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1、2023年小学一班主任工作总结(篇) 书目 第1篇2023小学一年级班主任下学期工作总结 第2篇小学一年级10月份班主任工作总结 第3篇2023上学期小学一年级九班班主任教学工作总结 第4篇小学一年级班主任其次学期工作总结 第5篇小学一年级班主任工作总结德能勤绩 第6篇2023年8月小学一年级班主任总结范文7 第7篇2023年8月小学一年级班主任总结范文5 第8篇2023年小学一年级班主任工作总结 第9篇小学一年级班主任家访总结 第10篇小学一年级班主任工作总结其次学期 第11篇小学一年级班主任工作总结2 第12篇精选小学一年级班主任上学期工作总结模板 第13篇小学一年级班主任工作总结,个人
2、第14篇2023年8月小学一年级班主任总结范文2 第15篇小学一年级班主任工作总结,一年级班主任工作总结 2023小学一年级班主任下学期工作总结 2023小学一年级班主任下学期工作总结 一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有不足。 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级
3、形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固学生的良好习惯。我们班的许多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，现在都是老师的好帮手。 二、关切孩子 我们班的学生有大部分都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。低年级的孩子会常常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几
4、每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；学习用品够不够用；有什么快乐与不快乐和老师共享等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的闲聊氛围下，酷猫写作把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。 三、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。 四、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯须要和家庭
5、教化结合起来，我经常是通过打电话与家长们沟通，遇到节假日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向挚友一样，做起工作来也便利许多。 通过一个学年的班集体建设，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的平安意识还很薄弱。以后我将全力以赴接着努力，心得体会让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得绘声绘色。 2023小学一年级班主任下学期工作总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上酷猫写作 小学一年级10月份班主任工作总结 小学一年级10月份班主任工作总结是好的范文，感觉很有用处，希望
6、大家能有所收获。 小学一年级班主任工作总结 小学一年级班主任工作总结 素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。本学期我担当一年级的教化教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作: 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育
7、学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。范文top100在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （1）培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进行小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。 （2）培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
8、强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 （3）培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我常常实行多种形式，培育学生主动参加课堂教学活动的爱好。如通过创设详细的教学情境，让学生通过嬉戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参加课堂教
9、学的主动性，又培育了学生的计算实力，逻辑思维实力，想象力和动手操作实力。 二、范文写作培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。本学期我带领学生主动参与学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联系，取得家长帮助，才能把学生教
10、好。平常我特别留意做好这个工作，特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教化，现在变更很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。 四、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评比出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。假如班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，酷猫写作教化他要留意改进。经过几个月的培训，班干部不但工
