幼儿园教师个人教学工作总结范文.doc

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1、幼儿园老师个人教学工作总结范文2023幼儿园老师教学工作总结(一)光阴似剑,日月如梭。一年来,我园教学工作在上级领导及园领导的关心,支持下,在全体老师恪尽职守的工作中。以科研为先导,以教学为中心,按照幼儿园教育纲要精神分析p 了教学管理上存在的问题,明确管理思路,精心地制定并全面落实教学方案。一年来,幼儿园的常规工作、教科研工作、节庆特色活动、家长及对外宣传工作等都有了明显的进步;现将一年的工作向领导和各位老师汇报如下:一、齐心协力,完成全年教学工作任务1、加强教学管理。注重对蒙班和普班分别管理。严格执行检查制度,将方案、检查、督导、评价一体化。创新教育活动,注重活动的整体性和系统性。进步区域

2、材料的投放及指导的才能。及时公布老师业务成绩,促使老师履行职责,使教学质量有了逐步的进步。2、以分组业务研讨、园内自主培训、园内外的观摩课评析、听专家讲座、技能测试、特长培训等多种举措,强化老师以儿童为主体的意识,促使老师不断自我完善,综合素质有了明显的进步。3、以科研为先导,进步教育教学程度。承当了“市心理安康推进及现场会”。接待并组织了市县级幼儿园的观摩活动。深化英语、体育课题的研究,增设了中班幼儿外教组、创新特色体育活动,加强固定工程评价,增强了幼儿学习活动的兴趣。促使教学质量的进步。4、家园互动,形成合力。重视家长开放日、家长会、新生家访、家长座谈、开展亲子活动等多种方式,虚心听取家长

3、的建议,争取家长的支持与帮助,共同改善教育工作中存在的问题,到达家园共育的目的。6、发挥示范园辐射作用,进一步建立传帮带的关系,通过来园观摩,走下去指导的形式转变姊妹园老师的教育观念,传授教育方法,建立教育评价,从而到达共同进步的目的。7、继续加大宣传力度。创办园报、开通网上在线、增大信息上报教育局的数量、重视信息上大台、上大报的频率,扩大了幼儿园的知名度。8、在语言文字达标校的根底上,继续做好师幼口语培训、标准环境用字、认真开展推普周宣传活动。更新警示牌x块、固定宣传橱窗x个。做好语言文字标准化示范校达标准备工作。9、保质保量地完成上级各部门下达的临时性任务。二、团结协作,做好幼儿园教育教学

4、工作1、加强教学管理,保证目的的完成。年初,按照幼儿园整体工作目的,明确了教学管理的思路。注重观察与发现。倾听老师工作施行过程与管理过程中出现的问题,讨论分析p 并做好有效的调整。如:开展诵读、手指游戏、离园阅读等给活动间的组织增添了兴奋剂,增强了幼儿活动的兴趣。其次,注重目的的落实。日常教学做到方案、检查、督导、评价工作一体化。严格按照教学方案创新开展各项活动,精心制定每项活动方案,其中“快乐宝宝过六一”、“开展的九九重阳节爱心献给夕阳红”、“感恩节感恩的心”“庆元旦今天我当家”、等园内大型的活动都在老师们的团结协作、大胆尝试创新中,逐一落实,圆满地完成了全年的教学方案,保证了教育教学质量。

5、2、多方位开展培训,进步老师综合素质。在老师成长的过程中,知道自主学习、自主开展才是进步自身素质的重要途径。要求老师自我开展与幼儿园开展目的相一致。一方面幼儿园多给老师外出参观、学习的时机。另一方面幼儿园从教育实际出发,开展老师自主学习、自主培训的活动。今年,根据不同老师业务才能特长,组织青年老师每人承当一项培训课题。通过自主学习讲座,促使老师专业成长。其次,在老师技能上,我们通过园内说课、技能测试、特长培训等多种形式来增长见识、扩大视野。区素质赛中xx_师荣获三等奖等。在成绩面前,老师们也从中寻找出自身的差距,在寻求新的努力方向的过程中,自身的综合素质有了很大的进步。3、以科研为先导,进步教

6、育教学程度。只有搞科研才能搞好幼儿园的特色教育。我们继续对“幼儿英语学习环境整体优化“及“激发幼儿体育兴趣”课题深化的研究。增设了中班一个幼儿外教组,孩子通过与外教老师的英语互动游戏,进步了幼儿学习英语的兴趣与幼儿学习的效率;大胆创新体育,改进了户外操的活动形式。武术、太极拳深受孩子们的喜欢,大大进步了幼儿户外锻炼的兴趣。加强固定工程评价,每月一次比照评价,催促老师自觉寻求固定工程练习的方式。本学期中、大班组幼儿固定工程技能有了明显的进步。科研工作的深化开展,促使教学质量有了明显的进步。4、把握机遇、增长见识,进步幼儿才能。作为幼儿的启蒙老师,要及时把握教育的机遇,为儿童提供创造开展空间。x月

