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2、镇初级中学，始建于1961年。学校现有16个教学班，在校生673余人，教职工52人，环境美丽，硬件设施一流，师资队伍实力雄厚。多年来，我校深化贯彻公民道德建设实施纲要，不断深化教化教学改革，全面推动素养教化，确立了“德育是首位，教学是中心，质量是生命，改革是灵魂，管理是关键，队伍是保证”的办学理念，确定了管理规范化、质量上水平、硬件上档次、办学有特色的办学目标。学校以上级“依法治校”的文件精神及有关的教化法律法规为依据，坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、平安、提高”的工作目标。深化开展法制宣扬教化，努力达到全面提高全体师生员工的法律素养，全面提高依法治教、依法治校的法
3、治化管理水平，提高学生遵纪遵守法律的自觉性。学校坚持学法用法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等环节，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。一、提高相识，加强领导，形成依法治校的工作机制。（一）提高相识，统一思想在不断地探究中，我们逐步相识到：全面推动素养教化，创办特色学校，实施优质教化，就必需坚持依法治校。依法治校作为现代学校的重要标记，就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校自主权的基础上，完善学校各项管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、老师、学生的合法权益。这不仅有利于促进学校教化教学工作的规范化、制度化、法制化
4、，而且提升学校管理水平，提高工作效率。（二）健全机构，明确职责学校领导高度重视依法治校工作，成立了由校长任组长的依法治校领导组，组长负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，探讨和探讨依法治校工作规划、安排，依法治校工作相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导组成立后，多次召开专题会议，探讨学校依法治校的工作重点、实施途径和详细方式，制定了依法治校工作实施方案，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。成立了由副校长任组长的法制教化宣扬组，负责老师、学生的法制教化，学生一日常规，学校综合治理及平安等各项制度的督察评比，处理学校内申诉案件，指导督促学校有关
5、部门开展依法治校工作。成立了由教学副校长任组长的学科渗透法制教化组，主要负责法制课程安排的制定和学科渗透法制教化的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了校长负总责，成员各司其职的领导体系。学校的依法治校工作做到长期有规划，年度有安排，也有详细支配，做到同安排、同部署、同检查、同总结、同奖惩。（三）制度保障，责任到位为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了学校章程制定小组，草拟了学校章程，在全体老师大会上通过，并报请教化主管部门批准，为我校其他各项工作制度的制定供应了法律依据，奠定了依法治校的基础。在制定好学校章程的基础上，我们制定和完善了学校内部的各
6、项管理制度，包括行政管理制度、教化教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度。制度建设为我校的管理奠定了坚实的基础，从而使我校的各项工作做到了有法可依，有章可循，实现了各项工作的制度化和规范化。学校与处室、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。实行包级负责的工作机制。学校全体老师签定平安目标责任书，将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票推翻制度，做到职责明确，责任到人，保证了依法治校工作落实到位。二、拓宽渠道，加强教化，打好依法治校的基础。（一）加强学习培训，提高老师素养。依法治校的基础就是法制教化的普及程度，为提高我校领导、老师依法治校，依法治教的实力和水平，我们做到了：加强学习。根
7、据上级教化行政部门的要求，全校教职工进行了全员法制学习培训，做了大量的学习笔记。，我们组织全校老师主动参与由市、县各级教化行政部门组织的各类型法制教化培训。2022年11月，学校利用老师业务理论学习时间，聘请镇司法所相关领导对我校全体老师进行了培训，解读学生受损害爱护法，增加老师的平安法律意识。每年定期组织学生进行消防演习。经费保障。学校非常重视法制工作，并从人力、财力、制度上进行落实。学校在经费惊慌的状况下，仍在平安法制设施设备上加大投入。为老师配发了学生损害事故处理方法新义务教化法等普法学习资料，还订阅了法制与生活等杂志。我校原有校舍设施老化，平安防范标准低，布局不合理等平安隐患日益凸显，
