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1、内蒙古科技大学C语言课程设计报告题 目：职工信息管理系统专业班级：_15软件1班_姓 名：_ 学 号： 指导教师： 成 绩：_ 内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称C语言课程设计设计题目职工信息管理系统指导教师时间2015.1.52015.1.9一、教学要求1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。职工信息管理系统设计职工信息包括职工号、姓名
2、、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：v 职工信息录入功能(职工信息用文件保存)输入v 职工信息浏览功能 输出v 查询或排序功能：(至少一种查询方式) 算法按工资查询 按学历查询等v 职工信息删除、修改功能(任选项)三、设计要求及成果1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目）2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少500行代码，不包括注释和花括号）4.
3、设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版）四、进度安排第一天 选择课程设计题目，分析课题的要求第二天 编程第三天 编程及调试第四天 写课程设计报告第五天 提交课程设计报告（打印稿及电子稿）五、评分标准1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。六、建议参考资料1C语言程序设计，谭浩强，清华大学出版社2C语言程序设计课程设计，刘振安，机械工业出版社目录1总体设计方案 32使用说明及运行实例 5 3项目源程序代码 104课
4、程设计心得 23总体设计方案一系统的总体流程图菜单开始根据菜单输入n的值选择程序保存结束是否继续进行 NY YY5添加职工信息6修改职工信息2浏览职工信息3查询职工信息4删除职工信息7退出1录入职工信息图1.系统的总体流程图二. 为了方便使用结构此系统结构均为全局类型定义struct link /定义一个职工信息的结构体 int num; char name10; char sex; int age; char xueli30; int wage; char addr30; char tel20;em100; 三.各模块的功能和实现1.菜单模块：显示职工管理系统的主菜单，供用户选择所需的功能，
5、通过自己定义的void menu()函数来实现。2.输入模块：输入职工的工号、姓名以及其它的一些职工的相关信息，通过自己定义的void input()函数来实现。3.保存模块：将内存中职工的信息输出到磁盘文件中，可以通过自己定义的void save(int)函数来实现。4.浏览模块：浏览所有职工的相关信息，通过自己定义的void display（）函数来实现。5.删除模块：删除需要删除的职工的所有信息，通过自己定义的void del()函数来实现。6.添加模块：添加需要添加的职工的相关信息，通过自己定义的void add()函数来实现。7.按职工号查询模块：可以按职工号来查询职工的相关信息，通
6、过自己定义的void search_num()函数来实现。8.按职工的的学历查询模块：可以按职工的学历来查询职工的相关信息，通过自己定义的void search_xuelil函数来实现。9.按职工的电话号码查询模块：可以按职工的电话来查询职工的相关信息，通过自己定义的void search_tel函数来实现。10.修改模块：可以修改需要修改的职工的相关信息，通过自己定义的void modify（）函数 来实现。11.退出系统模块：退出职工信息管理系统，通过头文件windows.h中的exit（0）函数来实现。使用说明及运行实例1.运行程序，进入职工信息管理系统的主菜单：图1：进入主菜单界面2.
7、输入数字“1”进行录入职工信息：图2：录入职工信息3.输入“y”返回主菜单（界面同图1）。4.输入“2”浏览职工信息：图3：浏览职工信息5.输入“y”后继续，输入“3”进行查询职工信息： 图4：按职工号查询职工信息图5：按学历查询职工信息6.进入主菜单，输入“4”进行删除职工信息： 图6：删除职工信息7.进入主菜单输入“5”进行添加职工信息：图7：添加职工信息8.进入主菜单输入“6”进行修改职工信息：图8:修改职工信息9.进入主菜单输入”7”退出职工信息管理系统。职工信息管理系统源程序代码#include #include #include #define N 100struct linkin
8、t num;int age;int wage; char sex;char xueli20;char name20;char addr30;char tel20;em100; /*定义一个结构体*/void menu();void input();void save(int);void display();void del();void add();void search();void search_num();void search_xueli();void search_tel();int load(void);void modify(); /*定义各函数*/void main()menu
9、();int n,flag;char a;doprintf(请选择你需要操作的步骤(1-7):n);scanf(%d,&n);if(n=1&n=7)flag=1;break;elseflag=0;printf(您输入有误，请重新选择!);while(flag=0); while(flag=1)switch(n)case 1:input();break; case 2:display() ;break; case 3:search();break; case 4:del();break; case 5:add();break; case 6:modify();break; case 7:exit
10、(0);break; default :break;getchar();printf(n);printf(是否继续进行(y or n):n);scanf(%c,&a);if(a=y)flag=1;system(cls); /*清屏*/menu(); /*调用菜单函数*/printf(请再次选择你需要操作的步骤(1-7):n);scanf(%d,&n);printf(n);elseexit(0);void menu() /*菜单函数*/system(cls);printf(t*欢迎光临*n);/85printf(t* 职工信息管理系统 *n);/41printf(t* *n);printf(t*
