生的共同努力，我们在中南小学的教学见习进展得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将见习情况总结如下：一、见_体情况介绍我带着的13403班共有39名同学。按照中南小学的班容量，每班装备2名同学见习。中南小学师资力量雄厚，学习气氛浓重，学生整体素质较高。见习中，小学领导和老师给予了大力的配合，提供了很多的听课时机，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。二、见习表现与效果这次见习到达了教育教学的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习
18、环节，同学们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。见习收获主要表达在两方面。1.工作才能。在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关爱学生，同时积极参加学校的各项教育教学活动。从见习学校的反响情况说明，我们的学生具有较强的适应才能，具备了一定的教学才能和沟通才能，普遍受到见习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作提供了珍贵的经历。2.见习方式。见习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在见习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。同学们
19、认真的工作态度、较强的工作才能和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导老师的一致好评。三、见习收获主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了教育教学理论任务。二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三是学会了如何做人，如何关心照顾别人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作，协调解决见习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个见习过程中尽职尽责，才能对保证见习质量起到重要作用。五、见习工作的感悟通过一个星期的见习，使同学们的理论知识得到检验和应用，
20、进一步完善和进步了教学技能，进步了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经历和方法，同时也感受了课堂教学实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过一星期的见习，感情也愈加深沉。见习完毕时同学们送别的感人场景仍然历历在目，祝福的言语使同学们深化感受到作为一名老师的责任和荣耀。六、见习中存在的问题与缺乏本次见习进程根本顺利，获得了一定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论程度还有待进步。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经历，不断提升自身素质。3、局部同学与家长和学生交流时措词不够准确，口语表达技
21、巧还需要加强。总的来说,通过这次见习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底知识和根本技能，培养了学生独立从事教育和教学工作的才能。我认为本次见习到达了既定目的，锻炼了学生各方面的才能，使学生收获了许多，获得了一定的成绩，但仍要针对见习中反映出的问题，在今后的教学工作中不断充实自己，提升理论程度，并进一步用教育理念武装自己，不断改良教学方法、进步教学程度，争取把这次见习所获得的经历都用在我们以后的工作中，把我们的工作做得更好！顶岗实习老师工作总结各位领导、同学们：大家好!因学校的工作安排于20xx年1月16日2.26月带学生到XX公司顶岗学习。学校的实习学生分在三个实习基地。我是在xx公司，也
22、经常去xxx我是以xxx的实习学生为根底，与xx，xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进展的一个总结。工学结合。顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育形式。学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。大局部同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰辛磨练，处处严格要求自己，为学校争取了荣誉。自己也得到了锻炼进步。我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大局部每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参加工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，根本上每晚都是十点以后下班，
