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1、2023年6月中学女工工作方案范文2023年6月中学女工工作方案范文。在学校党政及工会领导下，充分发挥女教职工半边天的作用，使我校女工工作在新一年里再上新台阶，为学校内涵箭射、特色开展做出奉献。一、指导思想在校工会的领导下，女工工作要紧紧围绕教育教学中心工作，认真贯彻妇女权益保障法、婚姻法，依法维护广阔女教职工的合法权益，努力进步女教职工的整体素质，带着全校女老师继续深化学习，促进女老师思想业务素质的进步，实在维护女工的合法权益，加强女工组织的亲和力、凝聚力与感召力。以效劳_为主线，维护女职工的特殊权益;以加强妇女组织的自身建立为抓手，不断增强女工的创造力、凝聚力、影响力，引导广阔女教工为全面
2、施行素质教育，完成学校各项任务奉献智慧和力量，共同创造师生共享的幸福校园。二、主要工作(一)以深化学_的十八大会议精神为主题，积极引导女教工为学校开展奉献才智，提升自身素质。1.内强素质，进步教育教学程度我们将组织全校女老师进展政治业务学习，充分发挥女职工的主人翁意识，鼓励广阔女职工勤奋学习，专研业务，发挥全体女教工的积极性、创造性，进步女职工思想素质，促进教学质量和管理程度的进步2.外树形象，搞好家庭文化建立结合学校教育现代化提升工程建立和学校文化建立，加强老师师德建立。教育全校女老师发扬自尊、自信、自立、自强的精神，不断进取，超越自我。按照精神文明建立要求，鼓励女教职工在做好本职工作的同时
3、经营和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建立，努力进步家庭成员的思想道德素质和科学文化素质，做到家庭和睦，邻里关系好，社会影响好，树立安康、积极向上的社会形象，为学校的建立和开展多作奉献。3.立足岗位，投身现代化建立组织女教职工学习优秀老师的先进事迹，形成爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利、志存高远的高尚师德。鼓励女教职工致力岗位学习、岗位创新、岗位成才、岗位奉献，为加快推进我校教育现代化进程发挥积极作用。(二)以深化建立女教工_工作机制为重点，实在维护好女教工的特殊权益，为女教职工的安康开展办实事。1.继续做好帮困送温暖工作。我们将在生活上关心生病住院的女教职工，学校及工会及时慰问;遇
4、到其无法解决的困难时，学校要出面协调帮助解决。2.全面关心女教职工身心安康，普及科学保健知识，培养女教职工安康习惯，进步女教职工的生活质量。实在依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。把促进解决女教职工的权益保护作为_工作的重点，实在维护好女教职工所应该享受的权利。3.做好学校方案生育宣传工作。女工委员会要创造适当的时机继续宣传方案生育政策，向未婚未育的女教职工宣传优生优育的好处。4.开展丰富多彩的文体活动。我们将结合学校实际，开展丰富多彩的文化娱乐活动，展现女工的风采。女工在自己的岗位上发挥半边天作用时，在文化建立方面发挥独特的作用，使女教职工队伍成为外中一道亮丽的风景线。三、活动安排1.制订
5、女工工作方案2.开展庆贺三八 国际妇女节系列活动3.组织女职工进展身体安康检查4.组织女教职工心理安康辅导讲座5.女学生安康知识讲座6.开展我和我的学生师德征文活动7.开展暂差女生三助一帮扶活动8.组织女教职工培训学习9.协助团委开展麦田方案10.组织女教职工参加市教职工田径运动会11.女工工作总结12.开展评语评先活动f132.更多工作方案延伸阅读2023年6月中学德育处工作方案一、指导思想以_理论、三个代表重要思想和科学开展观为指导，立足三个坚持，按照重心下移、超前介入、细化管理、创新载体的工作思路。在校党总支和校长室的领导下，结实树立以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。的育人理念，深
6、化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，结实确立转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要的观念，坚持效劳育人，大力营造有利于青少年安康成长的绿色育人环境。确保全年学生违法罪率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校平安事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。逐渐形成德育特色。二、详细工作(一)认真开展学习，实现德育观念的转变学习的主要内容有江_三个代表重要思想、国务院办公厅中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，中学德育大纲、中共中央公民道德建
