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1、幼儿园学期教育教学工作总结范文幼儿园学期教育教学工作总结范文。时间在不知不觉间流逝，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。我们可以对这一阶段的工作做一份总结。对我们将来开展有着很重要的意义，那么一篇优秀的工作总结终究该怎么写呢？急您所急，WTT为朋友们了搜集和编辑了“幼儿园学期教育教学工作总结范文”，仅供参考，大家吧。转眼间，学期教学工作接近尾声，老师们在教育教学方面有什么优势缺乏把它们写在工作总结上吧。下面是WTT搜集整理的幼儿园学期教育教学工作总结范文，。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!幼儿园春季学期教育教学工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的
2、工作在我班三位老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、 思想政治方面本人能积极参加政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个幼儿。不断学习，进步自身业务素质 。二、教育教学工作方面1、在教学中我深知要进步教学质量，关键就是
3、要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学挂图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经
4、历，培养幼儿独立解决问题的才能。此外，我还立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿开展的课程。本学期分别开展了小溪流的歌、海洋世界、去旅行、信息广场等四个主题活动。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主人3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真编写每节课的教案，每周按时填好周方案表。5、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教
5、学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。6、本学期我加强了幼儿阅读、识字、写字、认读汉语拼音等各方面的培养，提早做好幼儿园与小学的衔接工作。为幼儿准备了田字格本供幼儿书写练习。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、认读汉语拼音字母等学习活动。开展了识字大王评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在家园专栏，通过这一活动幼儿的识字量越来越多，识字的积极性越来越高。7、带着幼儿开展丰富多彩的音乐活动。在活动中幼儿的身心受到了美的熏陶，学会了一些舞蹈的根本动作，较好地掌握了音乐的各种节奏。三、做好幼儿的常规管理和
6、平安教育工作。1、平安工作重于泰山。在做好教育教学工作的同时，我时刻注意做好幼儿的平安教育工作。一学期来本班没有发生任何平安事故。2、坚决信心，标准良好常规 。俗语说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体安康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作 红花台评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，使大局部幼儿养成了良好的生活常规
7、。四、配合班主任做好班级各项工作。1、开学初，我利用休息时间配合班主任布置本班教室环境，并得到园领导较好的评价。2、协助班主任共同编排六、一集体舞，并在演出中有出色的表现，得到了领导和家长的一致好好评。认识缺乏，努力进步 。通过这一学期的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做的更好。幼儿园春学期个人工作总结妈转眼间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己
8、的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本学期的游泳课，教学班级多，班级管理以及幼儿的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令幼儿易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达良好的教学效果。按照幼儿园幼儿的开展要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学，至期考前，本学期的游泳教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和
9、思想觉悟。(一)激发幼儿学习游泳的兴趣兴趣是学习游泳的根本动力。充分发挥游泳教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发幼儿的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将游泳课程内容与幼儿的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助幼儿安康锻炼方面的作用，使幼儿在实际生活中领悟游泳的独特价值。(二)使幼儿形成根本的游泳素养在游泳教学中，注重面向全体幼儿，以幼儿开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进幼儿健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，在教学过程中注意选择根底的、有利于幼儿开展的游泳知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，根据课程内容
10、的层次性，适应不同素质的幼儿，使他们在游泳学习过程中，逐步体会游泳学习的特征，形成根本的游泳素养和学习才能，为终身学习奠定根底。(三)老师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学形式。当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经历教训，向先进个人和教学经历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的游泳教学效果，从而顺利地完本钱学期的教育教学任务。幼儿园春学期科任工作总结-安康
11、和体育游戏本学期我担任本园X个大班，X个中班，X个小班安康和X个小班体育游戏的科任老师。一、安康教育方面。必须让幼儿从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的才能，进步身心安康程度。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。一是在幼儿安康教育的过程中，必须丰富幼儿的安康知识，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。二是在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。例如:结合日常生活进展并与其他学科结
