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1、2023年幼儿园工作计划书(篇) 书目 第1篇2023幼儿园创业安排书 第2篇创业安排书幼儿园模板 第3篇幼儿园中班上学期教学安排书范本 第4篇幼儿园开学第一课教案安排书 第5篇幼儿园老师新学期工作安排书精编参阅 第6篇新学期幼儿园班主任工作安排书优秀篇 第7篇幼儿园16年秋季学期后勤工作安排书一览 第8篇幼儿园2023开学安排书集锦 第9篇幼儿园平安教化安排书 第10篇幼儿园平安生产工作安排书 2023幼儿园创业安排书 引导语：创业已经成为时髦的关键词，但真正的创业是一件很头疼、很纠结的事，首先你要打算一份完善的创业安排书，随着现在人们对于孩子教化问题的越来越重视，以及进城务工人员的增多，孩
2、子的教化问题就成为大多数进城务工者的一块心病，因此，开一家幼儿园，确定有的赚。 书目 一、办园简介 二、当前学前教化形势及国家政策 三、硬软件配套设施 四、课程、班级详细规划 五、财务分析 六、组织管理 七、发展战略 八、竞争分析 一、办园简介 随着我国经济的快速发展以及人们生活水平的提高，学前教化越来越来受到人们的重视，幼儿园发展快速，然而，城乡幼儿教化存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教化存在着诸多问题急需解决。为此，我们安排在乡村创办一所拥有现代教化理念的幼儿园。 幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面对周边各村适龄儿童，使其接受正规的教化。我们以陈鹤琴的活教化为理念，本着
3、自主嬉戏、综合课程、开心教化、创新教化和素养教化的原则、强调嬉戏的作用，重视幼儿实践实力的培育，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到健康成长，欢乐学习的目的。 为了使幼儿更健康的成长，我园推出家园合作的新形式-妈妈课堂,使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿供应良好的成长空间; 充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的沟通与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，刚好得到各方面的反馈。 二、当前学前教化形势及国家政策 当前，全球范围内越来越重视教化事业，学前教化是其重要的组成部分。很多发达国家学前教化已达到较
4、高水平，我国学前教化事业也得到肯定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教化水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教化理念较为落后，增大了国家相关教化政策落实的难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教化科研人员短缺;学前教化工作者缺乏高、精、尖人才。 目前，农村学前教化存在的问题主要表现为以下 几点： 1.学前教化班少，班容量大。 目前的农村学前教化较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教化班照旧特别惊慌，且班容量较大，不能照看到每个幼儿的发展，不能满意农村幼儿教化的须要。 2.管理小学化
5、 现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采纳小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟识，再加上对幼儿教化不够重视，造成农村幼儿教化发展缓慢。 3.农村幼儿老师普遍素养低 农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自主聘请，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教化理论和方法，在幼儿园中保姆式看管孩子和小学化教化的倾向非常明显。学校为降低教化成本，仅雇用一些低学历、低素养的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之又少，严峻影响了农村幼儿园的办园质量。 4.家庭式幼儿园 在农村中的家庭式幼儿园，主要采纳保
6、姆式管理方式，管理方式不科学，只是简洁的教孩子们相识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素养，降低了农村幼儿教化的保教质量。 5、留守儿童教化问题日益突出 随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教化和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。 6.教化条件落后 农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们特性的发展。部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，