11、作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 诚然，在教化学生我们班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，一颗“诚意”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，提高自己，肯定能将班主任工作越做越好。 2023上学期小学一年级九班班主任教学工作总结 作为一个刚从校内里踏出来的新老师的我，老师工作岗位中有许多事物对我来说都是新的。这个学期我担当了春蕾小学一年级九班的班主任及四个班的英语教学任务。我感到了肩上责任重大。开学那天，看着一个个天真可爱的小挚友，我想我应当努力工作，尤其是这个班的学生个个都很活泼，显得特殊无趣，个别同学说话舌头还绕不过弯来，说的话听起来特殊
12、逗 下面，就拿班主任工作来说吧。班主任工作对我来说是全新的。班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。班主任老师似乎是一个班级的灵魂,有人说:“一个好的班主任就是一个好的集体。”此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事务，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。现在，学生中独生子女的比重占肯定优势，面对他们所具有的狭隘、偏执、任性和要求特性张扬、渴望体现个人价值、迫切要求成材的特点，班主任做的工作既繁重又困难。班级就像是一台大戏，班主任就是这场戏的导演，要依据每个演员，每个场景的不同特点，实行不同的方法。也就是说，班主任要针对学生的不怜悯况，
13、扮演好不同的角色。 每天，通过电话把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。必要时通过家访告知相关事项，做这些工作不仅要详细还要考虑到细微环节，要尽量避开节外生枝现象的发生。 （一）本学期在教学方面：我做了如下几点 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞
14、满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （二）在班主任
15、工作方面 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 4、关切学生身体健康
16、，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好了基础。 总之，半年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。不过，在班主任工作方面我还欠缺很多阅历，以后要请
17、教于有阅历丰富的老老师指引，争取更大进步！加油！ 小学一年级班主任其次学期工作总结 小学一年级班主任其次学期工作总结 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一年级的班主任更是不简洁。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范教化，养成良好的心理品质和行为习惯。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生
18、，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育习惯。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，范文内容地图提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、
19、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、关切孩子 无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 3、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你
20、学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 4、家校联系。 对于一年级的孩子缺乏自控实力，许多地方须要得到家长的协作。因此取得家长的支持与监督，是引导孩子养成习惯，提高学习成果的关键。每天放学后我就利用家校路路通给家长发信息，反映孩子在校的表现。遇到特别状况主动跟家长打电话。班级里有一个小男孩叫李威乐，非常的聪慧、可爱，可就是集中不了心思学习，管制不住自己，酷猫写作一节课几乎没有几分钟在听，常常与同学打架，吵闹，刚起先，我就立刻与他的家长取得联系，了解他在家里的状况，并汇报他在学校
21、的表现，有时还请他的父母到学校来谈谈，探讨方法怎样来教化好他，这位同学一个星期还表现得不错，但还是没有长久的坚持好，一下子，又有别的班级的老师，同学来投诉了，我真的好头痛，怎么办呢？我去向有阅历的老老师请教，找他谈心，让他担当体育委员，多表扬他，并让他做卫生监督委员，这样一来，他有了明显的变更了，学习主动了，劳动也带了好头，班里的同学都很听他的话，能大胆的管理好班级，自己也不再常常去与同学打架了，同学也渐渐地起先喜爱与他一起玩了。从今以后，他真的有了很大的转变了，我感到很欣慰。总之，只要我心中有孩子，真诚的为孩子的健康成长而付出，哪怕是再差的班级总会得到转变的时候。 小学一年级班主任其次学期工
22、作总结就介绍到这里，查看更多优质范文，请上酷猫写作 小学一年级班主任工作总结德能勤绩 小学老师德能勤绩廉工作总结 小学老师德能勤绩廉工作总结 本学期我仔细完成学校布置的工作任务兢兢业业地对待工作关切学生做学生的良师益友。下面我从德能勤绩廉等方面总结如下 一德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师首先须要拥有高尚的师德。在湖小我倾听过区师德模范老师的的师德报告也学习了老师的振英精神。我主动参与学校支配的每次思想教化活动也主动学习科学发展观在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正工作看法好。从各方面严格要求自己主动向老老师请教结合本校的实际条件和学生的实际状况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有安排