7、编排的“欢乐中国年”作为开场舞在电视台播出;x月由老师指导的x名幼儿分别荣获省少儿风采英语大赛金、银、铜奖。创编、组织幼儿参加市幼儿根本体操大赛荣获市级一等奖。其次,园内组织的“祖_亲、生日快乐”宝宝歌会、“安康之星宝宝秋运会”等活动也为孩子们提供了快乐成长的空间,对孩子们来说是有了很大的收获,促使了幼儿才能的进步。三、家园共育,形成教育合力一年来,我们重视家长开放日、家长座谈会的开展。定期召开,及时反应。发现家长对教育关注的问题,倾听合理化建议,结合各种活动组织各种亲子,增强亲子间的情感。让家长理解孩子、理解教育、理解幼儿园。争取家长的支持与帮助,共同改善教育工作中存在的问题,到达家园共育的

8、目的。四、多种途径,发挥宣传的作用,扩大我园知名度年初,我们从自身查找了宣传工作中存在的缺乏,并增大了宣传的力度。特增设了幼儿园网管及幼儿园园报编辑,并制定了各岗位工作细那么。创始了每月两期的园报,开通了网上在线、加大了上大报、上大台及大块文章的频率。促使家长与社会人事更加理解一幼,更加理解一幼特色教育。从而扩大我园知名度。五、获得的成绩今年,在全园老师的努力下,被评为中华文化经典诵读工程省级示范园、先进单位。两名老师荣获中华文化经典诵读工程“优秀辅导员”称号。荣获“xxx”杯幼儿根本体操电视大赛甲组一等奖;三名老师获指导一等奖。x名幼儿参加 “少儿风采英语大赛”,x名幼儿获金奖、x名幼儿获银

9、奖。一年来还有许多工作不能在这里一一列出,因为,在平凡中表达了兢兢业业、扎扎实实的工作态度。表达了老师们无私奉献、不求所取的精神。我们将在团结协作、不断进取中迎接崭新的一年!2023幼儿园老师教学工作总结(二)2023年即将过去,我们也将迎来新的一年,回忆这一年的工作有苦也有甜,回忆一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁,现就本学期的工作总结。一、思想方面热爱祖国,积极参加学校组织的各项政治学习,认真的学习市里传达的平安教育,认真做好学习记录,保证幼儿平安,增强平安意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,理解国家大事,进步自己的思想政治觉悟。团

10、结同事、遵守园内的各项规章制度。二、工作方面认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程,全面理解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的理解每名幼儿的身心开展状况,因人施教,使幼儿得到全面开展。每一节课我都是认真的选教材,然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目的、设计可行的教学过程,并根据课堂内容制作教具为教学效劳。我和邱老师都是刚接手这个班的,对孩子不是很熟悉,所以每次备课前我们都会先讨论,确保目的的一致性,然后对于本班的教学工作进展反思,哪一节课孩子们学习兴趣高,承受的快,什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法,让孩子们变被动学习为主动学习。环

11、境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。三、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能获得好的成效。这学期我们中班老师调动较大,家长有些误会,我们本着“把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈”,耐心的解释,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说,你们老师好辛苦呀,我们在家带一个孩子已经够呛,你们要带那么多孩子,必需要有很好的耐心,其实作为一名幼儿老师光有耐心是不

12、够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要理解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。由于今年平安工作抓的特别严,家长都不能进校园了,我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,理解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进展个别教育。四、其他方面在珍惜幼儿园提供学习时机的同时,也努力吸收外界的信息和知识,阅读优习网站,翻阅幼儿教育杂志,不断的汲取知识,为此我报考了本科的学习,让自己永远处于一

13、湾活水之中。今年我撰写的论文在xx省教育学会获得了三等奖,还有如何在艺术教育中培养幼儿的才能在xx市教育学会也获得了三等奖。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!2023幼儿园老师教学工作总结(三)时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与

14、烦恼,有失败与成功但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长那么是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深化了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结:一、参加各类学习,进步自身素质终身学习已是形势所向,作为一名老师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习,才能进步忠诚于党的教育事业的责任心,才能进步自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,理解时事形势。在

15、不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的开展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深化领会新纲要的精神,才能更好地理论,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行,幼儿园为我提供了许多学习的时机,我也牢牢地抓住这些时机,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工作,从中寻找差距。力求完美,精益求精。除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己理论的做法,供大家讨论。二、保教结合,深化教育改革我努力理解每个孩子

16、的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的根底。与此同时,在教育活动中,能根据规程进展灵敏多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进展集体活动,我们在开学前进展了新生入园调查,从中理解幼儿详细情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将老师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机交融,充

17、分利用了家长这一珍贵的教育资,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长交流,共同讨论针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的抚慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上,我们采取循序渐进法,收效显著,一学期下来,每

18、个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,可以和同伴互帮互助,和睦相处。给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作,获得家长的信任老师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联络册、 以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我的理

19、论经历总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任老师的工作;保持即定期有联络,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园结合,才能为幼儿创设和谐的成长气氛,促进他们的身心安康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动:如庆三。八爱妈

20、妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是老师与家长交流的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。四、工作实绩本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案,使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效

