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1、中学关于安装太阳能装置的方案中学关于安装太阳能装置的方案。为了贯彻公司的要求，我们应该为下一阶段工作做好打算了。工作方案，是每一个职场人士进展时间管理、工程管理的手段，经常制定工作方案，可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划才能。怎样才能写好一篇工作方案呢？以下便是WTT搜集归纳的“中学关于安装太阳能装置的方案”希望对您的工作和生活有所帮助。1998年搬入上海市徐汇区华泾地区以来，一直致力于加强学校的节能减排工作。在原有的根底上，学校以申报上海市循环经济试点单位为契机，进一步加强学校的节能减排工作力度。根据学校现有的设施情况，制定了在校内教工、学生宿舍安装太阳能装置的方案，详细如下：第一：施行
2、条件1、上海地区年日照时间较为充足，降雨及阴雨天气主要集中在69月学生放假期间。太阳能供热装置技术已经较为成熟，可以为位育中学这样的大型单位提供集中供热效劳；2、我校现有在校老师200余名，学生1600余名，在校总人数1800余人，每天在校沐浴人数约1500人/次，对管道煤气的消耗量较大；3、学校教工、学生宿舍的楼顶均为平顶构造，对安装太阳能装置较为有利。第二：施行步骤1、学校方案将主要在学生宿舍、教工宿舍安装太阳能装置。原先我校在校舍改造的过程中，已经考虑到了将来能使用的可持续开展，宿舍已经安装有大型储水箱，安装太阳能装置较为便利；2、学校现已安装有管道煤气热水循环系统，方案安装的太阳能装置
3、可以与之实现有效补充，在太阳能优先的情况下，光照缺乏时保证师生的热水使用。第三：节能情况预计根据学校如今的煤气消耗程度，每天宿舍的管道煤气使用量到达1000立方米左右，安装太阳能装置之后，将至少节约管道每期使用量达50%以上。安装太阳能装置来进展有效的能补充的设想，是学校开展过程中对节能减排工作的一项有益尝试，也是学校开展循环经济试点工作的一项重要工作。对此，学校党委、校长室、总务处和团委等部门都希望此项工作可以得到相关政府部门各方面的大力扶持，让位育中学在循环经济、节能减排试点工作中得到更大的开展。位育中学f132.CoM更多工作方案编辑推荐中学关于安装太阳能装配的筹划1998年搬入上海市徐
4、汇区华泾地区以来，一向致力于加强黉舍的节能减排工作。在原有的根本上，黉舍以申报上海市轮回经济试点单位为契机，进一步加强黉舍的节能减排工作力度。根据黉舍现有的举措措施情况，制订了在校内教工、学生宿舍安装太阳能装配的筹划，详细如下：第二：施行步调1、上海地区年日照光阴较为充分，降雨及业厥气象重要集中在69月学生放假时代。太阳能供热装配技巧已经较为成熟，可认为位育中学如许的大年夜型单位供给集中供热办事；安装太阳能装配来进展有效的能弥补的构思，是黉舍成长过程中对节能减排工作的一项有益测验测验，也是黉舍开展轮回经济试点工作的一项重要工作。对此，黉舍党委、校长室、总务处和团委等部分都欲望此项工作可以或许获
5、得相干当局部分各方面的大年夜力搀扶，让位育中学在轮回经济、节能减排实倾工作中获得更大年夜的成长。2、我校现有在校老师200余名，学生1600余名，在校总人数1800余人，天天在校洗澡人数约1500人/次，对管道煤气的消费量较大年夜；3、黉舍教工、学生宿舍的楼顶均为平顶构造，对安装太阳能装配较为有利。根据黉舍如今的煤气消费程度，天天宿舍的管道煤气应用量到达1000立方米阁下，安装太阳能装配之后，将至少节约管道每期应用量达50%以上。1、黉舍筹划将重要在学生宿舍、教工宿舍安装太阳能装配。本来我校在校舍改革的过程中，已经推敲到了将来能应用的可持续成长，宿舍已经安装有大年夜型储水箱，安装太阳能装配较为
6、便利；2、黉舍现已安装有管道煤气热水轮回体系，筹划安装的太阳能装配可以与之实现有效弥补，在太阳能优先的情况下，光照缺乏时包管师生的热水应用。第一：施行前提位育中学第三：节能情况估计关于中学的平安工作方案为了实在加强学校平安工作，结实树立“平安第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委关于进一步加强各级各类学校平安工作的通知要求和市教育局平安工作会议精神，根据学校实际特制定本工作方案。 一、工作总目的认真学习贯彻执行，教育部颁发的平安工作指示精神及学校有关平安工作的规律，建立领导在老师之间的各种平安规章制度，健全班主任与副班主任之间的平安工作组织机构，按照“谁主管，
7、谁负责”的原那么，层层落实签订平安目的工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进展平安教育，教育内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防损害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与安康教育等，增强广阔师生员工的防范意识，提早消除事故隐患，进步自我保护和自救才能。二、详细工作和措施要定期分析p 学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。加强值班班、值日老师的管理。2、