7、冬天没有暖气，无法达到国家标准，干脆影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。 农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简洁的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展的教化目的。同时在农村幼儿园中，保育工作特别落后。 7.家长教化观念落后 大部分农村家长只是停留在关切自己孩子的身体健康，给孩子创建更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。片面地认为教化就是老师的事，缺少对孩子的家庭教化。家长与老师的沟通甚少，即使有沟通也只是简洁的询问一下孩子的成果和表现，不去关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。目前，大多数农
8、村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创建条件。 家长由于自身的局限性，对孩子仍采纳传统式教化，有些家长甚至过多干涉幼儿园教化工作，使一些幼教机构的教化方式小学化。严峻影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。 8.平安缺乏保障 大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不刚好进行消毒，不能保证儿童的饮食平安。幼儿园保健工作、保育工作，全部由老师一人去做，由于老师学问和精力的有限，因此，不行能照看每一个小挚友。幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。大部分的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长供应足够的养分，严峻影响了孩子们的身体的正
9、常发育。 创业安排书幼儿园模板 随着现在人们对于孩子教化问题的越来越重视，学前教化越来越来受到人们的重视，幼儿园发展快速，然而，城乡幼儿教化存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教化存在着诸多问题急需解决。以及进城务工人员的增多，孩子的教化问题就成为大多数进城务工者的一块心病，他们不忍心把孩子放在老家，但是在城里又没有钱没有上幼儿园的资格，因此，以目前我国的状况来看，开办一家私立幼儿园是很有前景的一个创业项目。 创业安排书幼儿园模板 书目 一、办园简介 二、当前学前教化形势及国家政策 三、硬软件配套设施 四、课程、班级详细规划 五、财务分析 六、组织管理 七、发展战略 八、竞争分析 一
10、、办园简介 随着我国经济的快速发展以及人们生活水平的提高，学前教化越来越来受到人们的重视，幼儿园发展快速，然而，城乡幼儿教化存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教化存在着诸多问题急需解决。为此，我们安排在乡村创办一所拥有现代教化理念的幼儿园。 幼儿园拟建在邯郸永年县乡村的交接路口，面对周边各村适龄儿童，使其接受正规的教化。我们以陈鹤琴的活教化为理念，本着自主嬉戏、综合课程、开心教化、创新教化和素养教化的原则、强调嬉戏的作用，重视幼儿实践实力的培育，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达到健康成长，欢乐学习的目的。 为了使幼儿更健康的成长，我园推出家园合作的新形式-妈妈课堂，使幼儿家长了
11、解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿供应良好的成长空间;充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生活;开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通;加强同其它幼教机构的沟通与合作，引进先进的教学手段;建立自己的网站和论坛，刚好得到各方面的反馈。 二、当前学前教化形势及国家政策 当前，全球范围内越来越重视教化事业，学前教化是其重要的组成部分。很多发达国家学前教化已达到较高水平，我国学前教化事业也得到肯定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教化水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大;人民群众的教化理念较为落后，增大了国家相关教化政策落实的
12、难度;国家对其财政支持力度较小;我国学前教化科研人员短缺;学前教化工作者缺乏高、精、尖人才。 目前，农村学前教化存在的问题主要表现为以下几点： 1.学前教化班少，班容量大。 目前的农村学前教化较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教化班照旧特别惊慌，且班容量较大,不能照看到每个幼儿的发展，不能满意农村幼儿教化的须要。 2.管理小学化 现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采纳小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟识，再加上对幼儿教化不够重视，造成农村幼儿教化发展缓慢。 3.农村幼儿老师普遍素养低 农村幼儿园老师有的从小学抽调，有的由学校自主聘
13、请，大多未经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些老师由于缺乏相应的幼儿教化理论和方法，在幼儿园中保姆式看管孩子和小学化教化的倾向非常明显。学校为降低教化成本，仅雇用一些低学历、低素养的老师，对幼儿老师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿老师中具备幼儿老师资格的少之又少，严峻影响了农村幼儿园的办园质量。 4.家庭式幼儿园 在农村中的家庭式幼儿园，主要采纳保姆式管理方式，管理方式不科学，只是简洁的教孩子们相识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素养,降低了农村幼儿教化的保教质量。 5、留守儿童教化问题日益突出 随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日
