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1、2023-2023学年第一学期班级工作方案2023-2023学年第一学期班级工作方案。xx-xx学年第一学期班级工作方案本班为中专护理班，现有学生50人男生6人，住宿生37人男生2人。本学年为二年级，也是本班在校学习的最后一年，针对学生及专业特点，制定本班工作方案如下：1、严格出勤管理、遵守校规校纪。严格落实家长请假制度，确保学生平安。2、端正学习态度，明确学习目的，进步学习兴趣。本学年所开设课程均为专业课，是临床实习、上岗证考试及工作的根底。所以本学期开场要重点监视落实学习情况。1、坚持早读，各科课代表将早读方案及内容报学习委员，由学习委员根据各学科进度安排每日早读的内容，由课代表或学习委员
2、带读，主要对已学内容进展复习稳固。2、加强作业完成情况的监视，由各科课代表对作业完成及收缴情况做详细记录，每两周向班主任汇报一次。3、在自习课及晚自习参加上岗证考试相关内容的复习和积累。3、健全班委会，明确分工，由班委负责班级日常工作。增强班委的责任心和工作才能，形成自查、自管。每月召开两次主题班会，一次按照学校德育教育安排进展，一次根据班级工作安排，均有分管班委组织安排。如第一个月学校教育主题为平安教育，由班长和宿管委员负责主持召开；另由志工委员负责志愿者效劳及社会理论组织召开一次班会，对暑期义工效劳、志愿者活动及社会理论情况进展总结。 4、建立班级联络网络，如遇假期、临床实训课期间出现紧急
3、通知或其他事项，形成班主任主要班委舍长及组长其他同学的通讯网络，为假期联络及日后实习提供畅通的通讯联络。5、继续关注学生综合素质的进步。鼓励学生培养业余爱好，积极参加文体活动。注意学生在行为习惯、文明礼仪、团体协作等方面的养成。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023-2023学年度第一学期平安工作方案学校平安工作事关学校稳定，社会稳定，促进学校持续和谐开展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为实在加强学校平安工作，进步全体师生的平安意识，保障学校和师生员工生命财产平安，维护学校及社会稳定，确保全学期学校平安目的任务的全面实现，现结合我校实际对XX年秋学期学校平安工作方案安排如下。一、指导思想
4、坚持以党的xx大和xx届三、四中全会精神为指导，认真学习贯彻_理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学开展观，深化贯彻落实中小学幼儿园平安管理方法、河南省学校平安管理方法等法律法规，全面落实省、市、县关于平安工作的文件精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，结实树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在标准制度管理，严在良好行为养成，贵在催促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“平安校园”创立活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。二、组织领导为实在加强对平安工作的领导，决定成立平安工作领导小组。组长：杨德利副组长：吴银安成
5、员：各班主任三、工作目的1.杜绝重特大平安事故和责任事故。2.强化平安宣传教育，进步防范技能。进一步完善突发公共事件应急预案，预案要全面自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫惹事件类、社会平安事件类、网络和信息、平安类、教育考试平安等，开展各类平安演练次数每期不少于2次，不断增强师生平安防范意识和进步自我防护才能，定期开展专题的平安知识宣传教育。3.加大平安隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每周周一为平安工作排查日，教育日，要利用国旗的演讲、周会课和每天放学时间对学生进展平安教育，使学校平安工作做到时时讲，天天抓，同时要利用周一时间在校长带着下对学校平安隐患进展一次拉网式的排查。4.稳固“平安创
6、立”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建立气氛。创立平安、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产平安。5.各校要将平安培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题平安培训。6.全面贯彻、落实中小学幼儿园平安管理方法，进一步落实学校的平安管理责任，全面排查治理学校平安隐患和平安管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立健全重大危险监控机制和隐患排查治理机制，普遍建立起较为完善的学校平安工作体系及突发性传染病防控体系，充实完善管理机构和人员，健全平安工作各项规章制度，进一步推动学校平安教育与管理工作标准化、科学化，不断增强平安教育与管理的实效性，不断进步