8、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进展全面检查，以及电教室、各班级、办公室进展全面检查，加强平安管理。3、要对学生进展交通平安教育、预防交通事故和以外事故的发生制止骑自行车，违背规定结果自负，学生放学回家时应在班主任带着下学生排队出大门，以及指定接送地点。4、加强上课平安，完善其制度。特别是加强体育课课外活动老师的平安上课意识，不许随意提早上下课，课内不准分开岗位。5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并及时记录出入人员，值宿人员2人，保证晚上下班2小时的轮流巡管理。6、后勤
9、人员要加强校园校舍平安检查电水、暖气、体育设施等，严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。家电安装部培训方案2023年11月到2023年4月*广好家电安装部方案总培训大纲如下1.平安知识1：路上平安2：验货平安3：用电平安4：工具使用平安5：使用氧焊平安6：电锤使用平安7：平安带使用8：平安禁令9：安装内，外机平安2.效劳标准及礼仪理念：用户的每一件小事都是格力的大事。宗旨：用户满意1：接单预约上门时间2：上门前准备工作3：进入用户家4：安装前准备工作5：安装过程6：安装完毕，调试7：清理现场8： 礼仪9：交谈用语礼仪三、安装质量效率及特殊安装技巧1：进步工作的积极性2：进
10、步工作责任心3：建立有效的团队意识4：分析p 进步自身效劳效率5：上飘窗技巧6：安装内，外机技巧四、实操1：电线拨接；2：铜管焊接；3：平安带正确绑法4：外机绑法五、常见空调故障2023年11月份*广好安装部培训大纲1.平安知识1：用电平安；2：平安禁令2.效劳标准及礼仪1：接单预约上门时间；2： 礼仪含现场模拟3.安装质量效率1：进步工作的积极性；4.实操1：电线拨接；2：平安带正确使用2023年12月份*广好安装部培训大纲1.平安知识1：验货平安；2：工具使用平安；3：平安禁令2.效劳标准及礼仪1：上门前准备工作；三。安装质量效率及技巧1：建立有效的团队意识；2：上飘窗技巧四、实操1：铜管
11、焊接；2：外机绑法2023年1月份*广好安装部培训大纲一、平安知识1：使用氧焊平安；2：平安带使用；3：平安禁令二、效劳标准及礼仪1：安装前准备工作；2：清理现场；3：交谈用语礼仪3.安装质量效率及技巧1：进步工作责任心；2：安装内，外机技巧4.实操1：平安带正确绑法现场实操2023年2月份*广好安装部培训大纲一、平安知识1：路上平安；2：平安禁令二：效劳标准及礼仪1：安装完毕，调试3.交流工作心得2023年3月份*广好安装部培训大纲一、平安知识1：电锤使用平安；2：平安禁令二、效劳标准及礼仪1:安装过程；2: 礼仪；3.安装质量效率及技巧1：分析p 进步自身效劳效率；2：安装内，外机技巧四：
12、实操1：平安带正确绑法；2：外机绑法五：常见空调故障2023年4月份*广好安装部培训大纲一、平安知识1：验货平安；2：用电平安；3：安装内，外机平安；4：平安禁令二：效劳标准及礼仪1：接单预约上门时间；2：安装前准备工作；3：安装过程4：安装完毕，调试；5： 礼仪；6：交谈用语礼仪三：安装质量效率及特殊安装技巧1：分析p 进步自身效劳效率；2：进步工作责任心；3：上飘窗技巧；4：安装内，外机技巧4.实操1：铜管焊接；2：平安带正确绑法；3：外机绑法关于初中学习方案关于初中学习方案 【关键词】：p ：学习方案,初中关于初中学习方案 介绍：导读：学习方案，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证
13、用的，或给学校申请录取用的。下面是WTT整理的关于初中学习方案，！篇一：我的初中学习方案迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对将来充满了美妙的憧憬：期盼自己的学习更进一步，表现更为出色。要做到这一点，我觉得首先应该先平关于初中学习方案 详情：免费论文：导读：学习方案，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录取用的。下面是WTT整理的关于初中学习方案，！篇一：我的初中学习方案迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对将来充满了美妙的憧憬：期盼自己的学习更进一步，表现更为出色。要做到这一点，我觉得首先应该先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有就是要纠正自
14、己的学习态度。“态度决定一切！”心态是获得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！学情分析p ：在语文方面，我打算做好课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作笔记。课文中不懂的词会提早。课后，会及时复习课文，做到“温故而知新”。除此之外，还需要在课余时间阅读大量的书籍，开阔知识面。同时，这样做，也可以储藏一些语文常识方面的知识。数学成绩一直不是很稳定，忽上忽下好似坐飞机，究其原因主要是粗心大意，再接下来的学习当中，我打算养成做完题目检查的习惯，检查的时候假如时间还多,那么就把答案蒙起来,重新做一遍。时间紧就把自己没有把握的题目做一遍.kxqw.bid/平时假
