《数学教研组工作计划（2023～2023学年度第二学期）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教研组工作计划（2023～2023学年度第二学期）.doc（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学教研组工作方案20232023学年度第二学期数学教研组工作方案20232023学年度第二学期。根据公司最新的任务安排，我们需要用心写好一份工作方案了。制定工作方案时，思路要明晰，方向要明确，施行措施要具备可操作性，提早做好工作方案可以让我们有条不紊的进展工作。写工作方案时需要注意哪些方面呢？WTT特地心搜集和整理了“数学教研组工作方案20232023学年度第二学期”，仅供您在工作和学习中参考。数学教研组工作方案20232023学年度第二学期 姚文琴 一、 指导思想： 进一步深化学习新课程标准，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强课题研究，积极开展校本研究，进步教育教学
2、质量，加强教学常规建立，进一步进步我校的数学教学程度。 二、 主要工作： 一、加强理论学习 进一步认真学习常州市中学学科教学建议，学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章，学习有关研究性文章，校本课程开发和推进校本教研的理论，组织本组老师认真学习数学新课程标准，熟悉新教材，研究新教材。 二、强化教学常规的落实，进步课堂教学效率 特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励老师充分发挥个人的教学特长，有效地进步教学效率。 三、认真开展课题研究，不断深化教学改革 重点抓好数学教学的研究，协助学校搞好课题研究活动。 四、认真抓好毕业班和非毕业班工作 认真做好中考试
3、卷分析p 工作，回忆总结上届初三毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订实在可行的教学复习方案，认真做好新教材的分析p 、研究和教学研讨活动，用好教材，做好初二年级的教学管理，抓好补差工作。 五、学会工作： 、积极撰写教育教学论文 、做好各年级学生的数学解题竞赛工作 三、 时间安排： 八月： 组织老师课程知识培训 .f132.coM九月： 做好中考试卷分析p 十月： 、 做好数学竞赛的报名工作 、 组织各年级数学老师的新教材的培训工作。 、 各年级组织学生参加数学蟹题才能竞赛 十一月： 做好期中考试的一切工作 十二月： 做好学科常规调研工作。f132.cOm更多工作方案扩展阅读
4、2023-2023学年度第二学期历史教研组工作方案一、指导思想根据今年市教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合高考3+1+1形式，重点抓好学校教研教学工作，努力进步教育教学质量，全面进步学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目的。二、详细工作安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面进步历史教学及教研质量;加强高考研究，重视信息交流，不断进步我校历史学科高考程度;配合学校三星级高中评审，做好各方面工作。1、制定落实教研活动方案明确学期工作重点，集中精力抓好高中历史教学，特别是高高三的历史教学，针对
5、学校制定的高三教学目的，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究， 特别是对高考信息的采集、研究分析p 。、结合学校月考制度，做好平时测试工作，高三两周一次常规考试，认真、及时修改，重点同学要面批;分析p 、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。、认真完成听课方案，可以每周听一节课。教研组长、备课组长每学期不少于20节。2、加强备课组活动，进步教学质量利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定实在可行的教学方案。精选资料，精选试题。认真做好提早备好一周课，由教
6、研组长签字才能进课堂的工作。3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，进步课堂效率本学期将紧紧围绕素质教育，结合学校青蓝工程，以高考改革为契机，着重进步课堂即时效率。在活动中，将根据教研组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。、开设高三历史复习研讨课。从才能角度出发，将根底知识与才能培养相结合，着重培养运用消费力标准、实事求是、宏观与微观、人类文明演进四个理论尺度。、在高一的历史课中认真抓好素质教育，结合高考改革形势，在抓根底知识同时以培养综合才能为主。、三月份的学校老师课展示活动中，将集中教研组智慧，认真组织，充分展示学校课题
7、研究成果。4、展开课题研究，深化教育教学改革针对学校提出的总课题，教研组将展开对历史教学构造的优化与素质化教育子课题的深层次研究。在实际教学中将对问题式教学进一步进展讨论，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按方案施行。在过程将对阶段性研究进展总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究方案。学期中或完毕时，针对课题研究进展经历交流总结。在这一学期中，准备将问题式教学形式根本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化形式理念，完善研究的各项工作。5、落实月考制度，做好成绩分析p 作为阶段教学检测的一种方式，可以及时理解学生学习情况，反应教学成效。在成绩分析p 时一定要细，明察秋毫。、认真出好每一份试
