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1、20232023学年度第一学期班级工作方案20232023学年度第一学期班级工作方案。夏日炎炎，如火的太阳下，我们迎来了六年级，小学阶段的最后一年。新班级，老同学，我们有优势，同时又面临着许多新问题，老缺点。面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、强化班干_伍，狠抓一日常规 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干_伍呢？班内有局部原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联络，理解情况，临时进展
2、分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底。要结合小学生守那么和小学生日常行为标准对学生进展各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目的。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同进步。 二、点圆规划，管理班级 努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与理论中，以此为理论指导开展班级工作。 继续开展并深化
3、“值日班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉承受管理，促其迅速成长。 班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。 三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮
4、。 六年级是关键的一年，小升初的成绩也很重要。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理想，并为这一目的制定详细的施行方案，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。 四、以学习为龙头，抓好两操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、两休及卫生
5、等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的打破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。 五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。 继续推行并施行“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会，及时交流信息、想方法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教诲学生要尊敬老师，要尊重老师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。 班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学
6、中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，鼓励我在各方面都对自己提出了比拟高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步,争取优异的成绩。 六、多样化活动，促进心理安康 有人说 ： 一个好班主任就是一个好班集体 ， 假如说每个孩子都是一颗小星星 ， 我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 ，让他们各自闪烁出最灿烂 、 最动人的光芒 ! 为了让班级充满活力与创新 ， 为了能更好地塑造孩子们的心灵 ， 让他们得到全面的开展 ，也为了使新学期班级上能有更新的气息，通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的根底上，开
7、动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。 1 、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创 “ 星级班级 ” 。 2 、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 3 、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批 “ 行为标准小明星 ” ，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人
