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2、师个人工作安排 第15篇学前班小班老师个人工作安排书 学前班老师2023年下半年个人工作安排范文800字 学前班是学生步入小学的重要阶段，很多好的学习习惯都要在这养成。数学作为一门比较重要的学科，在学前班教学中占有举足轻重的地位，但由于条件的限制和一些特别的缘由，学前班的数学教学开展的并不尽人意，由于孩子们太小，枯燥的数学课往往引不起他们的爱好，导致孩子们上课的学习习惯不太好，动手操作的实力不强，思维实力不够活跃等都成了影响学生上好数学课的难题，久而久之老师因犯难教而对数学不感爱好，幼儿因犯难学而对数学失去爱好，如何走出这些逆境?是我们应当思索的问题，我觉得应当做到以下几点： 一、老师仔细钻研
3、教材教法，多打算操作材料，让学生在做中学习。 我们设计每一次数学课时，尽可能将要交给学生的数学学问转化为干脆操作材料的活动，让学生在操作过程中， 逐步体验数学概念的内涵以及相应的运算规律，然后由老师引导学生概括出比较科学的数学结论，使所感受到的阅历系统化，符号化上升到理论化，完成相识到过程的一次飞跃，这在学生巩固相识“10以内的基数和点数”、“相识单双数”等数学课中体现特殊明显。 二、在平常生活和学习中多渗透数学教化，让学生在玩中学。 为了最大限度地调动学生学习数学的主动性，激发学生学习数学的爱好，使他们在轻松开心的气氛中建构系统的数学学问结构，我们在教学活动的过程中，依据学生的年龄特点，尽可
4、能创设情境，设计很多为学生喜闻乐见的数学嬉戏，让学生在玩中学到数学学问。 三、注意发展学生的思维实力。 发展学生的初步抽象的思维实力，培育学生思维的精确性、敏捷性、灵敏性是学前班数学教化的一个极其重要的任务。譬如:老师在让学生在学习“自编加法应用题”中，老师做了范例和引导，学生学会了编应用题，但他们的思维简单形成定势，总是把要编的事务说成那几件，没有自己的创意，思维没有得到发展，这也是数学教化中的重点和难点，我们必需长期坚持培育下去。以上只是我对数学教学的一点小小建议，信任我们只有努力就肯定可以开展好学前班的数学教学。 学前班个人工作安排 学前班个人工作安排 时间就犹如白驹过隙般的消逝，信任大
5、家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？以下是我整理的学前班个人工作安排，希望对大家有所帮助。 学前班个人工作安排1 一、基本状况 本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的喧闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教化教学的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 二、健康卫生方面： 我要求小挚友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小挚友从小养成良好的卫生习惯。我们常常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小挚友有一个清洁舒适
6、的活动环境。每天检查小挚友的穿戴，时刻关切每个小挚友的改变和吃喝状况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们快乐，保证小挚友的身体得到健康发展。 三、平安方面： 以“平安第一，责任重于泰山”为准则，重抓平安与卫生管理。以“警110”、“火警119”，教化幼儿不玩火，向幼儿讲解并描述用火学问及防护方法。教化幼儿辨别好坏，怎样爱护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教化幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，刚好解除平安隐患。尤其是那些淘气一些的小挚友，对他们进行重点教化。 四、家长工作： 本学期更加注意了和家长的沟通，刚
7、好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起欢乐，一起快乐。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。 在今后的教化教学中，我将更努力钻研教化教学，以补不足，争取更大的进步。 学前班个人工作安排2 本学期主要目标： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，接着抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 各个领域的详细内
8、容和要求： 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容，组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受
9、艺术的美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以达到教化的效果。 详细措施： 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园
10、并保持良好的心情。 2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。 4、充分利用班里的各
11、种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。 学前班个人工作安排3 结合自身实际状况和保育工作现状我谈谈我的工作安排，一共四方面： 一、制定科学合理的我园卫生消毒规范 我园现在有卫生消毒规范，但规范还不够全面、细化，有些方面还不够统一。我准备再从早上入园到晚
12、上离园各个环节须要消毒的地方进行科学合理的规范与统一。如，口杯怎样消毒?再如，不同场所的抹布、拖把均应专用并有标记，必要时进行消毒处理。窗帘怎样扎挂?被子怎样叠放?保温桶内、消毒柜内的清洁与消毒等这些卫生死角也要规定清洁与消毒等等。 卫生消毒规范的制定一方面参照相关理论基础，另一方面结合保育员工作中的合理化建议而来，最终形成的卫生消毒规范是具有指导性和操作性的，我会将规范印成一本本文字资料发到各班，假如可能的话，我将我园的卫生消毒规范制作成ppt或拍成视频留作园本培训的资料。 二、常常检查保育常规 这一项工作须要我把全年(10个工作月)每月重点检查项目一一列出来，并制定好每一项的评价细则和表格
13、。 三、一如既往地抓好春季体检和四季防病工作 这一点，须要我在春夏秋冬一年四季积累大量素材，我准备结合保育工作形成一系列的文字资料，也可以说是成果。如春季幼儿防病和保育要点、夏季幼儿防病和保育要点、秋季幼儿防病和保育要点、冬季幼儿防病和保育要点，这也将作为我们保育园本培训教材。 依据一年四季保育工作的改变有重点性的开展教研活动，如，春、秋季怎样开展户外活动与体育熬炼，发展幼儿动作?夏季怎样做好幼儿喝水与出汗后护理工作?冬季怎样做好小班幼儿少尿裤子，吃热饭等工作?每个季节都有一个重点问题，把这些家长关注的热点问题，老师麻烦的难点问题都能得到程度的解决，让保育工作精细化，真正促进每个幼儿健康成长。
14、 四、有效地开展保育员培训和技能比武活动 保育培训和比武活动贵在适时、有效。我将结合以上三大安排适时有效地开展培训活动(思想培训、理论培训、技能培训)和比武活动(如叠被子竞赛，开饭观摩，才艺展示等)。这一点须要我做全面的统筹支配(制定培训支配表)。 另外，结合20xx年全年的保育工作，我将准备编印枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会丛书(资料)和保育员易犯的30个错误一书，这些都是我的安排和努力的方向。 五、保育资料规范齐全 今年是蛇年，全新的一年，春节也即将到来，我要在春节前完成一些工作安排里的任务，比如制定或打印的保育工作文字资料有： 1、枣阳市直及滚幼儿园卫生消毒规范。 2、保育常规检查支配
15、表和评分细则表。 3、四季幼儿防病和保育要点。 4、枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会丛书(资料)。 5、保育员易犯的30个错误一书(两年内完成)。 学前班个人工作安排4 本学期我担当学前三班的班主任工作，针对自己负责的工作及幼儿的年龄特点，制定如下教学安排： 1、时刻把孩子们的平安放在首位，渗透日常平安教化，从小培育他们的平安意识。让他们做一个身心健康的好孩子。 2、培育幼儿的日常行为习惯。让他们明白无论做什么事情都要有秩序。我将严格根据幼儿园的支配，定时让幼儿吃饭、睡觉，并有规律的提示幼儿喝水、上厕所，让幼儿养成良好的生活卫生习惯，让他们学会整理书包、系鞋带、倒垃圾等力所能及的事情，培育幼儿
