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1、2023年国学培训课总结(5篇) 书目 第1篇2023年10月美国学习的培训工作总结范文 第2篇2023年4月美国学习培训总结范文 第3篇国学培训学习总结例文 第4篇2023年9月专家国学经典的培训总结 第5篇国学培训学习工作总结范文 2023年10月美国学习的培训工作总结范文 xx年12月1日至21日，我有幸参与了广东省中小学新一轮百千万人才培育工程广东省初中名师赴美国培训项目。期间访问了哈佛高校等多所高校及中小学，倾听了多场高水平的讲座，并与美国的教化工作者进行了相关沟通。领会了美国的基础教化制度，学习了对方先进的教化理念。虽然只是走马观花，却大大开阔了我的视野，收获颇丰，感受良多。在反复
2、思索我们能从美国基础教化身上学到什么的同时，也梳理一下我对美国基础教化的相识。 一、公立与私立学校的功能弥补 美国的学校教化，整体上可分为四个阶段：学前教化、初等教化、中等教化、高等教化。从学前教化、初等教化到中等教化，都是美国的基础教化，实行xx年学制。一般定为小学16年级，初中79年级，中学10xx年级，这段时间也是美国的义务教化阶段，公立学校实行免费教化。 美国的学校分为公立和私立两种，公立学校占主导地位，学生免费就读，更加注意普及性和服务性;私立学校多由教会和基金会及公司的支持，同时向学生收取较高的学费。在中小学阶段，私立学校占到25%左右，但其毕业率和考试成果要远好于公立学校。近年来
3、，政府为提高公立学校的教化质量，也实行了一系列措施，譬如出台不让一个孩子掉队法等，旨在增进教化公允，明确促进机制。但总体而言，私立学校的存在既减轻了政府的教化负担也促进了教化的多元化发展。 二、权力下放的教化管理体制 美国基础教化基本实行三级管理：联邦教化部;各州教委;学区委员会。三级管理的功能递增。美国联邦教化部对基础教化的管理职能主要包括：保证全体国民均有受教化的机会，争取教化公允;支持州和地方发展教化，供应教化经费保障;调查探讨教化评价和互通情报，促进教化质量的提高。在美国，州政府的权力较大，各州均设教化委员会，州教化厅长和其他主要官员的任命;本州中小学校的教化经费的安排;公立学校教化大
4、纲及质量标准的制定;老师资格的认定;教化政策和教化安排的确立等等都属于州教化委员会的职责。对美国基础教化影响最大的是学区，学区也是州最基层的教化行政单位，干脆管理学校。目前美国的近2 万个学区，干脆负责人事任命、教材购买、教学评价、基础设施建设等等。总的来讲，美国基础教化以地方管理为主，学区的权限最大，责任也最大。联邦教化部主要起规划、指导和协调作用。在中心与州两级管理中，以州为主。中心除立法和拨款外，不干涉地方的教化行政事务。在地方教化行政机关与学校的关系中，强调学校办学的自主性，充分体现权力下放，发挥地方的主动性和创建力。因此也涌现出了很多特色学校和品牌学校。 三、相对公允的经费投入保障
5、美国教化经费来源呈现多元化特征，除政府拨款外，还有财产税、所得税、彩票收入、社会捐赠等。值得留意的是，学区也拥有独立征税权，财产税一度成为学区义务教化经费的主要来源。由于各个学区经济发展程度的不一样，也导致了教化不公允的存在。但总体而言，美国义务教化阶段的人均教化经费还是达到8000美元，有的地方甚至超过1万美元，这种投入程度在全世界范围内都是数一数二。政府根据在校学生的数量为学校安排教化经费，这也成为促进校长们提高教化质量降低辍学率的动力。 四、高水平的师资和严格的评价制度 美国对中小学老师的聘雇要求较高。一是聘雇中小学老师学历要求高。美国大部分州规定，学士学位是中小学老师最低学历资格，因此
6、有大部分老师都是硕士学位。二是对老师的考核评价要求严。假如是许久的正式的老师，每两年一次评价;不满十年的老师每年都要评价。评价者由学校校长、学科组长和专业评估人员组成。评价结果干脆与老师的薪酬挂钩。地方教化局每四年要对所辖学校进行一次全面的绩效评估，评估结果对社会公布。从而建立起一种有机的、可持续发展的老师成长与发展机制。 五、特性化的课程设置 美国没有统一的国家课程标准，联邦教化部只给出指导性文件。其中学的课程设置分为必修课和选修课两种，必修课包括英语、数学、科学、社会、体育、艺术、卫生平安等。选修课由各学区和学校自定，高水平的师资和多元化的办学理念形成了丰富的选修课资源。在中学我们也能看到