15、如作业不多的话,自己多做一点习题!我一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!还有一点:切忌骄傲。 英语是我掌握得较好的学科，我想这样做，上课注意听讲,勤背勤默。语法不仅仅要背得,而且要纯熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,单词也一定要努力背诵,不一次性背诵,反复稳固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点合适自己的英语杂志电视等等。详细措施：1.每天6:10起床.翻开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回忆昨天的东西.3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经历和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右.剩
16、下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3-5首古诗.。5.课间时间,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.7要适当做些经典题。篇二：初中生学习方案表目的：可以适应初中不一样的学习生活，合理运用时间，进步学习效率，争取各科考试都能向进前。行动要求：一、在学校做到认真听课，做好课堂笔记，课堂笔记记录方式二一格式，便于复习；用小记录本抄记英语单词和短语，做到时刻进展多背记英语单词。二、在家从放学后，吃完晚饭记起，时间必须在3个钟内完成，9点30分钟之前，之后休息； 改变玩耍
17、莫费的时间，认真地扎实地做到，在家做到一复习、二作业、三预习、四阅读，家庭学习方案如下：星期一：认真完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的原因。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再 仔细复习数学，在完成课内知识的根底下理解一些课外的知识题。星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将所有题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。星期五.y
18、hqw.bid/：先把一周的知识都看一遍，再完成作业。由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。周末两天：阅读课本，翻看笔记，参加课外兴趣班。这就是初中的学习方案，希望今后可以按照方案严格的学习，使初中生活有规律的进展。篇三：中学生学习方案及方法为了进步各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习方案。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科包括生物、历史、政治、地理。二、每日中午主要学习副科包括背诵、作业、资料三、下午放学后及晚上主要学习主科包括作业、所有资料。四、根据学习需要可适当调整时间。五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中
19、的错题。六、按时完成老师所布臵的作业；每学期要写好学_结和心得体会。学 习 方 法一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键多做试题加以稳固。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题稳固也很重要。学好语文的关键是进步阅读和写作才能，学好英语的关键是能读写常见的单词和纯熟掌握语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以稳固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解很有价值，必须学完，要“”好易错题和重点题，便于复习；另一本是轻
20、巧夺冠试题也要做完。要求是不懂之处一定要找老师或同学请教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点初中三年或高中三年的所有知识复习1-2遍。七、考试时要做到沉着镇定，注意审题，做题要从易到难.gryw.bid/，并合理安排时间。假设有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、假设有时间，一定要复习已学过的知识包括1-2年级的知识，起到温故而知新的效果，直至到达创新境界。学 习 要 求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到
21、忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联络生活实际。五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经历。关于中学关工委工作方案指导思想在中国_第十七次全国代表大会精神指引下，努力践行“三个代表”重要思想，以科学开展观为指导，结合新形势、新任务和我校教育工作的实际，坚持以人为本，以加强和改良未成年人思想道德建立为重点，充分发挥退休老师的优势和作用，努力做好关心下一代工作。按照教育局关工委的要求，特制定本校关工委工作方案。工
