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1、庆祝端午节主题活动方案模板8篇庆祝端午节主题活动方案模板篇1一、活动主题：“粽叶飘香话端午”二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族 传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华 悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。 端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼此次活动从挖掘中华 传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中 华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全 体师生的爱国意识，增强民族自豪感。三、活动目的：1 .通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地 了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的 认
2、同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。2 .指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段 去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互 相协调合作的能力。3 .在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的 技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。四、活动时间：自己的观点。七.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且 评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。八、 领导讲话：，今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学 们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望 以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非 常感谢家长对我们活动的
3、热情参与。通过本次活动，我们近距离 接触了端午节，对它有了更深的认识。庆祝端午节主题活动方案模板篇5端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中 国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过 的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中 国人民中一个十分盛行的节日。活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。活动地点：可以在自己家里。活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通 过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节 日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要 通过端午节来怀念屈原一这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不 失为一个与
4、家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。活动内容：活动内容是据端午节的、习俗来制定的。在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意， 有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论 怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太 可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看 刺激，紧张的比赛也是不错的。端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说 了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁 端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的 粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味 的。在煮粽子的同时一定要煮
5、鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的 习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状 也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有 想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是 十分有趣的。端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作 香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意 的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为 我们的辛劳。庆祝端午节主题活动方案模板篇6活动目标：1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验 和集体共同过端午节的乐趣。2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、 彩蛋。活动准备：1、让
6、幼儿收集有关端午节的各种资料。2、有关制作的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。香包一一各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋一一煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳一一各色缎带、绒线、绐纸。3、有关的图片、艾草和菖蒲。活动过程：讲讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。指#策划#导语：1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的 是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖 蒲是端午节的习俗）2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟峭像：钟旭捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟婚像悬 挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲
7、：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西, 可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟 的作用。(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯 救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五 月五日就用划龙舟来纪念这件事。(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃 掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它 放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄 酒在额头上写一个“王”字。(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面 放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状
8、和颜色， 可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好 看又有吉祥的意思。(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。庆祝端午节主题活动方案模板篇7淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的 农历五月初五，是中国传统的节日一一“端午节”。为了帮助幼 儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好 地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴 实验小学小班年级组，根据幼儿园教育指导纲要中“生活是 教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机， 丰富幼儿
9、的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于 6月9日（周日）上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午” 亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、 民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的 文化气息。一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”一一亲子包粽子比 赛活动目标：1 .弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子 中感受节日的.快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣, 产生初步的民族自豪感。2 .感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。3 .知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日的庆祝活动。活动准备：1
10、 .绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料（家长自备）。2 .班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭自备材料（糯米2 斤、粽叶若干），以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最 佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。活动场地：二、活动名称：根根丝线连一一亲子手工编织活动目标：1 . 了解端午节的习俗。2 .增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。3 .锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。活动准备：1 .丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。2 .每班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭（一家长一幼儿），每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋
11、网的质量、 色彩的搭配评出“最佳质量奖” “最佳速度奖”、最美色彩 奖”、“最佳合作奖”。活动场地：三、活动名称：欢天喜地一一亲子“龙舟赛”活动目标：1 .训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。2 .在亲子亲密接触中增进亲子间的感情；3 .在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。活动准备：龙舟（教师自制）4条，画好起点线、终点线，障碍物4个。活动玩法：每班出三组家庭（两家长一幼儿），以班级为单位，四组一起 进行比赛。每组由三个家庭（9人）组成一组，划着 “龙舟”前 行。比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍 自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最 佳速度奖”、“最佳合作