8、卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。、认真修改、认真分析p 、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。、亲密注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进展原因分析p 、方法指导。6、抓好初中课改工作，落实校本课程研究7、组织教育理论学习，撰写教研教学论文以进步自身素质为主，认真学习教育理论，综合进步教学才能，及时理解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学论文。并努力进步论文的数量和质量。数学教研组工作方案20232023学年度第一学期数学教研组工作方案20232023学年度第一学期 一、指导思想： 认真学习、贯彻教育工作会议精神，结合学校实际，以
9、课程改革为重心，以进步教学质量为目的，以进步老师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为打破口，立足于行动研究、务实求真，开拓进取，努力进步数学教研、教改、培训等方面的程度。树立教研活动为学校效劳、为老师效劳、为课堂效劳的根本理念。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，实在进步课堂教学效率，数学教学质量。 加强教研组建立，以继续争创先进教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。 二、工作重点及详细措施： 1“问渠哪得清如许，为有头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会本钱“无本
10、之木，无之水”。 教研组落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习学科刊物，理解教研改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组老师的共识，更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2聚焦教学，关注课堂教学，进步课堂教学效率和质量。老师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。 老师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与老师一样通过各种途径获取信息。提倡老师认真上好每一节课，进步课堂教学质量。 3加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间互相结合为主，每周确定的时间集体
11、备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，进步老师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和才能的检测方法。 其二，备老师的指导，备学生的学习活动。 4老师要加强互相之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。组内老师每学期听、评56节课。鼓励老师自积极申报校级、区级公开课、研究课，组织老师外出听课，博采众长。 5_年五年度高三毕业班高考获得了优异的成绩，借助此股东风，狠抓_年六年度高三毕业班教学，及时落实辅优补差。高三充分调动学生和老师的积极性，认真复习，进
12、步质量，确保数学质量。高一年级、高二年级积极研究探究新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关心和保护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积进步教学质量。 6为促使青年老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学老师的培养。 继续施行新、老老师结对子，为青年老师搭建施展才华的平台，使青年老师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的宏大潜能得到充分发挥，迅速成长为市、区、学校的骨干。 7认真重视抓好教科
13、研，进步老师的理论素养。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研理论。老师 每人选定一个研究专题，在平时的教学中进展研究，积累素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。 8实在抓好研究性课程、探究性课程，制定课程方案，认真备课，落实检查、反应、考核，做好质量分析p 。 特别是高一年级，新课程的大力推行，每位老师必须认真对待。9现今学校每个教室都安装了多媒体投影仪，鉴于这一有利条件，教研组进一步个探究信息技术与数学学科的整合，利用现代教育技术促进教学。 三教研组活动方案： 第一次：结合学校实际学习区教育工作会议精神；讨论学校教学工作方案。 第二次：教研组工作方案交流；开学教学常规反应。 第三次：国内
14、、外教育、教学理论学习；教研组自培：进展新课程理念培训。 第四次：组织对高三老师进展全面调研。第五次：资深老师教学经历介绍；各备课组教学常规交流、讨论。第六次： 迎接课题终期评审教学讨论、交流、反思。第七次：期中考试质量分析p 、制订措施；各年级教学小结交流。 第八次：教研组自培。第九次：教研组工作总结；新学期教学工作方案思想。 第十次：针对期终考试各年级、各班级成绩落差，进展分析p 、研究对策。20232023学年第二学期化学教研组工作方案20232023学年第二学期化学教研组工作方案指导思想：根据武进区教研室工作方案和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作方案继续以“三个面向”