12、合进展。最后，在培养幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、 多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。本学期，在老师不断地提醒下，各年级各班幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体开展方面: 通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉开展到达肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等程度的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模拟操等。 小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉开展不够灵敏，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等
13、不够灵敏自如等。在自我保健方面: 通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进展自我保健教育，进步幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病才能的增强。但游戏中，自我保护意识不强;季节变化，不懂得自行增减衣。在生活才能方面: 幼儿的自我效劳才能普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难， 饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。在心理安康方面: 通过创设宽松和谐平等民主的班级气氛，开设各种游戏区域活动，培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往才能的开展，使幼儿形成良好的个性。二、体育游戏课方面，主要培养孩子喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏;培养孩子们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些
14、丰富有趣的体育游戏，培养孩子参加体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培养他们的英勇、不怕困难的坚强意志。本人在师德方面可以严格要求自己的言行，实在做到为人师表。人无完人，金无足赤，我意识到自己还有很多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。总之，本学期在幼儿安康和体育游戏教育方面做了一些工作，但离园领导和幼儿家长们的期望还很远，在今后的工作中我会继续努力，尽心尽责，为孩子们的明天奉献自己毕生精力。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读幼儿园教育教学工作总结篇一：幼儿园教育教学工作总结本学期我们幼儿园的教科研工作，以科研兴园为抓手，以加强教学常规管理、促进保
15、教质量为重点，全面进步老师的整体素质，获得了一定的成绩。现总结如下：一、营造学习气氛，加强教学研究 充分发挥老师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深化领会纲要精神，认真钻研综合活动丛书，分析p 、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的才能。我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原那么，鼓励老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;鼓励老师认真钻研综合活动丛书，分析p 、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我们积极为每一位老师
16、创造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的老师必须及时反响所学经历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。二开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素质教育的新方法、新途径 1优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励老师分析p 教材，挖掘教材，根据幼儿的不同开展程度，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析p 教材，改变教学策略。 2以抓骨干，带一片的工作策略，积极进展课堂教学改革 ，积极创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务程度的进步。3园长深化教学一线，带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期
17、，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和老师互相观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深化解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学程度，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。三 、进步家长学校工作的质量，增强良好社会效应。如：新学期家长会。让家长理解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经历。大局部家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，进步幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。为开展顺利，老师必须与家
18、长有更亲密的沟通；老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们一定在今后工作中，不断探究，不断进步，不断进取，争取在工作中再创辉煌。篇二：幼儿园教育教学工作总结时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转眼间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发现,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己骄傲的。如今我将对本学期的工作作一总结:一、 班级工作方面作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备
19、良好的政治思想素质,树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西开场学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很开心。根据期初的班务方案,我们开展了很多的活动,有小班组自理才能比赛、冬季运动会等活动,活动的开展锻炼了孩子们各方面的开展,同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的表扬,对才能较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进展鼓励教育,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭
20、成一片,哭着嚷着找妈妈,而如今跟我们老师亲密无间,相信通过本学期的培养,孩子们在下学期中一定会有更大的进步!二、教育教学工作1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富有趣的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的时机,注意给胆小的孩子多一些保护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此进步自身才能与写作才能。2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历,培养幼