7、诸如：网页制作、电视制作、妇女运动与历史发展之类在国内的高校才会出现的课程。许多中学都供应超过一百门的选修课供学生选择，可谓百花齐放。这些课程充分呈现了学生的爱好，注意实践实力和综合素养的培育，并且在中学课程中占相当的比例。值得留意的是，有些课程的学分可以干脆得到高校的认可，这为学有余力的学生供应了更广袤的舞台。 学生实行走班上课制，没有固定的课室，每个学生都有自己特性化的课表，他们依据自己的爱好爱好选择课程，并对自己所选择的课程负责。 六、以人为本的教化理念 美国的基础教化强调服务性和公允性，到处体现以人为本，敬重学生特性发展的教化理念。既为最广阔儿童的受教化权利服务也使每个学生的特性得到充
8、分发展，这也是为什么很多中国的孩子感叹美国义务教化阶段课程简洁、学业轻松的缘由。丰富的课程设置，多元化的价值观认同为每个学生的发展都供应了广袤的舞台。这也印证了美国闻名的心理学家、哈佛高校教授霍华德加德纳博士提出多元智能理论：人类的智能是多元化而非单一的，主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。在教学中，我们要充分敬重学生的特性，敬重学生的特长，不能苛求每个学生都犹如一个模子里出来的。 七、开放式的课堂教学 在国内，经常有人说起美国的课堂混乱。但这种乱也是有序的乱，形散而神不散，在不偏离原则
9、的前提下，有规则地进行开放式教学。课堂上，师生总是处于同等沟通的氛围中，老师非常敬重学生的观点和想法，使得学生经常能够畅所欲言。学生在共享自己观点的同时，也学会倾听他人的看法，既确定他人，也表现自己，从而形成一种友好的合作关系。老师在其中起到启发和引导的作用，没有太多灌输性的内容。这可能也是为什么美国学生思维更加活跃，合作与处理问题实力更加突出的缘由。美国中学的教学活动也不仅仅局限在校内内，社区、博物馆、工厂都成为学校教化学生的场所，学生要想从学校毕业往往还得做满60小时的社区服务工作。这种开放式的课堂教学追根溯源可以追溯到美国闻名教化家杜威提出的教化即生活、学校即社会的教化观点。 近年来，开
10、放式课堂教学也经常被国内教化工作者提及，但实施起来却难以深化。究其缘由，我国自孔子兴学以来，老师始终都处于肯定的权威地位，灌输式教化也存在千年，虽然人们始终在努力变更这种不对称的师生关系和不科学的教化方式，但真正须要变更的还是教化工作者的思想观念。 八、多元化的升学评价 与国内的一考定终生不同，在美国，一年可以有7次高考，各高校基本上都是自主招生。申请高校录用时，以最高的一次考试成果为准。但考试分数也不能作为录用的唯一依据，学生平常参与的社工记录、在学校的各次考试成果、个人特长、校长和老师的举荐信等都成为录用的重要评价标准。美国的高校录用会从各个方面衡量学生的水平，很重视学生的综合素养和社会活
11、动实力。这也是为什么美国高校生的素养在全世界范围内都令人叹为观止。多元化的升学评价标准使得学生时刻须要注意自己的全面发展。 十几天的美国之行结束了，虽然谈不上深化了解，却也为身处教化改革浪潮中的我们供应了珍贵的财宝。从教化机制到教化理念再到课堂教学，每一次新的相识都让人不禁眼前一亮。美国作为世界上唯一的超级大国，其胜利之道离不开教化;中国作为世界上发展最快的国家，其崛起之路也离不开教化。两国虽然有着不同的文化土壤和体制观念，但作为一名一线教化工作者，我们从事却都是一份直面人生的工作，我们的工作也都是为了学生更好地发展。信任此次美国之行的所见所感肯定会成为我教化生涯中取之不尽用之不竭的财宝。 修
12、理电工培训总结范文xx年我有幸参与了高级修理电工的培训，通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业学问，同时结交了一些阅历丰富的同行，进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距，明确了努力的目标，受益非浅。. xx医院手术室是一所功能齐全的数字化手术室，我于xx年3月-6月在积水潭医院进修学习手术室骨科手术护理与协作。特别感谢领导给我的这次进修学习机会，通过这次进修学习，开拓了眼界，增加了业务实力，认清了我们科室护理专业技术上的差距，. 政监督:上班期间大家都很卖力，没有出现旷工现象，担忧的就是新来员工的流失。卫生监督：要加强管理和监督，一切按制度来。早会：现在早会主持还可以，不 过还是要多加练习