7、平安教育与管理程度和学生自我保护才能，使学校内部设施设备的平安隐患明显减少，校园及周边环境平安状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大责任平安事故得到有效遏制。7.加强平安信息管理，按时报送各种平安信息材料，抓好学校平安信息情报的搜集、处置工作，防范各种平安事故发生。四、工作举措(一)建立制度，明确责任1.校长与班主任签订平安责任书，明确各自的职责。2.建立平安工作责任人制度，校长为第一责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任老师为第二责任人。3.进一步建立和完善各项平安工作制度，强化对平安工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励。(二)突出学校平安重点，强化平安管理学校平安工作要以校舍
8、、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。1.对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并实在加以整治。2.中学幼儿园严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求标准、妥善保管和使用好危化物品。3.大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉承受主管部门和卫生防疫部门的监视检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对甲型h1n1流感及消费部冬季传染病预防知识的宣传教育，教育学生一旦感染传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。5.加强校园
9、重点部位的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。6.加强交通平安工作方案和学生乘车平安工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通平安宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车船。三是学校不得组织学生参加没有平安保障的社会理论活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。四是接送学生的车辆管理要纳入工作日程，杜绝超载和三无车辆接送学生。8.严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须报中心学校批准后在老师的组织下才能进展。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的平安预案，在确保师生平安的情况下进展
10、。9.做好防溺平安教育工作方案。教育学生不擅自下河游泳。10.及时通报本地和外地发生的平安事故，时刻给予师生平安警醒，保持高度警觉，使平安工作警钟长鸣。(三)加强检查、整治隐患针对我乡平安工作的薄弱环节，学校突出加强平安防范工作，继续坚持定期和不定期的平安排查、防范制度，确保平安工作万无一失。1.开学前，学校平安工作领导小组将开展校园平安大检查。检查内容有校舍平安、消防平安、交通平安、食品卫生平安、用电线路及用电平安、危化物品及易燃易爆物品平安、楼道平安等。对检查出的平安隐患，以书面形式报告安办，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。2.加强常规性的平安检查。学校对重点平安部位，强化警钟长鸣意
11、识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级平安工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或平安隐患，学校立即采取措施，实在整改。3.落实“平安工作月查月报制度”。坚持每月召开一次平安工作专题会，开展一次平安大检查，每次检查既要按照县教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的平安隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除平安隐患，形成完好的检查记录和总结，检查后应及时填报学校平安工作相关表册。学校校长要对各类平安工作落实情况定期进展验收和督查。学校每年组织不少于4次