11、 1 录入职工信息 2 浏览职工信息 *n);/23 54printf(t* 3 查询职工信息 4 删除职工信息 *n);printf(t* 5 添加职工记录 6 修改职工记录 *n);printf(t* 7 退出系统 *n);printf(t* *n);printf(t*n);void input() /*录入函数*/int i,m;printf(请输入需要创建信息的职工人数(1-100):n);scanf(%d,&m);for (i=0;im;i+)printf(请输入职工号:);scanf(%d,&emi.num);printf(请输入姓名:);scanf(%s,emi.name);ge
12、tchar();printf(请输入性别(f-女 m-男): );scanf(%c,&emi.sex);printf(请输入年龄:);scanf(%d,&emi.age);printf(请输入学历:);scanf(%s,emi.xueli);printf(请输入工资:);scanf(%d,&emi.wage);printf(请输入住址:);scanf(%s,emi.addr);printf(请输入电话:);scanf(%s,emi.tel);printf(n);printf(n创建完毕!n);save(m);void save(int m) /*保存文件函数*/int i;FILE*fp;if
13、 (fp=fopen(book.txt,wb)=NULL)printf (cant open filen);exit(0);for (i=0;im;i+) /*将内存中职工的信息输出到磁盘文件中去*/if (fwrite(&emi,sizeof(struct link),1,fp)!=1)printf(file write errorn); fclose(fp);int load() /*导入函数*/FILE*fp; int i=0; if(fp=fopen(book.txt,rb)=NULL)printf (cannot open filen);exit(0);elsedofread(&em
14、i,sizeof(struct link),1,fp);i+;while(feof(fp)=0);fclose(fp);return(i-1);void display() /*浏览函数*/int i;int m=load();printf( 职工号t姓名tt性别tt年龄 n);for(i=0;im;i+) /*m为输入部分的职工人数*/printf(n %dtt%stt%ctt%dtn,emi.num,emi.name,emi.sex,emi.age);printf(n 学历tt工资tt住址tt电话 n);for(i=0;im;i+) /*m为输入部分的职工人数*/printf(n %stt
15、%dtt%stt%stn,emi.xueli,emi.wage,emi.addr,emi.tel);void del() /*删除函数*/int m=load();int i,j,n,t,flag;char name20;printf(n 原来的职工信息:n); display(); printf(n);printf(请输入要删除的职工的姓名:n);scanf(%s,name);for(flag=1,i=0;flag&im;i+)if(strcmp(emi.name,name)=0)printf(n已找到此人，原始记录为：n);printf( 职工号t姓名tt性别tt年龄 n);printf(
16、n %dtt%stt%ctt%dtn,emi.num,emi.name,emi.sex,emi.age);printf(n 学历tt工资tt住址tt电话 n);printf(n %stt%dtt%stt%stn,emi.xueli,emi.wage,emi.addr,emi.tel);printf(n确实要删除此人信息请按1,不删除请按0n);scanf(%d,&n);if(n=1)for(j=i;jm-1;j+)strcpy(emj.name,emj+1.name);emj.num=emj+1.num;emj.sex=emj+1.sex;emj.age=emj+1.age;strcpy(em
17、j.xueli,emj+1.xueli);emj.wage=emj+1.wage; strcpy(emj.addr,emj+1.addr); strcpy(emj.tel,emj+1.tel);flag=0;if(!flag)m=m-1;elseprintf(n对不起，查无此人!n);printf(n 浏览删除后的所有职工信息:n); save(m); /*调用保存函数*/ display(); /*调用浏览函数*/printf(n继续删除请按1，不再删除请按0n);scanf(%d,&t);switch(t) case 1:del();break; case 0:break; default
18、 :break;void add()/*添加函数*/FILE*fp;int n; int count=0; int i; int m=load(); fp=fopen(emploee_list,a); printf(请输入想增加的职工数:n);scanf(%d,&n); for (i=m;i=1&t=4)flag=1;break;elseflag=0;printf(您输入有误，请重新选择!);while(flag=0); while(flag=1)switch(t)case 1:printf(按职工号查询n);search_num();break;case 2:printf(按学历查询n);s
19、earch_xueli();break;case 3:printf(按电话号码查询n);search_tel();break;case 4:main();break; default:break;void search_num()int num;int i,t;int m=load();printf(请输入要查找的职工号:n);scanf(%d,&num);for(i=0;im;i+)if(num=emi.num) printf(n已找到此人，其记录为：n);printf( 职工号t姓名tt性别tt年龄 n);printf(n %dtt%stt%ctt%dtn,emi.num,emi.name
20、,emi.sex,emi.age);printf(n 学历tt工资tt住址tt电话 n);printf(n %stt%dtt%stt%stn,emi.xueli,emi.wage,emi.addr,emi.tel);break;if(i=m)printf(n对不起，查无此人n);printf(n);printf(返回查询函数请按1,继续查询职工号请按2n);scanf(%d,&t);switch(t)case 1:search();break;case 2: break;default:break;void search_xueli()char xueli30;int i,t;int m=lo
