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1、2023年小学教科研工作方案2023年小学教科研工作方案。为了更好的实现工作目的，我们可以开场制定下一阶段工作规划了。工作方案，是为实现目的而寻找资的一系列活动，提早做好工作方案可以让我们有条不紊的进展工作。你是否在烦恼工作方案怎么写呢？急您所急，WTT为朋友们了搜集和编辑了“2023年小学教科研工作方案”，希望能帮助到有需要的朋友。一、 指导思想以全国根底教育工作会议和教育部根底课程改革纲要试行精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步开展和创新，使科研
2、工作更好地为教育决策效劳，为进一步提升我校的办学程度作出奉献。二、主要工作及措施一围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资，建立校本课程，营造校本文化，创始制度化、科学化的学校教育科学研究的新场面。校本研究要形成校长为主帅，老师为主体，课堂为主阵地的格局。2.以进步教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题工程研究、课堂教学研究、考试评价研究中开展学生、开展老师、开展学校。3.继续举办好老师教科研讲座，构筑学校学术论坛。做到定内容、定老师、定时
3、间、定领导负责，保证质量。二围绕科研兴校，标准教科研管理，形成科研网络。 1.充分发挥优秀老师的科研才能，进一步标准我校教育科研管理。课题组定期召开会议，学习教育理论，理解教育动态，关注教改热点，搜集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究，力争多出。1做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进展全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。2强化综合理论活动中
4、的社会理论与社区效劳，主要工作有：开拓校外理论基地，拟定合作理论课题，制定基地理论方案，扎实开展社会理论与社区效劳活动，做强、做大我校的综合理论活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。3进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，理解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；搜集老师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体老师进步育人程度的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，进步老师这方面的才能，使心理辅导浸透在平时的教育教学中。4“小学语文个性化阅读教学的探究与研究”这一课
5、题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经历，进一步研究探究，在此根底上完成总课题报告中其中一局部内容的编写。5“动手做创新才能培养的研究”主要做好结题准备工作：搜集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进展总结提升，撰写实验报告等。6进一步开展“充分利用虞山文化资，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有根底上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。3.加强课题全程管理，进步教科研工作实效。积极进展课题研究过程管理，要根据实验方案认真施行，期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐
6、制度，记录好“课题组工作手册”。4.重视科研成果的开发、转化和应用推广，重视发动老师，组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。三开展行动研究，加强教学反思，营造科研气氛。在上学期进展网上教学反思交流的根底上，进一步开展教学反思的撰写、交流活动。本学期老师在“xxx论坛”发表的教学反思或教学故事不少于10篇，杜绝抄袭现象，提倡互相学习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。结合市电教馆“博客教学反思”的评比，青年老师要把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上，用博
7、客记录自己成长的足迹。四培养师资队伍，凝聚科研人才，促进老师进步。1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作，上好展示课，记录好带头人手册。2.有方案地选送老师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。3.以课题组活动为抓手，每学期各课题正常开展专题研讨活动，促进老师研究，进步。五编写成果专集，扩大学校影响，提升科研程度。编写xxx小学心理辅导个案集。编写“网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集。编写xxx小学教学案例与反思选粹六加强自身建立，认真学习理论，发挥应有作用。教科室成员要实在加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研理论，不断进步自身的教育科研素养和教科管理程度，加强对课题研讨