12、学校平安工作的大检查。学校在平时要仔细观察，及时发现平安方面存在的问题，不轻易放过任何一个平安隐患，确保防患于未然。隐患整改要做到有整改时间、整改措施、整改责任人，整改结果要按期上报中心校。(四)加强教育，进步认识学校要进一步加强平安法制教育、培训，就校园平安管理和食品卫生、疾病防控、校舍平安、消防平安、交通平安等知识分层次、多形式地进展培训，不断提升校园平安管理程度。1.继续加强与派出所、卫生、消防、等相关部门的联络，定期与不定期开展学生平安教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新场面，联络学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。2.把平安、法制教育工作方案纳入教
13、育教学内容，做到每周有1课时的平安教育时间，平安教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊时期下环境开展有针对性的平安教育，有方案的开展各类平安演练。3.加强学生心理安康教育工作方案，消除学生心理疾病，建好用好“心理咨询室”，并落实专人负责，保障学生身心安康成长。4.通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展平安教育活动，在学校醒目处建立固定的平安教育警示栏，及时发布当月平安教育主题、每周平安教育内容和平安预警信息。把平安教育浸透到每一位老师的教育思想中，浸透到学校各个活动中，建立学校平安教育宣传阵地，加大平安教育力度，不断增强师生的平安意识。(五)建立奖
14、惩考核制度，确保责任落实进一步完善奖惩问责制度，严格按学校平安工作考评细那么综合考评各年级、各班平安管理工作，对制度健全、措施得力、人员尽责、宣传到位、学校平安工作成绩显著的学校和个人给予表彰奖励。对学校平安工作落实不够、效果不明显的，出现平安事故的予以 “一票否决”，并视其情节轻重追究有关责任人的责任。五、工作安排九月份：1.制定学校平安工作方案并组织施行；2.开校前平安教育和平安隐患排查。十月份：1.开展新学期“平安教育宣传周”活动；2.开展第三次学校平安工作大检查新学期；3.布置和开展“中小学生交通平安教育活动周”活动；4.全面部署校方责任险及中职保险投保工作。十月份：1.会同相关部门对
15、学校周边环境进展整治；2.各校召开平安教育主题家长会及平安教育主题班会；十一、十二月份：1.开展第四次学校平安工作大检查冬季；2.开展以消防平安教育为主题的教育演练活动；3.开展法制宣传日学生伤害事故处理方法中小学幼儿园平安管理方法宣传活动；2023-2023学年第一学期教学工作方案一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目的，坚持“标准管理提质量、彰显特色求开展、促进平衡做奉献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和理论才能为核心，坚持以德育为首、教学为中
16、心的原那么，全面推进素质教育，积极开展根底教育课程改革，注重内涵开展，提升学校品位，全面进步办学程度和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、安康开展。二、工作目的1、抓好“两个标准”到达“一个进步”，力争创新有亮点。2、转变老师教学观念，促进老师专业开展；抓好三项制度建立。3、进步课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握根本学习常规；抓好毕业年级工作，全面进步教学质量。5、进步学生语文综合素养，创立特色学校。6、继续推进信息技术应用工作和校本资库建立。三、工作内容及措施一深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。1、优化课堂教学构
17、造，改革课堂教学形式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学形式，把实现课堂教学形式的根本转变作为深化教学改革的打破口。以限制老师在课堂上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。致力于进步学生自主学习的质量和老师点拨、指导的才能程度，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学形式。2、优化课堂教学设计，进步课堂教学效益学校要引导老师高度重视教学设计。要求老师在教学设计时务必围绕预期的教学目的，在把握学生现有的知识、才能、思想、情感和学法等实际的根底上，根据教学内容及课标要求，确定恰当的教学起点和标准，运用
