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1、小学2023年第一学期教诲处工作方案小学2023年第一学期教诲处工作方案。为了可以保证后续工作可以顺利进展，我们可以开场制定下一阶段工作规划了。我们在写工作方案时，内容要简明扼要，详细明确，不能模糊其辞，一份好的工作方案可以让接下来的工作更上一层楼！那么，工作方案有哪些可以参考的格式呢？WTT为此仔细地整理了以下内容小学2023年第一学期教诲处工作方案，欢送大家与身边的朋友分享吧！一、指导思想：以市教育局、学区、学校方案为指导，以推进“有效教学”为核心，突出“进步教育教学质量”和“进步老师业务程度”两大重点，做好“教学标准落实”、“四项达标验收”和“推进课题改革”三项工作，促进韩田教育的全面开
2、展。二、工作思路：1、真抓实干提质量。2、脚踏实地迎达标。3、力求标准强常规。4、努力推进促改革。5、丰富教研务实效。6、落实培训促进步。7、探究特色抓社团。三、主要工作措施：一、真抓实干提质量教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。本学期教诲处将重点做好以下几项工作：1、为贯彻课程标准，开足开齐上好规定的课程，加强标准课程管理，加强各科的课堂教学工作，采用随堂听课每位老师每学期上随堂课一节同步进展的形式，听课与抽查相结合备课、作业等，并将考核结果纳入学期末量化成绩。2、继续抓好质量调研工作，搞好各年级过程性检测工作，并且做好：、一、二年级着
3、重习惯培养；三至五年级习惯与质量同步进展；六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教诲处将采取实在可行的措施，加大对六年级师生管理六年级语、数、英、科老师要定时间、地点、人员，制定措施抓好质量，抓好六年级各学科过程管理准备在本学期对六年级进展月考制度，同时复习时明确复习目的，把握命题方向和要求，加强后20%学生的学习研究，进步复习针对性，实在减轻学生过重课业负担。力争在六年级毕业检测中获得好成绩。3、为了进步教学质量学校决定抓各种达标。语文学科：一二年级抓生字词语达标、三四年级(文章转自实用文档频道XX09) 片段写作达标、五六年级作文写作达标由语文教研组组长直接收理语文学科
4、达标测试，包括出卷、评卷；数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标由数学教研组组长直接收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；英语学科：单词的认读与书写达标两位老师调换出卷评卷；科学学科：各单元知识达标；总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是200-300元。通过各种达标促进素质教育的不断深化。4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广阔老师要关注学困生，耐心对学困生进展辅导与转化工作，进步学困生的学习才能。语文、数学、英语等学科老师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法
5、，使得每一个学生得到开展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖。5、改变原来教学奖励机制，加大对六年级学科期末检测优秀班级的奖励措施，力求公平合理。二、脚踏实地迎达标。虽然我校办学程度评估已通过，但我校的四项达标验收却落后于兄弟学校，为此我校决定本学期申请四项达标验收。1、积极申请第九批农村小学教学标准达标验收评估活动，推进教学标准落实。重点在“优化教学管理、优化教研组建立、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反应、优化质量测评”等某一方面形成基于学校校情的常规管理与建立特色，推出典型案例和研究成果，提升教学标准施行程度。
6、2、在上学期全体老师准备的根底上，本学期不断完善，力求全体老师合格优秀。三、力求标准强常规。教诲处应继续做好教学常规管理，特别是要对老师的备课、上课和作业修改的一致性和连续性进展检查，检查老师的备课和上课是否根本相符，作业修改和反应是否及时。要对学生的课后辅导进展管理，要求老师对各个层次的学生都要进展辅导，做到让优生更优，中等生变优秀，后进生不害怕学习。鼓励无偿辅导。1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强
7、老师的业务学习、集体备课、交流研讨，实在进步课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析p 制度化”。1严格巡课制度，催促老师严格执行课程方案，实在上好每一节课，发现问题，及时指出。2严格备课管理。大力推进学练导课堂教学形式改革，解放老师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进展改革：教龄在5年以内的包括5年，备总课时1/2学练导形式的教案，教龄在6年以上_年以内的包括_年，备总课时1/3学练导形式的教案，教龄在_年以上的，备总课时1/4学练导形式的教案，其他的可电子稿。教诲处要认真做好每月教学月评与不定期检查，并积极与绩效挂钩。3严