21、儿独立解决问题的才能。3、认真填写周方案、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。三、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手:1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、加强幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理
22、床铺,衣服折叠整齐放好。四、平安工作平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身平安,是每一位老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教育这门课程我觉得非常合适幼儿园的孩子们,让他们增强自我保护意识,活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。五、家长工作经过班级老师的共同配合,幼儿的身体及安康都得到很好的开展 。并在此根底上同家长亲密联络,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。六、认识缺乏,努力进步。回忆这一年中的点点滴滴,繁忙而又快乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更标准,更详细。尤其在
23、家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有忽略的地方,缺乏经历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的缺乏,向更高的支点迈步!篇三：幼儿园教育教学工作总结学期即将完毕，回忆本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断的进步、天真得意的孩子们在天天快乐、幸福的成长。回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位老师的齐心配合下，根据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际开展程度开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上获得了较大的进步，现将总结如下：一、进
24、步幼儿的自理才能，使幼儿身心安康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理才能进步了，首先我们对幼儿在理解的根底上，进展个别的关注和帮助：一进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的开展；二盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；三整理穿着方面：本学期着重对幼儿的穿着整理进展了重点培养，因为这学期要面临冬天的降临，而
25、幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开场对幼儿进展这个方面的培养，首先我们从树立小典范开场，把几个穿着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模拟，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大局部幼儿不用老师的提醒而做到，并且我们在进展这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理才能得到了良好的开展，
26、并且更加适应幼儿园的集体生活。二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育本学期我们两位老师以园的指导方针全面加特色的教育工作目的，结合本班幼儿开展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的开展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学会了自律，树立了规那么意识；并结合了日常生活，开展平安教育，进步了幼儿的自我保护的意识和才能；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；在创立了棋类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每
27、位幼儿在原有的层次上得到全面的开展。一培养幼儿的倾听才能，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的开展，着重培养了幼儿的倾听才能，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和老师说，可因为我们老师的忽略，而造成了不良的影响，并且以身作那么的行为，也是幼儿天性可模拟的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的开展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。二
28、进步幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进展了培养幼儿合作意识。1、首先为幼儿树立合作的典范老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进展操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料；一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供了积
29、极的行为典范。另外，同伴也是幼儿观察学习的典范，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，老师发现后都是积极的评价和鼓励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演游戏和角色游戏中假如没有同伴之间的合作是无法进展的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。2、其次教给幼儿合作的方法老师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比方，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作；遇到矛盾时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时，可互相谦让、轮流或共同使用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他；当自
30、己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反协助等等。通过这些详细的合作情景，帮助幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。三在区角活动中投放适宜的材料，开展幼儿的探究精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针全面加特色及结合课程主题目的，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习开展边探究。首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的奥秘、探究磨擦起电的由来、理解油水别离的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿通过操作理解了镜子的特征、种类、以及用处等；在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的