22、作思路一、深化学习宣传贯彻科学开展观，全面推进关心下一代工作的开展。深化学习宣传贯彻科学开展观，是当前和今后一个时期的首要政治任务，是关心下一代工作的重中之重，必须抓紧、抓实，实在抓出成效来。我校要借助播送、互联网等传媒手段，采取座谈会、板报、宣传栏、文娱演出、读书活动、故事会等形式，实在抓好在广阔青少年学生中开展以科学开展观为主题的宣传教育活动，引导他们在日常的学习和生活中自觉践行以人为本，用科学开展观为学校开展、促进和谐多做奉献。二、进一步深化家庭教育现代化改革和搞好家长学校工作,努力进步家庭教育程度。1、根据各年级学生的特点和学生的实际情况,采取分层教学,连续指导,教学内容系列化，使各个
23、年级学生的家长都受到连续的有针对性的教育。2、成立学校、年级、班级三级联动的家庭教育指导委员会，定期召开会议，研究制定工作方案，实在发挥家庭教育指导委员会的作用，配合好班主任做好本班家庭教育指导工作，努力使家庭教育程度跟上孩子成长的需要，跟上时代开展的需要。3、构建信息交流的有效平台。利用校信通开通家庭教育信息交流平台，在校园网站上创办好“家庭教育”专栏。关心和帮助留守学生。要进一步做好对留守学生的关爱工作。三、有重点地开展主题教育活动 1. 庆贺祖国成立60周年的主题教育活动。开展庆贺祖国成立60周年的主题教育活动，重在对学生进展热爱_、热爱祖国、热爱社会的理想信念教育。60 年来，祖国相貌
24、发生了翻天覆地的宏大变化，人民生活不断得到进步。学校将通过各种形式和途径，运用现代宣传媒体，宣讲祖国建国60周年的伟大成果。离退休老老师可运用自已的亲身经历现身说法，对青少年进展宣传教育，引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。2. 开展演讲征文活动，发动学生通过阅读我的祖国知识读本，参与理论活动，写出亲身体会或典型事例，每班评选出优秀作品进展板报展览，并组织学生进展演讲比赛。选拔优秀学生参加各类比赛，力争获得可喜成绩。对在活动中涌现出来的先进集体和先进个人予以表彰奖励。3、通过开展板报评比、手抄报评比、演讲征文大赛等活动，增强学生的爱党、爱国、爱社会的思想，培育青少年团
25、结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操。4、指导青年老师。要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年老师工作。请班主任工作经历丰富的老老师对青年老师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经历，为青年老师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，参与教学研讨活动等。帮助青年老师尽快进步政治素质和业务才能，为培养和造就脱颖而出的青年老师出谋划策、尽心尽力。四、加强关工委的自身建立1.工作汇报总结制。每月一次，关工委领导班子要向学校领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持，并及时将方案与总结报局关工委。2.严格会议制度，做好会议记录。一是关工委领导班子会议，对关工委日常工作
26、的重要事项进展学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作方案、总结等。三是全体退休老师会议，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。3.分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。4.在建立健全组织机构的根底上继续加强关工委成员的学习培训工作，使他们进一步明确关工委工作的内容，努力把从事关工委工作的同志打造成教育战线上的多面手。关于中学德育工作方案一、德育工作目的初一年级：重点用中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活
27、秩序，为自己和别人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。初二年级：重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。初三年级：重点进展老实守信、热爱劳动、艰辛朴素、克制困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进展前途理想教育，使学生树立远大的理想。二、德育教育系统课堂德育系统教务处教研组备课组科任老师学生。党团德育系统党支部团委党团员入党团积极分子老师学生。行政德育系统校长(副校长)政教室年级组班主任学生。自我德育系统团委学生会班委会兴趣小组学生。三、德育教育理念一三中心德育理念三中心：以学生为中心、以体