14、益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管,他们的教化和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求。 6.教化条件落后 农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。幼儿园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们特性的发展。部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，干脆影响着儿童的视力和其它方面的健康发展。 农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简洁的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展的教化目的。同时在农村幼儿园
15、中，保育工作特别落后。 7.家长教化观念落后 大部分农村家长只是停留在关切自己孩子的身体健康，给孩子创建更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。片面地认为教化就是老师的事，缺少对孩子的家庭教化。家长与老师的沟通甚少，即使有沟通也只是简洁的询问一下孩子的成果和表现，不去关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创建条件。 家长由于自身的局限性，对孩子仍采纳传统式教化，有些家长甚至过多干涉幼儿园教化工作，使一些幼教机构的教化方式小学化。严峻影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。 8.平安缺乏保障 大多数幼儿
16、园卫生条件不达标，如，餐具不刚好进行消毒，不能保证儿童的饮食平安。幼儿园保健工作、保育工作，全部由老师一人去做，由于老师学问和精力的有限，因此，不行能照看每一个小挚友。幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。大部分的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长供应足够的养分，严峻影响了孩子们的身体的正常发育。 幼儿园中普遍存在医疗、应急设备不齐全，缺乏专业的保健医师。对传染性疾病的防控实力差。 平安意识差，处理突发事务的实力差。 9.财政支持力度小，乡村幼儿教化缺乏周转资金 国家的财政大部分倾向于城市教化，对乡村教化多停留在口头政策上
17、。乡镇公立幼儿园地的资金多来自县级政府，县里的经济发展程度干脆影响到了教化的发展，乡村幼儿教化资金相对更加短缺。 企业的投资多投向有实力的教化集团，条件相对落后的幼儿园得不到发展的空间，这样，使幼儿园的教化差距增大，好的幼儿园更好，差的幼儿园更差。 国家和地区政策 针对我国这方面存在的种种问题，我国政府出台了一系列政策： 1.创办幼儿园地条件供应哺育服务获得地收入，免征营业税; 2.创办幼儿园地条件自用地房产、土地，免征房产税、城镇土地运用税; 3.对创办幼儿园地条件经赞同征用地耕地免征耕地占用税; 4.对境外捐赠人无偿捐赠地干脆用于创办幼儿园地条件教化地教学仪器、图书、资料和通常学习用品，免
18、征进口关税和进口环节增值税。 激励各高校培育学前教化专业人才;激励高校生到基层工作，以提高基层师资力气;激励地方主动发挥地区优势发展教化;逐步增加教化投入，提高老师待遇。 一些地方政府也出台了一系列政策激励农村幼儿园发展，如，天津市新建和改扩建了分布在12个区县25所幼儿园，天津市教委加大了对农村学前教化的政策倾斜，着力在老师培育与培训、资源开发与利用等方面优先发展农村学前教化。为了推动城乡学前教化均衡发展，市教委启动学前教化双百城乡合作助教行动安排。实行城乡结对，上下结合的方式，让百名城乡园长结对子，并主动组织培训沟通与挂职熬炼;让百名城乡老师结对子，实行到农村巡回授课或流淌教学送教下乡，并
19、且有针对性地开展适合农村教化特点的老师培训，以扶持农村学前教化整体水平。同时，市教委还启动了农村示范幼儿园的培育和建设工程。完善了农村地区示范幼儿园的规划和培训机制，发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了农村学前教化整体水平。 国家和地方政府赐予农村幼儿教化越来越多的支持，为农村幼儿教化事业的发展供应了强大的后盾。 三、硬软件配套设施 、硬件设施 园址选在乡村交通枢纽地带、环境较好的地区，校舍规格严格根据国家标准进行建立，供应相应的应急设施，如防火栓等，每个教室和寝室都有两个平安门; 各班都有盥洗室、活动室(活动室并用作寝室)、教室;家具设施如桌椅等要依据儿童身长及各部分比例选择，桌椅采纳
20、圆角，颜色不宜过于明丽也不宜采纳白色，儿童床采纳硬质木板，充分考虑儿童脊柱发展特点;厨房配有消毒设备，送餐设备有防风防雨作用;设置医务室和隔离室以及应急设施;园区有绿化用地面积;采暖采纳地暖，预防暖气片的灼伤或者煤燃烧的污染;各班建立自己的小图书角，这里边既有学校打算的书籍也有学生自己的书籍，培育其阅读爱好;每个班配置钢琴或者电子琴;教室支配要充分考虑到采光问题;定期对幼儿园各角落进行消毒清理。 幼儿园最重要的就是嬉戏场地和玩具，考虑到资金问题，采纳农村资源补充不足：如利用木头及绳索制作过河嬉戏;利用木棒和绳索、硬纸制作天平;利用各种塑料瓶制作瓶花;利用广阔的农村的砂石土开展户外嬉戏;利用树叶
