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1、2023年学前教育宣传月活动总结根据教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动 的通知（教基二厅函2023XX号）、XX省教育厅办公室转发教育 部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知（XX教 厅办发2023XX号）的文件精神，为深入贯彻落实幼儿园工作规 程、幼儿园教育指导纲要（试行）、学前教育督导评估暂行 办法等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前 教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让 广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作总结如下:一、成立领导小组，专人负责成立以校长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼儿园教 师为成
2、员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专人负责宣传月 工作。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、明确宣传工作的重点内容学前教育发展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政府和教 育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育 的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的 政策，了解加快发展学前教育的重大意义。宣传中心小学幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度，促 儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确的方法来引导孩子， 使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长了 解孩子的生活情况。我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动， 形成教育合力
3、。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况 和计划安排，还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行 具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教 育资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一 些已开展的主题活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一 看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们 心中引起了共鸣，因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极 争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动中来。如在主题活动 “倾听儿童、相伴成长”中，表扬班里好多的小朋友都在家长的帮 助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等，激发家长关心幼儿 园里的活动，
4、得到更多的支持。随着以后几个主题的开展，使得家 长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们 的参与自觉性。一些家长会后对我们说：“你们的工作真琐碎，样 样东西都要，以后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们 的家园园地，知道那里有对孩子近段进步的表扬，也有对教育 孩子提出的建议，更有和孩子共同做的事情，也欢迎家长把教子良 方写下来，贴在园地里，与大家共享，共同开发家长资源的。会议 结束时，许多家长都留下来主动和老师交流，了解自己孩子在这段 时间的表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道 孩子的吃饭情况等，我们耐心而详细地进行了回答。同时，许多家 长也对我们的工作
5、予以了充分的肯定。利用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我 们开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目的是让家长融进我 们的活动中，让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约的，并把 有关节约的内容记录下来，以及孩子的一些良好节约习惯记录下来, 以不同的形式交给我们老师，有利于我们家园教育的一致。在我们 的家园互动下，我们的这次“亲子资源，节约行动”活动开展的顺 顺利利，收到事半功倍的教育效果。这一次的活动，充分利用家长 这块教育资源，把家长的好主意、好经验带进我们的节约教育中来, 开阔了我们教师和孩子的眼界，扩大了教育资源，使我们的工作做 的更好，也能使每一个孩子健康快乐的成长。通
6、过我们的热情邀请, 一共参与者有33人次，许多家长参与了此次活动，有的家长和孩子 一起制作摄影和绘画作品，有的家长和孩子一起进行“亲子资源， 节约行动”问答游戏，大家的脸上绽放着欢乐，李安的妈妈这么说, 这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心， 不仅锻炼了身体，得了 “亲子资源，节约行动”问答游戏一等奖， 还加深了与孩子之间的感情，了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让 家长伤脑筋，而工作的的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育 书籍。此时他们想到的是教师，希望从教师那里获取直接有效的教 育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题
7、，改变自己的工作方 式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家 庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与， 并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育部3-6岁儿 童学习与发展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲 要（试行）、学前教育督导评估暂行办法、等一系列学前教育 法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。宣传 科学育儿知识，纠正小学化倾向。学习先进的学前教育理念和科 学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反 幼儿身心健康的活动。促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣
8、传普及科 学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果1、根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发宣传单、 现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同 时加以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时报道宣传月的各项活 动。组织开展了 1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语。 充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨 询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。2、在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿 家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写 学习笔记、集体交流等方式，深刻
9、理解规范办园、科学保教，以及 幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉 性和主动性。通过召开家长会义和组织家访活动进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习学前教 育相关政策;组织了教师逐条学习XX市学前教育宣传月活动实施 方案的通知，并撰写学习笔记、集体交流;参加学习区内邀请专家 解读国家和省里学前教育政策，重点解读幼儿园办学规程。活 动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动，宣传有关学前教育政 策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开多 次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创 新工作思路。建立家校、家园长效沟通体制，
10、工作面覆盖所有在园 幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教，以宣传 栏和致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园 科学办园理念。4、根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传 活动;突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大 宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及 取得的成效。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教 育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社 会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的 观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教 育小学化倾向。营造了全社会