8、人争做文明小市民。 4 、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。 七、 家长工作： 1 、 做好家访工作，做到及时联络。 2 、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3 、引导家长多关心子女的学习和心理安康，利用信息平台，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解。 八、进步师生平安意识，加强班级平安管理 平安就是生命,是学校教育教学活动顺利进展的根底和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的平安概念。本学期，我们将继续树立平安第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展平安教育活动，培养孩子的平安意识，并进
9、步他们的自我保护才能。经常强调平安的重要性，将放学前“五分钟平安教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下： 1、来校、回家途中注意平安。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要进步警觉，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长特别是三轮车、摩托车应注意交通平安，给孩子做好典范。雨天路滑，请您多加小心！ 2、食品卫生也要注意平安。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二那么杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的安康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告
10、知家长，以免耽误去医院检查治疗。 3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电开关，湿手不碰带电体电灯、电视机、电风扇。 4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意平安。 5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。 6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火平安知识。 以上各项要点经常在学生放学前，平安课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。 以上是我的工作思路
11、，能否成功关键看我的言传身教，因此，要求学生做到的我首先做到，处处起到示范作用，要充满热情，增强责任感，在平凡的工作中，创造出不平凡的业绩。20232023学年度第一学期工作筹划以绩效工资施行为契机，强化轨制治理，重视质量评估，把惯例治理和目的治理落到实处，促进黉舍工作再立异场面。三、保持质量为本，开展教诲科研，促进教授教化质量再晋升2、容身教室教授教化，强化校本培训和校本教研。重要目的：1、学生稳固率100%，语、数合格率低、中、高年级分别达97%、95%、96%以上，优良率达55%以上。英语、微机合格率达95%以上，优良率达52%以上。一、建立“育工本钱，德育为先”理念，强化职业道德扶植2
12、、落实2023年工作义务，完美治理轨制，推动精细化治理，落实绩效工资考察分派方法，狠抓教授教化惯例，促进教诲教授教化质量的再晋升。4、建立行之有效的听课轨制，加强老师间的进修交换。校长每个学期随堂听课不得少于20节，主任不少于30节，老师及中间校成员不少于15节。指导思想：以党的十七大年夜精力为指导，以“搞妥人平易近知足的教诲”为目的，以科学成长不雅管辖全局，以教诲教授教化工作为中间，以教诲科研为主体，容身实际根本，立异成长形式，深化教诲改革，优化治理机制，晋升治理内涵，进步教诲质量，促进学生周全成长和安康成长，实在搞妥人平易近知足的教诲。5、加强校园文化扶植，营造优胜的教诲气氛。1、持续抓好
13、老师的营业培训和校长主任培训。一是安排好骨干老师、实验老师参加市区级以上培训进修和不雅摩研究晃荡，二是组织好老师参加中间校组织的培训进修和校际之间的不雅摩研究晃荡，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是完成好校级引导培训义务，进步教诲教授教化治理才能。以联片教研组为龙头，持续开展同年级教研、教授教化开放日、公开课等晃荡，使老师在进修、理论、研究的根本上积聚经历，互订交换。进步教室质量与教授教化程度，向教室教授教化要质量，要效益。完美校本培训和教研，加大年夜新课程培训和营业培训力度，持续施行“以校为本”的教研轨制，加强集体备课治理，恳求人人准时介入，形成互动形式。教诲主任全程介入，校长随机检
14、查。2、班主任要卖力践行班级治理理论，每月撰写一篇教诲案例，期末写出一篇有必定质量的关于班级治理方面的专题总结或论文。各班主任必须经常与学生家长保持接洽，按恳求召开家长会，材料要归档。4、开展以思想政治教诲、法制规律教诲、爱岗敬业教诲、为人师表教诲为重要内容的职业道德教诲，使广阔年夜教诲工作者热爱教诲事业、热爱学生，建立教书育人和敬业奉献精力。完美老师职业道德考察轨制，把师德师风教诲纳入黉舍惯例治理之中。6、加强黉舍安然治理，保护平安稳定, 构建调和校园。1、保持每周二小时的服治进修，建立政治理论进修档案。每月做好一次老师的思想本质考评并记录入案。稳定建立“育工本钱、德育为先”不雅念，加强职业