21、ad();printf(请输入要查找的学历:n);scanf(%s,xueli);for(i=0;im;i+)if(strcmp(emi.xueli,xueli)=0)printf(n已找到，其记录为：n);printf( 职工号t姓名tt性别tt年龄 n);printf(n %dtt%stt%ctt%dtn,emi.num,emi.name,emi.sex,emi.age); printf(n 学历tt工资tt住址tt电话 n);printf(n %stt%dtt%stt%stn,emi.xueli,emi.wage,emi.addr,emi.tel);if(i!=m)printf(n对不起
22、，查无此人n);printf(n);printf(返回查询函数请按1,继续查询学历请按2n);scanf(%d,&t);switch(t)case 1:search();break;case 2:break;default :break;void search_tel()char tel20;int i, t;int m=load();printf(请输入要查找的电话号码:n);scanf(%s,tel);for(i=0;im;i+)if(strcmp(tel,emi.tel)=0) printf(n已找到此人，其记录为：n);printf( 职工号t姓名tt性别tt年龄 n);printf(
23、n %dtt%stt%ctt%dtn,emi.num,emi.name,emi.sex,emi.age);printf(n 学历tt工资tt住址tt电话 n);printf(n %stt%dtt%stt%stn,emi.xueli,emi.wage,emi.addr,emi.tel);break;if(i=m)printf(n对不起，查无此人n);printf(n);printf(返回查询函数请按1,继续查询电话号码请按2n);scanf(%d,&t);switch(t) case 1:search();break;case 2:break;default :break;void modify
24、() /*修改函数*/ int num;int age;int wage;char sex;char name20;char xueli30; char addr30; char tel20; int b,c,i,n,t,flag;int m=load(); printf(n 原来的职工信息:n); display();printf(n); printf(请输入要修改的职工的姓名:n);scanf(%s,name);for(flag=1,i=0;flag&i8|c1)printf(n选择错误，请重新选择!n);flag=0;if(flag=1)printf(n对不起，查无此人!n);doswi
25、tch(c) /*因为当找到第i个职工时,for语句后i自加了1,所以下面的应该把改后的信息赋值给第i-1个人*/case 1:printf(职工号改为: );scanf(%d,&num);emi-1.num=num; break; case 2:printf(姓名改为: );scanf(%s,name);strcpy(emi-1.name,name); break;case 3:printf(性别改为: );getchar();scanf(%c,&sex);emi-1.sex=sex;break; case 4:printf(年龄改为: );scanf(%d,&age);emi-1.age=
26、age;break; case 5:printf(学历改为: );scanf(%s,xueli);strcpy(emi-1.xueli,xueli); break; case 6:printf(工资改为: );scanf(%d,&wage);emi-1.wage=wage;break; case 7:printf(住址改为: );scanf(%s,addr);strcpy(emi-1.addr,addr);break; case 8:printf(电话改为: );scanf(%s,tel);strcpy(emi-1.tel,tel);break;printf(n);printf(n是否确定所修
27、改的信息?n 是 请按1 ; 不,重新修改 请按2: n);scanf(%d,&b);while(b=2); printf(n浏览修改后的所有职工信息:n); printf(n); save(m); display(); printf(n继续修改请按1，不再修改请按0n); scanf(%d,&t); switch(t)case 1:modify();break; case 0:break; default :break;C语言课程设计心得通过这次课程设计，增加了我们对软件技术的了解，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从学习C语言这门课程开始，已发现程序设计的好处，它对我们数学的学习也有很
28、大的帮助。在学习C语言的过程中也学到和巩固了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个较为详细的了解。在具体操作中对这学期所学的C语言的理论知识得到巩固加强，达到实训的目的，也发现自己的不足之处，为我们以后的c语言学习奠定了基础，同时体会到C语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。发现上机操作的重要作用，特别是对数组和循环有了深刻的理解。通过实际操作，学会 C语言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。 由于本课题中的许多知识点都没有学过都要靠自己到课外的资料中去查找。在用的时候难免出现这样那样的错误。如开始设计出来的菜单不是预想的
29、那样，而是总个窗中出现混乱。解决的这个问题的办法是调整。一个系统的菜单和提示信息非常重要。如果没有这些用户根本不知道怎么用你设计的这个系统。在设计的调试过程中也无法顺利的完成调试工作。有了一个清晰简单的菜单和一些提示信息这后，调试过程完成的非常顺利。回顾起此次课程设计，至今我们仍感慨颇多，的确，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在这些日子里，可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为
30、社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识本次课程设计结束了，对于我们的影响很大。我们通过这次实践学到了许多知识。学到了设计一个简单的系统。要注意哪些方面。也使我们知道自己哪些方面做得还不够。但我们总结出了一点点的经验如下：要对系统的功能和要求做出详细的分析，并合理分解任务。 把分解出来的子任务，做给一个相对独立的模块。在设计一个模块之前，要简单构想一下总界面的显视情况。针对构想出来的界面进行程序的编写。20内蒙古科技大学C语言课程设计报告题 目：图书管理系统专业班级：_15软件1班_姓 名：_王文辉_ 学 号： 1567159113 指导教师： 康懿 成 绩：_