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1、教诲处的年度工作总结范文教诲处的年度工作总结范文。时间是不等人的，新一阶段的工作正在向我们招手。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。可以让同事和领导更加理解自己的才能。工作总结终究要怎么写才适宜呢？WTT特地心搜集和整理了“教诲处的年度工作总结范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！本年度，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教诲处努力贯彻根底教育课程改革纲要，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建立和教学常规管理，促进了老师队伍建立。教诲处组织老师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极理论课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资素质为核
2、心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步了教学质量。教诲处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、安康开展。现就以下几方面加以总结。一、加强师资队伍建立为进步老师业务素质，我们从加强老师理论学习和个人根本功训练等多方面入手。1、积极组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进展新课程培训，并参加大课堂视频学习。2、组织老师读相关专业理论书籍，学校还为老师订阅教育杂志，让老师
3、能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。3、走出去，请进来。本学年共组织听课 70余人次，根本上做到人人都有时机。同时“请进来”，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深化课堂理论，使年轻老师快速成长起来。4、学校对教研组的教学研究活动、备课、老师的听课节数作了详细规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年老师给予课堂教学指导，积极提升青年老师的课堂教学才能;每两周定期开展一次教研活动，数学、语文分别上两节课，既检验老师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴
4、互助互学。5、本学期开展了许多教学教研活动：老师的校级公开课;组内老师的研讨课;涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课，展现教学个性，诠释全新的课题理念，受到了老师的好评。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化本学期在教学常规方面，教诲处加大了检查管理力度。1、本学期四次对老师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进展认真检查，及时公示记录并反应本人，每次检查结果作为考核的根据。从抽查效果看，许多老师能根据实际情况进展备课，内容详实，并每课做到有
5、教学后记，到达规定课时数。在检查过程中，我们欣喜的发现户俊良、张洪硕、范文霞、王梅梅、李虎等老师的备课质量有了较大的进步。刘娟等老师备课课时量充足，王志民、王全义等老师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也暴露出了一些问题：局部备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。期中考试后;教诲处组织老师对各科试卷进展认真的分析p ，要求老师针对试卷中暴露出的问题提出改良措施，调整教学方案。总的来说本学期教学“四认真”检查情况较理想。2、加强早自习、中午老师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进展古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中