21、蔬菜叶沙石水做各种厨房嬉戏;用稻草编辫子绳，每根约50厘米长，放在地上可作跳动障碍物，拿在手上可作马鞭;用易拉罐装上石子即成摇铃;多利用农村的自然资源开展户外嬉戏活动，虽没有城市的各项蒙氏教具，但我们有纯自然的自然教具，让孩子们从自然中找到欢乐和爱好，用稻草、玉米秆布置教室，让孩子们初步理解到变废为宝的可能。 、软件设施 实行一些措施吸引优秀高校生到我园;我园的老师都要有健康证明和上岗证，并定期对其进行职业技能测试，增加其危机意识;定期组织本校老师进行职业培训，使其教化思想跟上时代的发展;聘请专业的音乐、舞蹈老师;课程和教材要跟上时代的发展，刚好更新换代;加强同大城市幼儿园的联系，从中吸取阅历
22、;组织自己的老师探讨会，沟通在教学中遇到的问题和阅历，在老师中形成互助合作的氛围。 定期举办妈妈培训课堂，加强同幼儿父母的沟通，共同促进幼儿健康发展;开办亲子课堂，使孩子更加深切的体会父母的爱与关怀;定期举办幼儿才艺大赛，并赐予全部参赛儿童嘉奖，以培育其自信念;引导孩子学会视察生活、体验生活、感恩生活，培育其主动的生活看法;举办平安小演习，增加幼儿危急意识，提高自我爱护实力。 在管理方面采纳问责制，以明确各自职责;建立健全职工代表大会，使教职工能够更好的参加到幼儿园的管理和教学中;采纳五天工作制，老师实行半日工作制，保育员为全日制。 四、课程、班级详细规划 我园规模初步定为中型，也许设置6-9
23、个班，每班配备3名老师(2名老师和1名保育员)。实行五天工作制，其中保育员工作全日制，老师工作半日制。 小班额定人数为20人左右; 中班额定人数为25人左右; 大班额定人数为30人左右; 学前班额定人数为35人左右 我园开设课程分为文化课和艺体课，文化课主要有语文数学英语，艺体课主要有音乐美术舞蹈。依据班级的性质，课程的详细内容和程度各异，从不同的方面培育儿童的认知实力。课程教授过程以嬉戏为主，寓学于乐，让儿童欢乐学习，健康成长。 语文课：中小班，让孩子学会正确的表达自己的想法;大班和学前班教授一些基本的语文学问，以实现向小学教化的顺当过渡。 数学课：中小班，让孩子体会到数的存在和存在方式;大
24、班和学前班讲一些基本的数学学问。 英语课：学会一些基本的日常用语，为以后的英语学习打下基础。 音乐舞蹈课：让孩子在音乐教学中体会音乐的动感和旋律，并在音乐中体会生活的美妙;培育其肢体的平衡协调实力，激发其对文艺的爱好。 美术课：培育和提高孩子的审美实力，激发孩子的想象力和创建力。 课外活动：让孩子参加户外活动，亲近自然，了解自然，爱惜自然。 五、财务分析 幼儿园预料投资：35万; 固定资产：12万;开办费：23万。 收入 费用 人数(人) 总计(元) 学费 300元/人 预料200 60000 妈妈课堂 20元/节 100元/月 预料20 2000 企业投资 - - - 总计 62000 预料
25、总收入：6.2万/月 支出 房租;教职工工资;交通费;伙食费;办公费;水电费;通信费等其他费用。 支出项目 金额(元/月) 房租 2000 教职工工资(老师，保育员，保安，后勤人员) 31200 伙食费 18000 其它(交通费，办公费;水电费;通信费等) 2000 总计 53200 预料每月总支出：5.32万/月 预料利润率：14.2%;投资回收期：3.5年 六、组织管理 、组织机构 园长： (1)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定; (2)领导教化保育、卫生保健、平安保卫工作; (3)负责建立并组织执行各种规章制度; (4)负责聘任、调配工作人员; (5)估老师以
26、及其他工作人员的工作，并予以奖惩; 副园长：协助园长管理各项工作，刚好发觉工作中的问题 (1)负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创建必要的条件; (2)关切和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益; (3)组织和指导家长工作;负责与社区的联系和合作。 老师 (1)幼儿园实行老师聘任制度，依据上级有关规定，结合幼儿园实际，进行定岗、定编、定员、定责，实行园长聘任。 (2)幼儿园实行老师培育、培训制度。幼儿园为了提高在职老师的思想政治素养和业务水平，针对实际，激励老师进行专业技术培训，并获得国家规定的学历。 (3)教职工必需遵纪遵守法律，遵守幼
27、儿园内规章制度，对教职工中先进事迹及先进任务赐予表彰和嘉奖;对作奸犯科的教职工依法按章赐予处理。 保育员：负责照看幼儿的正常生活，协作老师的正常教学活动。 (1) 负责幼儿的饮食和休息，保证幼儿的饮食健康作息时间。 (2) 保持教室和寝室卫生，为幼儿的生活和学习供应干净舒适的活动空间，以促进幼儿的健康成长。 炊事人员： (1)幼儿正处于快速的生长发育阶段，身高体重都在显著增加，所以这段时间的养分特别重要，必需满意他们生长发育所需的能量。 (2)食物养分均衡，膳食中的食物要易消化，不含对身体有害的物质，供应一切养分素和热量。 (3)食物原料簇新，保持良好的色香味形，适合幼儿的进食心理。菜肴讲究刀
28、法，整齐多变的线条图案给幼儿簇新感，促进食欲。 因此，在食品选购的时候，不选择有细菌污染和腐烂变质的，含亚硝胺和多环芳香烃致癌物，被农药、化肥等污染过，自然有毒的，无生产许可证、无保质期的食物。 (4)创建健康膳食环境，餐厅光线足够，空气流通，温度相宜，餐桌与食具清洁美观。室内布置优雅整齐。 (5)厨房有合乎卫生要求的工作面积，各室的支配适合工作程序。厨房内有排烟换气，防尘防蝇防鼠设施。厨房有消毒设备，食具每餐用后洗净消毒。供应清洁水源和解除污水的设施，有垃圾和污物处理的设施; (6)厨房炊事人员定期体检，工作时穿工作服，戴工作帽和口罩，保持个人卫生; (7)保证儿童进餐时气氛愉悦。 保卫人员