8、及课题组各成员的指导，理解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学教科研工作方案一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为根据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，实在进步科研效益，再创我校教科研工作的新场面，为进步我校的办学程度作出新奉献。 二、主要工作： 这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目的开展工作。详细方案如下： 1、理论学习促进步。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新
9、观念，促进全体老师不断进步对现代教育思想的认识，要求每一位老师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们老师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力进步老师的教科研意识和理论程度，做科研型的老师。 剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于字的所思所想。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“进步课堂教学”为主题，充分发挥骨干老师、教研组作用。让老师带着问题走进课堂，带着考虑去研究
10、，带着经历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经历，推广成功的教学方法。 继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀老师与假设干名老师组成一个学科教学研究小组，针对一个相比照拟完好的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目的，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中搜集资料，并根据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的老师参与到研究中来，开展群众性研究工作。 3、严格管理求开展 教科研工作是学校工作的程度线。这学
11、期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作安康开展，进步我校的教科研工作层次。 第一，及时搜集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研气氛，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导老师广泛参与教科研活动。 第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡老师参与教育、教学改革，认真理论，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。 第三，加强教科研工作的方案、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作方案、学期末做好工作总结。2023年小学教科研工作筹划2
12、.以进步教授教化质量为中间，使研究的问题来自教授教化的需要；研究的过程贯穿教授教化的始终；研究的目的解决教授教化实际中的问题。在加强课题工程研究、教室教授教化研究、测验评价研究中成长学生、成长老师、成长黉舍。2强化综合理论晃荡中的社会理论与社区办事，重要工作有：开拓校外理论基地，拟定合作理论课题，制订基地理论筹划，扎实开展社会理论与社区办事晃荡，做强、做大年夜我校的综合理论晃荡研究，研究设计烹调、木工、园艺等各系列典范教授教化案例，举解决动课题姑苏市级研究展示晃荡。以全国根本教诲工作会议和教诲部根本课程改革纲领试行精力为指针，在上级教诲科研局部的引导和指导下，充分发挥教科研在我校教诲工作中的先
13、导感化，以教室教授教化立异为重点和落脚点，以课题为载体，大年夜兴校本教研之风，积极推动我校教诲科研事业的进一步成长和立异，使科研工作更好地为教诲决定方案办事，为进一步晋升我校的办学程度作出供献。二、重要工作及方法3.持续举搞妥老师教科研讲座，建筑黉舍学术论坛。做到定内容、定老师、准光阴、定引导当责，包管质量。2.抓好重点课题研究，力争多出。1做好“搜集情况下建构性进修情况设计”的结题工作，重要工作有：整顿、撰写搜集课题的理论文仿；选出搜集情况下教授教化的典范案例；整顿、制造搜集情况下的课件；完成课题的实验申报；参加总课题组的结不雅评选晃荡，对前阶段的搜集课题研究进展周全梳理、总结、晋升，举办搜
14、集课题的结题申报会。一、 指导思想1.强势推动校本研究，要经由过程校本研究，优化校本治理，开展校本研究，开拓校本资本，扶植校本课程，营造校本文化，创始轨制化、科学化的黉舍教诲科学研究的新场面。校本研究要形成校长为主帅，老师为主体，教室为主阵地的格局。3进一步推动心理课题的研究，特别要做好心理教诲的个案研究，重要工作有：心理指导室要有专人轮流值岗，懂灯揭捉生中的心理困惑，做好心理劝导工作；搜集老师中心积聚的心理指导个案，形成心理指导个案集，作为全部老师进步育人程度的参考材料。组织课题构成员进修心理指导方面的理论，进步老师这方面的才能，使心理指导渗入渗出在日常平凡的教诲教授教化中。一环绕课程改革，
15、持续强化校本研究，推动科研立异。二环绕科研兴校，标准教科研治理，形成科研搜集。 4“小学语文个性化阅读教授教化的探究与研究”这一课题方面的重要工作有：卖力完成总课题组的义务，上好两堂课题实验课，积聚经历，进一步研究探究，在此根本上完成总课题申报中个一一局部内容的编写。5“着手做立异才能培养的研究”重要做好结题预备工作：搜集实验数据和有关材料，对前阶段的实验情况进展总结晋升，撰写实验申报等。1.充分发挥优良老师的科研才能，进一步标准我校教诲科研治理。课题组按期召开会议，进修教诲理论，懂得教诲动态，存眷教改热点，搜集、总结先辈挡裉科研信息，按期开展课题研究不雅摩晃荡，积极推广优良教诲科研结不雅。6