18、系统观点和方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成科学的教学方案。方案设计中的活动内容和活动方式要表达让学生主体性得到尊重、展现和开展的原那么。3、提升课堂教学技能，促进老师专业开展课堂教学技能作为完成课堂教学任务，促进学生高效学习的行为方式，对于课堂教学效果产生直接的影响。要引导老师高度重视教学技能的使用，熟炼掌握课堂导入技能、教学语言技能、课堂问答技能、课堂讨论技能、课堂板书板画技能、课堂演示技能、学习设计技能等方面的教学技能，促进老师专业开展。二以进步教学质量为中心，加强教学常规管理。、要严格地抓好教学常规，教诲主任每月做好一次常规检查。为了更好地开展常规工作，将加大常规检查力度，对教学
19、常规中有违规现象的老师实行跟踪检查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而实在减轻学生过重的课业负担，大面积进步教学质量，促进学生全面开展。3、优化课堂教学，向课堂要质量，要效益。一是要通过观看“名师课堂”，学习名师教学思想努力转变自己的“课堂观”、“学生观”、“质量观”。而是充分利用我校的骨干老师进展“课例研究”，讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新形式。积极引导广阔老师把功夫用到课堂教学上。4、加强作业修改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教
20、学，改革修改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，修改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，老师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业修改反响的根底上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原那么。结合学生实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题才能上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。三教研为导，抓好三项制度建立1、以课堂教学为根底，进展“问题即课题”研究老师要结合自己的课堂教学，每月选择一个重点问题进展研究，做到提出的问题具有针对性、可操作性，研究过程做到个人研究和集体研究相结合，有课题立项、研究过程、成果和总结、理论应用
21、报告，真正使课题研究落实在行动上，落实在课堂教学中，并为教学效劳。2、积极开展“说、讲、评”一体化教研活动学校成立“说、讲、评”教研活动小组，成员由负责教学工作的校领导和教学骨干组成。本学期“说、讲、评”教研活动以“同讲一节课，同评一节课”为主题，分年级分学科进展，同级同科老师讲同一节课，然后认真反思自己的课堂教学还存在哪些问题需要改良，同时考虑其他两位老师的课有哪些值得自己学习的地方，有哪些需要交流讨论的地方，并形成书面材料进展交流。另外，中心校和县实验二小老师进展同课异构研讨交流活动，二小老师和尉郭学校老师同讲一节课，再进展互评。3、标准老师行为，落实集体办公任课老师除上课和完成学校交给的
22、其它工作外，一律在集体办公室办公、学习或交流教研、修改作业，各办公室做好登记，内容要详细，做到各项工作记录详细详细详细。各办公室主任每周一小结，一月一总结，并将老师集体办公情况纳入评模、评优、职称晋级等考核范围。四新升一年级和六年级教学工作1、一年级入学教育一年级学生刚从幼儿园升入小学，成为一名一年级学生，角色转换还不适应，因此，做好一年级学生的入学教育很关键。开学初，首先对一年级学生进展入学教育，使学生知道自己如今是一名小学生，理解自己所在的班级，认识自己的任课老师；其次要知道上课前和下课后都要做什么；第三，听老师和同学讲话该怎么做，答复下列问题要举手；第四，写字姿势和坐姿教育，会写自己的名
23、字，知道父母姓名、家庭住址和联络 等。2、六年级教学工作在完成好教学任务的前提下，第一要培养学生的自信心，让每一个学生对自己有信心，相信自己能学好，会获得好成绩学习上有进步，能成为对社会有用的人。第二是拓展知识，培养才能。在学习课本知识的同时，鼓励学生感受读书的乐趣，同时还要培养学生的阅读才能，对文本的理解才能、自学才能，让学生掌握多种学习的方法，为学生的进一步学习和将来打下坚实的根底。五加强现代化教育技术应用和校本资库建立。要整合各种教学资。要进步课堂的质量和效益，需要老师合理的整合运用各种教学资，其中包括教材、练习册等纸质教学资；音像、多媒体网络等信息教学资等等。鼓励老师优化课堂教学手段，