6、午也有值班老师进展值班和辅导学困生。3、加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反应，特别是综合课的课堂，在学期完毕期间特别关注。4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，理解各位老师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的才能、素质开展为主，提出反应意见，讨论如何构建有效课堂。一定要让老师把四非常钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该老师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒老师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反应情况挺好。5、教诲处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，老师在
7、创立工作中，各方面的素质也得到了进步。大家能围绕如何走进新课程进展理论研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。老师们能深化钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。6、组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥老师的特长优势，丰富学生的课余生活，开展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织老师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有方案，有记录，有成果展示和汇报。三、教科研引领，提升学校品位1、在教科研成绩方面：本学期认真组织老师参加各项评比活动，通过各位老师的努力工作，获得了很
8、好的成绩：(1)在市、县论文、案例评比中我校的李虎、张素芬等10多位老师分别获市、县奖;高灿荣获县“教学能手”称号，总的来说成绩喜人。(2)加强老师的培训和继续教育工作。本学期教诲处鼓励、支持青年老师参加高一层次学历进修，不断提升我校老师学历和知识构造的层次。2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面开展(1)组织学生参加艺术节比赛，大合唱获县二等奖。(2)组织全校师生参加学县播送操比赛荣获二等奖。四、今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必需要有新打破。在此就下学期的教学工作拟定如下改良意见。1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常
9、态化的根底上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、化方向开展。进一步合理配置现有资，促进薄弱学科的开展。继续构建老师开展平台，加强校际的交流和合作，促进青年老师的快速成长。2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年老师培养工程。3、根据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细那么，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生开展，促使学校教学质量的提升。f132.COm回首过去，成绩可喜，面对将来，压力宏大。我们想信，在校长室的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划2023年的高
10、庙小学教育，力图变革，创造新的辉煌!f132.cOm更多工作总结扩展阅读中学教诲处年度工作总结教学质量是学校教育的生命线，本学年，教诲处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面进步教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度，加大教学常规检查力度，强化教学过程的管理，广泛开展教研教改活动，拓展老师业务知识，积极改善老师教学设施，鼓励老师采用多样教学方法，详细总结如下：一、加强业务培训，进步老师素质教育教学理论具有知育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度，能有效进步老师的专业程度1、鼓励老师参与阳光师训教研活动，本学期教诲处该呢局学校
11、老师装备的实际情况，委派刘明、张小丽、龚新茗、白静莲等老师到职教中心学习先进的教学思想，教学方法，为学校整体教学程度的推进起到了促进作用。2、教诲处利用双周安排老师进展业务学习2小时，并派计算机专业老师刘凯对全体老师进展现代教学进展培训，进步了老师的执教程度，本学期，多位老师能到多媒体教室上公开课，获得了良好的效果。3、组织老师全员赛教、全员听课，强化了老师的敬业精神，本学期，教诲处分文科、理科安排了老师赛教，委任专业老师作评委，对老师的上课进了了课后小评，更新了老师的教学理念，沈鸿老师代表学校参与了县级赛教，效果较好，为学校老师做出了表率。二、优化教学管理，全面进步教学质量本学年教诲处严格执