8、格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目的；进步效率；注重方法；课堂效果。4严格作业管理。对于作业设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业修改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。要做到精选、先做、修改、反应.5老师十个一局部内容分散在月评之中-力求常规化。3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对局部学科在教学中存在的问题，特别是音
9、乐、美术、体育学科教材重在手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题特别是今年的体育课，没有场地，体育老师要精心设计，确保学生上好每一节体育课。4、鼓励老师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步，列入月评之中，值日老师并在学校巡课中登记。5、继续坚持听课制度老师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节，加强随堂听课力度，领导要深化课堂；教诲处也将从第三周开场进展随堂课活动，理解掌握老师教学动态、学生的学_,进展有效的指导,进步老师课堂教学效率和学生学习效果。四、努力推进促改革。1
10、、全力全面推进教学改革工作。以最大力度推进教学改革工作，广泛邀请专家来我校指导教学改革，汲取专家优秀的素养和经历来推进学练导课堂改革行动。要指派优秀的老师走出去，去听优秀的课，听好的讲座，去别的学校别的集体理论实验，把好的经历和方法带到我们的集体中来。要以最大的面来推进该项工作，本学期除了语数学科，还要要求其他学科的老师都参与到课堂改革中来，保证该项改革全面推进。每学期都应推出专门的课堂改革方案，期中有小结，并且在期末要有工作总结，可以召开座谈会，小结会等，以此审视和检查课堂改革行动的进程和成果。2、学校准备好教学、德育等几大规划课题的申报工作，力求改革的全面推进。五、丰富教研求有效。1、继续
11、开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动方案，确保每周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。2、抓实抓好集体备课活动。教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题，进展集体备课活动。活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。3、根据学校三年开展规划，落实课题管理，积极做好课题管理工作学练导课堂形式课题、老师专业开展课题、学
12、校社团建立课题等。继续做好科研工作指导。上学期，我们的教学科研工作打了一个漂亮的仗，各方面成绩在塘下学区兄弟学校中全面占优。本学期，继续做好教学科研工作，鼓励每一位老师都参与到各级各类的论文、案例及其他相关评比中来，量和质双管齐下，实现韩田小学科研工作的更大辉煌。学校还要准备好教学、德育等几大规划课堂的申报工作，成立专门的领导小组来负责课题申报工作，鼓励和要求老师围绕规划课题申报小课题，指导和检查老师课堂申报、研究和结题情况。4、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优势鼓励老师参加网络培训，认真组织好教学沙龙，优质课老师课观摩等活动。六、落实培训促进步。1、积极开展各类活动，帮助老
13、师快速成长。、读书活动日常化。一学期老师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题和XX字以上的读书摘记。和读书摘记都记录在老师自我开展手册中。并把自己的学习心得用ppt形式，在老师会上交流。、继续深化开展骨干老师培养工作，活动立足本校，延伸校外。a本学期重点是开展老师公开课和随堂课活动每人开课，把自己本学期最好的一节课展现给大家。同时进展听、评课活动，除此之外，还将开展听讲座、外出学习等活动。b参加学区教学联盟，促使我校老师更快更好开展。2、规划自己，不断完善。根据学校3年开展规划，老师要根据自身的实际情况，制定相应的3年开展规划、学年开展规划、学期开展
