《2023年学生创新活动心得体会(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学生创新活动心得体会(篇).docx（57页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学生创新活动心得体会(篇) 书目 第1篇高校生创新实践心得体会 第2篇高校生创新项目心得体会范文 第3篇高校生创新创业训练安排项目心得体会范文 第4篇高校生创新训练项目心得体会范文 第5篇高校生创新创业训练安排项目心得体会范文2023 第6篇高校生创新创业心得体会1000字范文 第7篇高校生创新创业培训心得体会 第8篇高校生创新创业实践心得体会 第9篇高校生创新学习心得感悟 第10篇关于高校生创新创业心得感悟 第11篇2023年高校生创新创业心得体会 第12篇高校生创新创业学习心得感悟 高校生创新实践心得体会 高校生实践创新项目感想 在高校，我们学的不仅仅是课本学问，学校更多的是想要
2、培育我们的实践创新实力，好让我们能更好的适应以后的社会生活。我们这些在校的高校生接受的大部分是书本理论上的东西，在高校这期间，大多都是理论学问的学习，我觉得它必需接受社会实践的检验、丰富、充溢，才能消化汲取，真正变成有用的东西，才能反过来服务于社会。否则，书本学问只能停留在纸上谈兵的层次上，体现不了它的运用价值和社会价值，因此我们须要创新实践。 依据项目申报表中安排，我们把整个项目分为图像预处理、车牌识别、字符分割和字符识别四个模块。通过这一年的努力，我们实现了各个模块的功能，并将完整的软件制作了出来，对于字符识别模块我们还运用了不同的实现方法。 这是我第一次参加一个完整的创新试验过程，与以往
3、做一个个独立的简洁试验不同，一个完整的科研创新试验，从最初的方案选取，到实施初步安排，到详细实施安排，再到项目的实施、结果分析，都须要我们考虑周全，按部就班地进行。通过自学，完整的把整个系统自行搭建完成，形成最终的软件，并能实际运行，识别出相应的车牌号码。对于字符识别模块，除了采纳传统的模板匹配法外，还选用了神经网络算法，提高了字符识别的精确率。 在一起先由于没有阅历加之考虑不周到，一起先排出的安排难免出错，后面通过不断改进，随着项目的一步步发展，在大家的共同努力下，我们的项目才得以顺当进行。团队合作沟通必不行少，出了每周的例行探讨外我们亦会在课余时间不断沟通，随时把自己的想法与其他成员共享，
4、大家有什么创新想法我们都会探讨并尝试，希望能从中找到新的思路。我们通过不断地磨合，由一起先的大家手忙脚乱，到后来渐渐适应，按部就班分工合作，工作效率明显提高。 一个项目从最初的想法到付出实践成为详细的实物，须要经过大量的设计、改进、试验，我们最初的感觉是无从下手，蔡维玲老师在项目的设计、详细的操作上给我们供应了大量珍贵的阅历和看法，再次感谢蔡维玲老师以及本次高校生创新实践项目，让我们可以得到一个理论变成实践的机会，在实践中有所成长，有所收获，希望以后可以越走越远。 创新试验心得 将近一年的“国家高校生创新性试验安排”结题了。在那段“痛并欢乐着”的时期里，我们曾洒下汗水，也曾播种了希望;我们曾付
5、出心血，也曾收获胜利。从找寻课题到申请立项，从搜寻学习文献到联系购买材料，从一步步试验过程到一个个结果测试，从发觉分析解决问题到提高改善性能，一路走来，感觉收获颇多。 在实践方面，最深的体会就是要擅长勤于思索，主动动手动脑。创新试验不是基础化学课上的试验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告知我们一步步该怎么做。须要自己去找文献查资料，去弄明白试验的原理，然后确定要创新的方向。根据这个方向一点点努力，所以每一步都须要独立思索。其中会遇到许多困难，这个时候除了找寻帮助，最重要的还是自己思索。再不断地去学习摸索，直到找出解决问题的答案。当然，解
6、决问题的答案是动手去做。只有动手去做，才会发觉问题解决问题。还有肯定要仔细负责地对待试验。无论是srtp，还是国家创新试验，虽然不在学习的任务之内，可能刚起先热忱很大，或者后来变得懒散了。但既然做了，就要仔细负责究竟。这对培育一个人的责任心和自制力有很大作用，对维护团队精神也有很大影响。再有，本以为做试验很轻松，其实就算是一个简洁的试验仪器(例如量筒)的运用，里面都有很高校问。这时在基础试验课上学到的东西就显得很有用了，养成良好的试验习惯很重要。最终，做试验的时候肯定要细心做好记录。记录以前的试验过程，对结果的比较分析很有用。只有仔细留意试验过程的细微环节，细致分析结果才能不断改进和完善试验。
7、 在创新方面，首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个试验的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从许多方面确定，不肯定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。当然，能做出更大的成就最好。确立了创新点之后就要起先整个试验了，可以先熟识几次试验过程，再一步步仔细探讨。此时，肯定要留意积累阅历，能够提出大胆的揣测，并为之付出实践。每一次重复试验都可能会出现不同的结果，要仔细分析结果，找到优点和缺点。针对关键的问题，做进一步的改进。有时可能会出现“停滞不前”的现象，似乎只能做到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑，作出
8、大胆的揣测。但要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意揣测，而要有依据有目的地做出假想，再一步步实践去验证自己的揣测。其实，每一个宏大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。 总之，在这次创新试验里，我学会了仔细负责对待试验;踏实勤恳地去做试验;坚持不懈地完成试验;在懒散面前克制自己;在困难面前乐观主动。这些东西是书本上学不到的。感谢学校能够供应这样一个实践的机会，感谢我们的指导老师，感谢团队中每个成员以及全部帮助过我们的老师和同学们。 高校生创新项目心得体会范文 高校生创新项目能够给我带来许多阅历，让我们学习到许多东西。下面是我为大家整理的高校生创新项目心得体会，希望对大家有帮助。 心得一
9、：高校生创新项目心得体会 首先真的很高心可以有机会参与高校生创新训练项目。爱好是最好的老师，在高校生创新训练项目中我学到了许多。在多次和指导老师沟通的过程中对现在的中国的能源和照明状况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。 由于这次只是以小组成员的身份参与高校生创新训练项目，工作量不是很大，但却须要持之以恒的精神，每周五晚上都须要去612、613进行测量照度和相应的用电量。学会了如何运用照度计，也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、爱护环境的重视。而我们作为新一代的高校生更有义务肩负这项