13、总结出自己的一套主持风格。 1、接听外线电话，应马上说出酒店的中英文名称，以及问候客人，再细听清晰对方的要求后，以最快、最准来转接，请勿接错，尤其在深夜，更应查对符合后，才转给客人，以免打搅客人休息，造成投诉。 这次中小学远程培训活动，为我们老师创建良好的学习机会，供应了优越的学习条件。在培训期间，我主动学习，仔细倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，专心去领悟教化理论观点，这次培训使我在教学理论和教化观念上得到了. 我们集团即将召许多新员工，定岗之前要进行三个月的培训，负责培训的人员是从各个分公司选择举荐出来的。我很幸运成为当中的一员！在新员工到来之前，首先我们要进行半个月的学
14、习集训，同时通过集训来确定是担当“正职”或者“副职”。 同志们:经过3天的集中培训，公司举办的中青年干部培训班即将结束，下面我就培训状况简要总结举办这次中青年干部培训班，是公司党委依据关于加大年轻干部培育力度的精神和构筑公司人才高地的须要，针对基层领导班子届中考核发. 通过一学年的校本培训，令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足。 2023年4月美国学习培训总结范文 今年暑假在美国内布拉斯加高校-林肯分校的短期培训惊慌而劳碌。在课堂上，我们亲身体验了多种多样的课堂活动，学习课堂教学的设计支配，以及如何运用网络促
15、进学生的语言学习，如何让自己的课件更好的为课堂服务等。同时，我们参观了历史博物馆、橄榄球场、内布拉斯加州政府，领会了美国中部地区的农场文化，还很荣幸地做客内布拉斯加-林肯高校的几位老师的家，从多角度了解了美国的历史、文化和生活。 我的最大的收获是看到、学到了各种教学方法及教学理念，感受最深的是以下五个方面。 首先，在课堂教学中，始终贯穿着以学生为中心的理念。学生是学习者，是全部课堂活动的主体，通过一系列的课堂活动，达到老师预定的学习目标。这种理念详细体现在以下几点 在每一项课堂活动中，每一位学生都要参加其中。为了让我们切身体会到学生在课堂上的感受，我们作为学生参加了全部的活动。这些课堂活动大多
16、是以小组方式进行的，还有一些是整个班级参加的。不管哪一种形式，没有一个人可以置身其外。学生成为课堂活动真正的主体。 2. 老师在课堂上的作用为指导者、监督者。在上课之前，老师要做好充分的打算，确定好课堂活动进行的步骤。对于每一项活动，老师要事先规定好在每一个时间段，学生应当做什么事情。在课堂上，老师根据安排，指导学生按步骤完成任务，在须要的时候解答学生提出的问题，给学生供应必要的帮助。同时，老师要监督每一位学生，不让任何一名学生游离在课堂活动之外。 3. 教学目标从学生的角度动身。在国内，大多数的教学目标是从老师的角度陈述的。有些时候，教学目标只写在老师的教案里，不会展示给学生。在这次培训中，
17、其中一项，就是要求我们从学生的角度陈述教学目标，表现形式为 i can。在课堂起先的时候，老师会展示给学生本次课的教学目标，如 i can introduce myself to others in formal and informal situations using the appropriate non-verbals; i can ask for directions on the street and understand the response。学生明确了教学目的后，也会在活动中有意识的强化某种技能的练习，并且在课堂结束的时候，知道自己在这堂课中做到了什么，学到了什么，增加学生
18、的成就感。 其次，细心设计每一次课堂教学。 明确教学目标。在课堂起先时，以 i can 的形式向学生指出本堂课的教学目标。全部的课堂活动的设计和教学手段均以教学目的为中心绽开。 2. 完整的教学环节。每一堂课中，首先是warm-up，可以以一张图片快速的抓住学生的留意力，将学生引入课堂的主要内容中。之后是输入材料，可以是书面材料，也可以是音频、视频材料;然后以输入内容为基础，指导学生完成练习活动。学生驾驭学问点后，进行独立练习或延长练习。最终对整个课堂内容进行总结。 3. 在每一个教学环节中，设计所须要的时间，老师任务，学生任务，明确每一项任务的目的。在每一项任务后，要有来自老师或同学的反馈和
19、评估。一堂课中，应当有不同的沟通方式的结合(interpersonal, interpretive, presentational)。 第三，老师在课堂活动中明确对学生的要求。这个看上去很简洁的道理也是最简单被忽视的。如在名为speed dating的一项活动中，全部学生坐成面对面的两排，老师给出一个话题，学生两人一组进行探讨。时间一到，其中一排的最右端的一名学生换到最左端，其余学生依次向右移动。这时老师给出另一个话题，学生再次进行两人一组的探讨。这项活动中，学生的搭档在变，话题也在变，所以学生的探讨始终都是簇新的，不会有无话可说的感觉。 在活动之前，全部学生是以小组形式围坐。在坐成两排的时候