12、行课程方案，强化教学法规意识，采用定时检查与随班抽查相结合的方法，加强课程方案的执行和管理，做到了开齐、上足、教好。促进了学生的全面开展。本学期，教诲处李桂德老师加强了对老师上课的巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持月检查、周汇报制度，把检查的结果与老师的绩效工资挂钩。抓备课；教诲处邓招贵老师负责每周对老师的备课做详细的检查，教研组长配合邓老师做好反应工作，对不备课的老师进展耐心指导，本学期老师的备课自觉性得到很大进步，备课环节较齐，书写标准，对教学起到了很好的指导作用。抓上课；上课是教学过程的中心环节，上好每节课是进步教学质量的关键，本学期，教诲处主
13、抓老师上课过程的管理，抓课堂效率的进步。李桂德老师每节课负责对每班老师上课进展巡课，老师旷课、迟到、早退的现象得到很好的监管，上课打手机的现象已不存在。抓辅导；本学期教诲处对早、午、晚自习进展了合理的安排，并安排专人检查，彻底保证了自习时老师能到教室对学生进展辅导，学生的学习疑难问题得到理解决，很多学生学习积极性得到了进步。抓作业修改；本学期，邓老师对各任课老师的各门学科的作业进展了详查与登记，彻底杜绝老师找学生修改作业的坏缺点，学生作业的修改质量进步了，修改次数增多了，教学反应效果增强了。抓检测；教诲处本学期对老师的月考进展了严格管理，邓老师每月对各科检测进展了实际检查，学生学习情况教诲处做
14、了全面的跟踪掌握，促进了教学过程的检查力度。三、加强教研组建立，促进老师专业化开展本学期，教诲处以理论学习，集体教研，主题校研为活动的根本形式开展工作。保证时间，教诲处每周四下午组织老师开展业务活动两小时教研组每周对老师的上课进展评价反思，评课，议课，交流心得。活动课内容讲究实效，老师先说课，然后教研组进展讨论，取长补短，总结经历。校本教研活动极大的进步了广阔老师参与教改的积极性，老师的教育理念有了明显改善，老师的教育教学程度有了显著的进步。四、关注学生全面开展，进步办学程度教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的进步，在努力抓好文化知识的根底上，丰富学生的文化生活，优化了育人环境，本学期，
15、教诲处安排了初一学生的拔河比赛，消防防火演练，元旦越野赛等活动，增强了学生的团队意识、平安意识和拼搏精神。回忆本学期教诲处工作，我们始终以教学为中心，以制度为依托，扎实有效的履行了教诲处工作职责，今后我们将一如既往地高标准、严要求进一步加强对教学过程的管理，力请教学质量再上新台阶。 教诲处2023年度工作总结本年度，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教诲处努力贯彻根底教育课程改革纲要，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建立和教学常规管理，促进了老师队伍建立。教诲处组织老师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极理论课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提
16、，以进步师资素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步了教学质量。教诲处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、安康开展。现就以下几方面加以总结。一、加强师资队伍建立为进步老师业务素质，我们从加强老师理论学习和个人根本功训练等多方面入手。1、积极组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进展新课程培训，并参加大课堂视频学习。2、组织老师读相关专业理论书籍，学校还为老师
17、订阅教育杂志，让老师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。3、走出去，请进来。本学年共组织听课70余人次，根本上做到人人都有时机。同时“请进来”，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深化课堂理论，使年轻老师快速成长起来。4、学校对教研组的教学研究活动、备课、老师的听课节数作了详细规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年老师给予课堂教学指导，积极提升青年老师的课堂教学才能;每两周定期开展一次教研活动，数学、语文分别上两节课，既检验老师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的
