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1、音乐老师个人总结精选三篇使树枝上挂满满满的果实，您肩负着民族的盼望，并不要求有什么回 报，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的音乐老师个 人总结范文三篇，供大家参考。音乐老师个人总结1时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。 的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的 一年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回 忆和总结，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。一、教学方面：1、谨慎备课：本学期我接受的是书面备课的形式，按要求有单元教 学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和具 体的教学过程（学生
2、、老师活动预设）。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生 活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才 能在备课中更加全面和完善。2、谨慎制定教学准备：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了 解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学准备。当然 教学准备应依据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际状况，教学准备应 当再具体一点。3、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到 相应的音乐保持静谧。遵照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本 学期期末，多数同学能到达优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但 是，
3、学生的答复不行能完全遵照老师的意愿进展，这给老师提出了新的要 求，要刚好、灵敏的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中 要改良的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际 状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参 与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我 在今后的工作应当努力和改良的地方。4、谨慎考核：遵照xxxx年学年度上期期末检测方案对学生 进展考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单 一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索 和努力的地方。5、课后反思：本学期，由于跨校区上
4、课，听、评课的效率不高，听 课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学实力上，做的还不 够，特殊是教学随笔，没能刚好地记录下来，对自己进展总结，在教学工 作中留下缺憾。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师， 很多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参与听、评课的 活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到 进一步提高。二、教化工作本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一的活动中，编排了腰鼓队的表 演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛
5、, 在我的细心准备下，这节口风琴课快乐颂身受同学们的欢送，在这节 课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还相识了大音乐家贝多芬，了解了他 的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗 旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成果。三、特色工作本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结 果代定，但是我们的付出受到了好评。我盼望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进展沟通合作，能向 他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和实力，加快自己的成长和 进步。音乐老师个人总结2我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新 的学年即将起先，我们在制定“壮
6、丽蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的 苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步，下面我就把本年度的工作做 简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。踊跃参 与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的 工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为 家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习， 以踊跃的看法参与教化活动，谨慎记读书笔记，并结合自己的实际，做出 深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动, 抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从 不缺
7、勤。听从学校支配，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化 改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音 乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化是通过音乐的手段去塑 照人、造就人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、 酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面 对的是四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们 却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们 是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活, 没有方法去精确地衡量!”我认她的
8、话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课 堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子 们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：老师，假如能每一天每一节课都是 你给我们上课那该多好呀! 听到孩子这样的话我全部的付出都值得！三、教化教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大 特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人快乐地受到 教化。鉴于这一特征，“新标准把“情感看法与价值观放在课程目标的首 位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全 面素养有着其她教学不行替代的特殊作用，音乐教化属于艺术教化的范畴, 是学校进展艺术教化的重要途