7、立施行纲要。班主任和课任老师要重点深化学习中学德育大纲、德育报、中国教育报、班主任等报刊杂志的相关文章，丰富知识，进步理论修养，不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用，要认真研究学情，研究教情，形成人际关系和谐的班级育人群体。全体老师要实在进步德育工作的主动性、针对性和有效性，要围绕三个坚持：坚持课程育人，全体全体老师要在自己的教学过程中有机地浸透思想品德教育;坚持效劳育人，结实确立以生为本，人文关心效劳理念，真正表达一切为了学生，一切为了老师，一切为了教学的效劳宗旨。老师上课实行四带进三允许即要把微笑、关爱、信心和鼓励带进教室。上课允许学生提问，允许学生出错，允许
8、学生保存自己看法;坚持活动育人。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和开展的新形势新任务、结合德育工作实例交流讨论，牢牢把握三零底线工作。细当头，严当关，爱为主，情为坚。(二)施行育人活开工程，进步实际效果1.德育理论要围绕爱国教育，以中华民族传统美德和_传统教育为重点，弘扬和培养以爱国为核心的民族精神，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感;从确立远大志向做起，树立和培育青少年学生正确的理想信念。定期组织全校师生观看优秀爱国影片，开展以爱国为主题的大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机，适时而有针对性地对学生进展思想政治教育。2.德育理论以法
9、制教育为行动指南。要让学生学法知法守法护法，准备开展以下活动：(1)举办交通平安、法制教育报告会。请有关专家就交通规那么、预防青少年犯罪法、未成年人保护法的法律法规进展集中学习辅导，使学生增强交通平安意识，学会自我保护，进一步养成遵纪守法的好习惯，做遵纪守法的好公民。(2)对家长进展一次法制教育，增强法制教育的针对性和实效性。(3)开好一次法制教育的主题班会(4)分析p 一次青少年犯罪案例(5)进展一次法教育征文比赛。3.德育理论要围绕集体教育和诚信教育的核心内容展开;德育理论要按照小细实严的道德根底建立策略;以全员参与，浸透到每一位学生心中为基点来开展多种多样的德育理论活动：以班为单位开展常
10、规管理月活动、开展有益于学生安康成长的科技、文化、艺术、体育和社团活动。时时刻刻，事事处处把德育教育围绕集体教育落到实处。发挥集体的力量开展南丰中学爱心助学活动，正常运作爱心助学基金会，通过一定的方式对生活困难，学习后进或遭遇意外事故的学生我们积极给予三多，即在情感上多一份爱心，在学习上多一份关注，在经济上多一份扶持。让学生感觉到集体的温暖，同时也教育了其他学生，让其理解到了集体的力量。在活动中大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的公民根本道德标准，进一步开展以诚信为核心的为人之德的教育、以自我完善为核心的生存之育、以责任为核心的为事之德的教育。4.深化日常管理，提升内涵。
11、继续认真办好三校三基地(法制学校、家长学校、团校;德育基地、劳动基地、社会理论基地)，加强平安教育，使学生进一步树立遵纪守法意识和自我平安保护意识，预防违法乱纪行为。继续抓好共青团监视岗，稳固共青团绿化地建立成果。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监视、自我效劳的才能。丰富学生生活，搞好板报画廊宣传，增强校园文化气氛。学校每日常规管理。正常运作三岗;组织做一个优秀的中学生王岭骄傲等系列活动，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确优秀的中学生的内涵是什么，王岭中学的学生应该具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表事迹在橱
12、窗中展出，使学生见贤思齐，学有典范，砥砺人生，完善自我。(三)施行以德养身工程，抓好根底文明健全管理网络是关键，以校长室为核心，形成德育处、教诲处、总务处、团委、工会扇形展开的管理网络。在校长室领导下，充分发挥德育处、教诲处、团委、少先队、年级组、教研组和心理咨询室的育人功能，充分发挥德育基地，家长学校各个支点的育人功能，充分发挥标兵学生，三好学生的典范作用，严格执行德育管理制度，本学期要进步德育工作要求(班主任手册、班级常规执行、寄宿生管理、班会课的内容和质量、各项教育活动的开展和效果在原有的根底上均要上升一个台阶)。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发