8、2022年，我校筹措资金，对学校线路进行了改造；更换报警器材、灭火器材；最近又仔细检查了学校全部楼体上的附属设施以及校内内全部悬挂物的平安，使我校的平安防范标准大大提高，确保了师生平安。资料管理。建立了依法治校专项资料，实施规范化管理，做到了分类科学，记载详实，更重要的是我们依据收集到的资料不断地进行总结，仔细地进行反思，寻求最优的方法和途径，推动了依法治校不断地走上规范化轨道。（二）深化课堂教学，做到“四落实”。课堂教学的灵魂是育人，抓住了课堂，才抓住了“全员法制意识”的精髓，才抓准了学校法制教化的命脉，才找到了学校法制教化回家的路。一是加强法制课教学。为了保证法制教化的科学有序，我校把法制
9、课作为每学期的必修课列入教学，从初一至初三全部开设，保证每学期至少2节，由班主任讲授。学校依据学生的年龄特点、身心发展规律和教化要求，重点组织学生学习宪法、刑法、刑事诉讼法、民法通则、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例等法律法规的基本常识。同时定期以班主任为核心，各科老师帮助，召开专题法制班会。学校为学生印发了法制教化教材，为法制老师购买了教学参考书和有关法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制老师定期开展活动，要探讨制定好法制课教学安排，探究法制教化的方法和途径。二是加强学科渗透法制教化。我们要求老师必需更新教化思想观念，摒弃
10、过去那种狭隘的课程观，要把法制意识视为课程内容纳入自己的教学之中，在引导学生驾驭学问与技能、熟识过程与方法的同时，肯定要恰到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教化，落实法制教化这一目标。（三）强化常规教化，规范学生行为。为了加强学生的法制教化，我们多管齐下，务求实效，针对各年级学生的特点，不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教化和思想政治教化，了解法制、平安等方面的学问。为确保法制宣扬教化顺当进行，主动组织了多种形式的法制宣扬活动，一是设立各种宣扬栏，在学校宣扬橱窗及班级宣扬栏开拓校内平安法制教化园地，通过典型事例及图片展览教化学生，警钟长鸣。二是利用法制讲座，对学生进行法制教化。
11、三是结合12月4日全国“法制教化宣扬日”，开展了“行为规范”演讲竞赛，法制手抄报展。利用升旗仪式的机会，进行法制宣扬教化，号召大家学法，知法，遵法，做一个遵纪遵守法律的公民。四是结合学校平安教化月，组织学生观看平安伴我行大型宣扬资料展。五是聘请司法所领导定期到我校对学生进行法制讲座。六是抓交通平安教化。通过演讲、展板、主题班会等形式，对学生进行宣扬教化。七是在每年的换季季节，对学生进行传染病预防学问的宣扬教化。八是在世界禁毒日，开展全校的签名活动，宣扬毒品的危害性。九是在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行平安教化。十是开展主题班会教化活动。十一是利用周一国旗下的讲话，定期进行专题法制教化。十二
12、是开展读书节活动，建立“书香校内”。即组织学生阅读法制教化和爱国主义教书刊。近几年，学校开展了“崇尚真善美，学做诚信人”等读书教化活动，通过开展读书活动，丰富了学生的科学文化学问，培育了学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。（四）拓宽教化渠道，营造法制教化氛围。加强青少年法制教化须要校内外相互结合，学校、家庭、社会相互协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。1、建立法制教化基地。我校与相关单位共建，组织学生参与法制教化，参观法制教化展览等，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生目睹法律的尊严，相识违法的后果。2、主动指导家庭教化。我们深知，现代的教化是开放的，家长是学校密切的合
13、作伙伴，指导家庭教化是学校的一份责任已成为共识。每年我们都组织“如何教化子女”家长专题报告，收效显著。每学期家长会对家进步行平安法制教化，发放“学生平安教化”等学习资料，立体化、多渠道地引导家长树立成才先成人的理念，走出重智轻德的家教误区，在和谐的家庭氛围中，家庭成员一起成长。3、成立心理辅导站。教化是直指心灵的事业。只有重视心理健康教化，才能真正实践走进心灵的教化，为学生的终身发展和终身华蜜奠基。配备了一名专职心理询问老师，构建了由心理辅导老师、班主任、各学科老师组成的网络结构，心理辅导以发展性、预防性为目标，以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容，以同等公正、理解敬重、真诚微笑、信任保密为基