31、过程中理解了油水是别离的道理；其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练惯用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼；最后我们还在益智区里投放大量的各种棋类游戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的指导下结合主题目的创造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋这两种是让幼儿练习点数的才能；找影子棋、找昆虫棋、图形棋这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识；找秋天棋、找冬天棋是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、穿着、天气变
32、化等有进一步的理解；有礼貌棋、好宝宝棋是让幼儿通过下棋理解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的；识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不理解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维才能、守规那么意识、分析p 才能、智力开展等方面都得到了很好的培养。四围绕主题目的，开展丰富多彩的教育活动本学期我们根据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、欢庆节日老师节和中秋节、我爱祖国家乡、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天庆圣诞节和元旦等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的开展，如在我爱家
33、乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来理解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的才能，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游方案，到那里去，去干什么？注意什么事项等都是老师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动在活动完毕后我们将家长的反响意见搜集起来，发现家长对于这次活动给予了很高的评价和帮助支持，他们希望以
34、后多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家长进来理解我们的工作进展和幼儿在这半学期的开展变化，以及让家长进一步理解我们班的特色幼儿到底掌握到什么程度，在那一天家长和孩子一起下棋，有许多孩子都赢了自己的父母，而父母们虽然输了，但都很快乐、开心，他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的一切内心深处感到很大的欣慰。三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进展幼儿园的开展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的平安问题、消毒工作及身心安康都一直是放在我们工作中的重中之重。我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关
35、，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进展洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医生做好查体工作，使幼儿安康快乐的成长。四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是闭不可少的。本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育任务外
36、，还进展 回访、面对面的交流等方式理解孩子在家情况及让家长理解幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的开展而努力，这学期班上来了一位新小朋友，入园后一直不太喜欢来幼儿园，我们就对家长进展了 回访，理解到幼儿在家一直是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特别挑剔，不爱运动，理解到这些情况后我们首先和孩子的父母沟通，让父母理解我们幼儿园的课程目的、教育理念、请父母带孩子来园一起参与我们的集体活动后，让其配合我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿天天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园？帮助孩子学习过集体生活.家长在理解了我们的课程理念，熟悉了我们的教学形式后，积极主动的配合我们，经过一学期的
37、培养，孩子渐渐的喜欢上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园，他还说会想老师和小朋友呢；在秋游活动中我们充满吸纳家长的意见，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和配合；在家长开放日中我们请家长参与指导孩子的活动，展示我们的特色的教育，让家长进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反响工作，认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育的方针。光阴飞逝，羊去猴来，我们的天真得意的小朋友又长大一岁了。我们两位老师和全体小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、保护的家庭气氛，并把全面加特色的教育观念形成了自己独特的班级文化。在这学期
38、里我们有成绩也有缺乏，更可喜的是我们在园领导的指导帮助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能根据园的指导方针全面加特色的主题目的创设环境、充实区角活动内容和更换活动材料，认真备好周方案、教育活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着一定的缺乏，教育观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将继续发挥我们的优势，查找并克制存在的缺乏，在园领导的指导下充分挖掘家长资，使幼儿在快乐教育中安康活动的开展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改良与丰富，争取再创新意！篇四：幼儿园教育教学工作总结聆听大自然，你可以享受到大自
39、然的美妙和宁静，聆听孩子、聆听老师、聆听家长、聆听幼儿园的教育现状、聆听窗外的声音，可以给你智慧的灵光和启迪。学会聆听，才不会停留在外表，才不会自满，才开眼界，才会去不断地考虑、不断地学习、不断地调整。一学期来，我们聆听，让我们的心与心碰撞、爱与爱交流、情与情融洽；我们考虑、我们理论，让我们的思想飞扬，让我们的研究脚踏实地，让所有参与到教育理论中的老师、孩子、家长最大限度地展现理论者生命的独特魁力，让幼儿园的日常保教工作不断完善。顺利地通过了省示范的视导，并向无锡市的同行们成功地进展了全方位的展示。一、让每一处环境为孩子的开展效劳本学期，在完善硬件设施扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公