24、增加课堂教学容量，激发课堂教学兴趣，进步课堂教学效率。老师要实在使用好运城远程教育网的资，做到每周使用一次；老师的个人博客坚持每周一篇博文，主要包括老师个人的教学反思、说课稿、评课稿、教学心得体会和经历总结等。继续做好小本资库建立工作，本学期各任课老师要把自己的优质教学设计、教学课件上传到校本资库，每位老师每周一篇教学设计，一个教学课件，另外还有老师自己编写的单元测试题或是期中期末检测题也要及时上传到达资库，争取本学期末校本资库要初具规模，形成特色。学期工作安排八月份：1、学初工作安排，制定学期教学工作方案。2、老师熟悉教材，通览教材，制定学科教学方案。九月份：1、入学常规教育，标准学生行为。
25、2、观课议课教研，学生课外阅读交流。3、“说、讲、评”一体化教研活动。4、学初教学常规工作检查；六年级月考。十月份：1、“迎国庆”征文。2、师生课文诵读比赛。3、师生习字比赛。4、学生美术作品展。十一月份：1、期中学业测评及质量分析p 。2、学校工作及老师常规工作检查。3、老师下水文比赛。4、数学老师说课教研。十二月份：1、老师优秀博文、课件评选。2、学生队形队列表演。3、“迎元旦”体育活动4、六年级月考；迎元旦学生才艺作品展示。元月份：1、制定期末复习方案。2、年终工作总结。3、期末考试；放年假。2023-2023学年第一学期教研室工作方案指导思想：遵循全国教育中长期开展规划纲要与新课标精神
26、，围绕学校工作方案，结合教研室工作实际，以课改为抓手，以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学研究，不断丰富学校文化内涵，提升老师整体素养，进步教育教学质量，为我校的进一步开展发挥积极的作用。工作目的：1、营造教研文化，促进老师专业成长。2、深化课堂改革，进步教育教学质量。3、借助科学评价，引导师生多元开展。4、积极搭建平台，发挥示范带头作用。工作措施：一、 落实校本研修校本研修是老师专业成长的重要途径，是我校办学特色之一，做好校本研修可以夯实老师专业成长的根底，促进老师尽快成长，促进教育教学质量的进步。1、常规教研活动：每周三上午为我校常规教研活动时间。本学期活动内容继续围绕课堂教学，以集体备
27、课为主、其他活动为辅，根据教学实情进展。详细而言，集体备课的单元备课和核心课时备课组相结合。各备课组要在开学初将本学期的备课任务提早分工，早作准备，不断完善，然后按照教学进度逐一进展集体研讨，达成共识。研究结果包括教学设计、商讨意见等于每次活动完毕后回教研室(集体备课详细要求另行下发)。2、课例研究：以备课组为单位，从自身教学理论中精选课例，提倡是原汁原味的原生态课例，开展听评课活动。此项活动要求备课组每一位成员都要参加，要在听课笔记上记载听评课活动的过程与评价建议，备课组在一个课例研究完毕后把教学设计、说课稿、评课稿等相关资料及时交回教研室。教研室要对听评课活动予以检查考核，所以各备课组要把
28、出讲研究课的老师姓名、时间提早一周报回教研室写入上一周的教研活动中心发言稿醒目位置。3、业务理论学习业务理论学习自主学习与集中学习相结合，以个人自主学习为主，每位老师每周做不少于300字的学习笔记，一学期要有1篇高质量的心得体会。本学期要聘请本校具有丰富的教育教学阅历与经历的老师做三次讲座，详细涉及到班级管理、课堂教学以及与家长、学生的沟通等方面的内容。在条件允许的情况下，还要请一些校外专家学者、教育行家到我校做讲座你，进展面对面交流。4、青年老师与名师结对活动我校有一批在社会上享有声誉的名师，他们为五中的开展做出了奉献，他们是我校乃至我们所在地区及其珍贵的教育教学财富。为了促进我校青年老师的
29、快速成长，本学期继续开展青年老师与名师结对活动。学校在尊重双方老师选择意愿的根底上，结合工作实际，结成一对一帮扶小组，在课堂教学、班主任工作、反思总结等方面予以详细的指导帮助。结队首先要求做到以下两点：1承当学校授课任务等工作量的青年老师一周听课不少于2节；未承当学校授课任务等工作量的青年老师全程跟踪指导老师听课与活动，且两周内登台授课不少于1次。指导老师一周跟踪听课指导不少于1节。2听课指导要作好记录，教研室定期不定期进展检查。详细结对另行安排。5、听课制度课堂是完成教育教学的主阵地，是学校工作的核心地带。深化课堂，是促进教育教学质量进步的最有效途径。本学期内，我们方案推出一次的省级以上包括
