校园学生欺凌事件预防与应急处置工作预案.docx

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1、校园学生欺凌事件预防与应急处置工作预案为认真贯彻落实上级相关通知要求,结合我校实际,制定本预 案。一、目的意义以新时代中国特色社会主义思想为统领,建立和健全防范处置 学生欺凌的工作机制,做到分工明确,责任到人,常备不懈;进一 步提高学校预防和处置学生欺凌事件能力,保障学生的身体健康, 维护学校的正常教学秩序,维护社会稳定。二、组织领导1 .成立学校校园学生欺凌预防与应急处置工作领导小组:组 长:校长副组长;安全副校长成 员;全体教师2 .领导小组主要职责学校安全防范工作第一责任人,负责召集校长办公会议,研究、 决定和部署学校校园学生欺凌预防与应急处置工作;决策启动应急 处置预案。负责对学生进行

2、思想品德、心理健康、法制教育和摸排 化解学生矛盾安全教育工作。一旦发生校园学生欺凌事件,负责引 导疏散学生,配合公安部门调查取证。负责课堂学生纪律管理和工 作。一旦发生校园学生欺凌事件,负责对受伤学生进行救治工作。三、工作原则1 .快速反应、果断处置。做到第一时间报警、报告,第一时 间赶到事发现场,第一时间制止不法W2 .救人第一、减少损失。尽最大努力避免人身伤亡,避免事 态扩大,尽可能减少损失,减少负面影响。3 .顾全大局,服从指挥,积极配合公安、医疗等部门工作。四、欺凌行为及主要原因1 .叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。2 .对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚

3、踢、掌 掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。3 .欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自 己的情况下发生。4 .传播关于受害者的消极谣言和闲话。5 .恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随 命令。6 .让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。7 .中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种 族、收入水平、国籍、家人或其他。8 .敲诈:强索金钱或物品。五、预防措施1 .加强对学生进行思想品德、心理健康和法制安全教育,增 强学生的法制意识和自我保护能力,每学期聘请榆树市华昌派出所 警官来校进行法制教育专题讲座。2 .学校每个月、班级每周均要对学生进行一次管制性刀具排 查收缴,

4、每学期协调榆树市华昌派出所干警来校集中收缴管制性刀 具。3 .对可能引起矛盾激化事件的当事人(学生),要逐一排摸 登记,尽力做好化解工作。4 .通过典型校园学生欺凌案例警示学生。六、突发事件应对 程序一旦突发校园学生欺凌事件,务必以保护学生的生命安全为第 一要务,应按下列程序处理:1.立即报警。一旦突发校园学生欺 凌事件,第一发现人要按“一键报警按钮”或拨打“110”电话报 警。2.立即报告。发生校园学生欺凌事件,应在第一时间,向教 育局安全管理办公室和相关领导报告,说明事件发生时间、发生地 点、疑似可能伤害的人数及事态发展的趋势等。负责人:李广民、 石凤彪。3.迅速行动。学校值班领导和保卫人

5、员,要在第一时间 赶赴事发现场,利用橡皮棍、防爆长棍、防割手套等必要装备与欺 凌者(学生)周旋,同时劝阻制止其伤害行为。5 .迅速保护在校学生。(1)学生在室内上课的,任课教师要 立即引导疏散其他学生,安全撤离到学校操场安全地点。(2)学生 在室外上课或课间活动的,任课教师、班主任和政教处干事,应及 时保护其他在场学生转移至班级教室。6 .迅速抢救受伤学生:一旦发生伤害事故,要立即拨打“120” 急救电话,以最快的速度将受伤学生送往医院进行抢救,并通知其 家长或家属。7 .全力保护现场:保护现场,配合警方调查取证。8 .及时与家长沟通:班主任及时与每位学生家长沟通信息, 做好情况通报。学校做好受伤学生家长的安抚工作。9 .结案报告事件结束后,学校应将事件原因、经过、结果伤 和责任追究等情况,报告教育局安全管理办公室和上级有关部门。

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