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1、2023年幼儿园消防安全教育总结（优选4篇） 书目 第1篇幼儿园消防平安教化活动总结 第2篇幼儿园小班消防平安教化活动总结 第3篇幼儿园开展消防平安教化活动总结 第4篇幼儿园消防平安教化活动总结 幼儿园消防平安教化活动总结 幼儿园消防平安教化活动总结 “平安工作”是幼儿园教化的永恒主题，本着“平安第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾难突然来临时应急防护与逃命自救实力，强化消防平安意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战阅历，切实做好幼儿院的平安工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的打算，于11月9日上午胜利实行了全园性消防逃命应急疏散演练活动。 上午九点二非常孩子们正在吃着美味
2、的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员快速按紧急预案的疏散要求，各就各位。 演习领导小组成员刚好来到各主要通道，有的打算烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们快速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地根据消防逃命路途，分内外两个楼梯平安疏散。在短短4分钟内孩子们全部平安的撤离到了幼儿园大操场。各班老师立刻清点并汇报了班级幼儿人数。 最终蒋老师对本次演习活动进行了简洁小结，并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话：“假如着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清晰哪些事情?着火的时候，假如消防员叔叔还没到，
3、我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防平安教化，强化了消防平安意识，圆满完成了此次消防演习活动。 通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要镇静冷静，紧急撤离。在以后的平安工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将平安教化渗透在日常教学中，为孩子平安、健康、欢乐的成长创建良好的环境。 幼儿园小班消防平安教化活动总结 导语您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今日给大家带来了幼儿园小班消防平安教化
4、活动总结，希望大家喜爱并且能够有所收获。 1.幼儿园小班消防平安教化活动总结 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救实力，20xx年10月22日上午9：30时，我园胜利进行了消防疏散演练活动。演练进行了两次，从火警警报响起到幼儿全部从活动场地撤离到幼儿园平安区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散是分不开的。 1、每次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细微环节”的演练
5、原则。 2、演练前，园长依据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各部门明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、当天连续进行了两次实地疏散演练，演练结束后，刘园长对此次演练活动作了总结。她要求：鸣响火警警报信号可同时用铃声、哨声加强信号；演练要帮助幼儿驾驭自救方法，参与演练人员及各班幼儿必需用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定平安区域，并刚好清点和汇报人数。 4、各班返回教室后，各班主任依据本班状况进行小结并对幼儿进行相关的消防教化。 这次消防演练活动强化了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提
6、高幼儿自护自救实力起着重要的促进作用。 2.幼儿园小班消防平安教化活动总结 20xx年，幼儿园始终坚持把平安工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓，强化平安意识，从四个“到位”入手，加大平安管理工作力度，取得了良好的成效。 一、高度重视，提高相识 在思想相识上，站在建设“平安德州”的高度，充分相识平安管理的重要意义。利用学习典型案例，相关平安学问、集中培训等形式，引导广阔教职工时刻绷紧平安运转这根弦，切实强化平安意识，树立平安工作无小事的观念。在日常工作中，加强了平安管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设，把平安管理工作贯穿了全部工作的始终，把平安绩效管理引入幼儿管理的各项工作中，为幼儿
7、园的平安运转奠定了基础。 二、加强领导，各负其责 幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长详细落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的平安工作管理模式；根据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项平安管理工作细化分解，详细责任到人。各岗位与幼儿园签订了平安管理责任书，并最新推出了平安工作质量标准细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有平安防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓平安防范措施。如：各班班长负责本班幼儿人身和财产平安，老师谁带孩子谁负责，一旦发生事故各级领导负连带责任。伙房工作人员按时查体，持证上岗，严把进货渠道关，对送货商索要三