16、进一步开展“充分应用虞山文化资本，丰富少先队教诲晃荡”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有根本上赓续拓展，立异，做好充分预备，迎接有关引导对此课题的中期评估。4.看重科研结不雅的开拓、转化和应用推广，看重发动老师，组织力量，撰写高质量论文，包管有必定命量的文仿在省、全国获奖、揭橥，应用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好师长老师撰写“教海探航”征文。编写“搜集情况下建构性进修情况设计”课题研究专集。三开展行动研究，加强教授教化反思，营造科研气氛。在上学期进展网上教授教化反思交换的根本上，进一步开展教授教化反思的撰写、交换晃荡。本学期老师在“xxx论坛”揭橥的教授教化反思或教授教化故事不少于
17、10篇，杜绝抄袭现象，倡导互相进修，积极回帖，特别是对一些典范问题、热点问题，液婵在论坛中展开评论辩论。结合市电教馆“博客教授教化反思”的评选，青年老师要把本身的教授教化反思或教授教化故事同时贴在本身的博客网站上，用博客记录本身成长的萍踪。教科室成员要实在目教诲科研理论的进修，积极投身教诲科研理论，赓续进步自身的教诲科研素养和教科治理程度，加强对课题研究及课题组各成员的指导，懂得相干的教诲教授教化热点及理论前沿等，尽力发挥教科研在黉舍教诲工作中的引领、先导感化。四培养师资_，凝集科研人才，促进老师进步。3.加强课题全程治理，进步教科研工作实效。积极进展课题研究过程治理，要根据实验筹划卖力施行，
18、期初安排各课题本学期研究重点，按期组织开展研究会、初步结不雅展示等晃荡。严格履行课题台帐轨制，记录好“课题组工作手册”。编写xxx小学教授教化案例与反思选粹六加强自成分植，卖力进修理论，发挥应有感化。3.以课题组晃荡为抓手，每学期各课题正常开展专题研究晃荡，促进老师研究，进步。编写xxx小学心理指导个案集。2.有筹划地选送老师参加市级以上的教诲科研培训及研究晃荡。1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考察工作，上好展示课，记录好带头人手册。五编写结不雅专集，扩大年夜黉舍影响，晋升科研程度。小学学教科研工作方案一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以
19、课程改革为重点，以教育教学为中心，以学校工作思路为根据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，实在进步科研效益，再创我校教科研工作的新场面，为进步我校的办学程度作出新奉献。二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学特色”这个目的开展工作。详细方案如下：1、理论学习促进步。本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断进步对现代教育思想的认识，要求每一位老师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要
20、求每们老师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力进步老师的教科研意识和理论程度，做科研型的老师。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，以“进步课堂教学”为主题，充分发挥骨干老师、教研组作用。让老师带着问题走进课堂，带着考虑去研究，带着经历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经历，推广成功的教学方法。继续开展同组互助观课活动。针对一个相比照拟完好的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目的，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中搜集资料，并根据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。第二、结合教研活动问题化、主题化和
21、课题化，做好课题研究。要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的老师参与到研究中来，开展群众性研究工作。3、严格管理求开展教科研工作是学校工作的程度线。这学期我们将根据我校特点，积极开展区级老师行动研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作安康开展，进步我校的教科研工作层次。第一，及时搜集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研气氛，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导老师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡老师参与教育、教学改革，认真理论，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校
22、争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的方案、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作方案、学期末做好工作总结。2023年秋季小学教科研工作方案范文一、指导思想以学校工作方案为指导，积极营造教学即研究的科研气氛，遵循教科研关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿，围绕标准、有效、校本、特色四个【关键词】：p ，以教研促进教学质量进步为中心，努力追请教研形态的多元化，提升学校教科研程度。二、工作目的1.进一步深化学习课程改革理论，全员参加理论培训，在全校范围内继续开展有效备课和高效课堂专题研究，力争使研究成