9、径之一。因此，如何使音乐教化在素养教化 中发挥踊跃主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学， 提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步执行新的课程改革标准，深化钻研教化教学 大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，谨慎细致地备好每一堂 课。本学期我所担当的是五年级和二年级的音乐教学课程，依据不同年级 的不同特点进展教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵敏、涉 及面广，假如老师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不 能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己宠爱的课程，然后进 展探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容， 删去一些不
10、太宠爱和相对离生活实际有必需距离的内容。低年级由于年龄 较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在 新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分 钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、 配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱 好倍增，课堂气氛灵敏多样，学的特殊轻松。同时在让动脑筋，编动作、 节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的 火花。五年级的，照旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而 逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领 域有必要
11、拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式， 音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量接受新颖 的教学手段来造 就其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐 活动，实践中呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对 已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的开展。每堂课支配5分钟 的时间进展节奏问好及练习，这个工程特殊宠爱。我总在出示节奏类型后， 请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由 老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过 程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些 标记，如：反复
12、记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它 们的作用对于小来说比拟深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交挚友, 以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般 索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲, 说说听后的感受，你最宠爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进 展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度 降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达 教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、教科研接着教化我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、 多看、多接触优秀的作
13、品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条 件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身 的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教 化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学 老师进展沟通五、其它及奖惩状况合唱教学照旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无 愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时 的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力 和激情在合唱的课堂上涌动。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳
14、、脚踏实地是我的工作作 风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会 不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是华蜜的，因为在这一年当 中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用 心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。音乐老师个人总结3首先感谢各级领导给了我们这一次珍贵的学习的时机，在上海华东师 大，我们不仅学到了很多学问，更是增长见识。回来以后也作了一些复习， 把所学的最新的理念，最前沿的信息作了一次回忆，并且对自己的工作作 了一些调整和改良，制定了一些工作准备，有的已经起先实施，有的有待 下学期再进展，其具体总结如下：一、抓好课堂教学，提
15、高课堂教学的有效性。课堂是教学之根本。作为老师，最根底的就是上好课，把握课堂四特 别钟，通过这次学习，我们要把新的理念有效的运用到课堂教学中，实实 在在地提高课堂教学的有效性。为了落实这一些准备，我们在教研室邓老 师的细心组织筹划下，进展了一次送课下乡活动。我觉得在音乐课堂中, 要实现音乐课程标准的价值，不管是审美体验的造就，还是缔造性思维开 掘。我觉得最根本的要求就是在课堂上要让孩子们有所思，有所为。也就是说一堂课中只要孩子们始终在思索，在想问题，有动手操作的 时机，那么他就多少会有必需的收获。我也曾经了解到我们此时此刻的小 学音乐课堂，绝大局部是年轻的女老师。而大局部学校大多都有这样的现
16、象，有些音乐课堂由于音乐老师对课堂的驾驶实力不够，因而学生的课堂 比律不太好，特殊是中高年级班级，这在很大程度上给老师的教学带来了 必需的阻力。其现象有局部孩子精力不集中，不随老师的课堂设计而进展 思索，有点开小差，玩东西。我们的各位领导可能发觉不了这样的问题，因为既然是公开课，那么 班主任、教化主任、甚至是校长提前向学生打好招呼，这样学生会收敛很 多。虽然新课程改革讲究的是活泼的课堂气氛，但是我觉得课堂要活而不 乱。在我们的平常课堂教学中，我们音乐老师没有语文、数学老师那样有 权威，所以我们音乐老师必需要让自己拥有必需的课堂驾驭实力。二、办好特长班，全面提升学生素养。我觉得一个学校的音乐校内
17、文化浓不浓，不是单靠课堂教学就解决的 问题。我们还须要花大量的时间、精力去进展课外辅导和培训。什么器乐 队、合唱队、鼓号队、腰鼓队、舞蹈队等一些艺术小组的培训是少不了的。 虽然说小学音乐课不是为了造就音乐家、作曲家，要面对全体，但是为了 一个学音乐校内文化的建立，我们还是要选出一些音乐感觉相对好一些的 孩子进展特殊的辅导。学校每一年的文化艺术节担当主角的、最累的还是 我们一线的音乐老师。这些工作是没有什么回报的，但我们必需去做，我 们必需去付出，这就是音乐老师与其他科任老师的区分。三、搭建好一个舞台，展示学生风采。音乐课程标准价值中有这么一点，那就是社会交往价值，我们的孩子 们要能适应社会，具有社会交往的音乐实力。那就必需在学校得到造就得 到熬炼，所以我们要想尽一切方法给孩子们展示自我熬炼自我的时机和平 台。四、保持激情，做校内音乐文化的领头人。作为一名音乐老师，我们时刻都要充溢活力，要用自己的热忱去感染, 带动孩子们，师生同台演出那是一种有特殊作用的教学手段。虽然我们的 老师不能在每一个方面都特别突出，但我们尽量去跟孩子们打成一片，有 时候能取得在课堂教学中无法得到效果。总之，在今后的工作中我们要不 断完善自己的教学行为，为家乡的教化事业做出自己的奉献。