20、，假如老师只是要求学生坐成两排，很可能会有一点混乱，有些学生会不知道该坐在哪儿，从而拖延时间。给我们上课的therasa在我们的每个小组中，选定两三个人，在背后轻轻拍一下，这些人坐在一排，另一些人坐在另一排，于是座位很快就换好了。什么时候该换座位，如何换，都有明确的指令。这样可以保证活动很有序的进行，并且保证课堂全部活动都在老师的掌控之中。 第四，丰富的课堂活动和教具。 探讨表明，在整个学习过程中，学习者的参加度不同，会干脆导致记忆程度不同。通过阅读可以记忆10%;通过听和看分别可以记忆20%，30%;听与看相结合(如观看电影或参观展览)可以记忆50%;通过说(如参加探讨)可以记忆70%;通过
21、说与做的结合(如模拟场景或戏剧表演等)，则可以达到记忆90%。因此，让学生参加细心设计的课堂活动，可以很大程度上提高学生的学习效率。 多样化的课堂活动不仅可以提高学习效率，还可以让学生乐在其中。在这次培训中，我们的老师们要向我们传达的重要信息之一，就是语言学习可以是好玩的、欢乐的。课堂活动可以借助音乐、画画、海报、诗歌、故事等多种形式。为了完成这些活动，老师也打算了许多教具，如彩笔、简易的乐器、水彩、毛线、彩色卡纸、胶水等等。活动的方式可以是小组活动、班级活动等。在培训接近结束的时候，我们甚至用奥运会的形式，归纳总结了我们在培训期间所学到的内容。只要是可以达到教学目的，有益于学生的学习过程，任
22、何形式的课堂活动和教学手段都是可能的。 第五，在实践中学习。在林肯市的近一个月时间，我们的老师们细心支配了一些活动，让我们可以走近美国文化。在每一次参观之前，我们都会有相关的课堂活动，预先了解一下目的地的状况。或者在参观之后，做相关的课堂活动作为延长。如去参观内布拉斯市之前，我们做了jigsaw cooperative learning activity，借助网络，以小组形式了解这个城市，并以ppt或海报的形式呈现;去几位老师的家里参观之后，我们做了美国的house与中国房子之间的对比;参观历史博物馆时，记录大事务;参观艺术博物馆后，用彩泥做出和某件展品相关的一件作品，并相互描述，等等。通过这
23、种方式可以将语言学习融入到真实体验中。 我们的教学环境和美国的教学环境有许多不同之处，如我们的教室相对狭小，活动空间受限制;班级人数相对较多，有些活动不易绽开，老师对学生的监督指导困难等等。通过适当的调整，大部分课堂活动是可以为我们所用的。现在我已经渐渐尝试在我的课堂上运用一些在培训中学到的课堂活动，也体会到，要把这些活动用好、用活，还是要花一点心思的。 最终，特殊感谢内布拉斯加-林肯高校负责我们这次培训的全部老师，他们为我们细心设计每一堂课，给我们支配参观活动，让我们在很短的时间内，收获颇丰，不虚此行。同时，对他们严谨的教学、科研看法表示深深的敬意! 军训培训总结范文在黄埔军校军训了一个星期
24、，这一周很快就过去了，现在回来后还真的有许多的不舍。虽然说在那的日子过的很苦，住的也很艰苦，就似乎回到的抗战时期。可是这一个星期我们过的很充溢，很有意思，也学会许多。. 进入酒店这个大集体，也通过这几天领导对我们的培训，让我们这些员工受益匪浅。以下就是我对这次酒店培训的心得体会-服务的重要性，一个酒店能不能在激烈的市场竞争中，持续稳定地发展，能否成为品牌企业，菜品、服务、环境三大支柱缺一不. xx年x月x日，我有幸参与了xx的培训。通过这次培训使我受益匪浅，我以这次培训为契机，主动接收新的教化教学理念，更新了观念，开阔了教学探讨的视野，仔细做好小学信息技术教化教学工作。 在xx年8月到xx年7
25、月，我参与了新老师的培训。通过将近一年时间的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的阅历之谈也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义. 一、培训的重点内容及措施：(一)、加强老师师德师风建设我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对老师的师德师风建设。3月份组织全体老师集体师德培训，帮助老师在学习中不断净化自己的心灵;开展学习心得沟通活动，让老师在思维的彼此碰. 消毒供应室是医院临床工作的总后勤。它负责临床一线的各种器械、敷料等卫生材料的消毒供应工作。其工作质量干脆影响病人的安危和医护质量，更有甚者会影响医院的声誉医学全在线