29、 (1) 有严格的外来人员准入制度，外来人员进入需登记; (2) 定期检查园内的消防设施及消遣设施; (3) 保证园内的财产平安和人员平安。 (二)管理与监督 建立健全教职工代表大会，保障教职工参加民主管理和监督，并履行教职工大会职责： (1)听取园长的述职报告，审议本园办园方针、发展规划、教化改革方案和经费运用等有关建设和改革的重大问题，提出看法与建议; (2)团结全园教职工监督和支持园长正确运用职权; (3)关切教职工切身问题，确定有关教职工福利等重要事项; (4)监督评议园长和其他园领导的工作业绩。 七、发展战略 在硬软件两个方面进行调整和改革，以适应时代的发展和教化的需求。 硬件方面
30、在有肯定经济基础后，不断完善硬件设施，例如：增设齐全的嬉戏设施(如，蒙台梭利教具);完善舞蹈、音乐等方面的配置(如，每班配一架钢琴);建立图书馆，丰富资料库;增加园区的绿化面积;增设儿童接送服务车;完善医疗设备等等。必要时，扩大幼儿园规模，增加招生人数，扩大服务范围。 软件设施 邀请专家进行讲座，提高老师的专业水平;出资派老师进行深造学习，提高其专业素养;不断吸取国内外先进的教化思想与理念，并结合本园详细状况实施;聘请优秀老师，为我园注入簇新血液;聘请外教，开展双语教化，开阔幼儿视野;进一步加强同其它幼儿园之间的沟通合作，取长补短;进一步加强同城市幼儿园的合作，并邀请城市优秀幼儿老师来我园进行
31、讲座。 建立自己的教研项目，结合本园幼儿出现的问题和其自身的特点，探讨适合幼儿健康成长的教化理念和方法，并在实践中检验。 八、竞争分析 幼儿园是一个特别的消费市场，幼儿作为特别的消费者，受年龄限制，选择幼儿园大都由家长确定。从某种意义上说，吸引家长是幼儿园取得胜利的关键。众多家长在选择幼儿园时，主要考虑幼儿园的硬件软件设施，费用以及交通。 (一) 本园较其他农村幼儿园设置了较为先进齐全硬件设施; (二) 本幼儿园具有良好的师资力气和较为先进的教化理念，开办妈妈课堂加强家园合作; (三) 幼儿园从农村消费水平动身收取合理的费用; (四) 幼儿园选择连接多个村庄的枢纽地带，交通便利。 信任凭借我们
32、的办学的真诚，以及我们的实力和特色肯定能够家长们的认同和好评，能够为幼儿的健康成长供应良好的空间。 创业安排书幼儿园模板 幼儿园中班上学期教学安排书范本 今日酷猫写作为各位打算的是幼儿园中班上学期教学安排书范本，供各位阅读，希望内容对您有所启示和帮助。 一、班级状况分析 本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理实力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如接着加强幼儿午睡的自觉性,接着加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范
33、,自我爱护意识。我们两为老师团结一样,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作安排 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。 2接着加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3接着培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 4老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学接着提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5做好各科的教学工具. 6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,教化幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具
34、,衣服,图书等物品。 三、教学工作安排 1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力 3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。 5、五大领域。 1健康-身体运动智能,随儿歌指令. 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要
35、性,探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的相识,培育互助合作的团队精神.自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. 3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次,讲解并描述图片故事;要集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高创建运用语言的实力。 4艺术-音乐智能;培育运用乐器的实力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培