12、奖”。庆祝端午节主题活动方案模板篇8、活动背景:让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加 学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆 祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的 意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员， 应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动， 使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节 日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘 扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动目的.：1 .初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。2 .通过了解家乡
13、过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、 热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3 .通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。三、活动时间：端午节前两天四、活动准备：收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资 料。五、活动方案第一阶段：活动准备一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。三、端午节故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午1、端午节的由来端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥 说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶
14、月恶日驱避说，吴月民 族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的端午考和端 午的历史教育列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的 起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心， 故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之 说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众 把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。2、端午节的传说与民间故事3、端午诗词佳句知多少20_年5月27日6月6日。五、活动内容：1 .节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题出好一期 黑板报，6月6日前完成。
15、大队部利用周一升国旗时间开展以端 午节为主题的国旗下讲话。2 .端午知识大搜集：农历五月初五，是中国民间的传统节日一 端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地 区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。 端午假期时间，1 3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。 4-5年级同学做好社会调查活动，调查了解端午这一节气的相关 知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗 等，并制作一份以端午节为主题的手抄报，6月4号前每班择优 上交20份于政教处。3 .端午民俗体验活动：(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题，学习包粽子的方 法，在学习的过程中，尝试用各
16、种豆物作为佐料包粽子，并品偿 不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间 组织同学交流了解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾 蒿”的习俗，全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿，并了解“挂艾蒿”传说的由来。3-5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制 一串香囊。四、活动要求：端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又 一次实践体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动方案， 将方案上传到班级博客中。同时各班及要积极落实活动方案，组 织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。庆祝端午节主题活动方案模板篇2尊敬的家
17、长，亲爱的同学们：根据国家统一安排，我校一年端午节放假时间为6月10日一 12日（周一一周三）共三天，6月12日（周三下午）照常来校。为了引导学生充分了解传统文化，丰富节日体验，践行“生 活即课堂”的学习理念，在端午节期间，我校将开展“粽叶飘香 话端午”节日实践活动，具体内容如下：活动一：端午文化我揭秘通过网络、书籍、电视，找一找有关端午节的知识，如由来、 习俗、历史故事等等，有了这些丰富的信息，你就可以办一张关 于端午节的手抄报或剪报，来向大家揭秘端午节文化吧！活动二：端午亲情我感悟和家人共庆端午节，拍一张一家人欢度端午节的照片，感受亲情，也可以写一篇关于端午节的图画日记。活动三：端午习俗我
18、体验和家人一起包粽子、品粽子，在亲手体验的过程中感受端午 文化。你可以拍摄照片，可以用图画或是文字记录下来。活动四：端午诗词我品味6月12日，观看中央电视台特别节目我们的节日-端午一 一中华长歌行，一起来品味端午节的诗词歌赋吧。孩子们，成长离不开体验，快快加入到丰富多彩的实践活动 中来吧！以上4项实践作业，建议根据自己的兴趣爱好及实践能力， 选择其中2项完成，作业纸a4大小，自主设计版面。建议家长以指导为主，不要代劳，不要包办，重在让孩子体 验。收假后请将实践作业纸上交给班主任，我们将一起分享。同时，放假期间，请注意交通、防溺水等安全事宜，避免到人 流密集、通风不良的地方活动，减少疾病传染。祝
19、各位家长、同学端午节快乐，全家幸福！寄宿制学校6. 9庆祝端午节主题活动方案模板篇3开展“我们的节日端午节”主题活动实施方案根据市精神文明建设办公室的工作要求，为弘扬中华优秀传 统文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会 主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日”这一主题，根据区 文明委的工作部署，决定在端午节期间，在全区广泛开展“我们 的节日端午节”主题活动。一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘我国优秀传 统节日“端午节”深厚的文化内涵，把爱国主义教育贯穿于“端 午节”主题活动始终。引导广大干部职工进一步了解传统节日、 认同传统节日、喜爱传统节日，赋予传统节日新
20、的时代内涵，进 一步感受传统文化魅力，增强爱国情感，促进富裕和谐美丽新 建设。二、活动内容1 .开展中华经典诵读活动。要精心组织开展中华经典诵读活 动，通过端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等诵 读，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午节”主题活动的始 终，引导大家在活动中接受爱国主义教育，感受传统文化魅力， 弘扬中华传统美德，增强爱国主义情感。2 .开展献爱心志愿服务活动。以“讲文明树新风”志愿服务活动为载体，组织志愿者开展献爱心活动，倾注更多的人文关怀， 帮助服务对象解决精神、生活、学习中遇到的困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖，使他们在欢乐祥和的氛围中度过端 午佳节。3 .开展
21、卫生整治活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识 宣传普及活动，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等 端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文 明、健康的生活方式。同时要深入开展卫生整治活动，大力整治 庭院居室、办公场所的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生 态文明意识，创造整洁优美的环境。三、工作要求1 .加强领导，精心组织。“我们的节日端午节”主题活动 是中央文明办要求开展的重点活动之一，是创建全省文明城市的 重要内容。要把开展好端午节主题活动作为丰富群众性精神文化 生活的重要形式，作为我区精神文明建设的一件大事来抓，摆上 重要位置，采取有力措施，切实抓紧抓好。要研究制
22、定具体详细 的活动实施方案，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安 全、有序地开展。2 .创新形式，务求实效。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群 众的原则，把端午节主题活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与全区文明单位创建工作结合起来，与思想道德建设结合起 来，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大群众 吸引到活动中来，增强“我们的节日端午节”主题活动覆盖面 和影响力，要针对性地开展一次综合性节日活动，务求使“我们 的节日端午节”主题活动取得实实在在的效果。3.加大宣传力度，营造浓厚氛围。要通过专题专栏、信息宣 传等形式，在充分挖掘端午节深厚文化内涵的同时，大力宣 传开展端午节主题
23、活动的情况，广泛普及端午民俗知识，及时报 道广大群众的过节心得，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的 节日端午节”深入人心。庆祝端午节主题活动方案模板篇4活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步 了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。活动内容：1. 了解端午节的由来具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗？(3)学生讲述端午节的起源故事。(4) 一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.包粽子(
24、主持人)：,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子 的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。 今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子 最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1 .将粽叶折成漏斗形2 .在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3 .用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向 糯米这边压成一个三角形。4 .将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5 . 蒸煮。三)诗歌朗诵（主持人）：，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧， 告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下 面请看诗朗诵表演。第一：朗诵。第二：
25、小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵（诗歌内容附后）四）观看赛龙舟录像。（主持人）：，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端 午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节 起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民 便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂 饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。 龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹， 唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的 鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现 在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主 持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的.想法吧！踊跃发表