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1、2023年岗位职责管理职责(4篇) 书目 第1篇村级卫生所孕产妇系统保健管理职责 第2篇高等教化管理职责 第3篇高桥中学语言文字工作条线管理职责 第4篇多媒体教室的管理职责 村级卫生所孕产妇系统保健管理职责 一、担当妇幼保健工作，及早发觉孕妇，动员到乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心或辖区内妇幼保健机构建立孕产妇系统保健管理卡。 二、驾驭全村或社区内孕产妇数、诞生数、婴幼儿数、孕产妇死亡、围产儿死亡、新生儿死亡人数及有关数据，按规定时间刚好上报。 三、边远山区取得家庭接生员技术合格证书的接生员可开展产前检查，但必需在乡（镇）卫生院建卡后转到村检查，并具体记录检查结果；孕32-36周无论是否高危，
2、都必需动员孕妇到乡（镇）及以上医疗保健机构检查，并动员住院分娩。 四、做好产后访视和母乳喂养随访，指导产褥期保健、新生儿保健及避孕节育措施。督促产妇产后42天到上一级医疗保健机构进行母婴检查。 五、开展健康教化，普及妇幼保健学问。 六、参与例会，汇报孕产妇保健管理工作状况。 高等教化管理职责 一、国家教化委员会在国务院的领导下，主管全国高等教化工作，其主要职责是： （一）贯彻执行党和国家有关高等教化的方针政策、法律和行政法规，制订高等教化工作的详细政策和规章。 指导、检查各省、自治区、直辖市，国务院各有关部门和高等学校对党和国家有关高等教化的方针政策、法律和行政法规的贯彻执行。 （二）组织进行
3、全国特地人才需求预料，编制全国高等教化事业发展规划和年度招生安排，调整高等教化的结构和布局。审批高等学校（含高等专科学校，下同）、探讨生院的设置、撤销和调整。制订招生和毕业生安排工作的规定，编制国家统一调配的毕业生年度安排方案。 （三）制订高等学校、探讨生院的设置标准。制订高等学校的基本专业书目与专业设置标准，组织审批专业设置。 （四）会同国务院有关部门制订高等教化的基建投资、事业经费、人员编制、劳动和统配物资设备的管理制度和定额标准的原则；对中心一级高等教化的基建投资、教化和科学探讨经费、专项费用、外汇和统配物资设备的安排方案提出指导性建议；掌管用于调整高等教化协调发展和支持重点学科建议的基
4、建投资、事业经费和人员编制。管理国外高等教化援款、贷款工作。 （五）制订高等学校人事管理的规章制度，规划，组织高等学校师资队伍和干部队伍建设。依据国务院关于实行专业技术职务聘任制度的规定，对高等学校这方面的工作进行组织和指导。 （六）指导高等学校的思想政治工作、教学工作、体育工作、卫生工作和总务工作。确定探讨生、本科生、专科生的修业年限和培育规格。制订指导性的教学文件，规划、组织教材编审。组织检查、评估高等学校的教化质量。 （七）指导和管理高等学校和科学探讨机构招收、培育探讨生工作。指导学位授予工作。指导和管理高等学校博士后科研流淌站工作。 （八）指导高等学校的科学探讨工作。协作国家科学技术探
5、讨的主管部门，组织制订高等学校科学探讨的规划和管理制度。促进学校与科学探讨、生产、社会等部门的协作、联合及校际合作。 （九）指导和管理到国外高等学校留学人员、来华留学人员以及对外智力救济的工作，促进高等学校的国际学术沟通与合作。 （十）组织为高等学校供应教化情报、人才需求信息和考试等方面的服务工作。 （十一）统一指导各种形式的成人高等教化，编制成人高等教化发展规划，制订和下达年度招生安排。会同国务院有关部门编制接着教化规划。 （十二）干脆管理少数高等学校。 二、国务院有关部门在国家教化委员会的指导下，管理其直属高等学校，其主要职责是： （一）贯彻执行党和国家有关高等教化的方针政策、法律和行政法