30、省级荣誉老师学科示范课与班会示范课，组织一次青年老师的汇报课，供大家交流学习。时间分别定在10月份与12月份。详细事宜另行通知。校级领导每学期听课45-60节，中层领导每学期听课30-40节，听课时要看讲课老师的备课是否充分，学案编制是否科学适用，小组合作、展示是否有特色，学生学习是否主动等，听课后要和听课老师及时沟通反响。所有代课老师学期听课节数不少于15节。6、课题研究有研究的意识，有研究的才能，才能真正从教书匠脱变教书育人的大家。课题研究，也是我校可以得以不断开展的理论保障。本学期，我们继续倡导微型课题研究，把我们的研究目光都聚焦在教育教学中发现的问题，尤其是新课堂教学形式中面临的诸多问
31、题，如学习小组的构建预评价，预习、交流、展示等课型的操作等等，我们的课题研究都要植根于自己的本职工作，每人选一个问题形成课题，制定方案、实际研究，最后写成论文。二、 深化课堂教学改革“科研兴校”是我校始终遵循的办学理念，也是我校得以不断开展的重要保障。本学期，我校教育教学改革继续围绕推进新课堂教学形式这一工作重点，着力从以下三个方面予以打破：1、学案的编制学案的编制在上学期要求的根底上，力求更加实用，更有可操作性，形式更加灵敏。详细提出以下一些建议：1学案简单明了，以学习要求、学习资料、知识构造、问题与习题等为主要内容，不要求面面俱到，不统一格式。2可以每节课都有学案，但学案篇幅可以再精再小，
32、解决问题即可。3学案原那么上使用电子学案，充分利用现代信息技术手段。假如确有必要需要纸质学案，建议几节课的学案集中到一个版面上印制，使用时分割下发。一些精巧学案建议学生张贴到学生课本、笔记本上。4老师备课中必须表达使用学案的痕迹。2、展示课展示环节是新课堂教学形式的重要组成局部，也是我校课堂改革寻求的打破口。本学期继续倡导老师多研究，多尝试，出经历，出样板。提一点建议：要从广义上理解展示，展示内容与形式力求多样化，可以是学习过程与体验，也可以是学习结果的检查反响；可以口头表达，可以板演，也可以是形式多样的学生作品。3、评价制度评价是推动力，是保障。评价也是多方面的。评价的原那么是可以促进学生的
33、自主探究、合作学习与展示交流，要具备较强的可操作性。倡导大家因地制宜，建立实用有效的评价制度。下面仅以展示环节为例，提出四条评价建议，：1小组成员单独完成一次展示任务，给小组记2分，小组内互相补充完成一次展示仅记1分。2帮助别的小组完成一次展示，给本小组记2分。3小组外个人展示获得老师好评，一次给展示本人考核记1分。4代课老师或课代表为考核人，逐日班内公示。一周内或一个阶段内考核汇总一次。小组总得分直接计入个人考核结果之中。三、 创新教研形式科技创新，必然推动教育教学研究的创新。本学期，继续开展好网络教研，优化教育资，节约教研本钱。1、个人博客动起来利用个人博客，进展学习、交流与共享。博客内容
34、包括教学叙事、课例研究、业务理论学习体会等等。博客自荐文章作品严禁抄袭，否那么文责自负。2、及时完善网络教研工作室利用网络教研工作室这一平台，开展好读、写、制、说、教、评为内容的大练教学根本功活动。详细事宜另行安排。3、组织好联片教研组织好榆次区教研室安排的教研结合体的活动，发挥我校示范作用，同时，也要汲取校外同行的经历。本学期活动时间暂定为10月22、23日两天。第一天4科：语文、政治、历史、地理；第二天5科：英语、数学、物理、化学、生物；共9科。上下午详细活动时间由组内根据实际情况自行确定。各组活动地点都在城内学校进展。活动内容：1选两名优秀老师代表进展课堂教学展示；2评课议课；3新课标学
35、习与交流。活动评价：1组织效果10分；2展示课质量80分；3资料搜集情况10分。活动方案：各组在活动前一周作好详细活动方案并交榆次区教研室。总之，本学期我们将遵循教育教学开展的规律，根据我校实际情况，科学设计开展各项活动，全力推进课堂改革，努力提升老师素养，进步教育教学质量，让师生在快乐中体验成长的幸福与人生的价值。2023-2023学年第一学期政教处工作方案一、指导思想本学期，学校德育工作继续遵循德育为首、教育为主、管教并重、务务实效的工作思路，立足学校学生的实际，把重养成、健心理和讲文明作为教育根底，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，注重特
36、色校园文化和爱心校园建立，打造品牌学校，创立和谐校园。二、工作目的1、一个总目的：促进学生和谐开展，为每个学生的安康成长奠定丰厚的人生根底。2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推进德育贫困生和学困生的帮扶工作。3、三个阶段目的：七年级以适应教育为支点，以标准行为为目的，致力于培养合格的初中生；八年级以开展教育为支点，以陶冶情操为目的，致力于培养成熟的初中生；九年级以理想教育为支点，以健全人格为重点，致力于培养优秀的毕业生。三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德育队伍建立，提升德