13、现的问题及时进展纠正和改良。实在执行班主任例会制度、德育工作研讨制度、心理安康教育制度、日常行为标准检查制度、寄宿生管理制度、共青团监视岗制度、德育资料管理制度、特殊学生管理制度，继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。德育根底工作面广、量大，千头万绪，本学期德育处方案狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，遇见老师要主动打招呼(这将与班主任考核挂钩)培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立校园是我家，美化靠大家的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫惹事事有人做，人人有事做的好风气。加强师德师风建立、校园文化建立、德育课程、法制平安教育，实实在
14、在进步学生的思想素质。继续把常规管理和班主任队伍管理作为德育工作的重点和打破口。深化常规管理先进班级和示范班级班级和星级宿舍的创立评比活动。班主任管理方面：强化班主任队伍建立，不断进步班主任队伍素质。坚持一个好的班主任，就有一个好的班集体原那么，认真选拔有管理才能，责任心强的中青年骨干老师担任班主任，形成良好的班级人际关系，形成优秀的班级文化。进一步强化副班主任在班级管理中的作用，明确工作职责，补位及时，在干中学，在学中干，能尽快胜任班主任工作。严格执行班会课检查制度，德育处每月要坚持听35节班会，及时评价和反应，抓好班会课主阵地，通过学科课程、活动课程、环境课程等多种形式，培养学生正确的人生
15、观、世界观、价值观，教育学生自尊、自爱、自强、自主、自信，组织师生学习王岭中学学生一日常规要求、王岭中学风纪标准、班集体建立目的、流动红旗评比制度、班集体评估方案、寄宿生条例、王岭中学奖惩条例等，逐条落实，及时公布、总结，鼓励先进，鞭策后进，共同进步。(四)抓文化气氛入手，施行校园文化工程(1)通过自讲、自演、自学、自教、自娱、自乐等自我教育活动来进步学生智能型知识文化程度;(2)通过参加一次演讲、观看一场电影、听取一个报告等形式来进步学生素质型心理文化程度;(3)通过阅读名著、征文比赛等形式来进步学生情感型审美文化程度;(4)在加强校园文化建立的同时，以礼仪为重点深化文明礼仪伴我行主题教育理
16、论活动，将青少年学生文明礼貌十字用语宣传落实到每个学生。重点放在班风建立这一块，要促进学生自主管理意识，让每一个学生主动参与创立优秀班集体之中，让其深深体会到自己是班集体中的一员，结实树立做任何事都要学会想一想这样做会不会给班级体抹黑，会不会给班级体荣誉带来影响的观点。通过全体学生对班风的解读、制作等一系列的活动来让它成为全班学生行动的指南，成为学生自我教育的强大精神动力，同时影响学生的行为习惯，培养学生的才能。(5)继续办好校园科技文化艺术节和体育运动会，丰富内涵，进步品位，融知识性与兴趣性为一体、科学性和创造性为一体的目的，鼓励学生，教育学生，塑造学生，力争使艺术节和体育运动会成为高程度、
17、高品位的德育活动。同时开展多种形式的文化、艺术、体育活动，活泼气氛，丰富生活，开拓眼界。(6)协同政府有关部门，加强对校园周边地区环境的整治，为营造有利于青少年安康成长的绿色育人环境提供有力保障。三、工作安排九月份工作重点：标准学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育1.德育处人员会议;2.全体班主任会议;3.学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排;4.高一年级开学典礼及入学教育;5.宿管工作人员会议;6.高一、高二寄宿生会议;7.完成年级工作、班主任工作方案;8.学生一日行为标准督查;9.贫困生、特长生、特殊体质生调查、建档;10.尊师重教活动;11.第一期黑板报评比;12.班主任培训;13.主题班会
18、观摩;14.学生干部会议;15.迎国庆、校庆_歌曲校歌大合唱比赛;16.新老班主任拜师结对及副班主任装备工作。十月份工作重点：节省教育1.国庆节系列活动和爱国教育;2.节省教育活动;3.年级组长、班主任会议;4.公布9月份综合考评情况;5.高一年级开展红十字会员;6.第二期黑板报评比;7.班主任培训;8.班会课听课调研;9.寄宿生座谈会;十一月份工作重点：法制教育1.年级组长、班主任会议;2.公布十月份综合考评情况;3.期中考试考风考纪教育;4.法制教育系列活动;5.主题班会课听课调研;6.小报评比;7.检查班主任工作手册;8.各年级家长会、家长理事会;9.助学金发放;10.第三次黑板报评比;