14、本原则，通过心理辅导活动、班队活动、询问信箱、班级谈心活动、心理辅导讲座、宣扬板报、学科教化渗透等多种途径，开展系列心理健康教化，同时，设置诚信考试制度、改班主任操行评语为自评互评赠评四位一体评定模式，并把德育、班级活动融成一体，构建了全方位的心理健康教化模式。（五）优化育人环境，加强校内人文环境建设。我校非常注意营造浓郁的校内文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教化与校内文化建设相结合，使学校管理整体化和系列化，使学校环境具有艺术性，形成符合法治精神的育人环境，形成浓郁的法制宣扬氛围，增加学生的遵守法律意识。走进校内，校务公开栏、名人名言、警示牌等特殊引人注目。各班教室里
15、的特色板块展示、荣誉角和教室外的专栏交相呼应，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。整个校内布置和谐统一，浑然一体，使学校每一个角落都具有教化功能，校内内到处见法，形成了浓郁的法制教化氛围。近来，在原有平安工作条例制度的基础上，进一步完善了门卫管理制度，实施了二十四小时轮值值班制度，外来人员来访登记制度等。我校各项制度的出台，有力推动我校治安、平安工作的开展与落实，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，校内无平安隐患。并把校内治安工作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，实行一票推翻，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。建立起平安预防体制，有紧急事
16、故处理预案，依法妥当处理学生损害事故，协作当地公安、工商、文化等部门加强校内周边地区综合治理，学校周边环境文明、健康平安。有专人负责综合治理工作，工作得到落实。学校周边环境文明、健康，平安，无重大事故发生。三、取得的成效几年来学校依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、老师、学生法律意识明显得到提高，全体师生法制观念增加，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生。学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好，各层领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、主动进取、领先垂范，使学校年年有改变，让师生感到学校在发展，让社会看到学校有朝气。全体教职工
17、爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思索，以良好的精神状态投入工作，以实际行动体现为人师表；全体学生生动活泼，充溢自信，和谐发展。近年来，学校先后被评为“栾川县平安校内”、“创建国家义务教化发展基本均衡县先进单位”、“教学教研工作先进单位”、“田径运动会全县第四名”、“洛阳市教化装备与试验教学及图书馆建设工作先进单位”、“电化教化先进单位”、“中招招生任务完成先进单位”、“县篮球赛团体第三名”、“中招考试进步显著单位”等，赢得了良好的社会声誉。总而言之，只有依法治校相识到位，实施过程到位，才能实现学校依法治校的效果到位。学校以政通、人和、校兴体现着全面实施依法治校的种种美妙成果，今后我们将接着完
18、善学校的各项管理制度，做到依法决策、依法管理、依法办事，实现学校健康、文明、平安、和谐地发展，办合峪人民满足的学校。栾川县合峪镇初级中学2022年11月11日附件2洛阳市依法治校示范校申报表学校名称栾川县合峪镇初级中学负责人李红建电话66678126通讯地址栾川县合峪镇柳坪村邮编473514主要事迹：近几年来学校坚持“德育是首位，教学是中心，质量是生命，改革是灵魂，管理是关键，队伍是保证”的办学理念，坚持“以德育为中心，开展传统礼仪教化；以素养教化我中心，发展学生特长；以学生健康为中心，进行习惯养成教化”的办学特色，依法治校，科研兴校，收到了良好教化效果，得到了社会、家长、学生以及上级部门的一
19、样好评。我们的主要做法：一、强化宣扬力度、提高法制意识、确立依法治校思路、规范依法治校工作二、把握依法治校的主题落实责任强化管理依法治校，做到“真抓、实干”三、我校重视老师素养的培训提高四、重视依法治校工作的资料收集整理五、依法治校成果显著：我校重视依法治校工作，重视制度建设，坚持依法办事，取得了好的效果。建校以来，师生犯罪率为零。近几年来，我校被评为“栾川县平安校内”、“创建国家义务教化发展基本均衡县先进单位”、“教学教研工作先进单位”、“田径运动会全县第四名”“洛阳市教化装备与试验教学及图书馆建设工作先进单位”“电化教化先进单位”“中招招生任务完成先进单位”“县篮球赛团体第三名”“中招考试