36、育对乐曲结构的敏感性。 空间智能;学习创作连环画,打算集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。 5数理逻辑智能。视察辨别空间线索,培育初步的推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的实力;增进数数实力,学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的视察力。 自然视察智能,建立初步的镜面反射的概念,相识动物中的运动高手,比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征,视察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;相识线
37、并找寻生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 四、平安工作安排 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,教化幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教化。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 五、卫生保健工作安排 1、做好幼儿冷热工作,
38、能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。 六、家长工作安排 坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家
39、的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。 幼儿园开学第一课教案安排书 今日酷猫写作为大家打算了幼儿园开学第一课教案安排书两篇，供各位阅读，希望能给你一些启示和帮助。 一 活动目标： 1.了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。 2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3.在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。 活动打算： 交通平安标记的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记、 音乐磁带、多媒体设备
40、(搜寻flash动画) 活动重难点： 重点：了解基本的交通规则。 难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动过程： 一、导入创设情景，引起幼儿的爱好 师：小挚友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最细致。 二、活动绽开 (一)观看情景表演，引起幼儿思索 (留意提示：又发生了一件事情) (表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。) 问：刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则
41、。 (二)相识信号灯标识及几种常见交通标记 1、相识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。 小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。 三、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系 师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标记，提问不同问题。问：这是什么
42、标记?看到这个标记，我们要怎么做? 归纳： 指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。 警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。 二 目标： 1 理解故事内容，学习故事中的对话。 2 体验开快乐心上幼儿园的情感。 打算： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 教学重点
43、： 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程： 1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事： -小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听： -为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受： -你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，老师视察、激励幼儿。 5 小结讲解并描述幼儿表演状况。 幼儿园老师新学期工作安排书精编参阅 一、学习目标 通过拜师，提高自身素养，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学实力。做一个有想法，有创建性的年轻老师，为以后的发展打下坚实的基础。 二、学习安排 我们幼儿园的骨干老师许多，她们教学阅历丰富，业务实力突出。所以幸运的我能能学到不少东西。依据自己的须要，特制定以下学校安排： 1、仔细向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的阅历。 2、其次是做到定时、