15、为指针，全面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程施行中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本组老师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改良自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质效劳方面多做一些详细工作。本组老师开展教研活动时，力争高效、务实，以进步自身的化学教学质量。主要工作：1.继续做好初、高中的新课程施行工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步开掘、完善与推广成功课堂教学的典型经历，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程
16、标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习方案，各毕业班的复习工作力争在进步效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。日程安排：二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。四月份：片初中化学复
17、习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪萍琪老师公开课。五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛校级，史可卫老师公开课。六月份：迎接各类考试，教研组工作总结。20232023学年度第二学期高中英语教研组工作方案20232023学年度第二学期高中英语教研组工作方案一 指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深化学习和研究新课程标准，积极、稳妥地施行和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，进步教研质量，
18、提升老师的研究程度和研究才能。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学程度和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动：1加强理论学习，推进新课程改革。组织本组老师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极理论高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探究新教材的教学形式，组织好新教材的研究课活动，为全组老师提供交流、学习的平台和时机。2加强课堂教学常规，进步课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从
19、而有效地进步课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导老师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。3加强课题研究，提升教科研研究程度；加强师资队伍建立，提升老师的教学才能。组织老师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有方案、有研究、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。三 详细安排：二月份：制订好教研组工作方案、课题组工作方案和本学期公开课。三月份：1、组织理论学习。2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷 、评卷和总结等工作。四月份：1、组织好高三英
20、语口语测试。2、高三英语复习研讨会。五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷 、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。2、搜集课题活动材料。数学教研组工作方案总结20232023学年度第一学期数学教研组工作方案总结20232023学年度第一学期 本学期我组组落实学校和教研室得出的工作目的和要求，结合本组实际，对各项工作内容抓好落实；进一步加强教研组和集体备课组的建立，努力进步教研工作的时效性和针对性，加快对青年老师的培养步伐，不断创新。现将本学期工作总结 一、着重落实以下几项工作： 落实好“三课”的说、讲、评工作 本学期，我组的青年老师汇报课重在
21、实效，加强老师的参与意识。本学期仍以备课组为教研活动的主阵地，开展扎实有效的日常教研活动，集体备课活动做到有方案、有落实、有检查。 从实际出发，组织上好新老师的汇报课和老老师的课改形式课。依靠集体的智慧，群策群力，认真备课，到达授课讲出程度， 听课评出程度。 2、开展围绕好“三点”的教学研究工作 坚持以“三点”即教学中的热点、难点、疑点为主题的研讨和交流，从大处头着眼，从小处入手，逐步把教研活动引向深化，让老师们真正从中获得裨益。 二、增强主人翁意识，做好课题和教学的结合工作 以课堂教学为基地，备课组围绕组内理论的课题和学校的课题开展教学研究工作。 三、校本培训与青年老师的培训工作 认真编写校