18、现状，并推动了同伴互助互学。5、本学期开展了许多教学教研活动：老师的校级公开课;组内老师的研讨课;涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课，展现教学个性，诠释全新的课题理念，受到了老师的好评。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐。二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化本学期在教学常规方面，教诲处加大了检查管理力度。1、本学期四次对老师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进展认真检查，及时公示记录并反应本人，每次检查结果作为考核的根据。从抽查效果看，许多老师能根据实际情况进展备课，内容
19、详实，并每课做到有教学后记，到达规定课时数。在检查过程中，我们欣喜的发现户俊良、张洪硕、范文霞、王梅梅、李克虎等老师的备课质量有了较大的进步。刘娟等老师备课课时量充足，王志民、王全义等老师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也暴露出了一些问题：局部备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。期中考试后;教诲处组织老师对各科试卷进展认真的分析p ，要求老师针对试卷中暴露出的问题提出改良措施，调整教学方案。总的来说本学期教学“四认真”检查情况较理想。2、加强早自习、中午老师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进展古诗词背诵、口语
20、交际、语言积累等，中午也有值班老师进展值班和辅导学困生。3、加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反应，特别是综合课的课堂，在学期完毕期间特别关注。4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，理解各位老师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的才能、素质开展为主，提出反应意见，讨论如何构建有效课堂。一定要让老师把四非常钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该老师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒老师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反应情况挺好。5、教诲处做了大量的工作，如听课、课务安排
21、、测试训练等，老师在创立工作中，各方面的素质也得到了进步。大家能围绕如何走进新课程进展理论研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。老师们能深化钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。6、组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥老师的特长优势，丰富学生的课余生活，开展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织老师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有方案，有记录，有成果展示和汇报。三、教科研引领，提升学校品位1、在教科研成绩方面：本学期认真组织老师参加各项评比活动，通过各位老师
22、的努力工作，获得了很好的成绩：(1)在市、县论文、案例评比中我校的李克虎、张素芬等10多位老师分别获市、县奖;高灿荣获县“教学能手”称号，总的来说成绩喜人。(2)加强老师的培训和继续教育工作。本学期教诲处鼓励、支持青年老师参加高一层次学历进修，不断提升我校老师学历和知识构造的层次。2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面开展(1)组织学生参加艺术节比赛，大合唱获县二等奖。(2)组织全校师生参加学县播送操比赛荣获二等奖。四、今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必需要有新打破。在此就下学期的教学工作拟定如下改良意见。1、要抓实、抓