19、11.高二年级社会理论;13.班主任培训。十二月份工作重点：感恩教育1.年级组长、班主任会议;2.公布十一月份综合考评情况;3.班主任培训;4.心理安康教育;5.校园歌手比赛;6.第四次黑板报评比;7.寄宿生座谈会;8.感恩教育活动;9.迎新活动;10.班会课听课调研;11.班主任工作调查。一月份工作重点：处室材料归档、社区教育1.年级组长、班主任会议;2.公布12月份综合考评情况;3.落实学期完毕工作;4.班主任工作手册检查;5.班级工作交流和互评;6.期末考试考风、考纪教育;7.处室材料整理、归档;8.各类表彰;9.集中家访;10.安排寒假社区活动。2023年6月中学语言文字工作方案范文一
20、、指导思想：以贯彻落实国家通用语言文字法为核心，市、区语言文字工作精神为指导，以进步我校全体师生普通话和汉字标准化的意识和程度为目的，扎实做好我校语言文字标准化的工作，努力进步我校语言文字工作管理程度，标准化程度，进一步推动语言文字工作制度化、标准化建立。二、目的要求：做好校园普通话推广工作;做好汉字标准化推广工作;抓好学生语言文字根本功训练;抓好我校老师语言文字标准化管理;争创全区语言文字标准化示范校。三、详细措施：(一)加强组织领导，建立管理网络。建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。1.成立以校长
21、xxx专为组长，副校长xxx、xxx为副组长，xxx为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作;2.学校语言文字专员(推普员)根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题;3.语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实老师队伍语言文字的培训及检查;4.各班语文老师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查;(二)制度严格标准，工作有条不紊。1、健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作方案并加以施行。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言
22、文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进展监视监测以及催促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。2、将语言文字标准化要求纳入学校管理常规。(1)将语言文字标准化要求纳入学校精神文明建立和校园文化建立的重要内容;将教学用语用字标准纳入学校管理常规，要求老师在课堂教学和日常教育中使用普通话。(2)在板书、修改作业、备课中使用标准字，听课评课等教研活动中用语用字标准化;将普通话和标准字使用才能纳入老师业务考核、职务晋级、业务学习、教学根本功训练，评优评先等的根本内容和条件。(3)结合学校推门听课活动，开展老师课堂教学用语标准化调查。并纳入学期老师质量考评中。(4)积极落实，
23、严格按照国家标准，实行老师持普通话等级证书上岗制度，一般老师到达二级乙等，语文、英语老师到达二级甲等程度;将语言文字标准意识和应用才能纳入学生管理要求，要求学生在必要场合自觉讲普通话、写标准字并检查落实，将语言文字标准意识、语文综合才能等纳入各类学生评优评先活动的根本条件。(三)、加大宣传力度，营造良好气氛。1、校园内大力加强语言文字标准化宣传、营造良好的育人环境。在校园内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣传牌、固定宣传栏;在校园播送、班级黑板上进展专题宣传;在各班级开展推普手抄报评比活动，增强标准意识。2、浸透到德育和社会理论活动中。在教职工会议、教研组会议上对老师进展语言文字法律法规、方
24、针政策、标准标准及相关文件的宣传和学习;在学校的红领巾播送站上及班会课开展的主题班会活动上对学生进展宣传教育。扩大推普活动范围和宣传力度，做到学校、家庭、社会三结合，从而使语言文字工作向更大范围的开展。3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用才能的培养。在语文教学中实在加强对学生听说读写才能的教学和培训，根据不同年级段制定相应的符合学生实际的语言文字才能培训要求，在语文课堂教学中，对听说读写才能的训练常规化。学校结合本校的实际开展了经典诵读活动，获得了很好的效果。4、将语言文字标准教育浸透进各科教学。鼓励各学科老师通力合作，在培养学生表达才能、阅读才能、写作才能等方面积极讨论，提