23、有组织有步骤地开展。三年级的孩子一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以面对他们我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者课外我和孩子们建立起了很好的友情孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。二能 本学期我在各位老师和领导的关切和帮助下起先了自己的工作。学校给找了一位师父老师。因为有了师父和其他老老师的帮助我在教学实力和教材的把握方面有了很大的
24、进步。我坚持在听完课后进行总结前半学期我主要关注老老师们的教学框架的设计学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力我起先了解基本的教学结构。此时我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容也可以通过举例子来体会词语这样就可以拓展词语的范畴。三勤 我每天坚持在学校仔细工作从不迟到早退。当(来自: 在 点 网)要外出学习时仔细履行学校的调课和请假制度将我的课调整好并与副班主任蒋虹老师沟通好做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解所以我坚持做到手勤脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作在工作
25、中即时补救不足。范文top100脚勤是多跑一跑多到别的班级学习多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段许多时候还没有找到很好的方法今后我还要学会抬头巧干。四绩 一教学上有了进步 作为老师首要的是组织好自己的教学。开学初我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月我坚持每天去要听别的老师上课。为此隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一起先我坚持听一课上一课。我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材参考优秀教案形成第一次的教案去听老老师的常态课记录下他们的教学环节和教学模式比照着他
26、们的课堂教学对自己的教案进行修改并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况最终参考教学参考书进行再次修改将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后让我对基本的教学环节有了肯定的把握我逐步起先独立地进行课堂教学。当然我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学其次课时则是体会文章的中心。现在我的教学逐步上了轨道。当然每次领导来听我的课后我总能从领导那里知道自己存在的问题例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中我可以出示选择题、推断题等多
27、种形式的题目让学生学会依据字义来选择多音字的读音。思想汇报专题同时凤凰语文网、教化在线、教化博客是我进步的摇篮特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然我还喜爱上了阅读。二班主任工作中学会考虑细微环节 班主任工作是细小琐碎的而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上我舍命学习着、尝试着。之前我总觉得班主任工作方面我只要将大体方向上的事情做好那就可以了忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等我都没有好好地考虑。如今通过我和家长的沟通与沟通我了解到了家长、孩子都很留意这些细微环节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中我也了解到了家长的想法特殊是我在孩子们心
28、中的威信不高让我 的工作难做。但是秉着“孩子是夸出来的”的理念我尽量多的夸奖孩子放大他们的闪光点让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五廉 我坚持对学生负责对自己的操行负责。对于学困生的课后补习我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。范文写作我总是告知他们这是我应当做的。我时常想若是孩子们都很优秀那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才这其中是须要我们去引导和付出的。所以面对学困生我想尽方法让他们进步所以我从不赞成“老师有偿家教”。以上是我这一学期来的工作总结。这
29、一学期我成长了我收获了但更发觉了许多不足的地方这些都是我在今后的工作中努力的方向。 2023年8月小学一年级班主任总结范文7 不难看出，我班的学习空气深厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已经形成。之所以我班能从一个学习成果中等偏下、纪律卫生评比中等偏下，静默无闻的中下等班级而上升为能与学校上下所公认的好班同日而语的班级，与培育全班同学树立即苦学习，将来为祖国作贡献的远大志向是分不开的，与培育他们遵守纪律的自觉性是分不开的，与培育他们爱校爱班的好思想是分不开的，与培育他们养成学习生活的好习惯是分不开的。 下面从几个方面谈一谈我的想法和做法，
30、如有不当之处，诚望领导指责指正。 一、把教化当作一项事业来做。 酷爱学生是形成教化事业和教化艺术的基础。作为老师首先应当把教化当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假如把它当作一项事业，你就会设计它的将来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教化当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创建性的开展工作，你就会酷爱自己的教化事业，就会酷爱自己的每一个学生。你把教化当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。 1.有备无