14、规划，不断完善自我。学校不制定十个一内容，由老师自主制定研修内容，学校只列分值与内容。内容包括五年开展规划、学年规划、学期规划与老师自主研修内容。3、加强老师的理论学习，坚持写教学反思。在反思中有老师成功的经历，也有失败的教训。反思是进步老师课堂教学才能和程度的一种途径，我们要在学习中理论，在理论中反思，在反思中成长。要求每位老师写教学反思或教后记或教学一得40岁以下每月2篇，40岁以上的每月1篇，并发在博客上或读书摘记上教学反思每次月评必须超1/3。4、组织老师参加各种业务培训和学习，促进老师自身教育教学程度的不断进步，从而不断的进步教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织
15、青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。f132.5、保质保量做好老师学科素养培训，做到有方案、有步骤进展，确保全体老师5内360学时的培训。七、探究特色抓社团继续深化学校课程改革，扎实抓好学生社团活动，全面进步学生综合素质，组织学生社团开展各项活动。加强韩潮文学社、播送室、美术、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、科学理论调查等社团小组的管理及各项活动的开展，为培养我校合格加特长的学生打下扎实的根底；努力创造条件，实在落实综合理论活动课程,打造符合我校开展的综合理论活动课；继续开展儿童阅读活动，各年级列出每学期必读的书的书目,低端绘画本阅读、中高段年级经典文化阅读，各语文老师在
16、备课中专门备课单周，教诲处将与老师月评挂钩，完善考评制度；文学社陈青云、林小丹，做好学生辅导工作。总之，韩田的教学工作以“学生第一，学习第一；成功第一，成长第一”的办学理念为中心，努力进步教育教学质量。韩田小学XX/08/29瑞安市塘下镇韩田小学XX学年度第一学期教诲处工作行事历周次日 期内 容预备周8.279.2师德培训；老师报到；8月30、31日报名注册、 始业教育；快报学生数。19.39.99月3日周一正式上课；第28个老师节庆贺表彰活动；填报XX年教育事业统计报表；义务教育学籍表册数据统计；参加市新课标新教材培训；市农村小学教学标准达标优秀理论工程征集推荐；制定教学工作方案29.109
17、.16老师节；义务教育学籍表册数据上报；中小学交通平安教育宣传周；参加学区小学教诲主任、教研大组长会议；教研组活动开场。39.17-9.17校本培训学分认定材料整理；参加学区学校学科教研组长组织筹划力培训；49.24-9.30第四共同体启动主题教研活动；第一次教学月评510.1-10.7中秋节、国庆节9月30日-10月7日，放假调休610.810.14申报市第九批小学教学标准达标验收；学习学区小学教学常规与学科教学建议710.1510.21参加参加学区XX教学案例评比；参加学区第四届小学教坛新秀第一轮现场教学设计评比一；参加第四共同体数学教研活动塘西小学810.22-10.28参加老师学科素养
18、提升行动观摩展示活动；参加瑞安市教学案例评比; 迎接市XX学校教育教学常规检查910.29-11.4迎接市学区XX年学校教育教学常规检查；教科书和作业本结算；学校学科团队命题比赛1011.5-11.11老师学科素养比赛；参加市五年级英语书写评比1111.12-11.18期中考试；参加市十佳诵读推广学校，十佳诵读推广老师，三百佳诵读学生评选；参加学区学科教研基地“五课”展示系列活动一1211.19-11.25校一年级拼音达标测试，参加学区第四届小学教坛新秀第二轮上课评比二；第二次教学月评； 参加第四共同体语文教研活动韩田小学1311.26-12.2学区高段作文与优秀记录本比赛；校一二年级口算比赛
19、；二年级语文学科达标测试1412.3-12.9参加学区学科教研基地“五课”展示系列活动二；校3-6年级语文学科达标测试；参加第四共同体音体美等教研活动罗凤三小1512.10-12.16迎接第九批农村小学教学标准达标验收；参加小学六年级语文复习会议；1612.17-12.23学校儿童阅读专项工作考核暨经典诵读推荐评选；二年级语文学科达标测试；3-6年级数学学科达标测试1712.24-12.30教育装备数据统计年报；小学六年级科学复习课教学专题研讨会；1812.31-1.6元旦XX年12月30日-XX年1月1日，放假调休；第三次教学月评；191.7-1.13参加学区六年级质量监测会议201.14-
20、1.20小学六年级语文、科学学业质量监测211.21-1.27期末考试，学期完毕工作;221.28-2.3学期完毕工作； f132.更多工作方案扩展阅读小学第一学期教诲处工作方案一、指导思想以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展为引领，贯彻落实学校工作方案目的。遵循教育教学规律，以新课程、新教材的施行为抓手，深化课堂，保证教学执行力，全面进步教学有效性。二、工作目的转变老师教学观念，促进老师专业开展；进步课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好各年段教学质量，全面进步教学质量。三、工作内容一、落实常规，进步实效。狠抓教学常规的落实，实在加强对教学过程五