23、吃夜宵，排队洗澡。洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持下来确实不易。在这次实习过程中，获得了不少成绩，同时也存在很多问题。一.成绩1. 锻炼了意志和毅力，适应社会的才能得到了进步。在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后。坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克制它。我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。意志毅力不强的人可能会走了，不干了
24、。但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开场，感觉也就不累了。这好似电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过。假如你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩不成。假如你知难而上想方法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你。过去人生也是个关口，假如你逃避了下次还有比这难得多的困难你都会选择逃避，你的人生将会一事无成。假如你选择坚持下来以后的困难也会想方法克制。终会有成功的一天。2. 熟悉了工厂的工作流程和生活的情况，动手才能得到了很大的进步，为将来就业打下了结实的根底。同学们都是第一次进厂工作，对工厂的一切都很生疏，入厂、上班等手续都是在老师的带着下完
25、成的。刚开场工作时有局部同学比较懒散，动作缓慢，也有同学眼高手低，沾轻怕重;还有少量同学站有的岗位都做不下来，扫地也扫不干净，动手才能极差而不能适应工厂的工作，而被工厂开除。经过老师的帮助和教育，与工厂协调后重新上班。大局部同学都能认识自己的缺乏，改正自己的缺点，进步自己的动手才能。根本上能适应工厂消费线的节奏。在生活中，开场局部同学对每星期以后的生活费不能有方案地使用，前三天为富翁大手大脚。后几天为乞丐想尽千方百计的方法找老师要钱，找家长要钱，找别人借钱，要不到钱就饿肚子。经过一段时间的适应后。除了别同学外，根本都能方案开支，保证每星期七天每天的开支平衡。就有这些，都为将来的就业打下了坚实的
26、根底。2. 得到了实惠。缓解了家长的压力。同学们到了工厂顶岗实习，享受工厂正式员工的工资标准和福利待遇，XX公司的工作时间长工资待遇也相当极高，在旺季的八，九，十三个月，大局部同学都有两千多元，一般也有一千元，八百元，当然几个矿工的请假的没有。如毛宗文。陈普咏。夏玲凤等同学，每月开支约500元，可以存1500元左右，实习回来后大约可以存六，七千元，另外再加上国家对中职生一年一千五百元的生活资助，有八千多元，有了这笔钱，今后上学的学杂费，生活费绰绰有余了，这大大的缓解了家长的压力，家长不必在为学杂费和每月的生活费发愁。总之，同学们通过这一次顶岗实习锻炼了意志和毅力，熟悉了工厂的工作和生活环境，得
27、到了应有的报酬，一举多得。其中特别提出表现的是华同学，他在晚上十一点多点在阳台上晒衣服的时候不小心将玻璃窗弄下来，砸在左手中指上我当时看了好似没什么事，给了他一瓶红花油叫他擦一擦。第二天感觉不对，我带他们去医院拍片证实是骨折，因为是旺季厂里不让请假。华同学在医院将左手中指上夹板固定后回来就马上去上班，没有请半天假，还有毛宗文，袁可，陈普咏，江波等同学感冒发烧，厂里不让请假，只在晚上加班时提早两小时下班，我带他们去医院看病，打了两瓶吊针后，第二天早上退烧了，就马上去上班，也没有请假，另有女生夏玲凤同学进厂半年来没有请过一次假，旷过一次工。每天都是沿着上班十二小时，而且生活费比别的同学节约一千多元
28、。另外，多威实习上08数控班有不少男生也存了一千多元的生活费这些同学都是值得我们学习的。二. 存在的问题。在XX公司工厂饭堂三楼有个管理室，今年暑期通过这个管理室招了近两千学生工人。每天在办公室有近十所学校之十几位老师，他们都笑我，几十个学生比几后个学生的老师都忙。怎么他们看到我忙忙到哪里去了呢?下面就以我们忙来说说我们存在的问题，(因为有问题我要决绝问题才忙，假如每个同学都象上面提到的表现好的同学那样，我是真的无事可做了)。1. 每天早上七点多，到没个寝室去看同学们有没有起床，晚上十二点多去查铺，如有不在宿舍的打 将他们叫回。有少数同学根本没什么时间观念，也没有想确实我们出来的实习的目的是什
29、么，只知道玩，有时候半夜二，三点钟起来去上网二，三个小时又回来睡觉，早上就起不来， 根本上每天早上都要叫起床。2. 我到车间去巡视，在看同学们去车间上班过程中有无困难有没有安排力所能及的工作，与领班，科长，厂长理解同学们上班情况的次数比别的学校老师多，因为XX公司和多威不一样，在多威学生不上班领班马上会给老师打 ，而XX公司的领班对少数淘气学生头痛，想让他们矿工几次就把他开除，我也要求领班给我打 ，但有时候我不到车间发现不了矿工的，我以去车间次数很多了，根本没星期三四去。3. 我们有些同学在家来从不任何劳动，上班时就懒散，动作缓慢，还有些同学怕苦怕累，经常请假或旷工，导致我们有十个以上的同学曾