21、。做为班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,积极参加园浸透课题研究,先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖,经历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平时的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事比赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。五、及时反思,寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中,不能及时地教诲才能差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相比照拟乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一

22、种对更大成功的渴望。我将总结经历教训,对缺乏之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。幼儿园教学工作总结范文引导语:幼儿园教学工作总结是对自己的教育教学工作的得与失所做的一种反应的评估报告。WTT心挑选了2篇幼儿园教学工作总结范文,以。幼儿园教学工作总结范文一本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量进步为重点,全面提升老师的整体素质,获得了一定的成绩。在总结经历和积累整改当中,特将本学年的教育教学工作总结如下:一、加强教学常规管理1.强化老师的备课、上课为了进步老师对教案的再研究再探究,介于很多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理,本

23、学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主,但是制止照抄照搬,并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度,以保证课堂教学的质量。2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理要求各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于今年教育局组织区角比赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了进步晨间活动的质量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制定好每周的晨间活动方案,有目的、有准备、有检查。二、勤于学习,充实自我“问渠哪得清如水,唯有头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园,只有不断改变观念,革新理念,

24、才能适应幼教新形势的开展;作为一名优质园的老师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的汲取先进的、前沿的教育理念,蓄积深沉的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视老师的学习,着重从以下几个方面进展。1.加强业务学习每周的周四分别为政治业务学习时间,要求老师们认真记好笔记,加强交流,特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题,找出相关的资料,让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动,找些对老师来说实用价值较大、能促进老师考虑、对其有促进价值的材料,进展学习。让老师们在开展活动的时候,不会再出现无从下手的情形。2.积极鼓励老师参加自学本学我园

25、老师的学习劲头很浓,大局部中青年老师都在参加本科进修,我园还有本学期还有几名老师通过了,幼儿老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物,有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家互相借阅,形成了很好的学习风气。三、勇于创新,追求高效的工作质量幼儿园要想开展得好,吸引更多的生。就离不创始新,而这里的创新不单单是指硬件上的,更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上,我们要求的创新主要表达在: 1.管理形式的创新。幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任蹲点在中大小班,严把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自己的考虑,要多和年级组成员沟通、交流,要

26、保证每一节活动的质量。这样的形式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2.备课形式、读书笔记形式的再创新。恢复手写备课,或许只是短时间的一种手段,但真正的目的是为了,让大家能自觉的进步备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了进步大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以往单纯的摘抄,要在读后形成自己的考虑。这使得大家从中不仅收获了很多同行们的经历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。2.课堂、随堂听课形式的创新课堂是孩子们的课堂,我们要求老师,要努力践行将课堂还给孩子这一理念,课堂受骗好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教,而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为主

27、,突出了幼儿的主体性。同时鼓励老师参加普通话的二甲考核,在课堂上,要求老师一律说普通话,青年老师必须说,老老师要学着说,让整个园形成一个人人说普通话的气氛。从而影响我们的孩子,养成用普通话与人交流的习惯。而随堂听课,不再是园长的专利,很多时候我在一线的老师也参加到了这一行列中,他们常常去很多有经历老师的课堂上去取经,去学习,以此来进步自己听课和评课的才能。3.组织活动上的创新本续期我园组织了幼儿早操比赛,并邀请了局部家长担任评委,首次举行这样的活动,老师们都很用心的对孩子们进展强化训练,反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的进步。4.特色活动的开展我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得

28、以正常开展了,幼儿参与的积极性比拟高,孩子的绘画程度也有了很大的进步。当然我们正在考虑怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色活动。总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比拟有序,成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的根底上多考虑、多创新,在最短的时间尝试最新的打破,使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。幼儿园教学工作总结范文二一年的工作即将完毕,回忆一年来,在思想政治、业务才能等方面都有很大的进步,当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的根底。一、政治思想方面我坚决拥护中国_的领导,以马列、毛_思想、_

29、理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断进步自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,进步依法从教的程度,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、保护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,积极参加园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出实在可行的月方案、周方案,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的兴趣性,增加幼儿的理论操作活动,以

30、游戏为根本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育理论进展反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,开展了快乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等屡次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子如今变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任,三位老师轮流当保育员。这个班有28个小朋

31、友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理才能了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位老师共同协商,把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立才能方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿可以更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以进步幼儿的自立才能,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少局部幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析p 原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵

32、守纪律。在我们的努力下,幼儿开场喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立才能。在教学方面,幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,保护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。(三)家园工作家园联络是保证。在工作中,我经

33、常与家长保持联络,理解幼儿家庭教育环境,通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反应孩子在家的信息,使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。三、钻研业务,悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经历的老师请教,干中学、学中干,不断积累经历,使自己在授课程度上有所进步。在幼儿园赛课活动中,荣获三等奖,得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街办室举办的幼儿老师自制教(玩)具比赛中,荣获三等奖。四、认识缺乏,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所进步。但这还远远不够,在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。感谢您阅读工作的幼儿园老师个人教学工作总结范文一文,希望帮助您解决写工作总结的需求和参考,假如本文还未解决您的需求,可以继续访问幼儿园老师个人教学工作小结栏目。第 22 页 共 22 页

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