15、道德教诲，尽力培养一支高本质的老师_尤其是班主任_。3、看重校园文化扶植，开展丰富多彩的德育晃荡，校训“三风”、黉舍板报、画廊、黑板报以及校园播送站要有筹划地开展晃荡，晋升校园文化，培养黉舍精力，营造调和安康、积极向上的育情面况。5、黉舍每月专题研究教授教化工作1次，包管教研晃荡开展。4、改进脆弱黉舍，优化教诲资本设备，推动教诲平衡成长。3、强化老师_扶植，进步整体本质，创立进修型、立异型、研究型师资_。3、全力做好卒业班备考工作。成立卒业班引导小组，负责拟定卒业班教授教化筹划，目的义务和治理方法。每月召开一次卒业班专题会议，研究工作。建立六年级卒业模拟考题库。每两周对六年级语、数、英三科进展
16、一次检测。2、加强对引导干部的考察与治理，建立校长工作考评体系，施行诫勉制、审计制和校长末位镌汰制。3、保持中间校成员下校工作制每周二、黉舍工作报告请示制每月、引导随机听课制不打呼唤、班子生活会轨制2-3次、听课日轨制每月二次、教授教化质量按期检测轨制月考。以办、校两级教研组晃荡为重点，卖力研究制订好教研课题，开展好各类教授教化研究晃荡，并积极申报市区级教研专题。扎实开展好“五个一”及“一、百、万”晃荡，做好材料的符理和归档，进步老师的营业才能，进步教授教化效不雅。学期末，每个老师要环绕本人专题写出一篇高质量的专业论文。二、完美治理轨制，标准办学行动，施行精细化治理1、进一步修订黉舍治理轨制，
17、改革考察评价方法，根据不合的岗亭特点提出明白的目的恳求，保持过程检查和期终周全考察相浇忧方法，加大年夜绩效考察力度，拉大年夜绩效工资分派档次，调动老师工作积极性。工作义务和方法：4、标准学前教诲治理。卖力落实西安市幼儿教诲指导纲领施行细那么，加强学前教诲指导力度，晋升办园档次和办园质量，使幼儿接收学前教诲率到达上级恳求，抓好幼儿本质的进步工作，开展一次大年夜型晃荡。做好平易近办幼儿园的清理整顿工作。四、加强老师_扶植，进步老师整体本质。1、加强教授教化惯例治理。做好教授教化惯例治理的落实和督查，卖力落实教授教化工作的“十字”恳求，即：备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教授教化要“活”棘
18、手段要“新”，晃荡要“勤”，考察要“严”，指导要“细”，包袱要“轻”，质量要“高”。对教授教化惯例的落实情况进展按期检成就不少于四次，做好质量检测的按期评估。落实教研教改课题，确立备课组教授教化质量义务制，加强集体备课轨制，合营研究课题。对各阶段的教授教化质量施行经常监控，使各科教授教化质量进一步获得晋升。3、强化安然卫生排查整改。施行专项检查与综合性检查相结合、按期检查与经常性排查相结合、拉网式排查与抽查、突查相结合，进一步完美安然工作月报轨制，健全安然卫生工作台帐。落实健全义务，集中排查，突击抽查，杜绝各类安然隐患。2、持续施行“一专多能”工程。各校要以老师根本教授教化技能培训为重点，以当
19、“多能”老师为目的，晋升每一位老师教授教化才能和治理才能。此项工作已纳入评优晋级的内容，作为考察标准之一。4、卖力抓好_、统计、信息报送工作，确保及时准确，进步狄寨教诲有名度，搞好黉舍档案治理工作。五、尽力做好其他各项工作，搞妥人平易近知足的狄寨教诲1、以新农村扶植为动力，积极施行职业教诲强区富平易近和促进农村劳动力转移工程。街道、村农校要卖力搞好“人人技能工程”、“农村劳动力转移”和“农村实用技巧”培训，培训要做到经济与实用，要好处与效益双收，按期完成上级指标。做好脱瞽者员的教诲进修、稳固进步工作，使复盲率控制在2%以内，彻底杜绝新文盲的产生。2、进一步发挥工会工作本能机能，组织老师加强教诲
20、律例的进修与宣传晃荡；做好校务公开的监视施行，进步工会成员的参政议政意识；组织开展各类比赛晃荡，丰富教职工生活。1、强化安然工作轨制扶植和_扶植。保持“住留”轨制和老师课间值班轨制，保持“关键在校、重点在防、做实为本、长效为先”的工作方针，强化安然工作防范，建立、健全和完美“校长负责、人人介入、长治久安”的黉舍安然工作第一道防地，周全做好安然工作。七、加强黉舍安然工作，为教诲成长创造优胜情况3、严格财务轨制，严_财经规律，合理安排应用资金，发挥最大年夜效益。落实收费公示和承诺轨制，分化义务，落实到人。做好黉舍固定资产的挂号清查工作，做到帐、卡、物相符。3、持续施行 “青蓝工程” 和“名师工程”
21、。进一步建全名老师、优良老师的培养、应用、治理机制，加大年夜考察、嘉奖力度，发挥名老师、优良老师的示范感化。2、强化黉舍安然卫生司法律例和相干常识的宣传。充分应用“安然教诲日”、“安然宣传周”、“安然宣传月”以及各类教诲、教授教化晃荡进展宣传，加强对学生安然卫生常识教诲。持续履行交通协管员轨制。学年度第一学期班级工作方案XXXX学年度第二学期班级工作方案 青州市邵庄初级中学 张新贵 在学校领导和级部领导下，我要进一步深化到学生中去，尽快熟悉班级情况，及时针对毕业班的特殊情况，我要及时理解学生的个性，并严格按照学年初的班级方案，干好各项工作，使学生步入正规。现根据班级实际情况，主要工作方案如下：