30、经被开除过，有个别同学开除还不止一次。开除后我要到车间去和领班、课长，其厂长沟通，协调，实习不行还要找饭堂三楼管理室的老板出面，一个同学被开除我要来来往往跑5次以上，找35个人才能办好重新入职上班。另有少数同学吃不了苦，受不了累，中途想打退堂鼓的，还有个别同学承受压力的才能很差，在工作中假如有挨了批评的受了处分的工作压力加大责任加重等情况时，首先考虑的不是变压力为动力想法设法解决工作中的难题，而想到的是逃避，不想做要回去。这些同学我要和家长反复 联络。叫家长帮助做思想工作，找这些同学屡次谈话等，一个同学出现这样的问题我忙一天还不一定有效果。我们中间有四五个同学三次不想做了，一次被开除，忙的程度
31、可想而知。4. 所有的学校都是每星期一百元的生活费我们有不少学生从星期五开场就找我要钱，想尽千方百计的方法要钱，什么钱丢了，领班罚款了没钱吃饭，鞋子不见了，衣服破了还有同学专门去捡了一双破鞋子，一条破裤子给我看的情况都有，其实有个别同学说，钱是我挣的，凭什么不给我钱，假如不给钱他，马上家长就来 说，我小孩说没钱已经饿了一天，你不能让我小孩子饿死了，你一定要给钱他吃饭，处理起来很辣手，为此，我将生活费改为一天发一次后又改为一星期发两次，情况才有所好转。5. 为了照顾同学们的生活，保护同学们的身体，我专门用公款买了不少药，有感冒药，腹泻药，皮肤病药，创高贴、红花油等，免费发给生病的同学使用，有很多
32、生病的同学都使用过。严重感冒的同学我将他带到外面的医院看病，假如是打两小时的针，我去医院陪两小时，打四小时的针我去医院陪四小时。三、 实习后的反思。针对上述存在的问题，我认为实习回来后有必要做三个教育方面的教育。勤奋上进，吃苦耐劳的教育。我们有局部同学吃不了苦，受不了累，在工作时间稍长一点，工作量稍大一点。工作和生活中稍不如意就成天叫地请假旷工，甚至要回家等。而同去XX公司工厂实习的江西瑞金职业中专，有很大一局部同学只有十四、五岁，我们的同学普遍性比他们不只高一个头，但和他们在一起做事，受表彰的根本上都是江西人，说他们个子虽小，但做事扎实。这主要是由于江西学生大局部都是大山里的孩子，有着勤劳朴
33、实、吃苦耐劳的优点。从他们的名字也可以看出来。我们应进展吃苦耐劳的教育。临回来时，有同学说回去读不读书无所谓。如今是车工厂打螺丝，毕业出去还是到工厂打螺丝。言外之意不想去学校好好学习，我以为有这样想法的同学是目光短浅，不思进取。我上课也经常说，学不学技术将来的区别很大，没有学好技术如今出去可以找一个月一、二千元工资的普工。十年后还是一月二千元的普工，二十年后工厂可能不要你。大家在外实习也可能被看到，工厂假如不是急着要人，一般不招四十岁左右的人做普工，要招也只是招去扫地做清洁。有技术就不一样。如今出去是二千元一月，做了一、二年技术进步了，二千元一月我不干了，要给我加工资，再做一、二年，我技术也进
34、步了，原来不会做的我如今会做了，又要给我加工资我才干。那就是，没技术的年龄越大，工资越低，;有技术年龄越大，经历越丰富，技术越高，工资也越高。2. 节俭节约，合理开支的教育。有局部同学没有养成节俭节约的好习惯，花钱大手大脚。我看到有一个同学吃早餐，三个包子，一碗豆浆还有一瓶酸奶，最后又到商店去拿了一瓶矿泉水，一个早餐就用了五、六元。更有写同学饭可以不吃，但网不能不上，烟不能不抽，导致一个星期的钱半个星期就用完了，人还饿的半死。所以这些同学需要进步方案开支，合理用钱的教育。3. 感恩教育我在深圳时，有一个工厂的老板为_人，他要求厂里的四千多员工都要会唱感恩的心这首歌。为什么?因为他给员工提供了一
35、个工作岗位，员工才能挣钱养家糊口，所以对他必需要有感恩的心。_老板只为员工提供了一个工作岗位，而员工用自己辛勤的汗水挣钱要对他感恩，而父母亲默默为我们所做的一切都是无怨无悔的，心甘情愿的。难道我们不更应该感恩吗?很多学生的父母经常打 和我联络。叫我假如要给他们打 早上要在六点钟左右。中午要在二点钟之后，晚上要在七点钟之后。这说明什么问题?说明其他的时间都去外面干活。夏天中午的二点外面温度高达40，你们的父母还在田间地头辛勤的劳动。你体会一下是什么滋味?他们这样拼命地干活为了什么?一家人要吃饭，要穿衣，你去学校读书学杂费加上生活费每月要五、六百元，有的人还要赡养老人，一家人的生活费担压在他们肩上
36、，不拼命干活行吗?你看到父母亲这拼命地干活无动于衷吗?你还好意思想尽千方百计的方法向父母、老师要钱吗?你为什么不能去工厂好好上班，在学校努力学习，节俭节约来减轻父母的压力呢?我们的同学去工厂实习时每月所挣一二千元钱，很多同学以为是自己的才能，都没有考虑是学校给我们提供了一个实习的平台，是学校给我们提供了一个挣钱的时机。试想，有些同学在5个多月的实习期间内，有三次不想做要回家，又一次被开除，几乎平均一月一次，这样的同学分开了学校分开了老师就挣到钱吗?而要钱次数最多的又往往是这些同学。在XX公司工厂饭堂三楼管理室，也是一个招工的办公室。今年暑期他们招了二千多人。有一局部是大专，中专的毕业学生，他们