25、升学生的语言文字才能。教诲处定时对教育教学资料进展语言文字标准化检查，包含教学进度、方案、备课笔记、听课笔记、作业修改、学生成长手册等资料的检查;定期组织老师进展各类公开课竞赛，并在听课、上课、评课、教学反思等化环节上促进老师语言文字运用才能。(四)以活动促师生对语言文字运用才能的进步(1)根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案;(2)积极开展语言标准化的行动，各中队组织各班同学互查普通话用语和作业用字标准化，并检查校园内的名称牌、标志牌、标语等凡有文字的地方是否用字标准，还要求每位学生担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，让推普活动走入家庭、走进社会。(3)
26、、在老师队伍中开展普通话成为了我的职业骄傲为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话理论活动，以进步每位老师的普通话程度。(4)、邀请有关语言文字的专家到校对老师进展语言文字培训，。在此根底上，对老师的普通话程度进展测试打分，以实在进步老师的语言文字程度。(5)抓好落实三结合。老师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字，每学期针对老师进展书法比赛，评出一二三等奖，分硬笔书法、软笔书法、粉笔字三类。(6)粉笔字在学校坚持进展认真做人，天天练字，老师可摘录名言警句或者结合老师教书育人生活自传的感言用粉笔字展示在校园里。(7)继续培养一支工作才能强,有责任心的学生推普员队
27、伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与催促作用。2023年6月中学德育处工作方案范文一、指导思想本学年德育处将继续以社会核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建立学生喜欢的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。继续以班级、年段为施行幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深化开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩
28、学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。二、工作目的反思总结上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深化，积极推进德育校本课程幸福读本施行，加强幸福德育科研工作，形成一整套实在可行地推进幸福德育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为标准养成教育，培育良好校园气氛，引导学生良好的行为标准意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。三、本学期工作重点1.增强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深化开展(1)在总结我校去年幸福
29、德育施行经历的根底上，加强幸福德育科研工作。以科研工程的推进带动我校德育工作团队理论程度的提升。我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题以幸福德育为目的的高中班会课课程建立、福建省中小学老师开展基金课题普通高中的幸福德育的分层次研究的研究工作，相信随着课题研究的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究程度。(2)继续以班级、年段为平台，大力推进幸福德育的施行。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建立工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包容的班级文化、形成阳光向上的班级气质，让幸福班级建立成为年级、学校的根底，从而推进幸福德