22、本课程，做好校本培训工作 2、按照学校的要求，认真抓好青年老师的培训工作，协助教研室做好“师徒结对”的催促、考评工作，积极创造条件和时机，为青年老师的成长进步铺路架桥。 四、其它工作 组织师生准备和参加各级竞赛活动 2、做好学校各部门交办的各项工作。数学教研组工作方案20232023学年度第一学期顾海燕数学教研组工作方案20232023学年度第一学期一、指导思想：认真学习、贯彻教育工作会议精神，结合学校实际，以课程改革为重心，以进步教学质量为目的，以进步老师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为打破口，立足于行动研究、务实求真，开拓进取，努力进步数学教研、教改、培训等方面的程度。树立教研活动为学
23、校效劳、为老师效劳、为课堂效劳的根本理念。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，实在进步课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建立，以继续争创先进教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。二、工作重点及详细措施：1“问渠哪得清如许，为有头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无之水”。教研组落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习学科刊物，理解教研改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组老师的共识，更新老师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常
24、的教学工作。2聚焦教学，关注课堂教学，进步课堂教学效率和质量。老师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。老师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与老师一样通过各种途径获取信息。提倡老师认真上好每一节课，进步课堂教学质量。3加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间互相结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，进步老师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和才能的检测方法。其二，备老师的指导，备学生的学习活动。4老师要
25、加强互相之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。组内老师每学期听、评56节课。鼓励老师自积极申报校级、区级公开课、研究课，组织老师外出听课，博采众长。5_年五年度高三毕业班高考获得了优异的成绩，借助此股东风，狠抓_年六年度高三毕业班教学，及时落实辅优补差。高三充分调动学生和老师的积极性，认真复习，进步质量，确保数学质量。高一年级、高二年级积极研究探究新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差
26、生，做好后进生的转化工作，给他们以的关心和保护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积进步教学质量。6为促使青年老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学老师的培养。继续施行新、老老师结对子，为青年老师搭建施展才华的平台，使青年老师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的宏大潜能得到充分发挥，迅速成长为市、区、学校的骨干。7认真重视抓好教科研，进步老师的理论素养。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研理论。老师每人选定一个研究专题，在平时的教学中进展研究，积累素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。8实在抓好研究性课程、探究性课程，制定课程方案，认真备
27、课，落实检查、反应、考核，做好质量分析p 。特别是高一年级，新课程的大力推行，每位老师必须认真对待。9现今学校每个教室都安装了多媒体投影仪，鉴于这一有利条件，教研组进一步个探究信息技术与数学学科的整合，利用现代教育技术促进教学。三教研组活动方案：第一次：结合学校实际学习区教育工作会议精神；讨论学校教学工作方案。第二次：教研组工作方案交流；开学教学常规反应。第三次：国内、外教育、教学理论学习；教研组自培：进展新课程理念培训。第四次：组织对高三老师进展全面调研。第五次：资深老师教学经历介绍；各备课组教学常规交流、讨论。第六次：迎接课题终期评审教学讨论、交流、反思。第七次：期中考试质量分析p 、制订
28、措施；各年级教学小结交流。第八次：教研组自培。第九次：教研组工作总结；新学期教学工作方案思想。第十次：针对期终考试各年级、各班级成绩落差，进展分析p 、研究对策。数学教研组工作方案20232023学年度第一学期姚文琴数学教研组工作方案20232023学年度第一学期一、工作重点：1、习数学课程标准，做好培训工作认真学习和钻研各学科课程标准、新教材，组织老师参加各项培训活动，组织数学老师对新课程标准和教材进展专题讨论，对理论中已出现的一些问题进展研究反思与调整，力求打破课程中的重点与难点。2、搞好初三毕业班工作组织初三老师学习和研讨学业考试说明，引导老师进一步教学方式，促进学生学习方式的转变。在新