37、刚来时，有很多人是身无分文。刚进厂体检费要30元，管理室的人就借30元给他们，但要把身份证抵压起来。我经常拿着他们的身份证带他们去医院体检。在厂里要上班三天才能借餐票吃饭，没有钱只要看饭堂人多的时候偷偷打口饭，泡上汤吃。为什么会这样，难道他们大专生比我们差吗?当然不是，是因为他们分开了学校，分开了老师的帮助挣不到钱。因此为什么是不是也应该对学校，对老师感恩呢?怎样感恩呢?我们有些同学总是以自我为中心。什么交情总是想着别人应该为我做什么，而没有考虑我应该为别人做什么。所以这些同学看不到周围很多人为他默默所做的一切，他认为家长老师为他所做的一切都是理所当然的，应该的，他享受起来也是心安理得的。我刚
38、刚所说的五忙，有些同学就是看不到，认为老师什么也没做!因为有这些思想的存在，所以这些同学看到老师不知道礼貌叫人，在老师面前横冲直撞。上次张校长千里迢迢到车间看到同学们，没有几个同学不叫他，夏校长来时之前，我专门把所有同学组织起来开了一个会，专门强调礼貌问题，稍有好转。所有的同学应该多考虑别人，要想我要为别人做什么。人与人的交流要用真心，真情，以心换心。假如你有了感人之心，才能看到别人的长处，自己的缺乏，努力改正自己的缺点。假如你有了感恩之心，才能看到周围的人为你所做的一切，滴水之恩，会以涌泉相报。同学们虽各自有不同的兴趣和爱好，有不同的梦想和追求，但有一点是一样的，但凡人生精彩的人，心中必定有
39、一颗自信的种子，必定有一颗感恩的心，必定有一股百折不挠、百炼成钢的勇气和力量。希望每个同学都能活出人生的精彩。实习指导老师带队工作总结有些实习指导老师通过带队。从中得出很多工作总结，下面跟大家一起分享实习指导老师带队工作总结，希望对你们有所启发!实习指导老师带队工作总结一近年来，我一直倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素质，促进青年老师专业成长，进一步进步我校的教学程度，学校组织新老老师结对子，进展传、帮、带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年老师杨巧丽，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我表达。我深深感
40、到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要完毕了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结:一、师德方面:我想:要想做好传、帮、带工作，我们首先要做到:言传身教，率先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记德高为师，身正为范的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权利和义务。在本学期，杨老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。二、教育教学方面:1、我对自己工作上严要求，处处为年轻老师做好表率，将自己的工作经历和
41、教学经历一点一滴、毫无保存地传授给她，学会分享。在杨老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和杨巧丽老师，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立以人为本，育人为本的新理念。这要求通过对新课程标准的解读，将理论联络到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励杨老师多阅读教育理论书籍，领会纲要的精神，时刻不忘进步自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度。3、师徒结队的一种根本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互
42、相听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善课堂教学方式，从而不断进步自身的业务素养。本学期，我听了杨老师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进展交流，找出缺乏，总结经历，以此进步杨老师的课堂教学才能。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目的，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立实在可行的教学方法，通过这个活动来进步杨老师对教材的理解驾御才能。还经常指导杨老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查修改作业情况，指导她如何积累教学经历，从而不断改良课堂教学，进步教学程度，杨老