40、用品等；住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增添幼儿日常生活用品的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环境：在原有的书吧和棋牌区增加了规那么和要求；新开拓了建构区、娃娃游戏区；把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊，老师和孩子把工具和搜集来的各种废旧材料陈列于此，孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界。孩子们用不同的材料各种盒子、稻草、报纸等制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等；班级主题环境逐步丰富，并能在环境中表达出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言，由原来的陈列式向美观开展；老师创造性地开
41、展工作，在一些设施不能到位的情况下，自己废物利用，设计制作了游戏活动的材料：如赵荷琴老师制作的数字火车，赵菊老师设计制作的记录板等。既进步了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节约了经费。二、让每一位老师都得到开展，逐步建立富有个性的个人工作实验室。1、营造彼此欣赏、互相悦纳的人文气氛：利用周一例会讲述人文故事、交流读书心得、交流一周工作口头交流、书面交流两种形式，互相学习。2、行为跟进式的效劳、管理：利用每天几次巡视去发现一日活动中值得喝彩的事情，去发现一些需要不断调整的问题，考虑：今天哪儿没做好？下周要怎么样改良？从哪些方面入手？真正从实际问题着手去不断改良幼儿园的一日工作。周一例会时反响共性的问题
42、、发优点卡、进展提示、布置下周工作。与每个老师聊天：每天利用中午幼儿午睡的时间和一个班的老师聊关于研究方面的事情，理解老师研究的一些新动向、研究中存在的一些问题、也为老师提供一些力所能及的帮助。根据老师的详细情况为个别老师提供一些学习资料：如与个人研究相关的资料、书等。进展推门听课：并就本教学活动与老师进展研讨交流。教育沙龙：进展教育沙龙活动，老师轮流主持，主持人提供本班的一个实例组织大家开展讨论。本学期沙龙活动的内容有：面对孩子比比划划的危险行为该如何引导；孩子不讲怎么办；如何对待孩子的人来疯；对软硬不吃的孩子怎么办；关于孩子攻击性行为的问题；一日活动中的过渡环节；等等看还是立即解决孩子之间
43、出现纠纷老师该如何处理？怎样对待活动后的评价环节，如何有效发挥评价的作用；幼儿园开展混龄活动的利弊，以及需要老师做些什么？一日活动中需要哪些规那么？这些规那么该如何落实？等。为老师提供学习的时机。本学期老师们分批到江阴、无锡、常州、上海各幼儿园参加培训学习，吸收新的教育信息与方法，与一线的优秀老师对话。赵龙芬老师赴新加坡考察新加坡的幼儿教育情况。为老师提供展示交流的平台。本学期在华士片内组织了一次关于课程改革的专题交流研讨会，庞亚琴老师代表幼儿园参加了交流，获得了片内领导老师的好评；进展了骨干老师的赛课活动，庞亚琴老师在本次活动中获二等奖；片内对满三年的新老师进展了教育理论活动的考核，我园五位
44、老师全部合格。为进步老师独立设计活动的才能，园内开展了活动设计比赛，在比赛中，赵文花老师获一等奖；本学期还进展了好课展示活动，李新玉、赵文花、赵春霞获一等奖，李小菊、赵荷琴、庞亚琴、薛丽霞、赵菊获二等奖；小组内认为较成功的研讨活动可以挂牌上课，本学期中赵海珍、赵菊、庞亚琴、赵荷琴、赵春霞老师挂牌上课；四月份省示范视导中，每一位老师在做好充分准备的前提下，每班都向无锡市一市三县的老师进展了全方位的展示活动；六月份赵文花、薛丽霞、赵菊老师在全镇性的幼小衔接活动中公开了教学活动。3、行为跟进式的理论研讨：本学期我们的研讨活动的形式是：每周每位老师邀请一位老师个别听课、研讨、调整组内研讨调整再在园内进
45、展理论研讨、调整在各年级组、课题组活动的根底上，开展了两次中心园、国际部幼儿园两部的现场研讨活动。并且打破了原来研讨活动的随意性，带着问题展开研讨活动，使研字的意味更浓。并邀请上海幼教专家徐蓓珍来园指导。4、开展个性化的研究。每一位老师在做好各项保教工作的根底上，在自己的优势领域进展研究，逐步积累，从理论到理论都能在园内形成一定的权威，并能在幼儿身上显现出来。逐步凸现自己的教学个性、教学风格和个性化的研究。以研究创班级特色，做到人有我优。本学期，各位老师根据自己的研究课题，或以日记的形式、或以案例的形式、或以观察记录和随笔论文的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积累研究资料，更主要的是老师
46、的理念和行为在研究的过程中得到转变，在教育中更注意观察、捕捉孩子的教育信息。并且每个班级在研究的根底上，班级特色日趋明显：中一班戏曲、英语，中二班美术、阅读，中三班合唱、拉丁舞，大二班孩子的动手才能和问题意识，大一班诗歌仿编和舞蹈，小二班的美术等日趋明显。赵菊、赵春霞、徐荷华、赵裕、薛丽霞、李小菊做到每日一记，每人累记百篇。四篇论文在江阴市、无锡市获奖，十一篇发表在家园里的故事的校刊上。二、让每一个孩子都找到好孩子的感觉，让每一个孩子都有得到开展、都得到成功。1、扎实实期地抓好共同性课程的根底上，追随孩子的兴趣爱好，为孩子的个性化开展提供时机，组织开展包括歌、舞、画、电脑、阅读、各种乐器学习、
47、旱冰等各种兴趣组活动。给了孩子更多的选择时机，也给了孩子更大的开展空间。2、继续开展追随孩子的课程研究。并把我园近年来在不断的考虑、理论、考虑、调整、再理论中形成的一些想法、做法的资料进展了重新的梳理，把理性的考虑以问题的形式：从问题理论案例考虑呈现出来，形成了我们幼儿园自己的让课程追随孩子活动案例集上下册；对原来的周工作方案进展了部份的调整，在每项工作中增加了观察要点，以便在工作中更有针对性地去发现与调整。3、为孩子创造各种表达表现和展示的时机。本学期中开展了小班幼儿的自理才能比赛、幼儿独唱比赛、合唱比赛、童话剧表演赛、舞蹈表演赛等各种比赛；进展了两期星星大擂台活动，一次欢乐ABC活动，这些
48、活动成了孩子的展示舞台；在本学期中，75幅幼儿绘画作品在全国的比赛中获奖，特别是周智侃小朋友的作品获得了特等奖的好成绩；22幅幼儿绘画作品在华士镇金种子杯比赛中获奖；童话剧造房子获江阴市三等奖，旱冰小子十二生肖庆六一阳光BABY分别获得华士镇六一汇演一、二、三等奖。期末展示中每个孩子都有2-3次时机。三、让每一个家长感到自己的孩子很受老师的喜欢和关注，自己的孩子在幼儿开展得很好；让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。1、开学前对每个孩子进展一次家访。2、根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况，有针对性地制订指导家长的内容班级工作方案中每月家长会的内容，并每月召开一次家长会。特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深化的印象。期末展示每个孩子都有2-3次成功表演的时机，让家长看到了孩子多方面的开展。3、高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案，表达孩子在主题中的表达表现、成长足迹。4、每月用书面的形式向家长反响一次幼儿开展情况和幼儿园教育教学内容；每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的时机。5、期中、期限末各进展了一次家长问卷，理解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时调整！