29、课程理念的指导下，开几节有质量的初三数学复习课，讨论和研究进步复习课质量的教学策略。做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析p 等有关工作，及时反思，研究下一阶段的复习教学策略。3、抓常规学习，促青年老师成长二、主要工作二月份：1、组织初一数学备课组长参加市组织的七下教材培训活动2、制订好各方案三月份：1、对各年级进展调研2、继续各数学老师的滚动式开课四月份：1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议，调整理事组成员，研究部署本年度专业委员会工作。2、协助片开展初中毕业班的数学复习教学研究活动，交流各校初中复习经历。3、传达常州市中考会议精神，研讨进步复习课质量的对策与措施。4、组织好初三的模考、
30、阅卷、统计与分析p 等工作及其它年级的期中考试工作。五月份：、初中数学课改研究小组活动，总结经历，整理资料，商量下一学期各年级新教材的培训工作。、加强课题组的建立建立。、各年级举行数学解题竞赛活动六月份：、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析p 工作。、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。七月份：组织初中数学老师参加有关新课程教材教法的培训活动。2023学年度第二学期小学数学教研组工作方案第二学期小学数学教研组工作方案(一)一、工作思路本学期小学数学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进老师专业成长”这一中心目的，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常规为根底，以加强教学研究为重点，以教研组
31、建立为载体，进一步强化研究、指导、效劳和管理的功能，努力提升全区新课程施行程度，进步数学教学质量。二、主要工作一、改善学习方式，增强课程施行意识。1.学习新课标，提升理论素养。帮助老师理解、内化、践行2023版数学课程标准，仍然是本学期教研工作的重要任务。老师在学习新课标时，要重视核心概念的解读，在正确把握概念的根底上有效提升学生的核心才能;要重视新课标的案例式解读，使教学理念在详细教学理论中得到落实。老师可借助于省“小学数学教学网”“武进小数QQ群(315349300)”等平台，积极参加互动交流，实现问题研讨、资分享的目的。2.研读新教材，把握教学内容。今年秋季，全省小学数学各年级都将使用新
32、教材。为了做好新旧教材的顺利衔接工作，这学期一方面要继续做好低年级下册的教材分析p (一下、二下的“教材修改说明与施行建议”ppT在“武进小数QQ群”的共享里)。学校要进一步改善教材分析p 活动的内容与方式，要以单元教材分析p 为切入口，帮助老师认真领会苏教版数学教材的修订说明与施行建议。除此以外，其他年级也要关注教材调整变化情况，以使教材使用能顺利过渡。二、强化学科常规，着力课堂教学，提升学科教学质量。1.增强执行常规意识。为使 “减负增效” 真正落到实处，要认真组织老师学习常州市中小学课堂教学建议，以使教学常规成为老师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期各层面的课堂观摩活动要实在关注老师
33、教学常规的落实情况、学生学习习惯的养成情况等，以引导老师在理论中认真执行学科教学常规。2.加强教研组和备课组建立。进一步发挥教研组作用，进步教研工作的有序性和实效性，从而有力推动校本教研的开展。要实在重视备课组的建立，把集体备课真正落到实处。三、改善教研方式，进步研究实效，增强课程施行才能。1.开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求，开展各层面的课堂教学观摩活动，以期进一步改善老师的教学行为与学生的学习方式。2.开展教学专题研究。根据省、市教研室的工作安排及区实际，本学期将以“线段、直线、射线”为研究主题，可围绕主题，展开充分调研，围绕老师的困惑，学生的困难，有针对性地开展研究，并积极组织
34、课堂教学理论，特别是就“如何引导学生想象，建立几何概念”形成研究经历或成果。四月份，常州市将围绕这一主题开展同题异构活动。区教研室也将择优推选优秀课堂或优秀文章参与观摩交流活动。3.开展课题研究。应按照教研室的要求，加强课题的过程管理，实在开展研讨活动，不断积累资料与经历，获得预期成果。四、积极搭建平台，优化培养机制，促进老师专业开展。1.校本研修进一步做实。教研组要进步校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强对有效课堂的探究;要继续重视青年老师的培养工作。2.认真参加协作片、区级教研活动。积极参加数学老师根本功比赛、各级专题研讨活动、课堂教学展示活动等形式，一方面宣传推广学校的
35、数学课改经历，展示课改成果，另一方面也为广阔老师搭建专业开展的平台，提供展示才华的时机。二月：1.备课组长会议2.制订各类方案3.召开毕业班老师、家长、学生会议三月：1.申报区级课2.参加“小数报杯小小数学家”第二轮评选活动3.随堂课开场考核4.教研活动5.参加市小学数学新课程施行成果展示活动四月：1.参加市小学数学同题异构联校教研活动2.教研活动3.区新老师课堂教学展示活动五月：1.数学计算竞赛2.教研活动3.参加区小学数学毕业复习研讨活动3.参加市小学数学毕业复习研讨活动六月：1.教研活动2.毕业班模拟考试3.毕业考试4.期末考试5.资料上交6.备课组考核第二学期小学数学教研组工作方案(二
36、)一、指导思想本学期，我们数学教研组将在学校教研处工作思路的指导下，以课堂教学改革和课题研究为核心，关注数学疑难问题，以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革，以进步课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。为了更深化地理论课改，本组继续发扬奉献和合作精神，成立以经历丰富的老师为主的数学“师徒帮助组”，以青年老师为重点培养对象，给予他们锻炼的时机，让他们多开设公开课，再在“师徒帮助组”的倾力支持和帮助下，提出课堂中存在的问题，并出谋划策提出改良方案，再让他们汲取精华，苦练教艺，通过屡次施教，以进步青年老师的教学程度，向课堂要质量。二、工作重点(一)开