30、育工作在我校的深化开展。(3)有效推进年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分层次推进的特色，德育处根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目的，统筹安排年段德育工作重点，加强年段工作研究，从高一、高二、高三年段学生特点出发，优化落实分层次德育目的，依托我校学生成长手册，记录学生成长历程，推进年段管理工作，进步整体管理程度。(4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌编印幸福读本、班主任工作指南、三中学生指南、高中班会课课程教材，将社会核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目的之中，充分发挥课程的德育功能，丰富学校德育资。2.加强高三毕业班管理工作，通过强化常规管理
31、，使学生的思想统一到年段、学校的要求上来，根据不同阶段，学生表现出的不同思想状态，开展有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神相貌，进步备考效率。关注高三年段班主任、学生心理状态，营造良好毕业班气氛，组织适宜高三年级德育活动，亲密家校联络，促使学生、家长、班级、年段、学校形成合力，增强团队意识，为明年高三获得更好成绩打下坚实的根底。3.加强德育队伍建立，提升德育干部素质除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培养方式，加强班主任培训。本学年成立三中青年老师读书会，将继续通过为班主任定购教育书籍，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识;观摩学习主题德育活动，不断学习兄弟学校、本校先进班主任工作先
32、进经历;定期组织教育理论学习、读书沙龙活动，使班主任可以及时地承受到新思想，互相交流学习心得;定期聘请有经历的班主任就常规管理、班集体建立、育人的成功案例等方面进展经历介绍等四种方式不断引导班主任们学习先进的管理、育人经历，不断提升班主任队伍素质程度。鼓励班主任主动认真地开展工作，注重发挥骨干班主任的示范作用，力争打造一只高素质的班主任队伍。4. 加强公民意识教育，继续完善德育考核制度建立，扎实推进学生行为标准教育针对近年来学生素质情况，大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广阔学生理解公民的根本权利与义务。扎实推进学生行为标准教育，培养学生良好的行为标准。(1)
33、认真落实中小学文明礼仪教育指导纲要，引导学生养成老实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。(2)完善我校的德育考核细那么，依托智慧校园平台，进一步推进值班领导、值班老师和值日学生的检查制度，增强常规管理工作，增强德育实效，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。利用班会组织学生认真学习落实福州三中德育考核细那么，对学生进展行为标准系列教育，强化训练，让学生明确在校学习生活中应怎样做，能做什么，不能做什么。(3)充分利用升旗仪式、班会课，对学生进展思想品德与文明礼仪教育，营造校园内对学生对行为标准养成的浑厚气氛。发动全老师，全员育人，引导学生讲文明礼貌，做时代新人，努力进步学生的素质
34、。(4)依托校园数字化德育考评系统，增强学生自主管理才能。本年度，我们根据去年数字校园体系使用经历，修正，改良考核系统，并将学生自主管理的班级卫生、课间操、眼保健操等考核工作相关电子表格引入到德育考评系统，进一步完善了考核内容，增强学生的自主管理才能。以评比促管理，引导学生安康成长。(5)充分发挥年段力量，落实学生常规管理工作。以三个段长为主要负责人，以班级为根底，引导各班做好班级常规管理工作。定期进展班级管理工作交流，对于优秀班级在年段会上给予表彰、鼓励，对不良现象和不良行为及时总结有效经历，互补有无。5. 加强中华优秀传统文化教育，大力推进感恩教育，培养学生感恩之心感恩是一种人格品质，是一
35、种人生态度，是一种道德修养，作为三中的学生应该具有这种人格特质或一种习惯，常怀感恩之心，不仅可以使人体验生活的幸福感，对环境与别人充满敬重、关切和珍爱，还会鼓励人为了使自己变得更加美妙而奋斗。本学年将做好以下工作：(1)将感恩教育贯穿于学校的各项德育工作活动中，作为班主任的一项重要工作，新学年开场，要求班主任在制定班级公约中就参加尊重老师，礼貌可人，团结，对人友善，每天微笑。不抱怨，不沮丧，找到快乐，有爱心，能付出，有责任，做一个受更多人的人，不只生活在自己的小圈子里，做内心简单透明的人，多做自我批评，宽容别人等等内容。(2)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处本学年拟开展以下活动：开展一次