43、师面对我提出的一些缺乏之处，能认真反思，虚心承受建议和指导，经过一学期的培养和指导，苏畅老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大进步，根本完本钱学期的培养、指导的目的和任务。4、要求杨老师学习我的经历，但不要奉假设神明;可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模拟。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丧失自己的个性，5、要求杨老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年老师共同讨论的过程，把自己在教学经历、知识技能等方面
44、微薄的经历，与我们的青年老师共同分享，为金溪小学美妙的明天奉献出自己的一份力量。实习指导老师带队工作总结二指导青年老师成长使我积累了更多的理论经历。积极参加互助教学活动，悉心辅导青年老师学习和掌握新课程标准，分析p 教材等课程资及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教，做青年老师的良师益友。一、端正职业意识助树积极心态在工作中首先是要看才能，但假如心态不好，再有才能也会无济于事。而往往青年老师对老师职业的认识有些偏颇。刚入行时，理想远大，憧憬着美妙的将来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学理论工作中可能出现的困难和阻力估计缺乏，且年轻急躁，感
45、觉事事不顺心，适应不了理想与现实的宏大反差，就会消极考虑并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。积极的好心态是老师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历 与青年老师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年老师在教学理论中正确认识老师职业琐碎、艰辛、平淡及清苦，老师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。因此帮助青年老师端正老师职业意识，树立积极心态，才能让青年老师认识到老师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年老师
46、认识心在哪里，成功就在哪里才能让青年老师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。二、指导理论学习促进业务才能为了尽快地进步青年老师的业务程度，积极引领青年老师订阅中学化学教学参考化学教育等专业杂志，拓宽青年老师的学科知识面;指导他们学习引领高中新课程等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，进步教学技能技巧。通过学习，理论，再学习，再理论，学习目
47、的是借鉴，总结结果是进步，将别人的经历加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并逐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使青年老师不断进步理论程度和促进业务才能。三、跟踪课堂教学成长于每课时青年老师是课堂教学的生力军，积极跟踪青年老师的课堂教学，每一节课后帮他开出诊断单，指出成功之处、缺乏之处及改良措施等，帮助他们发现每课时教学的亮点。指导青年老师为成功实现教学目的对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进展积极、持续、周密、深化、自我调节性的考虑。跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位，鼓励他们大胆进展课堂教学改革实验，探究课堂新教法，创始教学新场面。让青年教老师自觉地
48、把自己的课堂教学理论，作为认识对象而进展全面而深化的冷静考虑和总结，改良教学方法的学习方式，不断对自己的教育理论深化反思，积极探究与解决教育理论中的一系列问题。通过教学反思，形成教育理念，重构课堂，重建教学，而促进青年老师自身专业开展，不断提升专业程度，而成长于每课时。四、相尊交流沟通互赢共同进步青年老师既年轻又有活力，对新事物承受吸收得快，特别是新课程改革更是给了他们以用武之地，但他们教学经历少，无法把学习的教育理论应用到教育理论中来。而作为老老师有经历，但对新事物承受吸收不如青年老师快。因此两者互补性强，假设要形成团结协作的老师群体，就必须形成同行相尊的风气，人与人互相尊重，才能形成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚交流沟通，才能知己之缺乏，知人之所长，互相学习，互相鼓励，使青年老师的活泼思想与老老师的丰富经历溶为一体，生成更多的理论经历，以致新老老师都进一步进步教学技能，到达互赢共同进步的场面。我尽心帮教，在指导青年老师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友实习指导老师带队工作总结三我带着09级三渠中学实习同学于2月29日离校前往xx幼儿园，正式进入实习。经过历时七周的实习，于4