8、证一报告（经营许可证、健康证、卫生许可证，厂家质量检测报告）等。 三、强化措施，落实到位 幼儿园平安工作小组依据实际状况，制定了各项工作制度，强化了各项工作措施，确保了工作落实。 1、在制度建设上落实到位。建立健全了平安学习制度、晨检和全日视察制度、家长持卡接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度；整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、平安疏散设施管理制度、消防平安工作考评和奖惩制度、重大事务报告制度、用火、用电平安管理等制度（共计10项）。如晨检和全日视察制度，要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”（摸：有否发烧；看：咽部、皮肤和精神；问：饮食、睡眠；查：有无携带担心全物品）。 2、在工作措施上落
9、实到位。加大宣扬教化力度，把突发性事务预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散支配等材料发到各个部门，采纳平安教化上黑板、邀请消防战士为小挚友和老师讲授相关学问等形式，在全园营造“平安第一”的深厚氛围；加大督查检查力度，采纳了自查、互观互检的方式对平安隐患进行检查；加大常抓不懈力度。把平安管理分为平安保卫、食品卫生、设施管理等10个方面，日日有支配、周周有检查、月月有总结，真正做到了持之以恒、常抓不懈。 四、亲密协作，协调到位 市直属机关幼儿园与公安消防、卫生、防疫、教化等部门亲密协作，建立了平安管理联席会议制度，不断完善联防联控机制，形成了齐抓共
10、管的合力。如：每年两次邀请防疫站工作人员到幼儿园对餐具、水质、食堂卫生进行检验；采纳联合检查的方式，邀请教化、电业、公安、质检等部门对水电火气、大型玩具、活动设施进行检查，刚好消退隐患；联合有关部门，切实保证了幼儿平安健康成长。 今年7月、11月幼儿园组织了两次紧急疏散活动。特殊是11月7日下午3点，结合“119”消防日，幼儿园550名小挚友、全体教职工、市消防局部分消防战士开展了消防平安“两个实力”（扑救初起火灾的实力、指导人员分散的实力）演练活动。活动采纳火灾现场模拟的形式，使教职工和小挚友亲历了扑救初起火灾的整个过程，提高了消防平安“两个实力”。团市委副书记张恒志、市公安消防分局局长王国
11、富以及市教化局负责同志出席了演练活动。 这次活动11月9日xx电视台赐予了报道;团市委给印发了专题简报。同时针对这次活动我们通过发放调查表的形式向家长做了调查，通过调查发觉对这次活动家长的满足率和支持率为100%，在这用一段家长和孩子的话来回答可能更好：家长说：“你们实行这样的活动，我们特别满足，从中让孩子知道遇到火灾怎么办。这是特别有意义的活动”。孩子说：“真好玩，真刺激，今日特别兴奋，我见到了消防车，当了一回小解放军叔叔。着火了，打119电话，用毛巾捂住鼻子快速跑”。还有许多许多，都是家长支持与感谢、幼儿稚嫩的话语，让我们也特别感动。 总之，这项活动使幼儿园的紧急疏散实力得到了强化，为幼儿
12、园的平安工作进一步供应了有力保障。 3.幼儿园小班消防平安教化活动总结 依据上级文件精神，进一步深化我园消防宣扬工作，推动我园消防宣扬专项活动的开展，提高师生消防平安素养，预防和削减火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣扬教化活动，现总结如下： 1、我园加强组织领导，快速动员部署，明确工作责任，定期通报状况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、20xx年9月1日上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校内平安工作，我园各岗已经各就各位，营造了平安有序的校内环境。要求各班上好消防平安“开学第一课”，组织观看幼儿平安教化dvd。 3、利用宣扬栏、园网站、家长会、广
13、播等形式广泛开展消防平安保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣扬报道，集中宣扬防火和逃命自救常识。 4、9月2日下午发放家庭消防平安自查表，提高幼儿在校在家的应急逃命、自救实力。 5、9月6日上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。 6、通过平安教化平台让家长和幼儿一起完成开学平安第一课的课程。 7、加强值班值守工作，每天都保证1名领导带班，刚好处理涉及校内消防平安和稳定的各类事务。 除此，我园还将持续对自身的平安隐患进行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个平安温馨和谐的工作和生活环境。 4.幼儿园小班消防平安教化活动总结 为切实加强校内的平安工作，提升
14、全园师生在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，保障师生的生命平安，打造平安校内，11月25日，xx幼儿园开展消防平安活动。 活动前，该园制定具体的消防演练方案，邀请消防大队专业人员走进幼儿园，给孩子们具体讲解火灾的危害、如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话等要领方法。随后进行了消防逃命演练，各个学生都能根据正确逃命方法进行演练，活动过程中秩序井然，有条不紊。各班老师清点幼儿人数，上报总指挥，全部幼儿全部平安到达指定地点，整个过程仅用时2分12秒。 消防平安疏散演练结束后，该园副园长对在疏散演练活动进行了细致的总结，提出了演练时的优缺点，同时提出了幼儿园平安工作的进一步要求。 通过消防疏散