21、环节的监控，使每位老师把教学常规落实到实处，保证教学执行力，全面进步教学有效性。1、方案。每位老师必须按上学期教诲主任的要求和有关精神，制订好表达个性化的有效的学期教学方案。至少包含根本情况分析p 、教学内容、教学目的、教学重点难点、教学进度表、进步教学质量的举措等内容。教研组长和教诲处在期初和期末分别进展检查、指导和评估。2、备课。针对存在的薄弱环节，要加强备课研究，既要发挥团队作用，又要表达个性特点。各教研组必须落实“单元式集体备，个性化备好每一节”的要求，教案必须表达个性化。学校进展定期和不定期的检查和反应。3、上课。要有效落实三维目的。要根据教学需要，创设激发学生学习兴趣、促进学生积极
22、思维的教学情境，培养学生的问题意识和质疑才能。上课要亲密关注每一个学生的学习状态，运用教学机智应对教学中生成的问题，做到有效调整，促进教学目的的有效达成。学校继续进展随堂课的随访。4、作业。根据教学目的、教学内容和学生实际，科学合理设计、编制学生作业和练习，形式宜多样化，注意突出作业的层次、梯度及针对性。修改要及时、仔细，提倡写指导性、鼓励性的批语。要及时向学生反应，对错的作业要及时矫正。学校对学生作业和老师修改情况进展定期和不定期的检查。期末进展全体学生作业展览。5、辅导。要面向全体，在确保共性掌握的前提下，要兼顾两头，使学优生吃得饱，对学困生要发扬“一个一个盯、一分一分抓”的精神，做好补缺
23、补差工作，实事求是填写好学困生成长记录本。全面进步各学科的合格率。6、考试。对综合练习考试的结果要作定性和定量的分析p ，既要有错题分析p ，又要有产生错误的原因分析p ，更要有进步改良的详细措施。期中、期末练习后任课老师、教研组、教诲处各层面必须做好质量分析p 工作。7、评价。平时评价以鼓励、鼓励为主，方式宜多样化。上海市小学生成长记录册上的学生成绩采用等第制和评语相结合。8、质量监控。除了配合区局做好质量监控外，学校期中、期末实行监控，完善监考、阅卷、誊分、统计等环节的工作。二、聚焦课堂，进步质量课堂是进步教学质量的主战场、主阵地，每位老师必须聚焦课堂，建立和谐、温馨的课堂，努力进步40分
24、钟的教学效率。1、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进展“课例研究”，讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新形式。积极引导广阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而进步课堂教学效益。2、施行随机听课制度，校长偕骨干老师不定时进展教学随访，听课后检查教学常规并与上课老师交流，既肯定成绩，又提出努力方向。3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在中心校、区脱颖而出。4、老师们要互相多听课，共同促进
25、，每位老师每学期听课不少于15节，教研组长、骨干老师不少于18节，校长、教诲主任不少于30节，听课笔记除记载所见所闻外，还要记所思、所想、所评。三、扎实教研，促进进步加强教研组队伍建立，调整、充实教研组长。各教研组长要认真履行职责，发挥集体智慧与结晶，按照要求结合本组实际，有目的、有步骤地开展教学研究活动，解决教学过程中所面临的困惑、问题，努力进步本组教学质量。1、双周一下午学校组织校本培训，业务学习。单周各教研组以组为单位集中开展活动。2、各教研组要以课例为载体进展教研。每个教研组本学期研究课数应达任课老师数的二分之一。教研组研究课由组长组织施行。要做到课前集体备课，课后集体研讨，评课既有口
26、头评点，又有书面评议。相邻年级同学科老师共同参与。3、对教学中的薄弱环节要下大力加强理论研究。语文学科坚持对低、中、高年级进展说话、写话、作文方面的指导和训练。数学学科要在进步学生计算正确率方面有所打破，坚持课前的根本口算训练。英语学科要加强学生阅读与听力的训练。体育学科要通过三课两操两活动，有效开展达成安康体质标准的研究及合理循环使用教材的研究，其它学科要在怎样进步学生兴趣，扩大知识面、增强技能等方面加强研究。4、各组要在作业设计方面加强研究，尝试“我能行”单项赛。5、扎实做好校本培训各项工作。四、其它工作1、学籍管理。认真做好各项统计工作，百分之百完成上级部门布置的工作。2、科研工作。加强
27、课题研究的监视管理，指导好已有课题的结题工作，做好新课题的审核工作。3、体育工作。坚持“安康第一”思想，全面施行国家学生身体质安康标准，将棋类作为体育活动的重点，抓好各运动队的常规训练工作。4、信息技术。要力争信息技术与学科整合，加强信息化管理，网络要为教育教学效劳。5、学习习惯。继续全员抓学习习惯，树立良好的学风、班风。每一周或二周重点抓一个习惯，争取经过一年的努力，使学风、班风上一个台阶。6、技能比赛。积极组织落实老师们参加各级老师技能赛，力争有所打破。四、主要工作及安排九月份:1、开学常规管理,正常教学秩序,迎接局期初开学工作检查。2、召开教研组长会议,制定教研活动方案,教学方案等。3、
