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1、2023年开学教师会议发言稿(2篇) 书目 第1篇中小学开学老师会议上校长发言稿 第2篇幼儿园开学老师会议发言稿观赏 中小学开学老师会议上校长发言稿 中小学开学老师会议上校长发言稿 现如今，越来越多人会去运用发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。写起发言稿来就毫无头绪？下面是我整理的中小学开学老师会议上校长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 各位领导、老师， 大家好！ 下面我简洁说下本学年的德育条线思路：德育的工作的对象是人，那就必需坚持以人为本，就是坚持以不断满意人的全面需求、促进人的全面发展作为教化发展的根本目的和根本动力。依据上学期我们提的全员德育、全程
2、德育、全面德育的要求，我们从三个方面来凸显：简洁地讲就是外重脸面，内重气质，强身固本。 学校整体布局已经很美丽，特殊是我们的田径场、汽车库的改造，就像一个人的身材已经很不错的时候，这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建，我校是全市21所重点备检学校之一，暑假里，我们德育处等科室在整理资料，特殊是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜，甚至凌晨。除这些外，我们还要重视环境卫生的整治。我们要培育学生良好的卫生习惯，爱护好我们这张脸。 以人为本，让学生健康成长是德育的核心。敬重生命的独特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主子翁地位，我们要敬重人,解放
3、人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性动身进行班级管理，即关切人、敬重人、激励人，想到学生的各方面须要，建立合理的管理制度和激励制度，调动学生自我教化、发展的主动性。气质是养成的，不是传授的.。上学期，原七八年级组进行了学生自主管理的探究，本学期将进一步推开，一是我们推出“德育辅导员”队伍。（七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林；八年级是周志良、邓聪、诸晓娟；九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。）德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充，是德育外化的须要，是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部，使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合，我们肯定要重视学
4、生行为习惯、生活习惯特殊是学习习惯的培育，德育的外化与内化要得到统一，使我们全程德育的目标得以实现。 假如说质量是学校的生命线，那么平安则是学校的根本，强身固本就是要通过各种平安措施，达到学校师生平安的目的。我们要绷紧平安这根弦，了解学生，关爱学生，刚好化解问题，做学生生命中的贵人。 老师们，德育无界，我们每个人，包括学生都是德育者；德育无限，它只有起点，没有终点；德育无量，救人一命，胜造七级浮屠；德育无痕，润物细无声。有人说，一个学校考试成果很好，德育肯定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上，领导说，教化和社会已经充分融合。老师们，在物欲横流、充溢功利的社
5、会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者，更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。 感谢各位。 幼儿园开学老师会议发言稿观赏 春节过后，距离开学也就不远了，下面是我特意打算的幼儿园开学老师会议发言稿观赏，供各位阅读，希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注酷猫写作。 敬重的各位老师： 大家好！ 特别感谢大家对xx童年幼儿园的支持，对我们全家人的支持，在各位的努力、合作、团结和充溢爱心的辛勤耕耘中，使金色童年幼儿园有了20xx年春季学期的良好开端，取得了创业的成功，xx童年幼儿园在父老乡亲中赢得了良好的口碑，为了发扬成果，发扬艰苦奋斗、团结合作的园风，把今后的工作做得更好，我今日须要讲 几个方
6、面的问题，这既是培训，也是要求，希望大家仔细听、仔细想、仔细记。并在今后的工作中仔细的实践。 一、做一名优秀的幼儿老师，实现有意义教化人生。 金色童年幼儿园的幼儿老师必需是优秀的。优秀的幼儿老师必需具备以下品质： 1、执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和繁杂，也是平凡和事无巨细的，幼儿园的工作难以立竿见影，因此，少数幼儿老师会出现烦躁、厌恶心情，这就要求我们对幼儿教化有一种发自内心的爱。要有执着的追求，力求在野三关出名气，在巴东有知名度，在全州有影响力。 2、要有良好的精神面貌。幼儿老师要有一颗酷爱生活、主动向上、自信自尊的心，每天都要以阳光绚丽、激情饱满的精神面貌去感化幼儿、影响幼儿。坚决
