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1、保育员中班开学工作计划精选相关4篇保育员中班开学工作计划精选精选篇1悠闲的暑期生活 结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本 学期为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足 幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和 规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长, 促进体智得美全面发展。班级状况分析：本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名, 刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活 上都有必须的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习 惯：对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自 理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。本学期将
2、在培 养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努 力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务潜力、助人为 乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有 的基础上都得到很好的发展。一、保教工作1、生活老师每一天做好清生活、清洁、通风工作，预 防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安 排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一 个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子 的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引 导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩
3、危险的 游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开 成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通 安全，并且要求家长配合引导我们的工作。b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推 不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的 秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不 玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男 女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。2、保育方面A、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消 毒b、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整 洁，给孩子营造舒适的环境。d、要保持厕
4、所干净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次， 并在日光下爆洒一次。f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。B、幼儿个人卫生 a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类 放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的 口杯，毛巾。C、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会 饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。d、教小朋友饭后不做激烈运动，会将板凳搬到指定的 地点坐好看书。e、教小朋友每星期剪指甲一次。3教小朋友勤洗澡，洗头。g、教小朋友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。C、幼儿日常护理a、多带小朋友到户外锻炼身
5、体，做好冬季防寒工作。b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。c、每天给幼儿饮35次水。d、注意根据天气变化，及时给幼儿增减衣服。三、教学工作领域目标a健康方面教育幼儿在集体生活中情绪安定，愉快，卫生习惯良好, 有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识， 学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。b、语言方面引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲 话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。 喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。适当会说些英 语。C、社会方面引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信心，乐意与人 交往学习互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活 中
6、基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困 难，有初步的责任感和爱心。d、科学方面引导孩子对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲 望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的. 方式表达交流，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源, 有初步的环保意识。e、艺术方面能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加 艺术活动，学会欣赏，并能大胆的表达自己的情感和体验， 能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。3识读方面学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自 然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，并认识单 词140个，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。g、数学方面(a)、
7、学会1 20的顺数和倒数，练习序数的概念, 知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、 小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。(b)、认识半圆形，梯形，并知会形状与颜色的空间位 置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形 状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点 线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。(C)、通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的 规律认识以及函数对应与计数综合练习，有一定的方向感， 学会观察。(d)、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。四、环境方面1、创设平等，支持、鼓励，有利于小朋友与他人自由 交往，满足幼儿合作分
8、享，互助以及向他人学习的需要。2、创设环境应具有充足的玩具材料、工具等，满足幼 儿进行不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，愉快地 从事各种有益的活动。3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换，及增添 新的玩具。五、班级管理方面做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每个月天一 次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要互相通气，班 级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。六、家长工作方面以尊重家长，提高教师服务意识为原则，加强与家长的 沟通与交流，努力做好以下工作：1、主动与家长交流沟通，以填写记录本的方式，家访 的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系 栏的方式，以及家长
9、接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴 趣、爱好、个性和行为习惯，便于更好的引导孩子满足家长 合理的需求。并向家长传达育儿知识，提高家长的育儿观念。2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩 活动，让家长对我们的教育工作有所认识。3、要发动家长收拾废物来园，或者请家长和孩子一起 利用废物做教玩具，有利于家长培养孩子的环保意识，鼓励 家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用，提高 家长的觉悟。七、月工作安排九月份工作安排：1、迎接旧生，新生入园，做好情绪稳定工作，抓好一 日常规训练2、制订好新学期工作计划，编排新操3、做好兴趣班招生报名工作，确定名额4、家访，开家长会，选定家委会代表5、
10、庆祝教师节主题教学6、期初幼儿身高，体重测量评价7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动8、筹备好第三届幼儿自理能力服务竞赛活动十月份工作安排：1、开展重阳节敬老活动，组织幼儿秋游2、举行家长开放日教学观摩活动3、幼儿喂服驱虫药4、做好床上用品换季，消毒，清洗入库工作十一月份工作安排：1、教师公开课观摩活动2、班级环境布置创设3、举办园报，家教专刊十二月份工作安排：1、加强教师自身技能，技巧巩固，参与自制教玩具比 赛，参与论文比赛2、开展幼儿自理能力服务竞赛3、做好迎接区一级幼儿园复评工作4、开展亲子同乐活动，迎接新年主题教学活动元月份工作安排：1、写好各项工作总结2、迎接领导们对工作的考核3、做好
11、学期收尾工作不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜 力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。二、教育教学工作1、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教 学次序，从而影响到孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、 离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼 儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精 神，重点培养幼儿的阅读兴趣与潜力，提高幼儿的讲述潜力, 帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲 述故事的潜力。3、继续培养幼儿的动手操作潜力，本班制定了一册“手 工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们