28、验为中心、以理论为中心。以学生为中心的德育。本质上就是要求德育工作者从学生的角度出发考虑问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，老师只起一个帮助者的作用。老师要擅长发现，擅长总结，擅长激发学生的热情和积极性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等。学生不会做的，老师给予引导。以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经历、总结学习做人做事的根本道理，并通过理论转化为习惯的过程。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和欣赏，去评价某一事件、人物、事实和思想，使学生感受到理论中出现问题的多样化、解决问题方法的灵敏性
29、，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假恶丑，体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教育、体验中感悟、体验中养成优良品质。以理论为中心的德育。就是让学生在理论中充分互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。二三全德育理念三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”和“校园无空地，处处可育人；校园无小事，事事可育人”的新育人观，坚决不移地把学校德育工作放在首位，施行全员德育，用爱心、热心、诚心、耐心开展校园生活效劳，创始德育工作的新场面。全程德育。全程德育，在时
30、间上指的是从学生入学至毕业整个教育过程，在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教育环节。树立全程育人意识，要求所有的教育者对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育。全方位德育理念要求加强学校、家庭、社区的联络，提倡家长走进学校，学校走向社会，使各个方面都能很好的联络和互动。四、德育教育措施1、落实“以学生为中心”德育理念的详细措施：一是开展“以学生为中心”的新德育，做到：德育目的自主化。每学期开学，第一节班会课，让学生展开以学期德育活动为主题的大讨论，先查找班级存在的问题，然后再看学生自己的德育程度，再最终寻求解决问题的方法，最后共同决策制定出本学期的
31、班级德育活动方案。由于这些活动都是学生自己制定，自己参与组织筹划，同学们往往都能自觉执行，从而到达德育自主化。另外，还可以让学生制订个人自主管理目的，先让同学写出自己的优点，然后写出自己的弱点，再让同学根据自己的实际，写出自己的本学期德育目的，每个人给自己制定的这些小而详细的自我管理目的具有很强的可行性和操作性，同学们都能自主执行。德育内容生活化。就是要把学生的日常生活，创造性、多元化地展示出来，让学生在生活中提升自己的德育素养。如学生在路上不下自行车，或装着没看见，针对这一问题，让学生展开讨论，让学生懂得礼貌的真正意义。德育方式活动化。现代德育方式主要有：访问式、启发式、讨论式、座谈式、互动
32、式、对话式、阅读名人传记式、谈心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。如将对老师的亲爱改为师生座谈会共同讨论老师教学的困境和老师对学生的关爱等，这样更能使二者互相理解，使学生更加认识到老师的伟大与平凡。德育方法兴趣化。就是要把枯燥的德育条例、德育政策、德育内容，变成通俗的、有趣的、幽默的、有意义的形式，让学生在生动活泼的德育形式中得到开展。如可以将一些德育内容变成故事、童谣、三字经、五字言、相声、小品、笑话、歌曲、快板等，把深化的德育内涵蕴涵在其中。二是构建以学生为中心的老师队伍。老师的言行无时无刻不在影响着学生。有一支高素质的老师队伍是实现德育理念的根底。可以采取的措施主要有：允许老师有
33、个性，鼓励老师创新；鼓励老师不断学习，跟上时代的步伐。三是以学生为中心的德育要求。德育的中心是学生，学生积极地参与学校的各种德育活动；学校提供多种德育活动；根据学生的开展程度开展和调整德育活动的形式和方法；老师通过仔细观察理解学生的德育程度已经到达什么程度，还需在哪些方面进步；老师对学生德育进展观察和及时评定，从而对今后的德育进展合理方案；鼓励学生成为负责任和独立的人，养成终生自我德育的习惯。2、落实“以体验为中心”德育理念的详细措施：爱国、社会教育，可以通过一个具有详实的史料，辩证的道理和生动的语言的报告到达震撼学生心灵的效果，从而实现一种内心的体验；老师与学生交往过程中，老师的智慧，为人师
34、表的举止，对学生所起的示范作用，从而使学生在内心深处产生敬仰、崇拜乃至模拟行为；优秀学生对其他同学的典范鼓励，使同学暗暗地使劲追赶；社会理论和劳动过程中体验到的自豪感和满足感；在帮助别人过程中所获得的快乐等等都是一种非常积极的自我教育和非常有效的人生观理论活动。3、落实“以理论为中心”德育理念的详细措施：如让学生亲自参加劳动理论，把一个班分组后分配任务，要求在互相协作中完成任务，在理论的过程中就会遇到各种各样的问题，有人偷懒，或有人受伤等，面对这样的情况，学生会对偷懒的学生进展谴责，会主动帮助受伤的学生等，自然对好坏有了一个评判标准，也会对友爱、团结、协作等有了一个清楚的认识。4、落实“全员德