10、使命，努力学习科学文化学问，在高校生创新训练项目中多多学习，多多思索，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。 项目的开展须要学会自主的学习，这是参与高校生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。平常的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握学问相对较简单;但是在项目中，遇到的问题往往须要宽广的学问面及肯定的开发经验解决，没有人能干脆的告知你问题缘由所在，不能刚好的解决问题。在这种状况下，自己就要能够分析出问题可能出现的缘由，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与
11、自己的试验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的实力显得比较重要。 在后期的大创中，须要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。测量结束后，也发觉我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照光明度，这也让我对图书馆应当换led灯有了更大的信念，终归换了之后会削减电量的运用，而且led对环境的污染要比一般灯管小许多，同时led的照明更亮，可以更好地爱护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。 项目的开展须要团队合作沟通，它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题，而且关系这一个团队能否坚持到最终并取得肯定成果。很快乐的就是这次竞赛中每个成员都发
12、挥了各自的特长，使得项目开展的很是顺当，这也是我明白团队合作的重要性。 心得二：高校生创新项目心得体会 为了培育我们的创新实力和实践素养，20xx年4月，xx学院开展了本科生参加到导师的探讨项目中的活动。在xx老师的带领下，我们小组四人起先了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题探讨。9月，我们的探讨课题xxx申报国家级高校生创新性试验安排项目，11月获批。 20xx年5月中旬，组建我们的创新团队。6月，联系指导老师，并与老师沟通沟通，定出创新课题的基本方向，并在老师指导下提前学习若干相关专业课程，驾驭了相关的专业学问。暑假期间，我留校在老师的指导下阅读了相关书籍，查阅大量国内
13、外文献(其中英文期刊文献二十余篇，中文文献三十余篇)，并对每篇文献做了具体总结和思索，并且每周以ppt形式进行一次学习探讨，每次时间近三个小时。在此期间，渐渐形成本团队的创新学术，在老师指导下确定课题详细的探讨方向并自主设计项目探讨方案，得到初步成果。从9月份起先，每两周进行一次学术探讨，团队每人都参加讲说，进一步提炼创新试验项目学术思想，整理学习沟通资料，对课题进行深化探讨。 通过参与这次高校生创新性试验安排项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书;从立项审查的波折，到确定探讨方案与找寻创新点;从制定具体的实施安排，到项目的详细探讨，一路走来，我起先了解了之前离我们遥远的科研工作
14、，我从中学到了严谨的科研看法、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践志气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了许多我所感爱好的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经验，一次让我得到熬炼、得到成长的经验，作为当代朝气蓬勃的高校生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思索问题，解决问题。 在项目初期，由于学问方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、刚好调整方案，花一段时间学习相关学问，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要探讨的主要问题，再对探讨方案做出合乎实际的设计，最终才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思索，要擅长从不同角度分析问题。每个课题探讨的都是
15、新的问题，没有现成的方案，须要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质找寻规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思索。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意揣测，而要有依据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的揣测。其实，每一个宏大的成就都是这样平凡地一步一步实现的。该项目真正做起来才发觉并不那么简单，须要做许多的工作，并且这些工作都还须要很大的耐性和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我相识到做科研必需具有一丝不苟的严谨看法，要本着对科研负责，对科学负责的看法，进行自己的探讨。 xx同志1995年在全
16、国科学技术大会上指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。我们高校生是将来国家建设的中坚力气，在肯定意义上，我们就是国家的将来，将来的理论创新、科技创新、制度创新、观念创新是须要我们去努力的，所以我们要培育自己的创新实力，用创新思维去思索现实生活中的问题，我想这也就是高校生创新性试验的初衷吧。我们的课题从创新视角动身，将社会热点问题与工程技术结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新实力、创新视角的确定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创建新的事物，更是从新的角度来思索问题，找到各个事物表象背后所隐藏的规律。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学
17、习带来不断的惊喜。 项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候须要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分敬重团队中成员的看法和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的挚友，这也说明白我们的团队合作精神。每一个人的力气都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。 这次高校生创新性试验安排项目给我带来了许多，有实力上的提高，有思维上的创新，有情意上的收获我在劳碌中充溢了自己，学到了许多东西，并坚持仔细细致地完成了项目的探讨内容。在试验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我不断鞭