37、育工作程度。1、组织好每周一次的班主任例会，加强培训和指导，进一步进步班主任队伍的业务才能和管理程度。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育工作向导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把标准管理与人性化管理相结合，对学生日常行为标准以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。2、充分发挥我校优秀班主任的引领、示范作用。通过优秀班主任的经历交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断
38、增强年轻班主任的工作才能和管理程度，提升我校德育团队的整体战斗力。3、组织好一月一次的班主任培训会，将经历交流和实际观摩等活动结合在一起，进一步进步班主任队伍的业务才能和管理程度。树立起一批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建立，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢送的班主任队伍。(二)、加强学生的常规管理，创立优良的校风。1、坚决执行学校新课改的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细那么，标准学生的学习、标准学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化、语言文明化、行为标准化的方向良性开展，为良好的教育教学环境提供有效的保障。2、注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体
39、系。坚持每天纪律卫生值周检查制度、每周升国旗制度、每两周一主题班会制度、每学期两次文明标兵班评比制度和一月一次学生穿着容貌检查制度等，使我校的常规管理更加标准，更具有时效性和针对性。3、加强对学生会、班委会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的典范示范作用，指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话，同班主任、家长交流，定期对问题学生进展德育培训。理解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题学生的帮教及转化力度。(三)、开展特
40、色德育和创立活动，打造校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育形式，结合重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题班会、主题演讲以及其他形式的活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、校圆文化长廊以及校园播送等多种宣传阵地，以感恩、诚信、平安为重点，开展丰富的主题讲座等教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。3、组织并指导学生参与开展知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生干_伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。4、精心组织1-2次特色
41、班会观摩活动。定期开展班会课观摩活动，周一班会内容要详细、形式方法要多样灵敏，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地开展。5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，鼓励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。6、继续开展爱心助学活动。(四)、整合教育资，形成教育合力。1、充分利用现有的德育基地，创设性地开拓社会理论活动基地，找时机，抓机遇落实学生理论活动，推进德育生活化，引导学生去观察考虑问题，培养学生的社会责任感。2、定期召开家长。虚心听取家长意见，获得家长的信任，以配合学校工作的开