22、一、本学期主要工作目的：积极组织联络个任科老师，共同教育好全体学生；推进新课程改革，进步学生的素质；同时尊重学生的人格，尊重学生的兴趣、爱好，开展学生的个性；搞好后进生的转化工作，进步学生的整体素质；进展平安教育和心理素质教育；引导学生积极参加各项文体活动，促进学生的安康、全面的开展。二、本学期主要任务：1、 加强学生的常规教育，形成良好班风2、加强学生的亲情教育，建立和谐的师生关系3、建立学生档案客观评价学生4、加强学生人生观教育，发挥班干部的作用。5、开展丰富多彩的活动进步学生各种才能。6、对学生进展耐心细致的工作，促进班级和谐。7、抓好平安工作，做到不出任何平安事故。三、采取的措施：1、
23、 加强学生的常规教育，形成良好班风我要把学生当作客人，每天有方案的灌输我校的常规，如作息时间，怎么值日、楼道走路制度、打饭、买菜、做操、考试制度等常规，上网、打仗、旷课等不文明行为的处分让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。向学生浸透，做一名合格的学生必须学会“做人”的理念，让学生按着我设计的路子走。2、加强学生的亲情教育，建立和谐的师生关系对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛；一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、润心，句句有用、育人。仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，作用确非常神奇，
24、鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻意制止的目光，真诚的微笑，大方自然又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批评和劝说，学生感到老师就生活在他们中间，从而大大缩短师生心灵之间的间隔 。3、建立学生档案客观评价学生 制定班级操行评定方法奖罚方法。根据学校六化管理，实行周结制度，详细方法为：迟到、请假-0.2分，旷课、-0.5分，吸烟、打架、上网、卫生不干净-1分，常规检查不合格-0.5等，假如主动做好事+0.2分，学习积极主动+0.5分。每周一公布，纳入学期末的评比和综合素质评价。努力遏制住了旷课，事假等，班级卫生、学习都有进步，各项活动同学们要积极参与，出现问题有章可依。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，
25、没有薄厚、远近之分，论事不管人。4、加强学生人生观教育，发挥班干部的作用。1进一步完善的班级管理体制，参加了新颖血液，让更多学生得到锻炼的时机。明确了班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。周四定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的开展。努力进步班干部的工作才能，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。 2、做到事事有总结。无论是获得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经历，汲取教训，明辨是非，积累珍贵财富。 3、开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初，针对学生不稳定情况，
26、召开了“我的将来我把握”主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性，和知识就是财富，是力量。5、开展丰富多彩的活动进步学生各种才能。通过写作活动，一方面学生们的写作程度有明显进步， 另一方面有助于班主任理解学生的家庭、学习、才能等情况，能更准确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作。6、对学生进展耐心细致的工作，促进班级和谐。 俗话说；打铁先要自身硬，班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：(1)、要细心，洞察一切，先做后说： 首先，班主任有发现问题的才能；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要
27、过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作那么，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。(2)、要有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。(3)、要有爱心：老师要以真挚的情感和爱心去关心学生，保护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用炽热的心去温暖学生。 7、加强平安教育，做到不出任何平安事故。抓好学生的平安教育工作，只有做到平安第一，才