18、策激励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我信任这次试验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们供应了这样一个熬炼我们的机会，感谢老师的指导和激励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的珍贵看法。感谢你们! 心得三：高校生创新项目心得体会 从20xx年3月份起先，我们小组三个人起先了上海理工高校校级的高校生创新创业训练安排项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚起先的一窍不通和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清楚，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参与探
19、讨项目的过程，从起先的找寻课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定试验项目、实施方案和找寻创新点;并制定具体的探讨方案和步骤;对项目进行相关调查和探讨;到最终确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经验过的人才懂，其中的阅历和成长也只有经验过的人才会共享和拥有。这是一次难得的经验，一次让我们得到熬炼和成长的经验。 转瞬到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会共享如下： 在探讨方面,最深的体会就是要擅长勤于思索,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的试验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触
20、过的新领域,没有人告知我们一步步该怎么做。须要自己去找文献查资料,去弄明白试验的原理,然后确定要创新的方向，根据这个方向一点点努力,所以每一步都须要独立思索.其中会遇到许多困难,这个时候除了找寻帮助,最重要的还是自己思索。最起先的时候，我们很急于求成，所以一起先就靠着自己的想像闷着头在试验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要细致一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要焦急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思索，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己探讨的项目中，肯定要学会借鉴。 在学习学问上我们相
21、识到光靠学习书本学问是不够的,真刚要动手做一个产品它须要各个方面的学问,而且试验和理论值有差距的,在试验中我们会发觉许多理论的学问是不好用的,必需要靠阅历以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习学问，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应当尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要便利有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计探讨出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础学问，但是对于助行器的
22、简洁的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的试验室有一个简洁的助行器，可供我们拆卸探讨用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的探讨起到了很大的作用。 在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不行少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从许多方面着手，不肯定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现停滞不前的现象，这时候不要焦急也不要想着放弃，要试着换一个角度思索，发散思维多方位思索，作
23、出大胆猜想，这时候你或许会有一种柳暗花明又一村的感觉。 其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应当是团队合作方面。一个人不管怎样都是须要团队协作才能把事情做得美丽，或许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么美丽。众人拾柴火焰高这句话是有道理的。团队合作中须要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的看法和共享你的看法，做到敬重你得每一个组员，快乐地沟通与合作。一起先，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不开心来形容，因为我们之间缺少沟通，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有刚好地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合
24、作的氛围。直到一段时间后，我们开会探讨沟通才发觉我们前段时间都在各忙各的，都没有方法沟通到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员安排方面出了问题。所以我们刚好调整，做到刚好沟通，每一个人有想法都可以刚好的提出来我们大家一起探讨沟通，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很快乐很欢乐。 高校生创新创业训练安排项目心得体会范文 从xx年3月份起先，我们小组三个人起先了上海理工高校校级的高校生创新创业训练安排项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚起先的一窍不通和一筹莫展，到现在的目标明确，