23、深教研活动。教研活动常态化的根底上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、化方向开展。进一步合理配置现有资，促进薄弱学科的开展。继续构建老师开展平台，加强校际的交流和合作，促进青年老师的快速成长。2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年老师培养工程。3、根据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细那么，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生开展，促使学校教学质量的提升。回首过去，成绩可喜，面对将来，压力宏大。我们想信，在校长室的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划20xx
24、年的高庙小学教育，力图变革，创造新的辉煌！教诲处工作总结范文教诲处工作总结高中 本学期，教诲处坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻落实学校制定的“更新理念、夯实根底、硬件拉动、科研兴校、特色突出、品牌过硬”的开展策略，认真履行学校教学三级管理网络中承上启下的作用，积极推进教学管理与改革，为更好的在我校形成积极向上的教育教学气氛，更好的指导本校以后的教学工作，本着“求真、务实”的态度，特对本年度的教诲处工作做详细总结。 一、强化教学常规管理 首先是完善教学工作中的规章制度，强化教学的标准化、制度化、科学化。开学初在学校主要领导的指导下，教诲处会同教研组长并结合许多先进校教学管理的先进经历
25、先后制定了长海高中教学工作制度、教学工作量化管理细那么、新老师培训制度，成立了新的听评课领导小组、新老师培训领导小组，为标准考试中老师和学生的行为，制定了长海高中考试制度。 其次是规章制度的落实。本学期根据学校的统一部署，为适应新的“3+x+1”高考考试形式，改教研组办公为年级组办公，同时采取了“教诲处年级组备课组老师”教学群体管理操作系统，在组织架构上进展精简和调整。经推荐，研究重新确认15位思想过硬、责任心强、业务精的老师担任备课组长，其中7位教研组长兼任备课组组长。常规的检查考核主要采取年级组长周检查，教诲处月汇总的检查工作形式，对量化考核局部的考核工程得分情况定期对老师公示，即要表达量
26、化中的积极因素，让工作中确实做了实事、富于创新精神的老师的工作得到应有的成认，又要激发那些在某方面工作相对缺乏的老师的工作热情，在可见的参照面前更加努力地工作。这样在充分发挥年级组长工作的积极性和创造性的同时，还能通过他们理解老师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教诲处与老师之间的桥梁作用，当然为了维护年级组长的权威，教诲处可以更多地为他们承当责任，化解工作中的矛盾。 另外，在常规管理考核方面尝试新的并具有人文色彩的操作方式。近十年来大家都是在一个相对宽松的环境下从事教育教学工作，突然在各个方面都有了标准性的要求大多数老师都或多或少有一段不适应的过程，老师们突出的感觉是忙和累，很多
27、老师对工作或多或少产生了厌烦情绪，为防止因此而引起的教学效率的降低，教诲处在把握原那么的前提下逐步尝试以鼓励、鼓励的方式开展工作。比方在本学期后期，更多在量化考核中变“扣分”为“加分”，这样既保证了量化考核的持续性，又能使老师们的心态向着积极的方向转化。“扣分”更多地突出的是某项工作不好的老师，而“加分”更多地是鼓励在本项工作中优秀的同志。 二、加快以新老师和年青老师的培养为主导的老师业务素质进步进程 进步教学质量的关键是进步老师的素质，而进步青年老师的素质那么是关键的关键，为了尽快让青年老师适应教学工作岗位，并逐步走向标准，让他们脱颖而出，学期初教诲处拟定了长海高中新老师培训制度根底上，本学
28、期为他们分步骤制定了比拟完善工作安排：进校之前组织了新毕业老师的说课活动；入校后为他们结成了“一帮一”的师徒对子；10月末组织了全体新老师的汇报课；12月初组织了新老师的正式汇报课。另外，所有的师父都能都有进步的方案，学期的总结和汇报课后教研组要提出诊断性的书面材料，教诲处通过合理的渠道反应给新老师。所有新老师的工作积极性都得到了同志们的认可，特别是12月份的汇报课的前期准备以及所采取的新的教学手段等，对许多老老师也产生了很大的促动。 对全体老师的业务等素质的进步上，本学期主要做了如下几项工作：第一，配合学校的年初工作方案中强化教职工理论学习的详细要求，分阶段地布置任务，学习了修订后的新大纲、