36、征文活动，开好一次主题班会，组织一次以感恩父母为主题内容的演讲活动，举办 感动瞬间书法、绘画和摄影展，让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。开展感恩父母，从点滴做起活动，鼓励学生为父母做一些力所能及的事情。在师生中开展写一封家信、打一个 、等活动，体会和感谢父母的艰辛和不易，培养师生感谢父母的养育之情。6.进一步整合家、校、社会资，大力推进德育工作开展完善家、校、社会网络，充分、有效利用社会、家长资，拓展德育工作资，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与。积极推进家长学校建立，加强家校联络，邀请家长到校做讲座;积极组织学生参与各种校外理论和公益活动，充分利用家长资与xx市的
37、社会理论基地资，使社会理论、日常校外活动和志愿者活动常态化、融入学生学习、生活，促使学校、家庭、社会形成教育合力。7.增强学生法制教育、平安教育加强与xx市检察院的联络与合作，特别聘请林承杰检察官为我校法制辅导员，通过邀请xx市检察院领导、专家来校进展法制教育平安教育讲座，外出参加相关法制、平安教育活动等形式的活动，增强学生的法制观念、社会公德意识及平安防范意识，对违背校纪校规学生既要严肃处理，又要做好受处分学生的思想工作，使之明确自身缺乏的同时感受关心、增强自信、树立正确人生目的、改正缺点。8.抓好学生心理安康教育工作依托阳光小屋，认真研究我校学生心理变化特点，针对不同年级建立相关心理引导、
38、疏导工作制度。建立学生心理档案，对学生当前出现的异常心理和行为进展鉴别和辅导。通过个别心理咨询、传授有益的宣泄方法，从而帮助有心理障碍或是心理困扰的学生，学习有困难的学生，有行为问题的学生，深受情绪困扰的学生走出心理阴影。此外，通过团体心理辅导、班会课浸透、宣传建立等手段引导、帮助学生克制不良因素给他们安康成长带来的不利影响，进步学生的心理素质，开发学生将来自我开展的潜能。9、广泛开展社会理论活动，改良理论育人。充分表达德育在行动，开展以老实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列行动;组织学生广泛参加学雷锋等志愿效劳和社会公益活动;教育学生主动承当家务劳动;组织学
39、生参加学工学农消费体验劳动，广泛利用博物馆、美术馆、科技馆等社会资，充分发挥各类社会理论基地、组织学生定期开展参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游等活动。逐步完善中小学生开展社会理论的体制机制，把学生参加社会理论活动的情况和成效纳入学生综合素质评价。2023年6月中学校本研修工作方案范文一、指导思想紧紧围绕当前根底教育开展的形势，以上级教育行政部门关于“十二五”干部老师培训工作的要求和教育局中心工作为指导，以全面进步干部老师业务素质和师德程度，促进干部老师专业才能开展为目的，以深化推进课程改革，提升课堂教学实效为重点，努力施行老师继续教育，扎实做好各项培训工作，构建更加完善的继续教育工作体系
40、，造就一支具有较高素质的专业化新型老师队伍。为每位老师的综合素质进步创立一个良好的平台。坚持有利于老师学习、有利于老师专业开展、有利于我校教育教学质量进步、有利于我校骨干老师的成长、有利于继续教育工作的开展的工作原那么，组织安排本年度的校本研修工作，推动我校教研课改迈向新台阶，进步我校老师的整体素质和教学程度。二、研修目的1、校本教研以进步课堂教学质量，进步老师教研才能为工作目的。2、通过校本培训与教研，改良和加强教学研究工作，加强学校校本研修长效机制的建立。3、改良我们的教育教学方式，转变老师教学理念，进一步促进老师的专业化成长，进步工作成效。三、详细工作措施及内容(一)加强校本培训工作，提
41、升老师的教育教学素养1、集中培训与分组培训相结合。学校每周召开全干会，进展全员学习;每学期召开两次教研组长、备课组长例会，进展组长的集中理论与制度学习;每周进展一次备课组研讨学习活动，各组长根据学校发放安排意见负责组织学习，组长也可针对本组详细情况，搜集和开发合适本组特色的学习资。2、鼓励老师利用课余时间进展自学，通过网络阅读、教育刊物阅读，更新教育理念，学习先进的教学方法，补充新颖的教学“血液”。3、加强现代教学设施在教学中的应用培训与研究。继续组织开展电子白板教学技能展示与交流，让互动化的教学设施真正发挥其在教学中的作用，起到以课代训的效果。(二)深化开展校本教研活动，进步课堂教学的高效性
42、1、加大集体备课研讨力度，充分发挥集体智慧，集思广益，使教研工作能真正解决教学中的实际问题。继续加强通读教材和研读课标活动，进步老师驾驭教材的才能。继续落实听评课制度，科学安排听评课，细化过程管理与指导，加强交流、加大研究，实现跟踪、交流、指导、转化、进步的目的。落实集体备课制度，将集体备课与听评课、学科活动开展有机结合，简化工作程序、进步工作效果，真正实现有效备课。2、改革听评课制度，实现教中研究、研讨中开展教学的螺旋式研究形式以县局安排的“教学能手评选”“优质课、达标课活动”“一师一优课，一课一名师”等活动为载体，开展校内赛教听评课研修活动。本学期将采取推门听课与分组听课相结合，鼓励老师上