25、方案清楚，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参与探讨项目的过程，从起先的找寻课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定试验项目、实施方案和找寻创新点;并制定具体的探讨方案和步骤;对项目进行相关调查和探讨;到最终确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经验过的人才懂，其中的阅历和成长也只有经验过的人才会共享和拥有。这是一次难得的经验，一次让我们得到熬炼和成长的经验。 转瞬到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会共享如下： 在探讨方面,最深的体会就是要擅长勤于思索,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我
26、们做的试验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告知我们一步步该怎么做。须要自己去找文献查资料,去弄明白试验的原理,然后确定要创新的方向，根据这个方向一点点努力,所以每一步都须要独立思索.其中会遇到许多困难,这个时候除了找寻帮助,最重要的还是自己思索。最起先的时候，我们很急于求成，所以一起先就靠着自己的想像闷着头在试验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要细致一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要焦急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思索，在文献资料中获得有用的
27、信息，得到启发，然后再运用到自己探讨的项目中，肯定要学会借鉴。 在学习学问上我们相识到光靠学习书本学问是不够的,真刚要动手做一个产品它须要各个方面的学问,而且试验和理论值有差距的,在试验中我们会发觉许多理论的学问是不好用的,必需要靠阅历以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习学问，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应当尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要便利有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计探讨出一个助行器产品了。
28、后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础学问，但是对于助行器的简洁的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的试验室有一个简洁的助行器，可供我们拆卸探讨用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的探讨起到了很大的作用。 在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不行少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从许多方面着手，不肯定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现停滞不前
29、的现象，这时候不要焦急也不要想着放弃，要试着换一个角度思索，发散思维多方位思索，作出大胆猜想，这时候你或许会有一种柳暗花明又一村的感觉。 其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应当是团队合作方面。一个人不管怎样都是须要团队协作才能把事情做得美丽，或许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么美丽。众人拾柴火焰高这句话是有道理的。团队合作中须要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的看法和共享你的看法，做到敬重你得每一个组员，快乐地沟通与合作。一起先，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不开心来形容，因为我们之间缺少沟通，每个人都有自己
30、的想法，但是都放在了心里，没有刚好地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会探讨沟通才发觉我们前段时间都在各忙各的，都没有方法沟通到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员安排方面出了问题。所以我们刚好调整，做到刚好沟通，每一个人有想法都可以刚好的提出来我们大家一起探讨沟通，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很快乐很欢乐。 在项目探讨过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了许多东西，在肯定程度上提高了自己的学习和创新实力。很感谢这个项目给我的熬炼与成长的机会。 高校生创新训练项目心得体会范文 近
31、些日子，高校生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势，一部分高校生在毕业后选择自主创业，虽然现在高校生创业胜利的例子不是许多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了敢于挑战的企业家精神。 中学和中学以前，的确只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到高校，虽然没有我向往的那么美妙，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。高校生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们变更了以前我对创业狭隘的理解只要有激情就可以创业。 那我们团队的热忱所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业学问。 详细而言，因为上海理工高校是一所总体偏
32、向理工人才培育的高校，会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏假如他们想去深化了解英语学问，提高日常口语水平。 我们作为外语学院的学生，有学习英语上的切身体会和阅历，也很熟识学校的外语学习资源的部署配置，因此在这种条件下，我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语，找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。 然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必需具备才智和志气，创业是一种生活方式。创业是须要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中学化学书上举的一个投篮的例子：你光顾着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向