16、的自理实力，教化他们酷爱劳动。让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心。 3、本学期我所教的科目是社会、健康和艺术，所以我针对不同的学科特点让幼儿学会一些日常生活学问，了解生活常识，拓宽幼儿的视野，通过折纸、剪纸、粘贴等活动培育他们的动手实力，通过做手指操、唱歌、律动等陶冶他们的情操，培育健康的审美情趣。 4、在嬉戏和休息时间，尽量多的与幼儿沟通。了解幼儿的须要，发展他们语言实力，教化他们讲文明，懂礼貌。 在今后的工作中我将严格根据安排去执行，虽然我制定的安排还不够完善，但我会不断地向其他优秀的老师学习，不断地改进工作方法，努力培育出身心健康、德才兼备的孩子。 学前班个人工作安排5 转瞬间，新的一
17、学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。 为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理实力较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满新奇，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达实力欠缺，
18、不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不相识10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的.比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 依据本班实际
19、状况，我班制定出以下教化目标： 1。促进幼儿身心健康发展，培育良好的生活学习习惯; 2。形成良好的认知结构，发展认知实力; 3。促进幼儿语言表达实力的发展; 4。培育良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往实力。 5。培育幼儿的独立性和独立解决题目的实力。 三、具体措施： 1。做好晨检记录和保健工作，依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐; 2。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作; 3。主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在视察及语言表达实力方面都得到良好的发展
20、;形成良好的学习习惯。 4。通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规; 5。带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质; 6。杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。 四、家长工作： 通过电话、联络本和家校的形式刚好的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、具体工作和活动内容： 9月份：1。幼儿常规的培育和教化：包括上课的坐
21、姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的教化。 2。结合老师节，对幼儿进行尊师的教化。 3。进行主题传统美德的教学活动。 十月份：1。结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教化。 2。结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3。进行幼小连接的第一项活动：进小学听英文教学。 4。进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5。进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份：1。对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。 2。进行其次次上门家访。 3。进行主题爱护环境的教学活动。 十二月份：1。进行幼小连接的其次项活动：生活自理实力大比拼。 学前班个人工作安排6 一、做好班内卫
22、生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。天气转暖，增加通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。 通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，实力较弱的须要老师提示，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动
23、过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗刚好擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细细致检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患。 三、协作班中老师搞好各项活动。 幼儿自我服务实力弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教化工作中，尽可能的参加，让教化活动更加深化，把教化活动延长到保育环节中，全面实行保育结合，统一的教化原则。 四、以高度的责任心迎接工作。 在工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整齐，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。 学前班个人工作安排7 一、班级状况分析 本班孩子的学习基础较差，学习实力
24、有待加强，孩子在自控实力及大担、完整地表达方面还有所欠缺.本学期将针对以上状况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展. 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境. 细心呵护幼儿成长.在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是实力稍弱的孩子.对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱.培育幼儿一个良好的进餐常规，教化幼儿不挑食.在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理.留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡
25、眠状况做好记录. 2、教化教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注意对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展.进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感.接着加强幼儿的常规培育.常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子
26、的发展.通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则.在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.合理支配幼儿一日生活，将教化渗透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用四周环境资源生成教化活动.在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得限度的发展.作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的实力和主动为他人服务的意识.与家长共同协作，提示幼儿养
