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1、植树节主题活动方案材料3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们与环境“对 话”，亲身体验种树的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人 与自然和谐共处”的意识，我园拟定于3月12日开展“遇见春 天，留住美好”主题活动。为了活动的顺利开展，特制定此方案。活动目标：1 .知道3月12日是植树节，了解植树节的来历。2 .培养幼儿的劳动技能，在集体劳动中，学习与人配合、协 作，增强团队意识。3 .给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿从小爱护花木，保护 环境的意识。活动时间3月12日活动地点美工室、户外草坪、菜园活动对象全员教职工及幼儿活动准备.物质准备(1)小班：各种叶子、画纸、胶水。(2)中班：菜种或菜
2、苗、小铁锹、铲子、水壶(3)大班：涂鸦纸、水彩、画笔、彩笔、毛线(麻绳)、过塑机、幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松 o在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树 命名，分组制作树牌等。延伸活动：科学活动：树叶探趣引导幼儿一起到幼儿园、公园等地实地观察树叶的形状、颜 色，采集树叶标本，制作树叶贴画。艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。04大班活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工, 挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，共同完成种植一颗小树, 并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程, 最后与小树
3、集体合影。延伸活动：科学活动：我来测量小树有多高。家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关植物养护方面的知 识。更多延伸活动方案活动一、我是菜地小卫士组织幼儿亲手栽种小树苗或种植菜籽秧苗，让幼儿参与到种 植劳动中，亲身感受种植活动的辛苦和乐趣，培养幼儿做绿色家园的守护者。活动目标1 .引导幼儿认识、理解瓜果蔬菜与身体成长和健康之间的关 系。2 .通过参与菜园种植活动，培养幼儿爱护、保卫菜园的意识。3 .培养幼儿的劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作， 增强团队意识。4 .给予幼儿亲近自然的机会。三、活动过程.观察、分辨菜苗与杂草的区别。1 .带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。劳动将种植园地
4、的杂草全部清理掉，播种春天易生长的蔬果种子。四、注意事项1 .在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案, 提前准备好花苗和树苗。2 .在种植过程中，老师要注意使用种植工具时的安全问题。3 .可以在幼儿播种的菜地上插上小标志，便于幼儿日后负责 照看和护理。活动二、打造我们的植物角幼儿园里的植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索 自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。活动）隹备:为孩子提前准备好植物的种子，豆子类、水果类、蔬菜类等， 也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。观赏类选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种，这样能 方便孩子日常管理及照护。植物一般为盆栽花卉，如文竹、
5、凤仙 花、海棠、三色堇等。观察类观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的 标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放 这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台 上。推荐1:胡萝卜盆栽第一步：将胡萝卜洗干净，切下一段萝卜头。第二步：找一个干净的容器，把萝卜头放进去。第三步：加一些水，再加一点营养液。第四步：放到通风、有自然光的地方即可。注意事项：需要三天换一次水，保持水的干净。活动三、环保小达人活动流程：1 .教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢?2 .出示或者影片，让幼儿了解环保提示牌。3 .请幼
6、儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。4 .教师分发材料，幼儿进行创作。5 .幼儿分享自己的作品，教师可以帮助进行冷塑处理。6 .带领孩子到校园里或者社区里，将环保牌悬挂起来。过塑纸。7 .经验准备植树节相关知识、种菜的相关常识、蔬菜对人体的好处。活动过程分年级开展不同主题的植树节活动。（一）小班活动主题“萌手齐贴画，记录春之美二.亲子活动一一亲近自然，捡拾树叶（在家完成）。1 .主题教育一一了解植树节。2 .快乐手工一一用树叶贴画，记录春天的美好。（二）中班活动主题“小手齐播种，共赢一片绿二.主题教育一一了解植树节及蔬菜对身体的好处。1 .技能培训一一掌握种菜小本领。2 .快乐劳动一一开垦菜
7、园，在菜园播种，共赢一片绿色。（三）大班活动主题“巧手齐创作，保护春之芽”。1 .主题教育一一了解植树节及爱护树的重要性。2 .快乐劳动一一绘制保护树木的小标语及宣传海报。3 .护树行动一一认领树木，悬挂标语。植树造林工作方案根据Z精神，结合我镇实际，现就XXX年度植树造林工作 提出如下方案：一、工作任务XXX年全镇造林绿化任务：1 .成片造林（单一小班起始面积50亩以上）1300亩。2 .未成林造林地补植补造300亩。3 .创建省级森林村庄1个。4 .村庄绿化5个。5 .乡村道路绿化5公里。6 .河渠绿化5公里。7 .塘坝绿化10个。8 .苗木花卉500亩。（一）成片造林。主要以荒山荒地、岗
