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1、英语演讲与口才教学大纲课程编号：10003070适用专业：非英语专业开课学期：各学年春季学期学 时：28第一部分说明一、课程的性质和作用英语演讲与口才是全校选修的综合课程之一。本课程的教学目的是通过讲授、观看 录像、练习、演讲、社会调查等教学形式，使学生掌握演讲与口才训练的基本理论知识，洞 悉演讲的基本过程及其特征，掌握口才训练的途径和方法，并将理论与实践融为一体，从而 使学生能更加流畅地表达、更加有效地沟通、更加自信地投入英语学习、生活和工作。二、课程的任务与基本要求1、纠正学生的语音语调；2、加强学生的语言篇章掌控能力，力求做到单位时间内就一个问题称述有理有度，逻 辑性条理性强；3、拓宽学
2、生知识面，对常规问题做到透彻分析，深入浅出，力求把每个常规问题回答 的有深度有思想；4、在熟练掌握回答技巧的同时逐渐形成自己的独特风格和特点，逐渐培养出独一无二 的陈述模式；5、让学生在不断夯实基础提高语言表达流畅性的同时，增强他们的自信心，培养出演 讲的气势与舞台气质，扬长避短，把整个演讲和自身的特色相融合，力求做到最大限度的神 韵与内容的契合。三、教学方法与建议教学中应适当安排提问和布置适量的作业，教学中应尽量结合专业实际，多讲授一些课 程案例，并安排一定的实践教学。在情境教学中发挥学生主体性和积极创造性。四、本课程与其它课程关系语音教学在西方有着悠久的历史并逐渐受到语言教学界的重视。在我
3、国，英语语音课已 经成为众多高校英语专业的专业技能课，是关系到英语实际运用和交流的重要基础课。相比 之下，演讲教学在国外高等教育中同样占有举足轻重的地位，是许多院校的必修课。英语演 讲课作为我国高校的一门新兴课程，在提高学生英语实践能力、培养思考能力和创造能力方 面有很大的帮助。第二部分本文一、基本内容与学时分配（-）演讲学概述1、演讲的意义，要素和类型（2学时）教学内容要点：（1）演讲意义（2）演讲要素（3）演讲类型2、演讲稿的写作（4学时）教学内容要点：（1）演讲稿的要素和类型（2）演讲稿的适用场合（3）演讲稿的欣赏（4）演讲稿的写作（-）演讲的艺术1、演讲的艺术特征；艺术手段和方法；不同
4、艺术手段的应用（6学时）教学内容要点：（1）演讲的艺术特征（2）艺术手段和方法（3）不同艺术手段的应 用2、演讲的口语态势语和演讲礼仪（2学时）教学内容要点：（1）演讲的口语态势语（2）演讲礼仪（三）对话和谈话1、交际口语的意义和类别；引导和发展对话的方式方法;对话者不同心理态势对于对话的反映（2学时）教学内容要点：（1）交际口语的意义和类别（2）弓I导和发展对话的方式方法（3）对 话者不同心理态势对于对话的反映2、即兴演讲（6学时）教学内容要点：（1）即兴演讲的特点和要素（2）即兴演讲者的逻辑思维能力和口头表 达能力（3）即兴演讲的心理素质（4）即兴演讲中的压力化解和应对（四）辩论1、辩论的特点和要素（2学时）教学内容要点：（1）辩论的特点和要素（2）辩论的组织（3）辩论的过程（4）辩论 的总结（5）辩论技巧（6）辩论礼仪2、演讲和辩论实例欣赏（2学时）（五）考察（2学时）二、习题与作业1、演讲稿的写作2、演讲技巧的训练3、演讲口才的培养4、对演讲稿的理解和演绎三、课程考核形式与成绩评定1、单独面试。2、注重平时成绩和面试相结合。3、参考比例平时（40%） +面试（60%） 0第三部分附录教学参考书1刘德强.现代演讲学.上海社科院出版社.2003年.2邵守义.演讲学教程.暨南大学出版社.1998年9月.3叶啥.大学口才.浙江大学出版社.2004年.