20、进步显著单位”等，这与我们重视依法治校的工作是分不开的。六、下一步工作准备学校坚持依法治校更进一步，全体师生的法制观念得到了彻底转变，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教化教学活动。学校校长、老师和受教化者的法律素养有明显提高；建立了完善的权益救济渠道，学校在日常教化教学活动中树立以人为本的理念，自觉敬重并维护学生的人格权和其他人身权益。曾经获得的荣誉及嘉奖：(一)“栾川县平安校内”(二)“创建国家义务教化发展基本均衡县先进单位”(三)“教学教研工作先进单位”(四)“田径运动会全县第四名”(五)“洛阳市教化装备与试验教学及图书馆建设工作先进单位”(六)“电化教化先进单位”(七)“中招招生
21、任务完成先进单位”(八)“县篮球赛团体第三名”(九)“中招考试进步显著单位”本单位看法：盖章*年*月*日县（市、区）教化局看法：盖章*年*月*日市教化局看法：盖章*年*月*日附件4洛阳市第四批依法治校示范校创建活动先进个人举荐表姓名李云锋性别男单位栾川县合峪镇初级中学职务副校长主要事迹：依法治校工作，关系到学校的稳定，关系到和谐校内的创建，关系到学生的健康成长，所以工作中我将依法治校工作作为重中之重，细心谋划，亲历勤为，在法制宣扬教化、建章立制、规范管理、校务公开、民主决策、爱护师生合法权益等方面做好了以下工作：一、加强组织领导，不断完善制度建设。在本人的提议下，学校经过探讨探讨，重新修订了合
22、峪镇初级中学教学常规管理制度、学生学籍管理方法、校务公开制度、教职工年度考核实施方法、行政人员岗位职责、领导值班制度、班主任查寝制度等管理制度。二、规范办学活动，营造深厚法制氛围。首先，依法狠抓教学管理。我非常重视学校的收费工作，自班主任、年级主任、校级领导层层签订责任书，坚决杜绝违规征订、运用教材和教辅资料现象.把法制教化作为一门课程纳入教学安排，设法做到了法制教化“安排、课时、教材、师资“四落实，使法制教化落到实处。组织召开家长会，我在会上多次要求家长杜绝“棍棒式教化“,不搞“包办式教化“,丢弃“甩手式教化“。对于少数品德较劣、陋俗难改的学生,我组织老师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订
23、“家校共管协议书“,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。三、加强民主管理，推行校务公开。我多次参加校工会不断完善教职工代表大会制度，进一步健全工会组织制度，依据学校实际建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。坚持校务公开。四、加强老师法制教化，保障老师合法权益。在我的建议下，学校通过了依法治校学习安排及实施方案，有安排地组织每位教职工仔细学习和贯彻教化法、老师法、公民道德建设实施纲要、义务教化法、未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、中小学老师职业道德规范等。五、改善育人环境，维护学生合法权益。在学生权益方面，我在跟老师们讲的时候，重点突出“法、德、情“三个字
24、在学校管理中的作用。我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持“以德立校“的原则。平安工作是学校工作的重中之重。本年度，我依据学校实际状况起草了关于开展学校消防平安大检查的实施看法，并在周例会上探讨并强调部署平安工作，组织了多次消防逃命演习，同时加大宣扬力度，在校内内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，办理了有关平安学问的板报，对广阔师生进行宣扬教化。反复排查校内中存在的平安隐患，把担心全因素歼灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的平安。六、加强校内法制宣扬工作。我将法制教化列入学校重要的重要日常工作，以多种形式开展法制宣扬教
25、化活动。保证学校领导和老师法制学习制度得到落实。请合峪镇镇派出所高新庆同志担当法制副校长，对学生开展如交通法规讲座、青少年违法犯罪讲座等，普及法律学问，预防学生违法、犯罪。实行家长学校形式和深化村庄普法、用法，构建和谐校内和和谐村庄。曾经获得的荣誉及嘉奖：2001.09栾川县优秀老师2022.5栾川县青年岗位能手2022、2022、2022、2022连续四年栾川县教化先进个人2022.9洛阳市优秀老师20229栾川县平安管理先进个人本单位看法：盖章*年*月*日县（市、区）教化局看法：盖章*年*月*日市教化局看法：盖章*年*月*日以人为本依法治校以德育人栾川县合峪镇初级中学依法治校示范校申报材料栾川县合峪镇初级中学2022年11月11日10第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页