26、。实行了有效的管理措施，以杜绝医院感染的发生。 期货培训总结期货培训总结：相对于券商、期货公司的内部培训，第三方培训更简单为投资者所接受。第三方拥有的广袤平台，也相对简单吸引国内外优秀实战派讲师的加盟合作。 在市委、市政府的正确领导下，我局坚持以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，紧紧围绕财政中心工作，坚固树立人才是第一资源的工作理念，仔细学习实践科学发展观，根据全市人才工作的支配部署，主动为全市人才工作供应强有力地资金支持，. 国学培训学习总结例文 今日酷猫写作我为各位介绍的是国学培训学习总结例文，望内容对您有帮助，更多精彩内容更新尽在这里，敬请关注。 篇 一周时间的培训一晃而过，在这几里
27、，我们全身心地浸润在国学里，在老师们睿智的指引下，感受国学的博大精深，倾听古人的才智和心跳，心灵变得安静而温柔。 国学养心，教化树人，让我们都来走进国学，让自己的内心得到国学的滋养和浇灌，变得安静与强大，从而让我们的学生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深厚的文化底蕴! 七天的培训里，项目负责人林慧老师支配了丰富精彩的内容，既有多位在国学界出名望的老师教授的讲学，又有到老街区古迹的现场体检，让我受益匪浅! 县广播电视台记者，养正学堂公益项目创办者张奋老师的讲课让我印象尤其深刻!他提出了诵读经典对孩子教化的重要性，让我很有启发! 国学经典，不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻。是对学生进行教化的好材
28、料。首先，国学诵读对孩子初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了主动健康的作用。其次，提高了学生的阅读实力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。书读百遍，其义自见就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解实力也大大提高。然后，扩大了学生的学问面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，学问面不断扩大。最终，促进了孩子表达实力的提高。俗语说得好：读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发。只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发，下笔如有神。诵读可以使孩子积累大
29、量的妙词佳句，他们的语言材料库在诵读中不断地丰富，而在诵读中也学习到一些表达方法。 篇，尽在酷猫写作。 2023年9月专家国学经典的培训总结 今晚又是一个汲取新学问的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待 ，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻美丽的女老师，她叫燕子老师!真是人如其名一般活泼灵活。 一口齿伶俐的标准一般话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。今日她所要给我们讲解的是国学经典，这对于我真的是很有帮助了，因为我就是教小挚友这门课程的，可见是雪中送炭呐。 她完全的局面限制的特别稳，她的思路也清楚明白，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该留意的细微环
30、节，幼儿的感受。古诗词要求:读 诵 吟 唱 舞，常规活动的经典问候，还有简洁风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小挚友，量身打造 (边做动作边念):国学经典 大声的读 国学经典 有感情的诵 国学经典 放声的唱 国学经典 翩翩的舞 ，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今日的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。 讲了上课的常规活动，她又细细的与我们共享图画阅读，引导幼儿完整的视察图画内容 (以上到下 从左到右)切记不要指着图画说 小挚友你们看到了什么呀?那是最没有教学意义的做法，小挚友只会说 太阳 月亮 海 这时候可以引导幼儿说完整的话 例如:我看到了海 我