31、患，把教化工作做在前头。 学生升入初三，应当是进入了冲刺的阶段。为了让学生有这样的紧迫感，我在学生正式报到的前三天，在部分学生的帮助下，对教室的环境进行了细心的布置，虽然花了百十元钱班费，但是我认为这是值得的。正如人们所说，学校无大事，事事皆育人。教室环境假如一片狼藉，给人的感觉就像要散火一样，我们的学生能在那样的环境里心情开心的学习吗?我们大都到过“毛主席纪念堂”，我们都有这样的印象：不管大人小孩，不管好人坏人，只要走进去的，没有一个大声喧哗的。他们不是被强迫的，而是自觉的。这是那个环境影响了全部人的心灵。 开学报到那天，我们的学生来到我们细心布置的教室后，产生了异样的感觉，当我说明白我的用
32、意后，我们的学生都心照不宣了。“播种习惯收获命运”成了全班同学心中的座右铭。前面黑板右上方的石英钟，时刻提示每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。右侧墙上两幅大幅地图告知学生们要胸怀祖国、放眼世界(走出平凡，走向胜利) 事实告知我们，我的心血没有白费，短短的三个月(90天)，我们创建了如开头所述常人无法意料的奇迹。 2.思想教化，结出丰硕成果;教学成果，获得大面积丰收。 在9月、10月、11月、12月全校29个班纪律、卫生等项工作评比中，我们班分别获得第一名、第六名、其次名、第 名的好名次。在学校多次出现的打架事务中，我班与之无缘。在期中考试中，我班学生无一人因考试作弊而违纪。全部的任课老师一样反映
33、我们班的学生文明守纪，礼貌懂事。这从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创建了一种和谐的氛围，为提高全班学生的学习成果创建了良好的条件。 2023年8月小学一年级班主任总结范文5 在忙劳碌碌之中，半年的工作使我相识到作为一名班主任，在学校的发展中所应起到的举足轻重的作用。除了维持好正常的教学常规，保证学生良好的学习环境外，学校的每一项活动的开展，都必需要求班主任这根纽带的主动协作。一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我完成了学校的各项工作任务。我的班主任工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢;同时他们
34、在获得书本学问的同时还学会了做人。这也是我工作的重点!我与每一个学生建立了同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，我关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉并开发每一个学生的潜在优秀品质，实行了多激励少指责的方法。 一、给学生以微笑，给学生以师爱。 记得前几年，我担当班主任，微笑很少在脸上出现。一上课就不由自主地板起了冷面孔，一进教室就自然而然拉下了脸，长此下来，连我自己都觉得难过。以后我慢慢变更风格，总是微笑着出现在学生面前，精神焕发，精力充足的进行教学，这样以自己的品德为榜样使学生在潜移默化、耳闻目睹当中不知不觉中受班主任的影响，从而也形成开朗的性格与自制力，发奋学习，掀起了一股你争我赶的
35、良好班风。 二、引入竞争机制，提高学生主动性。 在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、学习等方面我引入了，争当“闪闪之星”和“进步之星“的评比，并制定了详细的措施与机制。学生以小组为单位，互帮互助，共同争取得到小红旗，获得五面红旗即可夺取一个苹果，这样充分发挥了集体的教化作用，每个小组的同学都为本组的荣誉而战。 三、增加家校联系，争取更大力气 家校做到了最大程度的协作与默契，这样是特别有利于孩子们的成长的。通过与我们班一些家长的接触，我都感到异样的亲切，相处得非常融洽。我能正确处理好与学生家长的关系，常常与家长联系，在确定他们孩子优点的同时再提出一些希望，家长非常易于接受，与老师协作默契。家长们庆
36、幸当时的选择没错，为自己的孩子能进入建安小学念书而感到欣慰。学校能赢得了广阔学生家长的赞许，这也不正是目前我们班主任工作的最终归宿吗! 四、注意言传身教，树立良好威信 教化学家加里宁说过：老师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的看法，都会这样那样地影响全体学生。假如老师很有威信的话，那么，这个老师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。作为一名班主任，要想在班级管理中得心应手，就必需在学生中树立很高的威信。我始终坚持一个信念：我是最棒的，我的学生是最优秀的。陶行知先生说过：要学生做的事，老师躬亲共做;要学生守的法则，老师躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，才是真正的教化。班主任是
37、班级的领头羊，是教化学生的先行者。我能自觉的规范自己的行为，受到了学生的爱戴，赢得学生的欢迎与敬重。我对自己班主任的评价标准是：平易近人、严中带慈、公允待人、勤奋好学。我能努力做到勤与实。勤勤下班、勤检查、勤督促、勤勉励、勤参加;实一切从实际动身，常常视察学生在校学习和课间活动状况，刚好了解学生的心声，针对不同学生的特点捕获教化的契机。只要一有空，我就下班到教室，对学生的各项常规进行指导帮助。平常教室里有纸屑我总能做到弯弯腰;清卫工具放得不好，便走上去扶好;学生做两操，我总能到教室，刚好进行指导订正;学校的各项活动，我都是仔细对待、细心辅导，直达最好的效果.听起来这些都是小事，而坚持这样做是很
38、难的，这样做对学生的影响也是巨大的，以后我的行为不断有学生在效仿，长期下来，班级中大部分同学养成了良好的行为习惯。 一个学期的时间不算短，但缺憾的是由于种种缘由，本学期在创建特色班这一方面并没有取得多少成果。我安排在明年的班级管理上，以这学期的缺憾作为起点，收获一个没有缺憾的结果。 2023年小学一年级班主任工作总结 2023年小学一年级班主任工作总结 2023年小学一年级班主任工作总结 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培育学生的