6、规。 （二）组织进行本系统、本行业特地人才的需求预料，编制干脆管理的高等学校的发展规划、年度招生安排和自行安排部分的毕业生安排安排。指导招生和毕业生安排工作。 （三）对干脆管理的高等学校的设置、撤销和调整及所属专业的设置和重点学科建设进行审查，向国家教化委员会提出申请或建议。接受国家教化委员会的托付。根据有关规定，审批干脆管理的高等专科学校所属专业的增设和撤销。 （四）负责干脆管理的高等学校的基建投资、统配物资设备、事业经费预算的安排和决算的审核。 （五）指导干脆管理的高等学校的思想政治工作、教学工作、科学探讨工作和总务工作。任免学校主要负责人。依据国务院关于实行专业技术职务聘任制度的规定，对
7、干脆管理的高等学校这方面的工作进行组织和指导。 （六）根据国家教化委员会统一部署，会同有关省、自治区、直辖市对高等学校对口专业的教化质量组织评估，组织和规划对口专业的教材编审。 （七）指导和协调高等学校学生在本系统的生产实习和社会实践。激励高等学校有关专业、探讨机构参与本系统的科学技术开发，促进企业与学校的联系。 （八）激励干脆管理的高等学校面对社会办学，实行本部门与国务院有关部门、本部门与地方联合办学。 （九）管理本部门成人高等教化、专业培训、接着教化和有关教材编审的工作。 三、省、自治区、直辖市人民政府管理本地区内的高等学校，其主要职责是： （一）负责指导、检查本地区内各高等学校对党和国家
8、有关高等教化的方针政策、法律和法规的贯彻执行。 （二）组织进行本地区特地人才的需求预料，编制干脆管理的高等学校的发展规划、年度招生安排，组织领导招生和毕业生安排工作。对干脆管理的高等学校的设置、撤销和调整及专业设置进行审查，向国家教化委员会提出申请或建议。接受国家教化委员会的托付，根据国家有关规定，审批干脆管理的高等专科学校所属专业的增设的撤销。 （三）负责干脆管理的高等学校的基建投资、统配物资设备、事业经费预算的安排和决算的审核。 （四）指导干脆管理的高等学校的思想政治工作、教学工作、科学探讨工作和总务工作。任免学校主要负责人。依据国务院关于实行专业技术职务聘任制度的规定，对这些高等学校和部
9、分国务院有关部门干脆管理的高等学校这方面的工作，进行组织和指导。帮助本地区内各高等学校的总务工作逐步实现社会化。 （五）组织本地区内各高等学校的校际协作和阅历沟通，进行教化质量的检查与评估。指导和协调高等学校学生在本地区内的生产实习和社会实践。 （六）激励本地区各高等学校面对社会办学和跨地区、跨部门联合办学。在国家教化委员会指导下，对国务院有关部门干脆管理的高等学校，在保证投资、经费和人才需求等条件下，统筹组织联合办学的试点。促进高等学校与科学探讨、生产等部门的联合与协作。 （七）管理本地区所属成人高等教化。 高桥中学语言文字工作条线管理职责 1、宣扬实行中华人民共和国国通用语言文字法提高师生
10、员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。 2、切实实行形成长效管理机制。对本校的处室、年级组、教研组、班级加强语言文字工作的管理。 3、团委保证“明言警句”、“每日一拼”等全校性的专栏的正常进行；各班级班主任和推普员要保证班级黑板报上“推普角”的正常出版。 4、各班级推普员在课余、在校内督促一般话的推广。 5、各班级“啄木鸟”在校内内外、班级内外要主动找寻不规范汉字、错别字，并督促有关部门刚好改正。 6、对推普工作和用字规范的部门、个人进行举荐表扬。 7、督促一般话尚未达标的老师主动自培，争取早日达标。 8、在师生中建立网络，形成学生推普员周报表、啄木鸟月报表制度。 9、仔细组织主动开展“全国推广一般话周”活动。 10、主动完成上级语委布置的各项工作。 多媒体教室的管理职责 一、仔细管理好锁匙，不随意托付他人代管。 二、根据多媒体教室课程表排的课准时开门和关门。 三、发觉设备故障或损坏要刚好报告。 四、督促老师填写好多媒体教室运用登记表。 五、维护教室日常卫生。