35、育”理念的详细措施：全校的教职工担负起教书、管理、效劳的工作责任，以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德来潜移默化学生，做到教书育人、管理育人、效劳育人。教书育人，要求老师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以浸透，使学生在专业知识的学习中受到教育。管理育人，要求党务、行政管理部门和人员所制定的各种条例、规定、方法有利于德育目的和贯彻落实。效劳育人，要求效劳工作做到物资供给及时，环境条件优化，效劳质量不断进步，使学生受到全心全意为人民效劳良好品德的感染和教育。全体教职工有了全员德育意识，就能自觉地教育学生，用自己的良好行为感染学生，使他们在良好的学习环境中安康成长
36、。树立全员德育意识，是目前德育工作迫切需要解决的问题。全校的教职工要把学生的思想政治教育和品德教育作为自己的责任，用自己的良好行为影响学生。政工人员要成为全员德育的核心力量。如何进步全体教职工德育程度呢？通过交流、研讨、反思，进步教职工的德育才能；通过制定监控方案，进步全体教职工的德育监控才能；通过课堂教学主渠道，进步全体教职工的课堂德育才能5、落实“全程德育”理念的详细措施：开展合适学生特点的团组织活动；定期召开主题班会和班主任工作座谈会；狠抓学生生活这一薄弱环节，建立家长、生活老师和班主任的联络桥梁；严格学生纪律管理，完善卫生承包制度；搞好各学科、各年级的协作，树立全校一盘棋的思想；成立以
37、政务主任为首的德育工作领导小组，层层落实德育责任；实现全员育人，全方位育人；要把以爱国为核心的政治方向德育和以养成德育为核心的行为习惯教育作为德育工作的主旋律常抓不懈，针对学生的年龄特点，开展有意义的活动；召开各种类型的家长会、学生座谈会，征求对学校、年级的意见，改良工作，互相沟通，共同做好学生的德育工作；结合日常操行评定，加强养成教育。6、落实“全方位德育”理念的详细措施：一要重视学校常规管理。在每个学年的第一学期进展纪律整顿和根本习惯的养成教育是非常必要的。要根据守那么、标准把学校德育落到实处；以课堂教育为主渠道，真正做到结合事例进展剖析，结合实际进展分析p ，结合热点进展透析；以班会课为
38、重要阵地，精心设计，富有实效；以时政教育为重要内容，培养学生关心时政的良好习惯；以养成教育为根底，培养学生的良好行为习惯；以校园文化为载体，营造良好的德育气氛，要有健全的德育阵地，要坚持不懈地开展升旗仪式和国旗下的演讲，开展丰富多彩的兴趣小组活动和大型的德育活动；以多方位教育为途径，如开好家长会，开展心理疏导，开展电子阅览，严格住宿生管理，以拓展德育的时间和空间；以健全的制度为保障，表彰先进，催促后进，严肃处理违背规章制度的人和事。二要开展丰富的活动。组织兴趣小组活动，开展特长训练，丰富学生的课余生活；成立维修组、监视组等，增强学生的小主人意识。总之，要担负起德育的使命，必须加强对德育工作的领
39、导，增强德育首位意识，建立以老师为主导，学生为主体，学校家庭社会教育三结合的开放型、立体化德育形式，创始全方位德育工作新场面。关于中学工作方案范文一 、指导思想坚持以科学开展观统领工作全局，根据上级部门20xx年工作思路，奋力构建xx教育科学开展晋级版目的，全面推进素质教育，努力标准办学行为，强化优质效劳意识，细化学校内部管理，确保校园平安稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续开展才能，促进教育全面、协调、持续、安康开展。二、任务目的1、科学规划老师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资。2、加强学习培训，进步效劳竞争意识，提升老师思想业务才能。3、进
40、一步标准学校办学行为，狠抓教学教研及老师管理，全面进步教育教学质量。4、注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面开展。5、加强校园文化建立，加强平安系列教育，确保学校平安稳定，创立和谐教育大局。三、主要工作措施(一)注重学习培训，提升队伍素质。1、实加强师德建立。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学老师职业道德标准，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广阔老师结实树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体老师要有良好的敬业精神，并不断增强效劳意识、进步业务程度、加强合作、提升创新能才能，通过开展学生评教、学生评选“我最喜欢的老师”等活动，树立优秀老师典型
41、，明确老师努力方向，以促进学生更快更好地开展。本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条明晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚决信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)考虑“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展我为老师开展做什么的主题活动，在老师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开