39、良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文
40、课本读书，不行以离开自己的位子，由课代表监督完成。 二、培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我带领学生主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，范文top100我帮助学生收集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛；选拔学生参与“迎六一?奥运幻想”现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖；在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得胜利。通过这些活动使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培育有管理实力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。
41、一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的实力。 四、平常加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，(来自: 酷猫写作)家长打来电话也一时，我总是耐性地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在 平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。家长们也都特别信任、思想汇报专题理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自
42、己觉得做得比较胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。但是我还有许多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好 小学一年级班主任家访总结 一年级家访工作总结 一年级家访工作总结 家访，对学生是一种激励，对家长也是一种触动。老师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理的距离。在这次“大家访”活动中，我们一年级组全体老师主动响应，深化学生家中，将本次家访活动开展得卓有成效。 一、家访的前期打算。 1了解学生家庭状
43、况。 进行家访前，我们首先对所访学生家庭状况进行了尽可能深化的了解。因为，家庭状况干脆影响学生的思想、学习和生活，老师只有对学生家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高家访工作的针对性。 2确立家访内容。 我们本着家校沟通、共同进步的目的，确立了以激励孩子、沟通教化方法为主的家访内容。视察了解孩子的成长环境和学习环境，向家长介绍学校开展的主要教化活动，在学校与家庭间形成有效沟通。与家长共同探讨，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教化中有的放矢。同时向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问，为其实施家庭教化供应帮助指导，并共同商议出解决问题的方法。 二
44、、家访后的体会。 1良好的家庭教化对孩子们的健康成长至关重要。 有的家长对自己的子女有一套行之有效的教化方法，范文写作知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性，同时，还能够关注孩子爱好及各方面实力的培育，这类孩子往往在学校表现突出。 有的家长因为工作繁忙或其他缘由，平常对孩子的关注不够，或过分溺爱，孩子的成长环境不够志向。这些孩子在学校中的表现也会有或多或少的问题。但是，只要在学习方法上多加以指导，逐步养成良好的习惯，一般会有较大的进步。 2加强家校沟通具有非常重要的意义。 这次家访中，我们最深的感受是家长们特别希望自己的孩子能更好的发
45、展，许多家长都全力以赴在为孩子供应所谓“最好的教化”。但事实上许多做法并不利于孩子成长。经过深化的了解和沟通，许多家长都找到了适合自己孩子的教化方法，也明白了该如何与我们形成合力，共同培育、教化孩子。孩子们看到老师能走进家门，个个都非常快乐，师生关系更加密切。我们同样收获了许多有效的教化方法。所以，这次家访活动的开展，使每一个参加者都受益匪浅。 教化是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同参加。家访是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这段时间的家访，我们有了很多收获，我们决心在今后的工作中接着有目的、有安排、有重点地开展家访工作，更加深化的了解每一个孩子，为孩
46、子们的成长做更多的努力。 小学一年级班主任工作总结其次学期 其次学期一年级班主任工作总结 20232023学年度下学期班主任工作总结 一年级（2）班 到本学期为止，我担当一年级班主任已经一年的时间了。作为班主任有多少苦，多少累，我们做老师的都明白。但我仍下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。我信任当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升学生和自我!现在将本学期的工作总结如下： 一、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关切爱惜每个学生 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班路朝兴同学，上课的时候总是贪玩，作业总完成的不好。我没有放弃他，而是抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不