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1、学前班老师工作方案范文学前班老师工作方案范文。为了进步对自己的要求，我们要为下一阶段工作提早做好规划。工作方案可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件，经常制定工作方案，可以增强人的逻辑思维和直觉判断才能。怎么样才能写好一篇工作方案呢？WTT搜集并整理了“学前班老师工作方案范文”，欢送您来这里参考。作为一名学前班的老师，我希望在以后的教学中可以帮助学生们更好地成长和学习，和他们一起很好地完成从幼儿园到小学一年级的过渡阶段。以下是我的老师工作方案。一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为根
2、本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手才能，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象才能。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜欢的飞机、轮船、扇子等，老师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。二、安康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。
3、我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到安康开展。三、平安方面：以“平安第一，责任重于泰山”为准那么，重抓平安与卫生管理。以“110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除平安隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进展重点教育
4、。四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比方说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补缺乏，争取更大的进步。同时不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。f132.更多工作方案延伸阅读学前班德育方案 学前班德育工作方案德育教育的重要性古人所云三
5、岁看老，百岁瞧小，早已道出了这一时期的重要性，那么如何制定大班德育工作方案呢？下面是WTT搜集整理的学前班德育方案，。学前班德育方案篇一一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因此，德育工作尤为重要，为此，我班将德育列为工作重点，特制定以下方案：二、工作重点本学期，我们将本着以幼儿为本的原那么，从幼儿的生活、学习中开展幼儿的闪光点，积极参加集体活动，在活动中有任务意识和规那么意识，遇到特殊情况能灵敏对待，有一定的灵敏性和机智性。三、工作目的1、乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开场。2、增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。3、培养安康稳定
6、的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能理解自己的优缺点。四、详细内容安排：1、爱集体教育具有初步的集体责任感和荣誉感，主动关心班级和幼儿园的事，知道要为班级争光，为家庭争光，珍惜集体荣誉。为幼儿园、班级、小组荣获的成绩而感到快乐和自豪。2、爱劳动教育尊敬从事各种劳动的成人，懂得劳动与生活幸福有关系，积极参加各种力所能及的劳动。会扫地、整理玩具、修补图书、钉钮扣，会帮老师做课前准备工作。珍惜劳动成果，爱惜学习、生活用品，保护幼儿园各处玩具、设备和环境设施。3、爱家乡、爱祖国教育尊敬和保护国旗、国徽，具有初步的爱家乡、爱祖国的情感。理解祖国地大物博，人口众多，是多民族国家。理解一些重要的英雄人物和历
7、史名人，知道_、港澳是中国的一局部，知道中国有悠久的历史，为有勤劳聪明的祖先而感到自豪。知师节、国庆节、中秋节等节日。4、爱学习的教育积极主动参加各项活动，能选择有一定难度的活动内容，并专注于活动中，在活动和游戏中提出意见，参与争论。遇到不懂的事情能进展考虑，并主动向老师提问或与小朋友讨论。主动帮助同伴解决困难。对新颖事物有好奇心，可以留意周围事物的变化，掌握一定的观察方法，养成初步的学习习惯。关注身边动植物的生长变化，具有初步热爱大自然的情感。5、生活习惯教育养成每日定时洗脸、及时洗手、早晚刷牙的习惯。养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、鞋袜的习惯。每日定时、定量进餐，不挑食、不偏食。遵守合理的
8、生活作息制度，不长时间地看电视、玩游戏机。养成咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻的习惯。注意保持眼睛，坐、写、看的姿势正确。生病能及时告诉成人，配合治疗。遵守交通规那么，不去危险的地方玩，不拿危险物品。6、文明礼貌教育对人热情、大方，有礼貌，在日常生活中能主动用礼貌用语。有礼貌地倾听别人说话并答复别人的提问。尊敬长辈，能与别人分享物品。能关心、保护比自己小的伙伴，愿意帮助他们作力所能及的事。7、遵守纪律教育在老师指导下参与制订集体规那么，会提醒同伴共同遵守集体规那么。有初步的自律行为，能较自觉地遵守幼儿园和班级的规定。能遵守公共场所的秩序和卫生要求，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔废物，不折花草树木，
9、不乱涂沫等。8、良好的个性心理品质教育性格活泼开朗，热情大方。能从美妙事物中获得积极的情感体验。对不良行为表示气愤、憎恨和厌恶。能大胆地表达自己的愿望和要求，主动选择活动内容，完成成人交给的任务，有一定的任务意识和责任感，做事认真、细心，有始有终，有一定的毅力。能独立地进展自我评价，理解自己的优点和缺点。具有初步不骄傲，受到批评不气馁，经得起挫折。能积极主动地与成人和小朋友交往，有宽容心，能原谅、谅解别人。好学、好问、好探究，喜欢听新闻，关心、理解周围发生的事。富有想象力，喜欢独立考虑，发表与人不同的想法，喜欢动手做事。肯动脑筋想方法解决生活和学习中遇到的各种困难，有一定的灵敏性和机智性。学前
10、班德育方案篇二一.班级情况分析p 我班有幼儿40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多数幼儿通过两年的学习生活已有了一定的道德意识，在他们的意识中已理解了自己的成长，他们中间有的能自觉遵守集体规那么，正确认识自己和周围的环境;有能正确运用礼貌用语，主动问候别人，同伴间互相合作，友好交往;有的能区分好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响，养成了一些不良的习惯。因此为了进一步加强他们的道德意识，使他们具有良好的思想品德，根据本班的实际情况，特定如下目的：二.详细目的1.尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。2.和同伴友好相处，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到快乐，乐意帮助有困难的小朋友。3.尊重父母，老师和长辈，乐意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。4.对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不插嘴。5.讲实话，做错了事能主动成认，遵守公共场所的规那么，保护公物。6.爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。三.详细措施1.加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿五爱教育，培养他们团结友爱、老实英勇、克制困难、有礼貌、守纪律等优良品德，文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化。2.利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进展德育教育。第 8 页 共 8 页