31、看到了大海 老师指导:在这副图画中，我看到拍打着沙滩的漂亮壮丽的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。 对于上课的几点要求，也做了较具体的解说 有七:1语言清楚 2削减无效性的手势 3引导幼儿说完整的话 4注意细微环节的引导 5图画内容总结 6整体观赏 7文字阅读。还给我们共享了，她所遇到的一些普遍性问题，许多老师呢，讲了图片，下面打算导入主题，这个时候孩子们有点闹哄哄的，他们有点坐不住的感觉，这个问题的主要缘由是老师没有连接语，所以肯定要保证句子的连惯性，而不是东一句西一句的，那样不能够给孩子吸引了，才从而简单造成那种状况。 先后又给我们介绍了 识字嬉戏，
32、诵的基础 形式 和要求，吟的方式方法包括需留意的地方，还有许多许多的东西，我都记在了脑海里，这样子的经典讲座我真的很想多听几次，很合我的胃口，很兴奋自己学到了这么有益的学问，从这一次的培训我告知自己，不单单总是照着别人打好的例子来做，那样恒久得不到进步，我也希望通过自己的努力，有自己的话可说，有自己的话可谈，有自己的见解。 通过一学年的校本培训，令我受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足。. 我镇依据开学初制定的农村党员现代远程教化培训安排的要求，本年度对全镇全部在职职工和各村党员群众进行了系列培训，经过培训取得了
33、肯定的效果。现就我镇远程教化培训工作做以下简要总结一、健全机构，完善制度，各项保障有了新加强。 20xx年5月19日至5月21日，我参与了全国银行间同业拆借中心举办的第180期全国银行间本币市场交易员培训。本次培训由中国人民银行金融市场司债券交易处苟宇、中国外汇交易中心杨凝、邵灵豪分别授课，主要对银行间拆借市场和债券市场政策法规. 中小学老师多媒体课件制作培训总结xx年11月19-23日，我和我校其他九位老师共同参与了中小学老师多媒体课件培训班，像本人这样对课件制作、对计算机了解甚少的教学老师，参与这样的培训，心中有无限感慨。 惊慌、充溢的马路收费人员转岗培训结束了。在这三个多月的日子里，我仔
34、细学习政治政治理论篇、路政管理教程、马路养护技能，上课期间从不迟到、早退，仔细听取老师的讲解，在探讨学问问题时，自我主动发表自己的见解，独立完. 许多企业认为社招新员工有肯定的实力和阅历，能够快速为企业创建价值，因此很少对社招新员工进行系统的培训，甚至不对其进行培训。其实这是一种错误的行为，而这种错误造成的后果往往也是最严峻的。 青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴盛和国家的前途。因此，教化和爱护好下一代，具有非常重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教化尤其是中学生平安教化的成败干脆关系到一个人将来是否成为人才随着信息时. 班主任培训总结12月12日至16日，我参与了
35、区教化局举办的班主任培训。在这次培训活动中，在区教化局细心组织和支配下，我有幸倾听了多位教化专家和教化同行的精彩报告，让我大开眼界，接触了很多新理念、新思想、新方法，受益颇丰!1、提高. 国学培训学习工作总结范文 国学培训学习总结范文 国学培训学习总结范文1 期盼已久、众望所归的国学修心课最终开课啦!无比感恩老师的慈善发心、教育主任及各位师兄们的无私奉献，感恩具备这样殊胜的时空因缘，通过国学修心班继而持续各位师兄修行自我一颗清净心的缘分。 正如老师所说确定胜是在增上生的基础上进行的，而国学修心是步步增上的资粮保证，包括易经洗心、中医养心、儒家正心、道家静心和禅宗明心，知道这一颗心的奇异改变，从
36、粗到细再到微妙，佛法与国学并无冲突，是一不是二。大家都有好大的福气能跟随老师多年致力于回来和重建古圣先贤的入静观象的研经方法而学习，以期达到在虚静中自省回来自性。 这一百多年来，后世子孙离圣贤大德们才智精髓是渐行渐远，但所幸的在这个更高更快更远的科技发展时代，不乏有越来越多的人们已经或者正准备反求于古圣先贤的大才智妙才智。9月1日开班见面会后，每个周六的上午都是大家翘首以盼吸取老祖宗才智精华的时刻。迄今为止，已经是第三堂课了。在上第一堂课国学修心课的时候，就猛然间下了要担当转笔录工作的决心，势必要克服平常工作忙等诸多懒散借口，同时感谢老师及教育主任对我的信任哦!远处的高山目标已经摆在眼前，我想