33、而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关学问才可能创业胜利。 在创新的过程中，最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍冲突会不断地出现，打断我们创新安排的实现。 其中就包括小组的内部看法不一样，学校的实现层面的困难等等。 但是我们会越挫越勇，因为在自主创业方面，有很多胜利人士。比如，联想集团老总柳传志，华为的创始人任正非，他们的阅历其实可以用几个简洁的词来概括，即勤奋、坚持、创建力、情商、使命和机遇。从这些胜利人士身上领悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素：主动
34、主动的看法拥有肯定的专业学问有信念持之以恒。因此，对于现在高校生来说，勤奋和坚持是必不行少的。四年的高校生活中，我们要时刻保持对生活的期盼与热忱，对四周事物的新奇心，培育自己的创新意识，再从实践中获得培育自己创新实力的机会。 高校生创新创业训练安排项目心得体会范文2023 从xx年3月份起先，我们小组三个人起先了上海理工高校校级的高校生创新创业训练安排项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚起先的一窍不通和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清楚，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参与探讨项目的过
35、程，从起先的找寻课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定试验项目、实施方案和找寻创新点;并制定具体的探讨方案和步骤;对项目进行相关调查和探讨;到最终确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经验过的人才懂，其中的阅历和成长也只有经验过的人才会共享和拥有。这是一次难得的经验，一次让我们得到熬炼和成长的经验。 转瞬到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会共享如下： 在探讨方面,最深的体会就是要擅长勤于思索,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的试验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域
36、,没有人告知我们一步步该怎么做。须要自己去找文献查资料,去弄明白试验的原理,然后确定要创新的方向，根据这个方向一点点努力,所以每一步都须要独立思索.其中会遇到许多困难,这个时候除了找寻帮助,最重要的还是自己思索。最起先的时候，我们很急于求成，所以一起先就靠着自己的想像闷着头在试验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要细致一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要焦急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思索，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己探讨的项目中，肯定要学会借鉴。 在学习学问上我们相识到光靠学
37、习书本学问是不够的,真刚要动手做一个产品它须要各个方面的学问,而且试验和理论值有差距的,在试验中我们会发觉许多理论的学问是不好用的,必需要靠阅历以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习学问，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应当尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要便利有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计探讨出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础学问，但是对于助行器的简洁的机械
38、机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的试验室有一个简洁的助行器，可供我们拆卸探讨用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的探讨起到了很大的作用。 在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不行少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从许多方面着手，不肯定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要焦急也不要想着放弃，要试着换一个角度思索，发散思维多方位思索，作出大胆
39、猜想，这时候你或许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。 其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应当是团队合作方面。一个人不管怎样都是须要团队协作才能把事情做得美丽，或许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么美丽。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中须要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的看法和共享你的看法，做到敬重你得每一个组员，快乐地沟通与合作。一起先，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不开心来形容，因为我们之间缺少沟通，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有刚好地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队