28、教诲处开场随堂听课。4、完毕招生工作,建立一年级新生档案及学籍。5、各教研组正常活动。6.、举行庆贺“国庆”活动十月份:1、检查农远工程设施。2、举行班主任经历交流。3、检查学生作业本。4、组织老师进展写字教学的培训。5、举行听课评课。十一月份:1、检查各科备课笔记。2、做好期中素质检测工作。3、校青年老师优质课展示。十二月份:1、组织老师参加推进新课程的培训,交流、研讨。2、举行学生书法比赛。3、检查复习方案、备课笔记。4、抓好平安排查工作。5、举行庆“元旦”师生汇演。一月份:1、总结评比,各资料归档。2、教学工作质量评价3、组织期末考试2023年第一学期小学教诲处工作方案范文一、指导思想以
29、市教育局、学区、学校方案为指导，以推进“有效教学”为核心，突出“进步教育教学质量”和“进步老师业务程度”两大重点，做好“教学标准落实”、“四项达标验收”和“推进课题改革”三项工作，促进韩田教育的全面开展。二、工作思路1、真抓实干提质量。2、脚踏实地迎达标。3、力求标准强常规。4、努力推进促改革。5、丰富教研务实效。6、落实培训促进步。7、探究特色抓社团。三、主要工作措施一、真抓实干提质量教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的管理都必须放在第一位。本学期教诲处将重点做好以下几项工作1、为贯彻课程标准，开足开齐上好规定的课程，加强标准课程管理，加强各科的课堂教学工作
30、，采用随堂听课每位老师每学期上随堂课一节同步进展的形式，听课与抽查相结合备课、作业等，并将考核结果纳入学期末量化成绩。2、继续抓好质量调研工作，搞好各年级过程性检测工作，并且做好：、一、二年级着重习惯培养；三至五年级习惯与质量同步进展；六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教诲处将采取实在可行的措施，加大对六年级师生管理六年级语、数、英、科老师要定时间、地点、人员，制定措施抓好质量，抓好六年级各学科过程管理准备在本学期对六年级进展月考制度，同时复习时明确复习目的，把握命题方向和要求，加强后20%学生的学习研究，进步复习针对性，实在减轻学生过重课业负担。力争在六年级毕业检测中
31、获得好成绩。3、为了进步教学质量学校决定抓各种达标。语文学科：一二年级抓生字词语达标、三四年级(文章转自实用文档频道XX09) 片段写作达标、五六年级作文写作达标由语文教研组组长直接收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标由数学教研组组长直接收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷；英语学科：单词的认读与书写达标两位老师调换出卷评卷；科学学科：各单元知识达标；总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是200-300元。通过各种达标促进素质教育的不断深化。4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期出现的个
32、别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广阔老师要关注学困生，耐心对学困生进展辅导与转化工作，进步学困生的学习才能。语文、数学、英语等学科老师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到开展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖。5、改变原来教学奖励机制，加大对六年级学科期末检测优秀班级的奖励措施，力求公平合理。二、脚踏实地迎达标。虽然我校办学程度评估已通过，但我校的四项达标验收却落后于兄弟学校，为此我校决定本学期申请四项达标验收。1、积极申请第九批农村小学教学标准达标验收评估活动，推进教学标准落实。
33、重点在“优化教学管理、优化教研组建立、优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反应、优化质量测评”等某一方面形成基于学校校情的常规管理与建立特色，推出典型案例和研究成果，提升教学标准施行程度。2、在上学期全体老师准备的根底上，本学期不断完善，力求全体老师合格优秀。三、力求标准强常规。教诲处应继续做好教学常规管理，特别是要对老师的备课、上课和作业修改的一致性和连续性进展检查，检查老师的备课和上课是否根本相符，作业修改和反应是否及时。要对学生的课后辅导进展管理，要求老师对各个层次的学生都要进展辅导，做到让优生更优，中等生变优秀，后进生不害怕学习。鼓励无偿辅导。1、严格执行课程方案，坚持按课表上课