37、不论怎样，现在每做的一件事都希望成为直达登顶的向上的每一个阶梯吧。 在上完第一堂课的那一周，特殊想与大家共享几件关键的流水账 流水账一：当做笔录的时候，确认老师说的孔夫子英文confucius的时候，百度出来孔子的电影，也就顺便学习了，影片描写孔子51岁出任中都宰始终到其73岁病逝这段经验，许多许多的情节催人泪下，夫子一生颠沛流离的弘法利生(复原周礼)经验真实再现一个践行者的恢弘史诗。之前曾经看过孔子的易传，但惋惜看的都是表面文字而已，实在是感谢并希望着能有此次的机会跟着老师一起回到与古圣先贤同样境界下获得经典的本真涵义。 流水账二：在周六上完课后，收到正在上高校的弟弟的短信问姐，你今日忙什么
38、了，我抑制不住满心的高兴给他回复了充溢的上了一天的国学课，特别特别的好，之前曾经介绍他多读一些佛学经典读物，但基本上都是闭门羹，然而这次得到他的回复是挺好的呀，有机会我也要好好学!从他的回复上更加印证了这次国学修心班其中一个重要缘起，如何让我们的古圣先贤的妙智更加契理契机、善巧便利的共享到我们每一个人，接地气赐予我们每一个人，我想这也是大家在此学习国学重要的一个因素吧。 流水账三：在接下来一周上班的时间里，领导留了一个任务，与我们组里的童鞋们共享沟通稿件撰写。虽然这次共享的ppt都是现成的了，但通过周六的课可不是白上的哦，在做共享的时候结合要说的内容，就应用了我们中华文明所特有的才智哲学思维，
39、当然也借用了老师课上给我讲的脑科学试验说明白天人合一的双脑均势的思维模式重要性，最终还是要万变不离其宗的迫切回来东方才智。这期间，从同事们的眼神中或许看到了不同程度的调动了他们对国学的爱好，我想这是一个很好的开端吧。 至此，流水账暂告一段落。 在探寻国学之源模块中，其中第一讲探讨传统文化本源的方法与视野，关键的点在于中国易儒道禅经典都主要是象思维的产物，用直觉的内在感悟来思维是探讨国学的本原方法(社科院王树人教授回来原创之思象思维视野下的中国传统文化)，同时，我们是秉持着会通以超胜，将象思维与概念性思维两种思维方式、两种精神境界有机地连接起来。那在当今概念性思维大行其道的时代，易和观点：象思维
40、不仅是会通易医儒道禅的思维通路，还具有融贯古今与会通东西的品质。从而国学修心，五步到心(易和书院马仙蕊院长对中国传统文化国学培训的探讨成果)的修心次第变应运而生。而在其次讲心文化’的思想根源中，正所谓问渠哪得清如许?唯有源头活水来，所谓新文化源泉则是中国传统文化，其所具有的本土化、社会化的特点带给我们重新回来的现实且必要的时代价值修心，这是依据书院提出的国学修心，五步到心系统所提出的重点之处，以象思维梳理国学脉络，总结为：易道洗心、中医养心、儒家正心、道家静心和禅宗明心，所以诸位古圣先贤讲的是同一个修心的问题，不过是在不同的时空因缘下才有各自的开显，同时逐一介绍了各家的文献依据。在
41、老师讲解易和书院名字由来的过程中，关键点易为国学之源，和为民族之魂。 易经告知我们：这个世界最靠谱的事情就是改变，这个世界的本质就是指的易。包含三层意思，变易万物皆有尽时;不易无限的可能性;简易阴阳和谐，日月同辉。既然老祖宗已将这等才智都毫无保留的留给后人，我们焉有入宝山而空手归之理，当然首要是须要我们回来自性，与古圣先贤同一的境界中体悟其中大道，那我们势必能获得好大的珍宝，圆融无碍做世间人，行世间事乃至于洞察明晰宇宙的大法则，大才智。 与国学修心课同步的这段时间内，也面临了各种各样不同的外境，包括工作和生活各个点，在此感谢身边的师长亲朋赐予无明的我一份份如明灯引路的建议。期间，我不停的向内关
42、照问自己，真正想要的是什么?当我得到答案的时候，又一次夯实与坚决了那个本已就在那儿的信念。每当在面临一个外境时，有其不同的时空因缘，没有才智的我必定是看不清晰其中的来龙，更不会明知将来的去脉，正所谓三心不行得，我想唯一做好的就是当下，因为当下的起心动念既有可能是当前发生着的缘(条件)，也有可能是将来即将发生的因，如我们种下一棵种子，在借助土壤，合适的温度，湿度及光照等条件必定会发芽开花结果。既然笃定信念的清晰明白当下是向高山目标方向前行的一个阶梯就足以了，从肯定意义上讲，坚持自己必定坚持的东西，我想之前那个被无明原本设定好的生物链将会因不被外在境带走而终有裂开的那一刻，这就是我们在具备正确的知
