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1、2023年大班幼儿园年终总结(3篇) 书目 第1篇2023年幼儿园大班年终工作总结 第2篇幼儿园大班年终工作总结 第3篇xxxx年幼儿园大班年终工作总结范文 2023年幼儿园大班年终工作总结 天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担当大班的工作。在各项工作中主动主动、求真务实、看法端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长，依据整合课程的内容及要求，不断进行探讨和探究，改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教化，本学期在顺当中平安度过。 在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，依据
2、新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照看全体、注意个别”为基本点，把嬉戏穿插于教学之中。激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体。比如：在给幼儿讲故事五兄弟时，我先让幼儿按依次看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时须要的五个器官。最终讲故事五兄弟，让幼儿思索探讨，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿爱好不减，做“找一找”嬉戏，要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后，弹唱歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又相识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一
3、起，使每个幼儿在教学活动中变得主动主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还相识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。 在课程内容方面，严格根据每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延长内容为网络”，将学问“由点及面，由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延长到让幼儿相识常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，相识了各种颜色，物体的形态等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，相识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的，懂得了节约不奢侈的重要性。十月
4、的主题活动是“我爱祖国”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗多漂亮引导幼儿相识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简洁介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活华蜜。用图片让幼儿相识军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才能安家立业，我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱父母、酷爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”，在活动中我把“路”一种分为我们
5、脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿相识各种路：马路、小路、人行道等，并延长到路上的标记：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼儿相识汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿相识了交通平安标记，了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到许多困难的，应从小懂得爱护自己，不怕困难，勤劳英勇，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先视察冬天的景色特点，再用户外嬉戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戏冬爷爷和小冰冻，以及故事下雪了使幼儿了解雪与冰的形成，知
6、道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话漂亮的手套和动物怎样过冬，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 俗话说“看百遍，不如手动一遍”，幼儿虽小，但他们已具备了肯定的动手实力，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象实力。可以说，培育幼儿的动手实力不行小视。因此，我在教学活动中依据幼儿的爱好让他们写简洁的数字，画自己喜爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，老师在幼儿动手的过程中只
7、作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到敏捷运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培育他们的自信念，使她们在活动中不断体验胜利，让他们每个幼儿主动成为活动的主动参加者。 在平安卫生教化与管理中，以“平安第一，责任重于泰山”为准则，重抓平安与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”，教化幼儿不玩火，向幼儿讲解并描述用火学问及防护方法。教化幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教化幼儿不与别人争抢打闹，不
8、玩电器，不翻爬桌椅门窗等，刚好解除平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿快乐，保证幼儿的身体得到健康发展。 在本学期的工作中，我与本班老师协作协调，主动做好班上的一些工作，常常与家长沟通幼儿在园的发展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖，我最乖”的栏目里，并与和班老师一起写好每月的幼儿发展状况，以及
9、每周周工作安排。本学期幼儿各方面的状况良好，学到了许多学问和技能，在以往的基础上，自理实力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表。 幼儿园大班年终工作总结 一、幼儿基本状况分析 我班共有45名幼儿，男生多，女生少。通过大班本学期的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 二、教化方面 我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱
10、跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿需加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此课堂纪律组织性不够，比较自由。本学期，我针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。 1、从幼儿的爱好入手，带动家长，以小组教学和个别教化相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。激励家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：与幼儿合影留念、珠算竞赛等，开展活动注意让幼儿动手操作，如：科学小试验等
11、活动。 3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌，帮助幼儿驾驭洗手的方法。搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4、开展班长竞选活动，激发孩子的爱好，可培育幼儿语言表达实力和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参加进来，使幼儿真正成为主子，孩子们的上进心都有明显的提高。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。 2、每天坚持2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开
12、展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质。 3、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 四、家长工作 1、利用多种形式：短信、家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。 2、常常邀请家长观摩教化嬉戏活动，仔细倾听家长的看法。 3、刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的。 4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的状况。 5、常常地听取家长看法，向家长宣扬科学育儿的学问。 幼儿园大班年终 xxxx年幼儿园大班年终工作总结范文 篇一： 本学期的工作即将结束。在我班三名
13、老师的共同努力下，依据园内的教研安排和支配，结合班务安排，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成果： （一）教化教学方面： 我们依据大钢精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创建实力，使主题活动开展的特
14、别有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教化教学方面主题活动是主线，我们还主动开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、视察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调实力。依据幼儿实力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的实力。 （二）保育方面 作为班长的我特殊重
15、视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要刚好和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关切，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。 （三）家长工作 开学初，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长
16、的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小挚友在幼儿园的心情改变，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的视察。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特殊爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他现在有这么大改变”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教化。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园实行的两次“家长满足度测评”活动，我
17、们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的激励！ （四）环境创设 在幼儿园教化中，环境教化是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿实力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特殊是美工角我们打算了大量的材料。 （五）班级管理 我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期间或会遇到班上老师的看法不统一的时候，发生了一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位老师都使
18、特别支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我特别感谢他们的协作，使我顺当完成班级管理工作。 二、学期中存在的不足与措施： 我班的区域活动存在的不足： 1、幼儿活动时间不能很好的保证。 2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。 3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。 措施：在下半学期中制定出详细的区域活动时间，并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如：对训练视察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。 我班家长工作存在的不足： 我们自认为对家长工作做得不遗余
19、力了，但是还存在着家长有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足： 作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。 措施： 针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并实行相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家进步行沟通。针对布置作业的问题，我想找寻一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教化与小学教化的区分。 我信任只要我们怀着一颗执着的童心，接着努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好！ 篇二： 回顾这过去的xxxx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得
20、共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！ 一、班级状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、
21、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。 二、严格班级管理，抓紧“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我
22、年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 三、仔细写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。