27、成早睡早起的良好作息时间，做事有安排、有条理、不拖拉.老师接着学习教改的理念，树立正确的儿童观、教化观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题.在工作中，做到老师之间真正成为一体，主动创建团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级氛围. 3、品德教化 在一日活动中渗透幼儿品德教化，创建宽容、理解、激励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围.实行多激励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，
28、逐步使他 们形成良好的行为习惯.平常加强对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进行有目的教化，提高和强化幼儿的自我爱护意识实力. 4、平安工作 加强日常活动中的平安管理.重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能.提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素.我们要让幼儿在平安的环境下健康成长. 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果.平常依据状况随时进行家访、电访.通过班级博客向家长反馈幼儿
29、在园的状况及班级动态，并刚好回复家长的留言.每月刚好了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历. 三、平安工作： ，班级保教人员在思想上树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作. (一).培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯.有肯定的独立生活实力，教化幼儿关切他人，帮助他人.在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范.遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿. （二).培育幼儿的交通平安意识. 1.教化幼儿相识
30、交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好.不坐三无车辆. 2.教化幼儿不要在马路乱跑、打闹.不要在铁路和马路旁玩耍.不要随意坐别人的车辆.不跟生疏的人走. (三).培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识. 1.防火平安.教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119).驾驭火灾发生时正确的自救方法. 2.用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩.不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源.打雷时不在电线下和大树下玩. 3.防地震平安.教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏. (四).其它平安方面. 1、教化
31、幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹.防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤.此外，教化幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方.以免烫伤.教化幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩. 2、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识.，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内.其次，教化有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报. 3、离园接送时，工作人员都在场，接送老师肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小挚友.与家长沟通时，一个老
32、师在看小挚友，不能两个工作人员同时与家长沟通.如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿. 4、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开. 5、向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)，主动做好平安防范工作.负责正的确施家庭中的平安教化. 6、让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施.如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏
33、人，若一人在家，不行随意开门等. 7、结合主题爱护自己进行平安教化周活动.依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化.如当心机电损害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面平安. 只要对幼儿进行严格的平安教化，仔细做好每一项平安工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或削减数出现损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就可以见效的，须要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的美妙旱光，平安、健康、欢乐的成长。 学前班个人工作安排8 时间飞逝，转瞬新的学期起先了，为了提高幼儿学习和嬉戏
34、的主动性，提高保教水平，增加自己的业务实力和教学素养，特作如下安排： 一、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，避开发生意外事故。 二、加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在情感，实力等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 三、加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安意识，做到事事讲平安，发觉隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。做好平
35、安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识的教化，教化幼儿留意上下楼梯不拥挤，当心电源，并做好交接班工作，发觉问题刚好汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈。午餐后组织幼儿漫步或做适当的嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 六、抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教化教学安排。注意幼儿的思想品德教化，做到正面教化。坚持用一般话，主动开展教研活动，努力进行教学创新。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记