15、演练，不仅增加了全园师幼的消防平安学问和防火自救的技能，同时也检验了该园处置突发事务自护自救的应变实力，为创建良好的消防平安环境，做到警钟长鸣。 5.幼儿园小班消防平安教化活动总结 11月9日，xx一幼开展了全园“119消防宣扬日”主题活动。旨在于进一步深化幼儿园消防宣扬教化工作，让孩子们了解防火、逃命、自救的方法及重要性。 本次活动，各班老师围绕“消防宣扬教化”主题，开展了形式多样，与孩子们生活亲密相关的主题活动，如：“着火了怎么办”、“平安用火学问”、“如何进行火场自救”、“消防学问知多少”等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了“英勇的消防员叔叔”主题活动。当两位消防员叔叔走
16、进叮当班时，孩子们的脸上不由自主地流露出了新奇和兴奋的表情。随着两位消防员叔叔的自我介绍开启了今日的活动，以“着火了，该如何自救？”等简洁问题入手，告知小挚友们发生火灾时，肯定要冷静下来，假如火势不大，在辨清起火物质后选择合适的灭火器扑救。 同时，通过实物演示让小挚友们了解了消防器材及怎样利用灭火器扑救初期火灾等学问，并进行了实际操作演练。一场模拟火灾现场逃命演练结束了今日的活动，在听一听、看一看、说一说、练一练中，让孩子巩固了消防平安学问的要点。 幼儿园开展消防平安教化活动总结 导语为了进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变实力，切实增加幼儿的消防平安意识和自救自护实力，营造稳定和谐的
17、校内平安环境，很多幼儿园会在消防宣扬日到来之际，实行消防平安教化活动。以下是为您整理共享的幼儿园开展消防平安教化活动总结，欢迎您的参阅。 1.幼儿园开展消防平安教化活动总结 随着一年一度的“119消防宣扬日”的到来，在“平安第一，消防为主”的方针下，本园主动响应宣州区教化系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最须要爱护的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护实力的。“你是平安的，我就是欢乐的”，这是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护实力，懂得基本
18、的防火常识及火灾逃命方法，本园实行了一系列的消防演习活动。 11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教化课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小挚友们亲身体会到消防工作的重要性，增加他们的平安意识以及对消防员叔叔的敬重。在中班，老师带领小挚友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教化活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教化活动，幼儿们对基本的消防平安学问有了感性相识，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教化活动。让珍宝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。 下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老
19、师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，惊慌而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防平安小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，老师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平安，全园教职工分工明确，各行其责，特殊在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在平安的地方打算了两堆火，演习中，有两位老师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在
20、周密安排和充分打算的同时，还特地让各班老师教化幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防平安学问。信任通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱护实力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不惊慌不胆怯，而是尽量保持镇静冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将平安教化渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康欢乐成长创建平安的环境。 2.幼儿园开展消防平安教化活动总结 为努力建设和谐校内，确保幼儿园无消防事故发生，我园依据上级要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防平安工作。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作