11、高度关心、重视和理解学前教育的 浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会 了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学 保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到 了预期的宣传效果。2023年学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实指南，进一步营造全社会高度关心、重 视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社 会环境，结合第12个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题, 我园开展了学前教育宣传月系列活动。活动一：通过多种途径宣传，更加突出“游戏”的价值。幼儿园成立了宣传小组，组织教师、家长进行学习与交流；同时 还开展教师和家长进行
12、游戏征文活动深化主题内容，活动中教师组 织幼儿游戏的能力得到提升，家长认识到游戏对幼儿童年生活的重 要价值。结合“游戏点亮快乐童年”的主题，我园制做了宣传条幅 “提升素质从娃娃抓起，会游戏的孩子才会学习”，深刻地解读了 幼儿教育的真谛一一“游戏是幼儿特有的生活和学习方式”；通过召 开家长会、向家长分发宣传单等方式向家长宣传游戏化教育行为;老 师们通过微信群等多种形式与家长进行交流、分享、互动，引导家 长鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，进一步扭转当前存在的重 知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏等行为。活动二：户外亲子运动会体验游戏的乐趣。为进一步强化户外游戏的重要性，幼儿园组织幼儿及家长共同 参
13、与生动有趣的体育游戏，让家长们身临其境感受体育游戏的趣味 性和独特价值，了解幼儿园游戏式活动开展的方法。在活动中，幼 儿和家长始终保持愉快的情绪，充分调动幼儿的身体各个机能。同时，亲子游戏也促进了家庭成员间的感情交流。活动三：特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣区域活动是幼儿快乐游戏的最有效途径，我园结合各班教师和 幼儿的特长，有效开展特色活动，形成了班班有特色，班班出亮点 的活动成效。幼儿在游戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、 青花绘制、水拓印画等技能，老师和幼儿在特色活动中都兴趣盎然、 收获满满。活动四：开展建构区拼搭活动。积木拼搭是孩子们非常喜欢的一种益智类活动，孩子们在积木 拼搭中充分发
14、挥了想象力、创造力和合作能力。我园组织幼儿在规 定时间内，比制作，比创意，比配合，孩子们的创造力在游戏参与 中不断迸发。活动五：亲近大自然，体验成长的奥秘教育来源于生活，大自然更是最好的教材。我园充分利用园内 种殖区域，开展播种、认领秧苗、浇水、绑黄瓜架、收获果实等活 动，让幼儿亲身体验大自然中植物生长的奥秘，生成了一次次生动 有趣回归自然的游戏活动。活动六：多种形式欢庆六一，用爱和责任点亮童心六一儿童节是孩子们最快乐的节日，为让孩子们度过一个有意 义的节日，我园开展了丰富多彩、形式多样的迎六一、庆六一活动。 5月26日上午，分园举办了 “爱和责任，点亮童心”为主题的六一 文艺汇演活动。幼儿园
15、风车飘扬、欢歌笑语，处处洋溢着孩子们和 家长们的喜悦和欢乐声。6月1日主园以班级为单位开展了个人才 艺展示、水果创意拼盘及品尝等活动。通过系列活动展示了孩子的 活泼个性和天真可爱，在老师们的精心组织下让幼儿度过了一个难 忘的六一儿童节。通过本次学前教育宣月系列活动，在思想上园领导、老师、家 长都充分认识到了游戏的独特价值，认识到游戏是幼儿学习与发展 的最有效途径;在行动上幼儿园始终坚持以游戏的方式组织幼儿开展 各项活动，培养幼儿亲身体验、勇于探究、大胆表现的能力。在今 后教育教学的道路上，我园会一如既往坚持以指南为核心，通 过教研、展示等多途径、多角度的挖崛“游戏”更深层次的价值， 真正实现让
16、游戏点亮幼儿的童年。2023年学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实教育规划纲要和XX关于当前发展学前教育的 若干意见教基二厅函2023XX号一系列文件精神，促进学前教育 事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚 氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，加快普及学前三 年教育，根据XX市教育局关于转发教育部办公厅关于开展全国 学前教育宣传月活动的通知的通知精神，认真开展了天生镇学 校2023年学前教育宣传月活动总结如下：一、成立领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、制定宣传月活动方案，收集宣传资料1 .宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传国发 2023X
17、X号文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大 项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施, 宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的 典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。2 .宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传幼儿园工作规 程、幼儿园收费管理暂行办法、幼儿园教育指导纲要、 3-6岁儿童学习与发展指南、教育部关于规范幼儿园保育教 育工作防止和纠正“小学化”现象的通知等一系列学前教育法规、 规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的 学前教育理念和科学育儿知识，提升
18、广大家长的育儿信心和能力， 自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。三、开展形式多样的宣传活动：1、校门口悬挂宣传标语一一规范办园、科学保教2、更换了家园联系橱窗。3、制作了学前教育宣传月展板。4、组织开展了 1次赶集日宣传活动，印发了宣传册、宣传单、 现场解答群众问题。5、组织幼儿园教师集中学习了学前教育相关政策；组织教师逐 条学习评估体系，并撰写学习笔记、集体交流。6、组织了中心幼儿园送教下村活动；村小幼儿园教师参加了中 心幼儿园有关观摩活动;组织幼儿园教师参加科学保教等相关论文评 选。7、开展了 “梦幻童年、放飞童心”庆祝六一活动。8、中心幼儿园开展了 1次幼儿园游戏评比、环境创设评比活动;
19、 组织了2次游戏活动开放日。组织了 1次宣传教育讲座。9、中心幼儿园举行了各班幼儿音体美展示活动，家长观摩。10、各民办幼儿园组织了 1次全园家长开放日、召开了 1次全 园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保 教;各幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼 儿园科学办园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园开展了丰富多彩的活动， 利用各种形式大力宣传了国家学前教育政策，幼儿园的保教工作， 家庭幼儿教育开展等有关知识，让家长了解了学前教育发展现状、 未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，促进幼儿快乐 生活、健康成长！2023年学前教育宣传月活动总结为了增
20、进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的 情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实 现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场 的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在 园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两 位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对 自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了 本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长 较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、 关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建 议。这
21、次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内 容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内 课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就 目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步， 孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做 了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。 还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一 个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7： 40前送幼儿参加 早操;有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培养幼儿自我服务能 力：怎样做好之日生的工作？怎样整理床铺、收拾书包和学习文具， 养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道，要和老师对孩子的 教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致，现在很多 家庭是独生子女，对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的 模式，这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子 提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