8、坡地造林和主干路沿 线森林长廊造林为主，其中苗木花卉基地500亩。森林长廊建设 重点是合铜路、邱黄路两侧及沿线。（二）农村五个一绿化工程。即：一个成片造林、一个自然 村庄绿化、一条道路绿化、一条渠道绿化、一座塘坝绿化。1、结 合美好乡村建设，重点是中心村、永久性居民点绿化，充分利用 村庄周围、房前屋后、路渠两边等空隙地，每个村庄人均新栽乔 木树种不少于10株；2、镇主干路、村村通道路沿线开展绿化每 侧栽树1-3排；3、结合水利兴修绿化河渠、塘坝；4、村委会驻 地及中心村周边绿化。二、建设机制坚持以明晰产权为核心、推进生态建设产业化的机制创新, 充分发挥市场机制的作用，大力发展非公有制林业和规模
9、林业, 把生产经营权落实到企业、大户和农民手中，形成政府、企业、 大户、农户共同参与的投资格局。（一）成片造林项目，积极通过招商引资，确定投资建设主体， 由企业、大户经营。（二）道路、渠道绿色长廊林木确权给大户或农户，村庄、塘 坝树木确权给农户所有。（三）加强农田林网建设，调动广大农民的积极性，动员群众 积极参与，林木所有权确权给农户。（四）鼓励企业和造林大户租地造林，鼓励农民以土地使用权 入股，与企业、大户合作，建立苗木花卉基地、商品林基地和企 业原料林基地。（五）按照合肥市关于加强和规范森林合肥建设管理的若干意见的要求，规范农村土地流转、造林合同，加强规模造林规 划和质量监管，确保森林资源
10、稳定增长。在确保造林主体享有所 造林木所有权的同时，不得影响整体生态功能和景观效果，林区 道路长廊林木不允许移植或采伐。三、工作步骤（一）宣传动员和任务落实阶段（XXX年12月30日以前）。全面做好植树造林前的各项准备工作，分解落实任务，编制 实施方案、作业设计，完善土地流转、选择树种、苗木询价订购、 筹集资金等。（二）整地阶段（XXX年1月底以前）。各村（社区）XXX年1 月底前全面完成整地任务，确保植树造林工作顺利开展。（三）植树造林阶段（XXX年3月底以前）。抓住春季植树的有 利季节，在全镇掀起造林绿化高潮，全面实施、整体推进，3月 底完成全年造林绿化工程建设任务。（四）检查验收阶段（X
11、XX年4月和9月）。对已完成的造林项 目认真开展复查和回头看，对苗木缺失的及时进行补栽补植。加 强苗木的抚育和管护，及时春灌，确保植树造林质量。4月份和 9月份分别组织检查验收，上报造林成果。四、保障措施（一）加强领导，明确责任。镇成立由镇长任组长，分管负责人任副组长，相关人员为成 员的造林绿化工作领导小组，责任到人，各村总支书记为第一责 任人。（二）加大土地流转力度。各村要把土地流转作为推动植树造林工作的重要抓手，为承 包大户土地流转做好服务工作，杜绝栽植无主树。（三）加大奖惩力度。1 .对于成片造林100亩以上每百亩奖励村书记、主任各5002 .对于乡村道路及渠道绿化栽树2排以上每公里奖励
12、村500 yG o3 .对于村庄绿化按照规划人口人均不少于10棵标准奖励村 1000 元。4 .对塘坝绿化每个塘口栽植500株以上每座塘坝奖励500元。5 .创建省级森林村庄奖励村2000元。6 .以上奖励各村必须要完成镇下达的任务且符合植树导则 并通过县级验收。7 .凡未完成镇下达任务的村罚村书记、主任各1000元。（四）加大督查力度。今冬明春植树造林期间，镇政府将组织有关人员组成督查组,每周一次督查评比，每周排位次，确保完成任务。植树节主题活动方案早春3月，东风送暖，万物蠢蠢欲动。春的到来给大地绣出 了勃勃生机，也给沉寂了一冬的人们带来了新一年的暖意与希望。在这万物生长的季节，植树节也即将
13、如约而至，幼儿园该组 织什么样的主题活动，加深幼儿对节日的理解呢？我整理了小中 大班植树节主题活动方案！植树节的由来ARBOR DAY植树节是按照法律规定，宣传保护树木，并组织动员群众积 极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短，可分为植树 日、植树周和植树月，共称为国际植树节。其目的在于激发人们 爱林造林的热情、增强环保意识，达到促进国土绿化，改善生态 环境的目的。2020年7月1日起，明确规定每年的3月12日为植树节。幼儿园开展植树活动的意义ARBOR DAY通过活动帮助幼儿了解植树节的来历及意义，了解树木与人 类的密切关系，提高幼儿爱护树木花草的责任感，增强环保意识， 同时，通过实践
14、掌握植树及保护树木的基本方法。幼儿园植树节活动方案一、活动目标 1、知道树木花草是我们人类的好朋友;2、能够愉快地参加活动，积极与同伴协作劳动，在活动中遵守规则，体会与他人合作劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，建立环保意识与责任感；二、活动准备1、各年龄组准备相应的宣传展板；2、新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、树牌印制等。三、活动过程01介绍植物节小朋友们知道三月十二日是什么节日吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。小朋友们知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的， 让幼儿知道人类的居住环境污染特别严重，对我们的
15、生存和发展 带来了危害。而树木能够阻挡风沙，减少风沙造成的灾害。除此 之外，引导幼儿观察、讨论树木在生活中的应用。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风 遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多 方便。所以在日常生活中我们应该爱护花草树木，做保护环境的 小卫士。02小班活动主题“我和小树共成长”流程：将幼儿分为三组，每位老师带领一组，分别给园内的树浇水、 松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小 树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等，松土 的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。延伸活动：艺术活动：“我为地球添点绿”撕贴画幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品进 行讲解，说说作品的内容。科学活动：认识我身边的树(1)视频导入视频内容：原始森林里，恐龙等多种野生动物在树林里自由 自在地玩耍。(2)互动讨论提问：你见过哪些树？这些树是长什么样？讨论：你还见过哪些树，它们有什么不一样？有什么相同的 地方？把自己的发现告诉好朋友。(3)观察内容：由于原始森林被破坏，恐龙及很多动物都灭绝了，很 多城市出现了沙尘暴。讨论：为什么说树是人类的好朋友，树木对人类有哪些帮助?你喜欢树吗？为什么？03中班活动主题“绿色家园共创造”流程：