40、合作的氛围。直到一段时间后，我们开会探讨沟通才发觉我们前段时间都在各忙各的，都没有方法沟通到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员安排方面出了问题。所以我们刚好调整，做到刚好沟通，每一个人有想法都可以刚好的提出来我们大家一起探讨沟通，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很快乐很欢乐。 在项目探讨过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了许多东西，在肯定程度上提高了自己的学习和创新实力。很感谢这个项目给我的熬炼与成长的机会。 高校生创新创业心得体会1000字范文 高校生就业是重大的民生问题。开展高校生自主创业教化，提升高校生自主创业实力，
41、是高校生素养教化的重要组成部分，也是培育具有创新精神和创建实力的创新型人才的重要途径。 高校生创业教化，既包括理论学问的传授，也包括实践技能的培育。当前，我国高校生创业教化存在以下几方面问题：一是相识片面，缺乏对创业教化的深刻理解。与国外中小企业的兴起和发展推动创业教化的旺盛不同，我国创业教化的原动力之一是解决就业问题。这样的目标设定使创业教化被简洁地理解为如何引导学生创办企业，如何通过创业教化减轻就业压力。事实上，创业教化不仅仅是一种就业教化，更是创新高等教化人才培育模式的一个切入点。二是模式封闭，内容陈旧，方法途径单一。在教学模式上，大多数高校创业教化局限在校内和课堂，搞统一的教学安排，忽
42、视学生的特性特点，显得较为陈旧、封闭;在教学内容上，以专业为中心，以行业为目标，专业面偏窄，学问结构单一;在教学方法上，创业教化偏重理论性、学问性传授，较少开展实践活动。三是力气不足，缺乏专业的创业教化师资队伍。还未形成专业化、正规化的创业教化师资队伍，有的老师在进行案例分析、操作练习时不免有纸上谈兵之感，既有先进教化理念又有丰富实践阅历的学者型企业家或企业家型学者特别缺乏。 面对高校生创业教化存在的问题，应努力构建创业教化+模拟实训+创业实践的三位一体创业教化模式。这种教化模式强调以创业教化为基础，以创业运筹、创业营销战略等为主要内容，通过创业理论课程教学，使学生积累创业所需的学问;以模拟实
43、训为实践教学的主要手段，帮助学生了解创业过程;让学生在学校创业园开办企业，或在创业园实习，使学生的创业实力真正得到提升。构建三位一体创业教化模式，需抓好以下几方面工作。 大力营造创业文化氛围。创业文化是指敢于开创事业的思想意识以及相应的价值观念和激励创业的社会心理的总和。高校实施创业教化，应重视创业文化的培育，营造深厚的创业文化氛围。 深化开展创业教化理论探讨，建设创业型师资队伍。深化开展创业教化理论探讨，并注意对创业教化实践进行总结，形成一套较为成熟的理论体系来指导创业实践;重视师资队伍建设，激励支持老师通过创业体验，或通过定期参与创业组织、创业协会的活动以及同企业家沟通创业阅历，获得创业教
44、化鲜活材料和信息，培育既有理论基础又有实践阅历的创业教化师资队伍。 加强实践环节，建立校企联合模式。高校开展创业教化，应当建立校企联合模式。可以通过产学研结合的方式，建立学生创业实践基地，强化实践教学环节;也可以通过校办产业、探讨所、科技开发公司等途径筹集资金，建立创业基金会、创业协会等组织机构，为学生供应创业实践场所。 形成坚实的创业实践组织保障。由高校领导及教务、学生管理等相关部门组成创业组织指导机构，负责高校生创业活动的组织管理;建立创业活动固定场所，可在校内建立肯定规模的高校生创业孵化中心或创业园;出台激励政策，如建立高校生科技创业基金，为创业团队供应创业资助并减免场租、水电、通讯等费
45、用，扶助高校生创业团队开展创业实践。 近些日子，高校生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势，一部分高校生在毕业后选择自主创业，虽然现在高校生创业胜利的例子不是许多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了敢于挑战的企业家精神。 中学和中学以前，的确只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。来到高校，虽然没有我向往的那么美妙，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。高校生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们变更了以前我对创业狭隘的理解只要有激情就可以创业。 那我们团队的热忱所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业学问。
46、 详细而言，因为上海理工高校是一所总体偏向理工人才培育的高校，会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏假如他们想去深化了解英语学问，提高日常口语水平。 我们作为外语学院的学生，有学习英语上的切身体会和阅历，也很熟识学校的外语学习资源的部署配置，因此在这种条件下，我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语，找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。 然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必需具备才智和志气，创业是一种生活方式。创业是须要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中学化学书上举的一个投篮的例子：你光顾着用力投球而没有瞄
47、准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关学问才可能创业胜利。 在创新的过程中，最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍冲突会不断地出现，打断我们创新安排的实现。 其中就包括小组的内部看法不一样，学校的实现层面的困难等等。 但是我们会越挫越勇，因为在自主创业方面，有很多胜利人士。比如，联想集团老总柳传志，华为的创始人任正非，他们的阅历其实可以用几个简洁的词来概括，即勤奋、坚持、创建力、情商、使命和机遇。从这些胜利人士身上领悟到
48、企业家或是创新人才所要具备的四要素：主动主动的看法拥有肯定的专业学问有信念持之以恒。因此，对于现在高校生来说，勤奋和坚持是必不行少的。四年的高校生活中，我们要时刻保持对生活的期盼与热忱，对四周事物的新奇心，培育自己的创新意识，再从实践中获得培育自己创新实力的机会。 创新是必不行少的，创新来源于现实生活的视察与思索，我们要学会驾驭某些特别的细微环节，预见将来，敢于反叛传统的技术和思想，技术创新是公司创业与快速成长的关键。另一方面，制定切实可行的创业经营安排，它能起到指导、谋划的作用，吸引大量人才。能够很好的做到这两点，便为创业打下了坚实的基础。 进一步开阔高校生村官工作和创业视野，用身边胜利范例激励引导高校生村官投身创业和创新工作，促进高校生村官更好地成