34、，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，值日组长加强随堂检查。2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强老师的业务学习、集体备课、交流研讨，实在进步课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课详细化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试标准化、质量分析p 制度化”。1严格巡课制度，催促老师严格执行课程方案，实在上好每一节课，发现问题，及时指出。2严格备课管理。大力推进学练导课堂教学形式改革，解放老师的抄拉复制黏贴，学校本学期备课进展改革：教龄在5年以内的包括5年，备总课时1/2学练导形式的教案，教
35、龄在6年以上_年以内的包括_年，备总课时1/3学练导形式的教案，教龄在_年以上的，备总课时1/4学练导形式的教案，其他的可电子稿。教诲处要认真做好每月教学月评与不定期检查，并积极与绩效挂钩。3严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目的；进步效率；注重方法；课堂效果。4严格作业管理。对于作业设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业修改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。要做到精选、先做
36、、修改、反应.5老师十个一局部内容分散在月评之中-力求常规化。3、加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。针对局部学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科教材重在手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题特别是今年的体育课，没有场地，体育老师要精心设计，确保学生上好每一节体育课。4、鼓励老师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步，列入月评之中，值日老师并在学校巡课中登记。5、继续坚持听课制度老师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不
37、得少于20节，加强随堂听课力度，领导要深化课堂；教诲处也将从第三周开场进展随堂课活动，理解掌握老师教学动态、学生的学_,进展有效的指导,进步老师课堂教学效率和学生学习效果。四、努力推进促改革。1、全力全面推进教学改革工作。以最大力度推进教学改革工作，广泛邀请专家来我校指导教学改革，汲取专家优秀的素养和经历来推进学练导课堂改革行动。要指派优秀的老师走出去，去听优秀的课，听好的讲座，去别的学校别的集体理论实验，把好的经历和方法带到我们的集体中来。要以最大的面来推进该项工作，本学期除了语数学科，还要要求其他学科的老师都参与到课堂改革中来，保证该项改革全面推进。每学期都应推出专门的课堂改革方案，期中有
38、小结，并且在期末要有工作总结，可以召开座谈会，小结会等，以此审视和检查课堂改革行动的进程和成果。2、学校准备好教学、德育等几大规划课题的申报工作，力求改革的全面推进。五、丰富教研求有效。1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动方案，确保每周开展一次教科研活动，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。2、抓实抓好集体备课活动。教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题
39、，进展集体备课活动。活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化。3、根据学校三年开展规划，落实课题管理，积极做好课题管理工作学练导课堂形式课题、老师专业开展课题、学校社团建立课题等。继续做好科研工作指导。上学期，我们的教学科研工作打了一个漂亮的仗，各方面成绩在塘下学区兄弟学校中全面占优。本学期，继续做好教学科研工作，鼓励每一位老师都参与到各级各类的论文、案例及其他相关评比中来，量和质双管齐下，实现韩田小学科研工作的更大辉煌。学校还要准备好教学、德育等几大规划课堂的申报工作，成立专门的领导小组来负责课题申报工作，鼓励和要求老师围绕规划课题申报小课题，指导和检查老师课
40、堂申报、研究和结题情况。4、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优势鼓励老师参加网络培训，认真组织好教学沙龙，优质课老师课观摩等活动。六、落实培训促进步。1、积极开展各类活动，帮助老师快速成长。、读书活动日常化。一学期老师要主动地阅读教育理论书籍名著2-3本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题和XX字以上的读书摘记。和读书摘记都记录在老师自我开展手册中。并把自己的学习心得用ppt形式，在老师会上交流。、继续深化开展骨干老师培养工作，活动立足本校，延伸校外。a本学期重点是开展老师公开课和随堂课活动每人开课，把自己本学期最好的一节课展现给大家。同时进展听、评课活动，除此之外，还