42、展，促进学校稳步开展。(五)、深化德育导师制工作、进步对口帮扶的实效性在上学期结对帮扶的根底之上，进一步把学困生和德困生的帮扶落到实处，八、九年级的帮扶对象要保持稳定，继续在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。七年级通过调查摸底，确定帮扶对象和其德育导师，要求每名导师，带1-2名德困生或学困生，跟踪管理一学年，建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和缺乏点，对症下药，制订学生的改良和开展目的并指导其完成；每月与学生家长联络，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进展家庭教育；建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程，各个年级组要重视德育导师制活动的开展
43、，充分挖掘德育资，形成德育合力，进步帮扶的实效性。(六)、加强平安教育和心理安康教育。1、继续将平安第一，预防为主的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。我们的口号是-平安法那么在身边，平安知识记心间，平安竞赛勇争先，平安讲座进校园，平安措施要全面。通过形式多样的平安教育活动，让平安意识深化学生心中，进步学生自我保护的才能，也让安康平安伴随花季生命同行。2、按照立足教育，重在指导的原那么，遵循学生身心开展规律，增强心理安康教育的理论性与实效性。亲密关注学生心理素质的开展，挖掘学生的潜能，多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体
44、与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导，培养学生安康向上的心态，增强社会适应才能和抗挫折才能，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。3适时对学生进展现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折才能。帮助学生克制心理障碍，引导学生逐步进步自我认识、承受挫折、适应环境的才能，完善健全的人格。学校德育工作是一个永无开工期的复杂工程。没有最好，只有更好。今天，我们将继续不断地探究理论，努力创新德育工作的内容方法，在理论中不断讨论实在可行的措施，增强德育的针对性、实效性、主动性，为创立和谐、文明的二中校园和品学兼优的中学生而努力。四、主体工作内容和主题活动安排
45、及措施：本期以爱国为中心，以行为标准为重点安排活动，继续推进文明中学生创立工作，树立大教育理念，建立社会、家庭、学校三位一体的管理网络。实行全员管理，人人都是管理者，人人都是被管理者。推广魏书生班级管理方法。1.美化校园，在校园增加两面有关老师，学生先进榜示专栏牌，定期评选，随时上榜，以率先垂范，典范引领为动力，树立校园正气。将校园划分成假设干区域，每个区域一个主题，如中华名人画像，伟人的雕像，名言警句；学生参与校园文化建立活动，家庭礼仪数码照片，敬老孝亲照片，教学楼道展示牌，评选考星活动，展示真实生动感人的事迹，德育活动、德育主题理论工程分级分类推进、分级安排；设立校长短信栏，治校方略栏，老
46、师寄语等栏目。2.重点开展平安教育和管理，本期举行法制教育报告大会，除大型集会外，加强校园巡逻检查工作，平安警钟长鸣。处室工作人员要转变观念，参与对学生的管理。3.大型教育活动，军训，主题讲座十禁十提倡卫生、公共设施、保护及公物赔款条例专题、沉稳跨越，高效学习，生命是美丽的等专题报告。初一级的入学教育要有主题，人人参与，人人演说。浸透感恩教育，从感性、感知、认知入手，以行为标准为内容，感染学生心灵深处，美化学生外型，进步学生的思想觉悟4.主题班会既要切准学生实际，又要有前瞻性。本期安排6次主题班会，点燃学生行为习惯的心灯法规伴我成长态度决定一切，细节决定成败平安大于一切，生命重于泰山等。(思想
47、是人类精神世界的载体，因此良好行为习惯的养成应当从思想教育开场)6.校园文明创立从我做起政教处、班主任要勤跟、勤查、勤管，随时评比。班级开展班级之最评选活动，评出最好的，选出最差的，起到鼓励、催促的作用，开展远学雷锋，近学我的同学，树起身边的典范。本期拟订泾川二中创立文明校园施行方案7.政教处检查要看准学生动态，把握将来开展状况，结合值周员、宿舍管理员、保安员严查、严管，及时通报情况、解决实际问题。督察有对象、检查有主题。开学初对全体学生进展仪容仪表的检查，以推动初一级迅速进入入学教育阶段。8.班主任是学校德育教育工作的急先锋，也是学校教育教学工作中最根本单元中的主心骨和精神载体。班主任的培养和工作程度的进步至关重要。本期着手筹备第二届泾川二中班主任论坛等其他活动，极大地开发班主任的工作途径和工作潜力。9.注重德育工作的实效性，德育工作与时俱进，内容贴近学生，创新德育载体。管理好网络，发挥网络的积极作用，教育学生上泾川二中心理咨询网以补充课堂知识，提供学生心理咨询站。建立班级qq群管理，加强班主任与学生、家长的联络沟通，创立外围教育平台。10.加强校园平安管理力度。首先是对寄宿生的管理，宿舍管理员要细化管理过程和规那么。日评比