28、能保证其他工作的顺利进展。如出入校门戴好平安帽，不骑飞车、不并行，车速要慢，不乘坐报废车辆和“三无”车辆等各项教育定为常规教育，利用班会、晨会等充分做好学生的宣传工作，同时针对宿舍中的人身平安和财产平安，实行严而有格的教育。针对平安隐患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及时汇报总务处以协调处理，增强学生的平安意识，及时配合学校做好了平安工作，努力做到一学期不出现任何平安事故。四、附工作安排表：20232023学年度第一学期学校工作方案一、指导思想： 以县局教研室工作方案为统揽，以优化教学方法、改进教学手段、进步课堂教学效率为核心，深化进展校本教研，落实教学常规，突出中心抓教学，优化管理
29、抓创新，全面进步教学及科研程度，努力创立让人民满意的学校。 二、目的任务： 1德育建立 加强师德师风建立，全面进步师表形象，努力打造一支合格过硬的老师队伍。建立健全育人网络，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育形式的研究。强化班风、校风，强化学生行为标准教育。 2、教学质量 县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。 3、教学管理 建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克制教学的随意性和盲目性。认真落实教学常规，标准老师的教学行为，为进步教学质量提供保证。 4、教学改革 以空中课堂教学案例为形式，以
30、县局教材教法培训为指导，以课堂研讨为重点，努力进步课堂教学效率，逐步形成合适本校学生特点的教学方法和路子。 5、校本教研 以互听互评为切入点，开展局部学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的打破，提升老师的教学程度和教学质量。 三、工作措施 ： 一、德育工作。 德育工作对促进学生全面开展起着导向、动力和保证作用。为此本学期将从以下几方面开展德育工作： 1、做好七年级的入学工作，加强八、九年级的稳定工作此项工作由政教处、年级组长负责。 1、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进展有目的地教育，尽快摸清新生内幕，针对共性和倾向性的问题及早采取措施逐步
31、解决。 2、引导七、八年级学生自纠问题找差距，选定目的制措施，促进全面工作的顺利开展。 2、进一步深化学习家校结合教育协议此项工作由年级组长、班主任组织操作。 各班要组织学生认真学习姜各庄初中家校结合教育协议，引导学生总结过去，谋划将来；去掉坏缺点，摈弃不良倾向；发挥长处，弘扬正气。通过学习使学生知道什么应该做，哪些不能做，强化管理，把客观要求转化为学生的自觉行动。 3、加强班主任和班级队伍建立此项工作由校长室负责。 1)、本学期定期召开班主任工作交流会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增强班主任管理意识、责任意识、育人意识。 2、为实在抓好校风校纪建立，各年级各班要坚决执行学校的有关规定，培
32、养良好的班风、学风。学校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的校风。 3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长获得联络。 4、班主任要实在理解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析p 好差的根，由此去关爱他们，让他们感受到学校的温暖。 4、加强平安教育，创立平安校园此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校园播送和团支部协助。 1、利用晨会和主题班会加强学生交通平安、食品平安、人身平安教育，增强学生平安防范意识。 2、继续充分利用黑板报、校园播送、国旗下讲
33、话、专题讲座等强化师生平安意识和进步防护才能。 2、本学期继续坚持门岗值班制度和中午巡回指导制度。进一步加强校园平安检查，发现隐患、限时整改，使校园平安工作常抓不懈、警钟长鸣。 5、加强家校联络此项工作由校长室负责监视施行。 通过召开家长会、致家长公开信、通讯联络等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。本学期学校要求各班必须召开一次家长会议，至少对每位学生进展一次普遍家访。 6、进步全体老师的师德程度此项工作由政教处、教诲处、年级组长负责监视。 要求全体老师进一步加强师德修养，严禁体罚和变相体罚、用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生，酗酒，赌博，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。坚
34、决杜绝课间，将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。2023-2023学年度第一学期团委工作方案一、指导思想：高举_理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，根据团区委和局团委工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面进步青少年学生的思想道德程度。二、工作思路与工作重点：结合我校实际情况，围绕学校重点工作中涉及团委的相关任务，积极开展各项活动。1、加强组织建立，进步组织才能，完