7、反对冷漠、自卑、抑郁等，幼儿老师良好的精神面貌赛过任何超群的技术和本事。 3、要有爱心和童心。爱是做好的基本前提，很多教化家都对此进行过精辟的论述。幼儿老师爱孩子要发自内心，要把爱的阳光撒向每个孩子。童心是幼儿老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁，要有儿童语言，要有儿童行为，要懂得儿童想什么和要什么，要以儿童的角色和儿童相处，才可能真正和儿童融为一体，和儿童共同成长。 4、要能做到学高为师、身正为范。学高就是自己要多学习，多钻研教材，怎么教，学生怎么学。身正就是用自己的言行影响学生，教育学生。 5、要有较强的沟通实力。这里主要指两个方面：一是与孩子沟通，要擅长用语言和非语言的方式与小挚友沟通，如老
8、师用爱的目光凝视幼儿，用点头、抚摩的方式激励和关爱幼儿。老师与幼儿说话要有耐性，细心倾听孩子说话，了解幼儿语言的思想和心情。除此而外，我们还要擅长与家长沟通。 其次、怎样做一名优秀幼儿老师? 1、酷爱学习。什么叫学习?字典的说明是：通过听讲、阅读、探讨、实践等驾驭学问或技能。酷爱学习就是多听讲、多阅读、多探讨、多请教、多实践，从而不断丰富自己的学问，提高自己的技能，提升道德素养。详细地讲，作为一名老师要弄清学什么、怎么学的问题，要温习过去在校学过的幼儿心理学、教化学、活动指导等，养成倾听、请教的品质，养成虚心、沟通的习惯，培育自己的探讨实力，培育实践实力。要学保教保育方法，要学课堂教学、活动组
9、织，要学做人的道理。 2、工作勤奋。勤奋就是不遗余力，尽心是指你为工作、为幼儿园多着想，理解幼儿园，为幼儿园的发展建言献策;尽力是指你为幼儿园多做一些事情，份内的要创建性的做，份外的也要主动地去做，这就是勤奋。常言道：天才出于勤奋。我们是平凡的人，要在平凡中得到敬重，成长为优秀，也是必需要勤奋的，工作中投机取巧、拈轻怕重、狡猾钻营，占得一时便宜，但肯定不能占一生的便宜。勤奋工作，一时吃苦，似乎是吃亏，但这样的人经得住考验，最终赢得敬重。 3、擅长合作。合作是指我们老师之间、职工之间、老师与职工之间以及每个人与整个幼儿园，为达到把幼儿园办好的共同目的，彼此理解、协作、协作。合作是一种客观要求，幼
10、儿园就像一台困难的机器，我们每个人都是这台机器的零部件，缺一不行，差任何一个机器都不能正常运转。合作是一种力气，众人拾柴火焰高、三个臭皮匠，顶个诸葛亮，合作产生的力气是巨大的，一根手指是抓不住一粒豆子的，一个人再怎么优秀是办不好一所幼儿园的。合作是一种包涵，合作是一种道德，不善合作的人小气、怪异、一生孤独，擅长合作的人令人敬重，成就事业。 4、处事忠诚。忠诚是指我们对同事、对家人、对幼儿园真心诚意，没有二心。忠诚的表现是诚信、守信和听从。一是善始善终，你来时有一种找工作，有一种好感觉，工作的过程中会发觉许多的问题，于是你诽谤、诅咒，到处乱讲，而不是坦诚相见、合理地提出指责和看法，这不是忠诚。二
11、是守信，你应聘时说酷爱幼儿，把工作做扎实，而在实际工作中懒散、投机，耍当心眼，这不是忠诚。三是负责。幼儿园的管理中有很多漏洞，比如有些东西你拿了别人不知道，比如你抓住管理中的盲点占便宜，这不是忠诚。四是工作上不听从支配，也是不忠诚的表现。 5、言行一样，表里如一。言是说，行是做，言行一样的意思是说的和做的相符合，这是诚恳的道德要求。表里如一，表是外在的形式，里是内在的本质，表里如一是说形式和内容要符合。详细地讲要做到以下几个统一：一是你给我汇报的要和我不在家时一个样，甚至做的更好。二是你承诺的你切实兑现，并不断创新。比如，园委会的各项制度、安排的落实。你进幼儿园时给我的承诺和表态，你在实际工作
12、中是不是做到位了。说你在同事中讲的和社会上讲的是不是一样，对甲讲的和对乙讲的是不是吻合。坚决反对当面一套，背后一套，当面不说，背后乱说，更反对当面喊哥哥，背后摸家伙的作法。三是我们待人是否公允，对有钱有权的家长和农夫家长的看法如何?对长得灵气可爱的孩子和对身有残疾或家庭贫困的孩子的看法如何?对自己的孩子与对别人的孩子一个样。(老师有子女，后勤上职工也有子女，怎样处理自己孩子与别人孩子的关系?) 三、创建品牌幼儿园，努力把金色童年幼儿园办成特色示范园。 本学期是幼儿园发展的关键期，也是一个重要的创建示范，进一步赢得社会、家长认可的特别时期。本学期的工作任务很重，除了完成常规的保教保育工作以外，还
13、有两件事： 一是今年想把办学许可证办下来，是每一个人都必需蓝号自己的基本功，在教学上，要多学习，在生活上要多关切，关切学生，关切同事，关切幼儿园，主动献言献策，必需引起每位同志的高度重视，只能胜利，不能失败。 二是xx文艺汇演。xx文艺汇演是幼儿园的形象展示，是每位老师组织活动的实力考验，我们去年就做了支配，打了招呼，但效果甚微，本学期从一开学就要起先行动。xx汇演不是某一位老师的事，使我们幼儿园每一位的事 每班至少4个节目，全体成员参与的一个，特色节目一个，x月中旬一次验收，x月下旬一次彩排，x月中旬一次彩排，x月底一次彩排，不许到时找理由，必需提前做打算。 搞好各方协调，与家长的沟通，如服装问题，服装联系好后，由幼儿园到武汉统一订制，不能各自为阵。 要创新，要有特色节目，可以动用你的各种社会力气进行彩排，早行动，早联系，早主动。 开学一周内有拿安排，从下周起先行动，每周训练，有目的、有质量的进行。 除以上两件大事外，本学期还有一些常规工作，必需在去年的基础上，要有创新，要能上档次。如教室的布置、作品展示、接送工作、保健工作、食堂工作、教学工作等。