29、开展性课堂评价、根底课程教学改革纲要试行等理论资料。通过检查催促，老师中间比拟典型地出现了“被动学习感觉有点用主动学习”现象，通过半年的努力，老师的理论素养和业务素质都得到了一定程度的进步。第二，进步老师的信息技术应用才能，开学初制定了微机培训方案，成立了微机培训领导小组，组织了老师指法比赛并评奖表彰，进展了10屡次有关window操作、字处理软件的应用、课件制作、网页制作等内容的培训，定期开放微机室，为老师办公室安装了微波宽带，半年来所有老师的计算机应用才能都得到了很大的进步，并且更加认识到了信息技术应用的必要性，增加了学习微机知识热情。 三、加大教研的施行力度 面对新的课程改革和施行创新教
30、育的大环境，作为老师必须以创新的精神与时俱进，用开拓的目光去更新教育教学理念，这方面在配合学校的整体部署本学期做了如下几项工作：首先将教学研究工作制度化，在学期方案中安排间周一次教研活动，规定各类老师的听课次数，把教研活动中的一些过程表达在量化考核中；其次以“走出去，请进来”为主要形式的对外交流，开阔老师的视野，开学前利用暑假期间组织教研组长到庄河高中和大连八中学习交流，10月份聘请市教育学院教研员和大连八中等学校的四位教研组长为全校老师上了四节示范课，一天中听课累计160余人次，11月到12月期间老师分三批共41人赴八中听课、学习，共听课450余节，每人都写出了一篇学习体会，教诲处汇编成册，
31、使学习来的资更大范围的发挥其作用；另外，组织大范围的听评课活动，除了对新老师进展有针对性的听评课活动外，还组织了骨干老师的示范课活动，在展示他们的课堂教学的同时，增加交流，从而到达互相进步的目的；在考试成绩的分析p 、统计中更多的利用数据分析p 是本学期中的一个重要转变，有效地进步了分析p 的科学性，一定程度地防止盲目性。 四、进一步发挥学生的主体地位 学生的主体地位在教学双边活动中得到应有的重视，按照大连市建立新型师生关系老师行为准那么的要求逐项落实，充分尊重学生，理解他们在教学过程中出现的各种各样的矛盾与困惑。一个月后测定了老师对学生的掌握情况，组织了6次不同层面学生的座谈会，举行了一次全
32、校范围的学生评议老师活动，通过学生调查问卷的形式对所有上课老师量化打分，量化结果为学校的宏观决策提供了有力的支持的同时，也发现了许多教育教学过程中隐藏的诸如师德、工作纪律等问题。 五、学籍管理等工作有了长足的进步 在杨主任的领导下，在教诲处另外两位老师的努力下，学籍管理的更加符合上级和高中教学的整体要求，电子档案管理更加科学化。毕业会考工作细致 五、存在的主要问题 1、教学过程管理中具有很大的盲目性，宏观的教学改革及指导上的整体性设想不是很多，前瞻性和长远规划有很大的欠缺。 2、教科研工作与学校的整体要求和高标准的目的仍然存在不小的差距，课题了确立及施行还没有真正起步。 3、一些日常管理的措施
33、还缺乏可操作性，各种资料的归档意识不强。 4、对“三课”及艺体类学生课程的安排不够标准，老师及学生的行为都有不同程度的自由化。 5、对自习课和课堂上学生的行为的管理上与政教处在细节上联络不严密，自习课的质量还应该有进步。 6、考勤的管理有待真正地落实。 7、学生所用辅导资料的获取的渠道还不是太符合现今高考教学的整体要求。 教科研工作总结 一、本学期已做工作 1、大力加强教科研理论的学习宣传。我们根据我校教育教学教研工作开展的进程实际，编辑印发二中教研共10期。通过它，介绍了当前教育教学的新理论、新观点。介绍外地外校的教育教学经历，以供本校老师学习借鉴。尤其是对诱思探究学科教学论应用研究课题的相
34、关理论、理论成果进展介绍，在老师中打下了较扎实的理论根底，为其更好的开展做出了较好的前期理论准备。同时编辑印发了教苑撷英2期。教苑撷英第一期登载了李华钊主任对诱思探究学科教学论学习的心得体会，第二期登载了高考总结会局部老师的发言。 2、积极参与学校两个教育科研主课题确实立开展工作。 1在校长的领导下，参与了诱思探究学科教学论应用研究、中小学班级网上教学的研究与理论的课题确实定、开题。第十五周在我校分别举行了省十五规划课题中小学班级网上教学的研究与理论、教育部全国“十五”重点课题诱思探究学科教学论应用研究的开题仪式。教研室参与了两个课题“实验报告”的初稿撰写工作，并且负责两个课题开题的全面统筹工
35、作。两个开题报告会隆重而热烈，展示了二中教科研才能，表达了二中团结、务实、向上的精神风貌，得到了与会的领导、嘉宾、同行的肯定和好评，起到了较好的宣传作用，到达了外树形象、内强素质的目的。 2在学校教科研领导小组的领导下，教研室也做了两个课题开展的大量工作。参与搭建组织架构、实验老师确实定、组织局部老师到深圳荔香中学、南海九江中学参观学习指导老师填写实验老师申请表，等。 3参与了学校组织张熊飞教授的学术报告会的组织宣传等详细工作。我校全体教职员工兄弟学校领导老师103人认真聆听了张教授的报告。报告会反响热烈，效果良好。 4我们还趁张熊飞教授亲临我校指导之机，与教务处一起，组织了12节“诱思探究教