41、将开展听讲座、外出学习等活动。b参加学区教学联盟，促使我校老师更快更好开展。2、规划自己，不断完善。根据学校3年开展规划，老师要根据自身的实际情况，制定相应的3年开展规划、学年开展规划、学期开展规划，不断完善自我。学校不制定十个一内容，由老师自主制定研修内容，学校只列分值与内容。内容包括五年开展规划、学年规划、学期规划与老师自主研修内容。3、加强老师的理论学习，坚持写教学反思。在反思中有老师成功的经历，也有失败的教训。反思是进步老师课堂教学才能和程度的一种途径，我们要在学习中理论，在理论中反思，在反思中成长。要求每位老师写教学反思或教后记或教学一得40岁以下每月2篇，40岁以上的每月1篇，并发
42、在博客上或读书摘记上教学反思每次月评必须超1/3。4、组织老师参加各种业务培训和学习，促进老师自身教育教学程度的不断进步，从而不断的进步教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。5、保质保量做好老师学科素养培训，做到有方案、有步骤进展，确保全体老师5内360学时的培训。七、探究特色抓社团继续深化学校课程改革，扎实抓好学生社团活动，全面进步学生综合素质，组织学生社团开展各项活动。加强韩潮文学社、播送室、美术、舞蹈、田径、篮球、乒乓球、科学理论调查等社团小组的管理及各项活动的开展，为培养我校合格加特长的学生打下扎实的根
43、底；努力创造条件，实在落实综合理论活动课程,打造符合我校开展的综合理论活动课；继续开展儿童阅读活动，各年级列出每学期必读的书的书目,低端绘画本阅读、中高段年级经典文化阅读，各语文老师在备课中专门备课单周，教诲处将与老师月评挂钩，完善考评制度；文学社陈青云、林小丹，做好学生辅导工作。总之，韩田的教学工作以“学生第一，学习第一；成功第一，成长第一”的办学理念为中心，努力进步教育教学质量。韩田小学XX/08/29瑞安市塘下镇韩田小学XX学年度第一学期教诲处工作行事历周次日 期内容预备周8.279.2师德培训；老师报到；8月30、31日报名注册、 始业教育；快报学生数。19.39.99月3日正式上课；
44、第28个老师节庆贺表彰活动；填报XX年教育事业统计报表；义务教育学籍表册数据统计；参加市新课标新教材培训；市农村小学教学标准达标优秀理论工程征集推荐；制定教学工作方案29.109.16老师节；义务教育学籍表册数据上报；中小学交通平安教育宣传周；参加学区小学教诲主任、教研大组长会议；教研组活动开场。39.17-9.17校本培训学分认定材料整理；参加学区学校学科教研组长组织筹划力培训；49.24-9.30第四共同体启动主题教研活动；第一次教学月评510.1-10.7中秋节、国庆节9月30日-10月7日，放假调休610.810.14申报市第九批小学教学标准达标验收；学习学区小学教学常规与学科教学建议
45、710.1510.21参加参加学区XX教学案例评比；参加学区第四届小学教坛新秀第一轮现场教学设计评比一；参加第四共同体数学教研活动塘西小学810.22-10.28参加老师学科素养提升行动观摩展示活动；参加瑞安市教学案例评比; 迎接市XX学校教育教学常规检查910.29-11.4迎接市学区XX年学校教育教学常规检查；教科书和作业本结算；学校学科团队命题比赛1011.5-11.11老师学科素养比赛；参加市五年级英语书写评比1111.12-11.18期中考试；参加市十佳诵读推广学校，十佳诵读推广老师，三百佳诵读学生评选；参加学区学科教研基地“五课”展示系列活动一1211.19-11.25校一年级拼音
46、达标测试，参加学区第四届小学教坛新秀第二轮上课评比二；第二次教学月评； 参加第四共同体语文教研活动韩田小学1311.26-12.2学区高段作文与优秀记录本比赛；校一二年级口算比赛；二年级语文学科达标测试1412.3-12.9参加学区学科教研基地“五课”展示系列活动二；校3-6年级语文学科达标测试；参加第四共同体音体美等教研活动罗凤三小1512.10-12.16迎接第九批农村小学教学标准达标验收；参加小学六年级语文复习会议；1612.17-12.23学校儿童阅读专项工作考核暨经典诵读推荐评选；二年级语文学科达标测试；3-6年级数学学科达标测试1712.24-12.30教育装备数据统计年报；小学六年级科学复习课教学专题研讨会；1812.31-1.6元旦XX年12月30日-XX年1月1日，放假调休；第三次教学月评；191.7-1.13参加学区六年级质量监测会议201.14-1.20小学六年级语文、科学学业质量监测211.21-1.27期末考试，学期完毕工作;221.28-2.3学期完毕工作； 小学2023年第一学期教诲处工作筹划2、踏扎实实迎达标。1、积极申请第九批农村小学教授教化标准达标验收评估晃荡，推动教授教化标准落实。重点在“优化教授教化治理、优化教研组扶植、优化备课过程、优化教室教授教