35、善“团委团支部”的管理体系，强化组织领导，装备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃活力和活力。对各级组织定期进展培训考核，明确职责，合理分工，协同作战，通过努力，做到政令畅通，各负其责，使团委工作能有序有效的进展。2、关注团员注册，完善组织构造。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。3、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地的作用，订立严格制度，明确责任，定期考核，用好各班黑板报
36、，并进展量化评比，宣传机构有方案、有安排，做到系列化、制度化。4、协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、效劳于年级、班级的管理为原那么，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持，成为学校各部门的主动要求。5、深化持久地开展团员意识主题教育活动，把深化学习贯彻“三个代表”、“八荣八耻” 重要思想、科学开展观和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深化持久地开展团员意识教育活动。团员意识教育活动要以“三个代表”重要思想、科学开展观为主要内容，并落实到团员开展、组织生活等各项工作中去，通过举团旗、戴团徽
37、、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓重气氛，进一步增强共青团员的荣耀感、使命感和责任感。三、采取措施：1、坚持上级党团领导，做好校德育处的助手，及时请示，及时汇报，加强宣传； 2、与各年级组及各班主任亲密配合； 3、工作部署力求到位，及时检查和总结； 4、加强信息反应，及时调整工作方法和思路。四、工作目的：1、完善和标准团委工作，充分发挥团委职能，使团委工作在校党委领导下有序开展。 2、通过一系列主题教育活动，丰富和活泼校园文化生活，使之产生宏大影响。 3、争创先进，在校级各类评比中，力争处于领先地位。20232023学年度第一学期科研工作方案一、指
38、导思想以落实区教育科研工作方案和我校整体工作为指导，实在施行教育科研先导工程。以我校一、二、三、四年级施行的“综合素质潜能开发研究”及市规划办课题实验为重点，以老师教育科研素质进步为主线，以校本科研培训为结合点，全力做好我校的科研工作。二、重点工作1.在一、二、三、四年施行的“综合素质潜能开发实验”是我校本学期的重点工作之一。现已根本形成了课堂教学研究、理论汇报的根本体系。本学期继续做好实验工作，在完善实验方案的根底上，重点研究四年级的实验。2.做好“学生综合素质评价制度和评价体系”课题的研究。本学期在上学期的根底上，继续完善方案，全面研究评价的合理性和可操作性，并在实验研究中获得成绩，使学生
39、的综合素质评价真正起到作用。3.加强学校教育科研队伍建立，促进老师专业化开展目的的实现。结合我校详细工作积极开展“老师大练兵”活动。，科研室做好培训、指导、考试、反思等各项详细工作。同时有方案地培养学校的科研骨干。三、详细工作八月份：1.制定学校科研方案。2.进展“学生综合素质潜能开发”中“积累教学促进学生语文素养进步研究”教材编辑工作。3进展数学思辨教材的系统编辑工作。4.进展“十一五”课题实验工作。九月份：1.进展课堂教学研究活动，重点研究各科课堂教学的有效性，力争在各学科课堂教学上有所进步。语文学科在抓好常规语文课程落实的根底上，重点落实学生阅读和写作才能的进步；在阅读教学中重点开展“读
40、、悟、累、用”的研究，增强阅读教学的实效性，鼓励有总结才能的老师撰写科研论文。数学学科：夯实课堂教学，进展“进步数学试卷讲评课的针对性与实效性”研究，实在进步课堂教学效果英语学科要继续夯实课堂教学，进展“进步英语试卷讲评课的针对性与实效性”研究，实在进步课堂教学效果2.继续进展大练兵活动。3. 强化各学科老师对课标的解读才能，为参加全区大赛做准备。十月份：1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2.各学科继续进展“有效教学，构建生命课堂”的研究。十一月份：1. 继续进展民生路小学老师大练兵活动。2各学科继续进展有效教学的研究。3.各学科老师按区课堂教学大赛的相关要求准备自己参赛的课堂内容，段主任
41、把关指导。十二月份：1.继续进展民生路小学老师大练兵活动。2.各学科继续进展有效教学研究。一月份：1. 课题汇报课。2. 总结本学期科研工作。20232023学年度第一学期教学教研工作方案指导思想以科学开展观为总揽，以常规工作求深化，以重点工作求打破，特色工作务实效为指导，全面加强学校管理推动学校内涵开展。工作思路以迎接省督导评估和省教学评估工作为中心，以抓好学校常规管理和学校内涵开展为重点，全力推进我校的素质教育。教学工作一、抓实教学常规管理工作，使教学常规科学化、标准化。1、严格执行国家课程方案，开全科目，开足课时。合理利用教育资，落实校本课程。2、加强教学流程的科学管理。教学质量的进步，