37、展多种形式的教研活动，进步课堂教学质量。树立质量观念，深化课程改革。坚持在每双周周四中午积极开展数学教研活动，采用理论学习，座谈交流，网络研讨，集体备课研讨，课题活动，公开课等形式，充分发挥我组老师的优势，发挥资深老师的引领作用，围绕老师在教学中出现的困惑、问题和需求，开展学术研讨，加强我们数学组的互动之风，进步教学质量。(二)进一步抓好教研组的建立。1、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目的，教学重点、难点和关键，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思要素要齐全。每位老师编写试卷，并认真地进展试卷分析p ，发现问题，以便在今后的教学
38、中进展改良。青年老师上好汇报课。期初老师确定好公开课、汇报课的时间和地点，并认真、及时的开课。2、保证教研活动如期开展。根据学校的安排，每双周周四中午是我们数学组的活动时间，组长应落实集体备课、公开课、研讨课、专题学习等活动的开展，发挥集体的智慧，解决教研活动中遇到的问题。3、严格作业管理，实在减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。老师要做到“四精”(即：精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。修改作业要做到有五要素(学生做的准确率用等级制。学生书写态度用ABC制，有修改日期：有对学生错题指导订正痕迹，有对学生
39、作业鼓励评价)。加强学生用书的管理，严禁老师滥发各种复习资料，实在减轻学生过重的课业负担和经济负担。二是严格控制并减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。4、加强听课制度，教研组长每学期听课20节以上，初级老师听课不少于20节，中级老师听课不少于15节，所有老师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。(三)进一步增强教科研才能。我们教研组将进一步组织老师学习，鼓励老师积极撰写论文、随笔，进步数学老师的教育教学科研才能，真正促进老师教育教学科研才能的进步。1、鼓励并催
40、促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄、教学沙龙以及上网阅读，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，加强业务培训和专业成长，努力形成个人教学特色，以不断进步老师素质。2、加强数学课题研究活动，培育浓郁的教科研气氛。积极开展有关的课题研究，撰写教育随笔，教学论文，为课题研究积累资料，形成自己的研究特色，争取早出成绩，出好成绩，要做好课题的申报、评审、结题、验收工作。3、积极组织老师参加省、市等各级各类的论文、案例、反思评比，使老师在参加比赛的过程中有所收获，提升科研才能。三、主要活动二月 份：1、学习本组教研方案，明确工作任务。2、老师制定教学方案，教研组检查。3、集
41、体备课活动。4、师徒常态课听课活动。(潘建友上教研课)三月 份：1、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(初赛)2、集体备课活动。3、作业本检查。统计4、教研课活动。 邵金波 统计四 月份：1、各年级进展期中成绩检测。2、集体备课活动3、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(复赛)4、师徒常态课听课活动。五月份1、集体备课活动。2、三四五六年级数学竞赛。3、组内教研活动。(暂定)4、撰写教学反思、数学论文。六月份：1、认真做好期末复习研讨工作。2、期末复习课展示活动。3、教学五认真检查4、教研组工作总结。数学教研组工作方案总结20232023学年度第一学数学教研组工作方案总结20232023学年度第一
42、学期 本学期我组组落实学校和教研室得出的工作目的和要求，结合本组实际，对各项工作内容抓好落实；进一步加强教研组和集体备课组的建立，努力进步教研工作的时效性和针对性，加快对青年老师的培养步伐，不断创新。现将本学期工作总结如下： 一、着重落实以下几项工作： 1、 落实好“三课”的说、讲、评工作 本学期，我组的青年老师汇报课重在实效，加强老师的参与意识。本学期仍以备课组为教研活动的主阵地，开展扎实有效的日常教研活动，集体备课活动做到有方案、有落实、有检查。 从实际出发，组织上好新老师的汇报课和老老师的课改形式课。依靠集体的智慧，群策群力，认真备课，到达授课讲出程度， 听课评出程度。 2、开展围绕好“
43、三点”的教学研究工作 坚持以“三点”即教学中的热点、难点、疑点为主题的研讨和交流，从大处头着眼，从小处入手，逐步把教研活动引向深化，让老师们真正从中获得裨益。 二、增强主人翁意识，做好课题和教学的结合工作 以课堂教学为基地，备课组围绕组内理论的课题和学校的课题开展教学研究工作。 三、校本培训与青年老师的培训工作 1、 认真编写校本课程，做好校本培训工作 2、 按照学校的要求，认真抓好青年老师的培训工作，协助教研室做好“师徒结对”的催促、考评工作，积极创造条件和时机，为青年老师的成长进步铺路架桥。 四、其它工作 1、 组织师生准备和参加各级竞赛活动 2、 做好学校各部门交办的各项工作。数学教研组工作方案20232023学年度第二学期内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:数学教研组学期工作方案第 32 页 共 32 页