12、还将在折纸的 同时家一些撕贴、涂色等。技能训练；4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取 别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾 听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认 真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。 我们采取以下措施：(1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿 学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己说 话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿；(2)带给倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听;（3）在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新 闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆 参加表演；（4
13、）提高幼儿合作意识和交往潜力，透过交换玩具、 分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促 进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则, 与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并 且有一位十分要好的朋友。三、月工作计划九月份1、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋 友；2、抓好本班的活动、课间常规；3、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的 来历；4、学习中班体操；5、总结九月份的教学工作。十月份1、开展“国庆节”的专题活动；2、召开家长会，建立家园平台；3、继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯;4、总结十月份的教学工作。H一1月份1、抓好幼
14、儿的保暖工作；2、构建植物角区；3、总结十一月份的工作。十二月份1、开展游园活动，欢度“圣诞节”；2、师生共同创设环境；3、完成本月份的工作总结。一月份1、制定本月的工作计划；2、全面复习课程；3、召开期末家长会。四、班级管理1、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼 儿一日要动静结合，科学管理；2、管理好班级物品；3、抓好区角的活动和管理。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果：1、认真填写家园联系手册，使其充分发挥桥梁作用;2、根据状况随时做进行家访；3、不来园的孩子当天电话联系，了解状况；4、每日向家长反馈幼儿当天在园。保育员中班开学工作计划精选精选篇2本期我班共有幼 儿52
15、人，其中男孩子31人、女孩子21人，有8人是新插 班的，在插班幼儿中，有3人是从未上过幼儿园的，他们各 方面的意识都很差。在原班幼儿中，大部分都基本上适应了 幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，各方面的能力比小班时 有了较大的提高。但仍然有部分幼儿还未形成良好的生活、 卫生习惯。因此，针对本班的实际情况，我将以新纲要 为工作指南，围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各 项卫生保健制度，特制定本期保育工作计划如下：一、加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职责”, 明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口至 随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真 做好每天幼儿桌椅、饭勺、
16、缸的清洗消毒工作，活动室、 午睡室的开窗通风工作。平时做到一日一小搞，一周一大搞, 班级区域内卫生做到无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗 明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无臭味。二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼 儿园生活。培养幼儿进餐、午睡时有良好的习惯，提高他们 的自理能力。1、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手 洗干净，不吃不干净的东西。2、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照 顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能， 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。早点、午饭、 午点能排队领取，做到细嚼慢咽，吃完才能离开座位。并根 据幼儿的进餐
17、情况向炊事班的工作人员提出合理的意见和 建议。3、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿衣服、鞋袜， 午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学 习整理自己的床铺。4、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖 被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自 律性，培养幼儿良好的活动习惯。三、协助班上的两位教师搞好本班的各项工作。1、认真作好每天幼儿的出勤记录、带药情况记录、在 园的各项记录等。并按时为带药幼儿喂药。2、针对部分特殊幼儿进行家访，并作好家访记录。3、配合班上教师搞好园内组织的各项大小活动。如： 三月的爱妈妈活动、四月的课堂竞赛活动、六月的庆“六一” 活动等。四、在保
18、育工作中，适时的给幼儿渗透“三生”教育。 在学期末提前作好一切学期结束的准备工作。保育员中班开学工作计划精选精选篇3本学期，我班将 认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使 每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让 在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规 管理，培养良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入 园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本 班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接 触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老 师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢
19、游戏，且 玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。，何 潮洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜 欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期 需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深 入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个 孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓 好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习 惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好；我们继续把 说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌 习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把能力培
20、养作为重点。能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己 叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法；学 会做一些力所能及的事。3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传 统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线 太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净 的食物。知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做 剧烈。5、安全常识不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。有自我保护的
21、意识。6、生活卫生习惯及生活能力正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐 是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会 系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂保育员中班开学工作计划精选精选篇4随着炎热夏天淅 淅淡去，新的一学期又将开始了，大家都各就各位回到自己 的岗位上，迎接新学期的工作，作该做的新计划，我希望我 们班的孩子能遇到我们这些良师，为他们智慧一生尊定一 生，受益终生，有了这个目标我们班有了自己要走的脚印。幼儿进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的 时期，和小班的时候相
22、比较，他们会更自主，好奇心极强， 喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个 时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去 想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做 为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现幼儿的兴 趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展 空间。一、班况分析我班现有幼儿39人，新添8人。其中男生18人，女生 21人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了 很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了 一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他 们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自 理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发 展。由于班里幼儿小班年龄的较多，占了近一半，无论在教 学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度。个别小年龄 的幼儿早上来园还要哭闹，并且动手能力较差，社会交往技 能差。8名新生规则意识较差，自理能力较差，有待进一步 的培养。也在总结了上学期工作经验，围绕本园保教工作以 及园务工作和本班具体特点，我班2位老师共同协商，制订 如下计划：二、具体工作措施1、安全方面