21、方法，提高平安防范实力，特将本年工作总结如下： 一、宣扬发动，统一思想，营造幼儿园消防平安工作的氛围 幼儿园高度重视园区消防平安工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣扬。在老师幼儿中开展消防学问的教化活动，提高全员师生平安防范意识及自我救援实力。 二、健全组织，落实责任，探究幼儿园消防平安工作的新机制 幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防平安工作领导小组。幼儿园把消防平安工作详细任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防平安工作“事事有人做，人人有事做”。 三、完善制度，奖惩结合，落实消防平安工作的各项措施 落实消防平安责任制，制定
22、各岗位消防平安职责；建立、完善和落实消防平安规章制度；完善消防基础设施；严格执行幼儿园出入制度，对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园；制定应急疏散预案，适时组织开展演练。 四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防平安工作网络 将消防平安教化纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必需支配消防平安学问活动；每个学期组织幼儿接受消防平安教化；组织开展好“消防平安宣扬教化月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃命自救等消防常识。 3.幼儿园开展消防平安教化活动总结 xx月17日上午，xx镇幼儿园对全园师生进行了消防平安逃命演练活动。目的是为了让孩子从小培育消防意识，
23、学会自我爱护，遇到火警懂得快捷、有效的逃命。 上午10点左右，消防警铃传遍全园，听到警报后全体教职工马上停下手中的工作，按紧急预案的疏散线路快速带领幼儿捂住口鼻，分三道楼梯快速有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序，很快集中到操场平安地带，老师快速地清点人数，并向总指挥报告。 在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃命的场景，更加了逃命常识和疏散路途，也加强了教职工在面对突发火灾时镇静冷静的心理素养。 4.幼儿园开展消防平安教化活动总结 为了切实推动幼儿园消防学问宣扬活动，增加幼儿消防平安意识，确保校内消防平安，近期，xx幼儿园开展“119消防学问专题教化”活动。 活动中，全园师幼集中观
24、看了119消防平安教化专题片，该视频以动画的形式、好玩的故事设计，具体向大家讲解了“什么是火?如何自救?如何报警?”的问题，给全园师幼上了一堂“119消防平安”教化课。观看结束后，该园负责人要求：各老师要结合此次消防平安宣扬活动，对幼儿进行消防学问再教化，牢记消防要领，在幼儿园集中开展一次校内火灾隐患排查整治行动，进一步提升校内消防平安系数。各班还把“119消防平安教化”家庭版视频发送到家长群，邀请家长和孩子一起学习相关学问，并完成相关的问卷调查，进一步巩固学习成效，弥补家庭消防的短板。 此次消防平安宣扬教化活动，通过学校、家庭双向教化的方式，切实增加了消防平安在孩子心中的重要性，让孩子懂得了
25、火灾发生时的基本自救方法和报警常识，同时，也扩大了消防平安的关注群体，普及了家庭消防学问，为营造平安社会打下了坚实的基础。 5.幼儿园开展消防平安教化活动总结 “平安工作”是幼儿园教化的永恒主题，本着“平安第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾难突然来临时应急防护与逃命自救实力，强化消防平安意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战阅历，切实做好幼儿院的平安工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的打算，于11月9日上午胜利实行了全园性消防逃命应急疏散演练活动。 上午九点二非常孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员快速按紧急预案的疏散要求，各就各位。
26、演习领导小组成员刚好来到各主要通道，有的打算烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们快速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地根据消防逃命路途，分内外两个楼梯平安疏散。在短短4分钟内孩子们全部平安的撤离到了幼儿园大操场。各班老师立刻清点并汇报了班级幼儿人数。 最终蒋老师对本次演习活动进行了简洁小结，并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话：“假如着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清晰哪些事情?着火的时候，假如消防员叔叔还没到，我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防平安教化，强化了消防平
27、安意识，圆满完成了此次消防演习活动。 幼儿园消防平安教化活动总结 幼儿园消防平安教化活动总结 11月1日，xx幼儿园开展了“消防平安记心中”主题教化活动，全园10个班、300余名幼儿参加活动。此次活动，旨在11.9消防日前丰富幼儿的消防平安学问，提高幼儿的消防平安意识。 活动中，各班老师向幼儿介绍了灭火器的运用方法及原理，并请幼儿进行示范，并创设了一个火灾场景，请幼儿戴上帽子，指挥帮助其余幼儿进行逃命。各班幼儿还学会了一个简洁好听的消防儿歌，把逃命自救的常识变得更加好玩，加深孩子的逃命自救常识，让幼儿在这样的亲身体验中，对浅显的消防常识有了更加深刻的相识。 此次活动，加强了幼儿的平安教化，增加了幼儿的消防平安意识，提高了幼儿的自我爱护实力和应对突发事务的实力，充分体现了“预防为主，防消结合”的方针，真正把幼儿园消防平安工作落到了实处。