36、载。刚好做好个别教化，爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。 八、在备课中，主动与其他老师共同探讨，仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 以上是我20xx年上学期的教学安排，我会在教学工作中按上述安排努力实施，日常管理上做到严、细、实，不断得使自己有所进步，做到让孩子快乐，家长放心，领导安心。 学前班个人工作安排9 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。 二、工作目标 (一)班级管理工作目标： 1.平安工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危急物品入园，每次活动前进行平安教化，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱护意识和实力。 2. 做
37、好日常保健工作，保证幼儿健康成长。 3. 做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4. 定期针对幼儿实际状况主动刚好地与家长刚好沟通、联系，沟通教化心得。 5. 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事务。 (二)教学工作目标： 1. 保证幼儿测查合格率达到100%。 2. 幼儿发展目标： 健康和动作实力发展目标 (1)机体发展正常，基本上能适应环境和气候的改变，较少生病。 (2)有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。 (3)能参与基本的体育活动(做操、体育嬉戏、球类等活动)。 (4)会走、跑、跳、爬等基本动作。
38、(5)会限制手的动作，操作简洁材料和工具。 (6)能运用几种运动器械进行活动。 (7)能遵守成人提出的平安要求。 语言和认知实力发展目标 (1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按一般话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。 (2)对四周事物的爱好，会用感官干脆感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维实力;喜爱学习。 (3)有参与数学活动的爱好;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的实力。 品德和社会实力发展目标 (1)能感受四周成人的关切和爱惜。爱父母，爱老师，会运用一些礼貌用语。 (2)在成人提示帮助下，初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同嬉戏。 (3)有初步的自我服务
39、实力。能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 (4)以主动的心情参与各项活动，在老看法。 (5)情愿和同伴交往。 3. 幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力。 4. 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 三、详细措施 1.培育幼儿开心安定的心情，加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育，使其身心健康发展。 2.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 3.平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识
40、教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教化，抓好幼儿体弱幼儿管理。 4.全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心发展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。 学前班个人工作安排10 本期学前班有某某人，男生某某人，女生某某人，比上学期少1人。本期安排如下： 本学期工作重点： 1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文
41、明的班级氛围 2、平常多熬炼孩子各项实力的培育。 3、做好家长工作。特殊是有的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实我们要全面培育幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念须要漫长的过程，我们要努力去做! 4、教会孩子良好的一般话实力。精确的发音发声方法。 教化教学目标安排： 接着加强对孩子们的常规教化，教化孩子们接着养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理实力。加强培育幼儿学问、技能、看法、情感等各方面的实力。 各种习惯的培育安排： 1、学习习惯养成的遵守规则： (1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。 (2)要求特别幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到
42、老师提出的要求。 (3)培育幼儿良好的倾听习惯和主动举手的好习惯。 (4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱护的技能。 老师刚好表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，创建各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿刚好表扬，引导激励班上不主动、各项实力差的幼儿，和家长在教化上达到共识。 2、卫生习惯的培育： 1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得。 2)好习惯从我起先!每天支配值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 教化安排措施： 1、我们今学期开展的特色是习惯养
43、成.识字.拼音.画画 习惯养成教化安排： a、制定班级公约、形成良好班风。 b、让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 c、努力培育他们的行为习惯养成教化。 识字、拼音安排： a、初步接触拼音字母，为入小学打基础。 b、对幼儿进行嬉戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌刚好用多种形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不简单遗忘。 c、培育幼儿主动地有爱好地自己看图书。 画画安排：让每个孩子学会简洁线条，用水彩笔、油画棒涂色。 本学期教化评价、教
44、化效果： 做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动仔细做好教化工作，刚好反思，了解每一个孩子的发呈现状，赐予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关切爱惜他们。让孩子们稚嫩的小手学会涂涂抹抹，爱上色调，争取把后面墙都贴满孩子们的画。 本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成果而努力! 2023年学前班老师个人工作安排范文 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地仔细开展教化教学工作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。 本学期我主要担当了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前仔细探讨教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有安排、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学安排： 一、拼音教学安排 (一)、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学