36、学”探究课，三次集体评课活动。全校老师330多人次参加了听课评课活动。这一听课评课活动，激发了老师们进展“诱思探究教学”的积极性，深化了对“诱思探究教学”的理解，锻炼了课堂教学改革理论的才能。特别是邓校长提出的同一老师先后在不同班上同一内容的探究课，上完一节课，听评课改良后再上另一节。这一实验形式，得到了张教授的肯定，理论效果也较好。邓碧兰老师在高一7班上完课后我们组织过问卷调查。结果表现，95%的小组学生都认同“诱思探究教学”的改革形式。 3、对研究性学习的开展认真指导和组织。 1多方联络，积极工作，购置研究性学习资料。由于我校是刚重新整合，研究性学习资料跟进不到位。开学之初，我们多方联络，
37、购得了研究性学习教学指导纲要及研究性学习方法指导。 2拟定了佛山二中研究性学习施行方案及佛山二中高一、高二级研究性学习方案。为了研究性学习顺利施行，我们首先拟定了佛山二中研究性学习施行方案。在此方案中，对开设研究性学习课程的理论根底进展了分析p ，以此进步老师对研究性学习的认识。拟定了高一、高二不同年级设置研究性学习课程的目的，并对研究性学习的意义进展了阐述。对其组织施行进展了规定，成立了佛山二中研究性学习领导小组和学科组，建立了佛山二中研究性学习评价方案。同时对高一、高二整学年的研究性学习方案进展了初步拟定。 3对详细施行过程进展指导。本学期教研室对高一、高二老师进展了三次理论培训与发动，在
38、全校老师大会上指出了学生选题存在的问题。召开了研究性学习小组长会议，对学生选题存在的问题进展了概括，对学生自主进展研究性学习提出了要求。 4对高一、高二年级的学生自主研究性学习进展了跟踪、监控，制订了外出活动记录表、学生上电脑室的规定等。 4、开好佛山市思想政治课研究性学习二中现场汇报会。 与政治科组一道承办了佛山市思想政治课研究性学习二中现场汇报会。为了举办好现场报告会，教研室组织了局部老师对上一学年结题报告进展了重新修改。局部学生重新撰写了心得体会。选编了研究性学习结题报告、体会文集。教研室对我校研究性学习活动进展了总结，写了开展研究性学习的理论与考虑，较全面向市区各学校展示了我们的成绩经
39、历。汇报会顺利进展，得到与会的市教研室和兄弟学校老师的广泛好评。市教研室拟将此次会议的主要内容资料制成网页内容，作共用资，供老师学习。 5、认真抓好“石湾区英语教学实验基地”建立。本学期教研室指导和组织了英语科组成立了“小天使俱乐部”，并开展了三次活动；举行了全校英文歌唱比赛；出版了一期校园英文报纸；举办了大型圣诞晚会-英语之夜；指导学生邀请外籍老师来校给学生上英语听力课，现已上三次。不但在我校学生中形成了学英语的热潮，加深了广阔老师对英语教学的理解，而且实在进步了学生英语口语和写作才能。 6、加强信息技术和课程整合的研究。抓好计算机操作、课件制作、网络技能培训，认真总结我校电化教学方面经历，
40、进步现有电化教学设施的利用率，进一步到达石湾区“信息技术实验教育学校”的要求。举行了一次电脑根底培训班和一次中级培训班，提升了我校老师整体使用电脑的才能。与校工会一起创办了以年级为单位的中文录入比赛活动，借此进步老师中文输入的程度及速度。即将举行网络进步班的培训，参加人员主要是课题中小学班级网上教学的研究与理论的实验老师。 7、开展了一些老师培训工作。1跟校办一起，抓好老师的继续教育。积极帮助、大力支持老师到教育学院进修、参加省、市、区骨干老师培训和心理培训。2我们召开了新老老师“结对子”会议。明确提出了“结对子”活动的目的要求，组织学习佛山市关于中小学教学工作几个根本环节的规定。本学年学科教
41、学及班主任“结对子”共23对。 8、与教务处亲密配合，开展高考总结和教学视导。我们参与了高考总结会发言老师的选定，发言内容的审阅以及发言稿资料的整理，编印出版。我们还参与了对局部老师的听课理解和学生调查理解等工作。 二、目前教科研工作存在的问题 1、科研课题的落实开展还欠周详。学校教科研的两个课题虽已确立，迈出了可喜的一步，但要进一步落实开展，还需要周详的方案，有力的措施。我们应对这方面工作的方略还未做到心中有数，施行起来也会遇到不少因难。 2、研究性学习进展欠理想。由于我校是重新组合的，教学用书资料的配套跟进不到位，活动场所不够等原因，本学期高一、高二级的研究性学习进度较慢，开展不大顺畅。
42、3、老师培训缺乏强有力的措施。由于我室人力、才能的限制，对老师的培训，尤其是对青年老师的培养，还缺乏通盘的方案考虑，工作的力度也很不够。 三、下学期教科研工作的一些设想 1、认真落实教科研课题的开展。1深化开展“诱思探究学科教学论应用研究。”加强“诱思探究学科教学论”理论学习，拟在学期初组织一次有关诱思探究理论全校老师的测试。拟打“几个战役”：第三周，组织各科组“诱思探究教学练兵课。第六周与教务处一起组织以“诱思探究教学”为主题的探究公开课。第十四周，在高一级组织“诱思探究教学”汇报课。指导、协助生物科组编写诱思探究学科教学应用研究的丛书生物分册。2开展“中小学班级网上教学的研究与理论”的理论