43、“家常课”，杜绝“作秀课”。细化听评课过程性评价，真正做到带着问题去听课、为了研究为了进步去评课。3、继续加强“小问题”讨论。利用教研组活动对个人教学过程中存在的详细问题进展集体研讨，对提出问题在研讨后形成问题研究报告或问题认识。小问题研究重点围绕就教学中存在的困惑障碍、对教学操作中存在的疑惑、对课标要求及教学目的的理解出现分歧及在学生中出现的特殊问题进展研究，坚决杜绝大而无效的问题占用时间、浪费精力。(三)开展专题研究，进步老师教科研才能1、加强备课组的小课题研究，确保研究的实效性和针对性。本学期各备课组重点围绕学科教学中的分组化管理、学生学科学习习惯培养、后进生的转化进步等方向引导老师开展
44、讨论与研究。2、继续开展已经立项课题的研究(国家级心理课题：中学生学业不良常见表现及对策研究)。各组长要注意课题研究的进度，阶段成果的呈现形式，过程性资料的搜集，确保课题研究的有效性。3、在研究过程中，要及时将个人的心得体会、感受等以教学随笔、教育叙事、教学反思等形式记录下来，形成个人研究成果。对于优秀的作品，我们将向上级刊物推荐，争取发表，展现我校老师风采。(四)加大交流学习，促进老师专业成长，全面进步老师综合素质。1、通过“走出去，请进来”的方式，博取众长，融会贯穿，独创个性，不断进步老师的教学艺术，教学策略。2、加强专业引领，发挥骨干老师的作用，定期安排由骨干老师和外出培训老师进展专题讲
45、座或上示范课。3、加强联片教研工作的研究和探究，充分发挥学科基地在学科教学中的促进作用。结合学科特点寻找实在的学科基地形式和学科活动形式。月份行事历3月份1、制定学校校本教研方案2、各教研组、备课组、老师制定个人校本研修专业成长方案3、老师校本研修学分认定、集中培训学分认定4、教学能手评选推荐活动第一阶段(校内)5、“一师一优课，一课一名师”评选及推荐上报6、中考备考研讨会7、优质课、达标课推荐上报8、常规集体备课活动9、推门听课调研10、开展组内听评课活动4月份1、阶段测评及试卷分析p 2、继续开展听评课活动3、迎接县局课堂教学调研4、常规集体备课活动5、教学能手评选推荐活动第二阶段(县级)
46、5月份1、期中考试、一模及试卷分析p 2、继续开展听评课活动3、电子白板教学技能展示与交流4、常规集体备课活动5、召开教研组长、备课组长工作会议6、教学能手评选推荐活动第三阶段(市级)7、听评课活动总结6月份1、校本研修成果征集与整理上报2、常规集体备课活动3、考前备考研讨4、二模及试卷分析p 5、安排假期培训6、完成校本研修工作总结2023年6月中学德育处工作方案范文一、指导思想本学年德育处将继续以社会核心价值观为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建立学生喜欢的德育
47、平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增强德育教育的有效性。继续以班级、年段为施行幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深化开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。二、工作目的反思总结上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深化，积极推进德育校本课程幸福读本施行，加强幸福德育科研工作，形成一整套实在可行地推进幸福德育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为标准养成教育，培育良好校园气氛，引导学生良好的行为标准意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，特别是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。三、本学期工作重点1.增强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深化开展(1)在总结我校去年幸福德育施行经历的根底上，加强幸福德育科研工作。以科研工程的推进带动我校德育工作团队理论程度的提升。我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题以幸福德育为目的的高中班会课课程建立、福建省中小学老师开展基金课题普通高中的幸福德育的分层次研究的研究工作，相信随着课题研究的深化开展将进一步