42、管理经历交流会，并将优秀事迹结集出版。2、树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位老师读一本教育专著，对老师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年老师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。结实树立团队共赢的思想。3、积极开展老师业务培训工作。鼓励和支持广大青年老师不断进步学历层次;围绕施行素质教育多层次、多形式开展老师业务培训，对老师进展现代教育理论辅导与培训，实在进步老师的知识程度和教学才能;请进来与走出去结合，促进和带动老师整体素质的进步。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑
43、期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把老师送出去进展集中培训，在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升老师队伍素质。4、施行名师工程。激发老师的自我开展意识，开掘老师的开展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校老师教学程度，促进老师自我开展;完善“各级骨干老师”评选制度和程序，培养一批骨干老师队伍;制定老师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动，为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进老师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干老师的示范引领作用，完善考核机制。(二)抓
44、好常规管理，标准办学行为。要坚持“向管理要质量”思想，实在加强学校常规管理，不断标准办学行为，提升学校内涵。1、标准完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进老师间的良性竞争，引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展，为德、才、能兼备的老师提供进一步开展平台。2、标准人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，标准岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与老师切身相关的工作。进一步做好老师流动的解释、沟通、考核工作，保障
45、交流流动的正常有序。科学准确地上报各级各类统计数据，不出过失，为上级部门的调研提供可靠的根据。3、标准小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀秀生的流失。严把外来学生承受政策，严禁违规招生行为的开展。4、标准课程管理。严格按照省教育厅教学管理标准要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁老师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两
46、操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。5、标准教育教学研究。个人课题研究者要制订好本学期课题施行方案，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深化研究。详细做到三个结合：(1)把课题研究与常态课相结合。(2)把课题研究与各类研究课相结合。(3)把课题研究与老师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果表达在学生的素质开展上，把学生的素质进步作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果表达在经历的积累推广上。每位老师在认真学习理论的根底上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断进
47、步认识，逐步形成自己的理论认识构造。6、标准校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监视职能，开好教代会;利用好中心学校老师博客群组交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。7、标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、老师用书及教本的搜集整理入库工作;标准临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，实在做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。(三)推进素质教育，提升办学内涵。1、以德育为载体，营造育人文化。(1)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，组织班主任进展班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进展评课。尝试进展体验式德育班会，让学生在活动