43、培训与理论研究。 2、将教科研与教学严密结合。1抓好对学生的学法指导，使教法改革与学法指导同步。2加强对高考的研究，与教务处及其它部门一道，深化调查研究，力促我校高考工作更上一层楼。 3、继续加强“三个基地”建立。 1加强对研究性学习进程、效果的催促检查。举行全校性研究性学习结题报告展示会，并将优秀结题报告结集出版。 2加强计算机多媒体技术使用、课件制作培训。 3深化坚持开展“英语小天使俱乐部”活动。 4、继续编辑出版好二中教研和教苑撷英。 5、继续抓好进步老师素质工作，开展好“老帮青、结对子”活动。 6、积极参与学校制订“骨干老师评选方案”、“教坛新秀评选方案”及相关评选活动。 7、指导好老
44、师教育教学论文的撰写。 教诲处年度工作自评本学年，教诲处结合三年规划的目的，努力打造“真情教育”品牌，做了一些工作。下面，就本学年的工作做一下简单的回忆与自评。一、电教工作方面：以“恒心培训”的理念进步师生的电教技能，构建数字校园，1、注重网络平安。每学期初签订网络平安责任书，并且采取平日抽查与月检查结合方式加强网络平安的管理。2、强化电教培训。为了进步老师技能，开展了系列软件使用培训：光影魔术手、美图秀秀、会声会影、飞q。老师利用这些软件制作了电子台历、视频剪辑材料，办公室之间实现了资料交流。开展了课件制作培训，进步课件的技术含量。组织班主任学习使用了山东省学籍系统，并且再次核对了转网后的学
45、籍情况。一年级进展了新生学籍的录入和信息的上传。3、学校组织老师、学生进展了打字比赛，催促师生进步利用微机工作的效率。4、获得的成绩：在区课件制作比赛中有6个学科、9位老师分获一、二等奖。学活力器人创意获得区二等奖，打字比赛分获区二、三等奖。5、今后努力的方向：挖掘老师的力量，开展不同软件使用的培训，并且在电子白板到位后，尽早开场电子白板使用培训，提升老师的技能，进步工作的效率和质量。二、减负工作方面：以“专心教研”的理念开展“减负”系列工作，构建和谐校园。1、加强“减负”制度建立，构建和谐气氛。制订了减负督查方案，减轻学生课业负担监测制、问责制，充实了减负制度。2、“专心教研”，扎实开展减负
46、“八个三”活动。“三保”：确保体育课、保开实验课、保证综合理论课；“三课”：上好新授课、用好复习课、标准讲评课；“三精”：精选、精讲、精练；“三重”：重标准、重过程、重反思；“三生”：关爱学困生、面向中间生、进步优秀生；“三好”：好的思想行为、好的学习生活习惯、好的学习方法；“三数”：身心安康指数、学习生活幸福指数、学业成就开展指数；“三有”：人人有特长、班班有课题、校校有特色3、“专心教研”，重点攻关。加强了作业的设计与作业情况汇总后的反思工作。每周研究作业布置，每周汇总反思本周作业情况。4、“专心教研”，开展“减负”调查问卷活动，及时反应“减负”的情况。5、今后努力的方向：加强平日练习题数
47、量、难度的调查，加强细节检查。三、学生评价方面：以“诚心德育”的理念全面评价学生，创立民主校园。1、为每位学生建立学业评价手册，表达学业评价的过程，做到全面、公正地评价学生。2、充实“成长的足迹”档案夹，全方位展示学生的成长历程。3、每月“星光少年”评比，让每个孩子的闪光点都发光，激发学生进步的积极性。4、今后努力的方向：加强学生互评的引导，让学生学会言之有物。四、处室工作方面：以“精心管理”的理念加强处室建立，构建现代校园。1、配合总务，落实抗震加固后器材的到位。2、结合月检查，落实器材的使用、保养、维修情况。开展了处室的器材网上录入工作。3、开展了“清剿火患”处室平安检查工作。4、今后努力
48、的方向：进步处室的使用率，进步教学器材的使用率。教诲处工作总结刚刚过去的2023年是我国教育改革深化开展的重要一年，也是学校施行2000.9-2023.9办学开展五年规划始起阶段工作的关键一年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校五年规划，在校长室的领导下，积极组织施行学期工作方案，大力推进学校的教学改革和开展，获得不少成绩，教诲处的工作跨上了一个新的台阶。一加强学习，锐意进取。本学期我们认真组织教研组长和教研组老师学习了全国和沈阳根底教育工作会议精神，学习了江_同志的七一重要讲话。通过学习进一步进步了广阔老师以三个代表思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的开展作为学校教育工作出发点的自觉性，进步了老师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发?;永不满足，追求超越的桐柏精神，努力工作，锐意进取，创始了学校教学工作的新场面。我们还继续组织老师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进展了深化地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进展专题学习。如数学