42、关键是课堂教学质量的进步，充分发挥课堂的主渠道作用。详细安排如下：第一，把功夫下在课前。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。学校领导对备课的指导放在课前，老师要认真钻研教材，采取集体讨论的方式备课，坚持单元集体备课的指导。第二，把力量放在课内。加强对课堂教学过程指导，施行有效教学，进步课堂40分钟教学效率，注重教学反思。第三，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求老师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。探究学生作业的多种形式，做到“两个结合，一个表达”即：口头作业与书面作业相结合，知识性与兴趣性相结合；表达学生作业
43、的理论性。培养学生养成良好的书写习惯，对于书写性的作业，要求字迹清楚工整，作业本干净整洁。第四，坚持进展阶段教学质量过程监控，每学期每学科单元目的检测不少于2次，同时做好期中、期末教学质量检测工作。第五，营造勤奋学习的气氛，形成一种活泼、主动、向上的学习新风气；建立学习奖励制度，表彰奖励优秀学生，为差生树立典范，使他们尽快赶上来。二、教务处对课堂教学质量的管理方法：第一，深化教学第一线理解各类学科的教学进度和执行情况，随堂听课，不打招呼，根据实际提出相应的指导意见。第二，理解各学科课堂、课外作业的数量、质量和修改讲评情况，合理调控学生课业负担。第三，理解并控制各学科测验考试的次数，分析p 教学
44、目的达标程度，提出调控教学目的和要求的指导意见。第四，定期听取老师、学生、家长的意见，及时研究改进教学策略。三、校本工作1、校本培训以转变观念为先导，改变传统的教学形式，不断增强老师教学创新意识。结合本校实际情况，继续加强教材培训工作，以年级组为单位，分单元进展培训，培训内容为：a、继续观看视频专家对教材的分析p 讲座，以逐步加深老师对教材的理解。b、每个单元安排一个课例研讨。另外，组织老师观看光盘、听取校领导和学科带头人讲座，讨论课改中遇到的难点问题，交流教育教学经历等，做好培训方案和总结，落实活动过程。2、校本教研校本教研主题“施行有效课堂教学”。1成立教研组语文组、数学组、综合组、音体美
45、组。语文组组长：赵月；数学组组长：胡秀丽；综合组组长：潘丽娜；音体美组组长：吕凤萍。2各教研组以落实课标用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，立足理论，提出问题、分析p 问题、不断反思。开展校本教研主题研究。3在教研组内，每两周开展一次校本教研课例研究。倡导“一课两上”式课堂教研。主要流程是：个人钻研教材并备课个人备课针对个人的备课进展详细研讨并确定教案集体备课，也可以说是课前研讨根据确定的教案上课课堂观察针对上课过程中出现的典型现象进展研讨评析课后研讨，总结提升个人根据大家的讨论评析再次备课个人备课再次针对个人备课进展集体研讨并确定教案集体备课再次上课课堂观察再次针对上课过程中出现的典型
46、现象进展研讨评析课后研讨，总结提升。使老师们的设计行动反思行动反思中经历先理论，再反思，再进展理论升华，再理论的过程，不断提升自身的教学程度，增强理论智慧。4继续探究多种校本教研形式。利用“磨课”、“同上一节课”、听“推门课”、观看“名师课、人人上一节“亮点课”等校本研修手段，浓化研究气氛，进步教学程度。5老师要擅长总结教研成果，在博客中、学校网站、古冶区教育网教育论坛中展示自己的研究过程和科研成果，丰富交流信息，扩展教育教学思维，提升教学素养。6加强管理，落实西欧本研修制度，校长带头参与校本教研活动，课后进展研讨，在整个研讨过程中及时给予指导，课后研讨后及时进展总结3、做好校本课程的开发和施
47、行工作。根据学校育人目的和资，制定校本课程施行方案，确定校本课程内容，制定课程门类和内容，确定目的，加强组织和施行。四、加强骨干老师队伍的培养与管理，发挥引领和辐射作用。1、组织示范课、研讨会，突显学科带头人的示范作用。学校拟定每学期组织学科带头人开展示范课、研讨会。由学科带头人根据教学实际和个人的研究选题方向，组织相关老师共同示范及研讨。做到每堂示范课后由授课的学科带头人讲述个人的研究方案和教学设想，并相对完好地表述专题研究心得和教学实验过程中的阶段性成果，做到科学理论和教学实际相结合。2、加强校内“点带面”工作，以课堂为载体，实在进步学科带头人专业程度。老师成长的主阵地在校内。从思想交流、课前的学情分析p 、教材分析p 到教学过程设计、课后反思均进展随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”、“随堂课”、“诊断课”，逐步形成自身教学特色和风格。3、“压担子”促使学科带头人稳定、持续开展。学校为学科带头人稳定、持续开展创设有利的外部环境。对学科带头人适时加压工作担子，如教研组长、备课组长、公开课及各类检查推举授课等，驱使老师“内动力”的开展和作用的发挥。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着教学能手、学科带头人、名老师的轨迹开展。经过35年的培养，让局部骨干老师脱颖而出，成为老师群体的领头人，在社会