43、见后所确认的境随心转吧。对于我而言，把握当下的起心动念：工作上，用平常心对待赐予的工作条件，利用这个条件来做好尽孝道和多帮助须要帮助的人，用承诺的责任心来对待今后的各项任务;生活上，与家人更是要理事圆融，事事圆融，致诚的真心必会做到这一点吧。 最终用我报名参与国学修心班说的话作为结束语吧：真是起心动念了之后，只要遇到合适的缘就会有果了，好兴奋我的曾经的幻想就可以圆了，在08年左右很长一段时间里对中医超级的痴迷，就是因为觉得四周许多人都被病患所熬煎，用中医的方法解决并防患于未然，多好呀!但当我自学了中医之后，发觉人的心才是最根本之因，真正的还是绵绵流传了上千年老祖宗的东西是大才智!当时便有了能用
44、这种才智来干脆对症于人们各自的问题，那该多好呀!但重要的是自己得首先具备这样的才智呀!感恩并兴奋着呀!信任大家以同一个起心动念来践行着大爱之心，将来确定是越走越好的! 国学培训学习总结范文2 一周时间的培训一晃而过，在这几里，我们全身心地浸润在国学里，在老师们睿智的指引下，感受国学的博大精深，倾听古人的才智和心跳，心灵变得安静而温柔。 国学养心，教化树人，让我们都来走进国学，让自己的内心得到国学的滋养和浇灌，变得安静与强大，从而让我们的学生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深厚的文化底蕴! 七天的培训里，项目负责人林慧老师支配了丰富精彩的内容，既有多位在国学界出名望的老师教授的讲学，又有到老
45、街区古迹的现场体检，让我受益匪浅! 县广播电视台，养正学堂公益项目创办者张奋老师的讲课让我印象尤其深刻!他提出了诵读经典对孩子教化的重要性，让我很有启发! 国学经典，不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻。是对学生进行教化的好材料。首先，国学诵读对孩子初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了主动健康的作用。其次，提高了学生的阅读实力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。书读百遍，其义自见就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解实力也大大提高。然后，扩大了学生的学问面。学
46、生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，学问面不断扩大。最终，促进了孩子表达实力的提高。俗语说得好：读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发。只有积累丰富的语言素材，才能厚积薄发，下笔如有神。诵读可以使孩子积累大量的妙词佳句，他们的语言材料库在诵读中不断地丰富，而在诵读中也学习到一些表达方法。 国学培训学习总结范文3 通过近几天学习，特殊是谷老师的讲课，让我对国学有了进一步的相识,感受到国学中的不行言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉的确受益匪浅。修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家
47、国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的志向，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。 学问能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最惹眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较简单的实现目标。通过学习国学，我明白了很多人生道理，如对自己的父母应当以感恩的心去对待;对有困难的人应当从乐于助人的心去对待;对犯错的人应当以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教化要讲礼貌,敬重长辈等。它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。 国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习，让国学经典中的才智之光，引悟自己走出迷茫