23、果校本化、信息化，能有效效劳于教学。2.加强课题实验的研究，加强九五课题鼓励学生主动参与教学形式语文本体改革小学数学案例研究成果的推广与应用，深化开展全国小学语文开展与创新教育研究、剑桥英语及省十五课专题研究与推广工作，力争出成效。3.以进步老师专业素质为重点，有方案、有目的、有步骤地组织老师进展教育教学理论学习，力求做到每日学习一点、每周研究一点、每月体会一点、每学期总结一点，不断进步老师的业务理论程度和教育教学程度。4.坚持两个立足点：立足课堂，立足师生开展、学校开展。立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、进步教育教学质量，在于改变老师职业倦怠和低程度重复，成为推动根
24、底教育改革与开展的助推器。立足师生、学校开展即为研究在于探究、归纳教育教学规律，提炼老师的教学特色和风格，带动学校整体质量进步，成为老师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。5.以网络为平台，进一步开展网络教研活动，促进老师在网络环境中进步教学教研才能。三、工作任务及措施(一)加强理论学习，提升专业素养。1、加强校本培训。老师专业程度的上下，直接影响老师的教学程度。学校将采取措施加强对老师业务程度的指导：一是通过专家讲座、示范课、个别辅导，增强老师的理论素养及教育教学程度;二是发挥学校教学骨干的引领作用;三是充分发挥师徒结对的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进展
25、全方位的指导，进步青年老师的程度;四是继续利用业务学习时间组织组织老师们认真学习专业知识，通过说课评课，开展教学沙龙，观看优秀课例等形式，从中汲取新的教学思想和教学方法，不断进步教育教学程度。五是尽力增加老师外出观摩、学习的时机，进步老师教科研程度。2、以强化教学反思为主要抓手，推进展动研究的创新。教学反思是进步老师专业素养的高效途径，是老师成为研究者的有效方式。我校在本学期推进教学反思过程中，要引导老师表达教学反思的有效性、理论性、指导性、问题性特征，在理论学习、理论与写作三者结合上促进老师专业开展，要加强教学反思研究的指导与推广，使教科研与课堂教学一体化，通过校本研究制度建立催生老师即研究
26、者的繁荣状态。(二)标准课题研究，强化过程管理。1、围绕课题抓科研。抓好现有立项课题的研究工作，对学校现有课题进展标准管理。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。在强化课题过程管理的同时，组织课题承当者按施行方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边理论，边研究，边总结，不断探究，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。2、围绕教研抓科研。不断树立围绕教学搞科研，搞好科研促教学的思想，充分发挥课堂作为课题研究主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进展日常的教育教学工作。本学期，我们继续紧扣有效备课高效课堂踏实稳健地开展研究，把课题研究与教学结合起来，并把科研工作与主体
27、化校本教研有机结合起来，提倡每位老师进展小课题研究，凸显教、研、训一体化的科研理念。3、围绕推广抓科研。进一步加强科研成果的推广和转化工作，学校对老师研究的科研成果或别人研究的有价值成果制定推广方案并认真施行，及时将成果应用于教学理论，并定期进展成果转化效益评价，使科研成果效益最大化。(三)立足常规教学，促进课堂高效课堂是师生共在的精神生活，师生应在课堂中成长。继续构建高效课堂是本学年教学教研工作的头等大事。1.围绕课堂建立抓管理。克制常规管理中只管不理的现象，探究常规管理的规律。以课堂为中心，抓住集体备课、课堂教学、作业设置等关键环节进展督导。(1)对集体备课，要采用分管领导深化参与与全面检
28、查相结合的方法进展管理，进步实效。(2)课堂教学管理让看两课(推门课和先行课)成为习惯，动态和静态结合、互补开展工作。(3)对作业设置及修改的检查重分散抽查，轻突击检查。(4)加强对综合学科的教学管理。(5)科室和年级组整合，成立大教学处，条块结合实行团队管理。2.聚焦课堂关键做研究。(1)研究进步集体备课实效。通过调研，发现局部集体备课没有根本落到实处，有名无实，没能集集体之智慧，创备课之高效与实效。新的一学年要努力探究行之有效的集体备课管理方法，以典型课例的集体备课为打破口开展集体备课的研究。(2)研究提升小组合作力。随着课堂教学改革的深化，小组建立中的合作假热闹、分组随意、无效合作、评价
29、失衡、影响学习进度、组长作用发挥不到位、合作浅尝辄止、组员不愿意合作等问题会逐渐暴露。要加强小组建立研究，展示成功的小组建立、总结成功经历，开展小组建立展示会、经历交流会等活动，促进小组建立，提升小组的合作力。(3)研究导学案的编制和使用。研究导学案的编制和使用，形成方便大多数人稍作修改就可以使用的导学案，开展优秀导学案的评比活动，提升导学案编写和使用的实效性。(4)研究如何掌控课堂流程。开展经典课例打造和案例研究活动，用经典课例引导老师掌握探究交流，当堂反应课堂的操作流程。(5)创造而富有实效地开展好课内比教学工作，以此为载体，展示课堂，研究课堂，提升课堂。(6)加强阶段性成果的整理和推广。
30、在课堂建立的活动过程中，注重积累优秀的案例，总结形成阶段性成果，加以推广。(7)完善校本资平台建立，为师生提供信息资，促进老师教和学生学的高效率、高程度。设计、建立包括九个学科的教学资平台(包括九个学科1-12册教学设计、教学资料、作业设计、参考课件、单元把关题、期中期末试题、竞赛试题、教学反思、教学论文等内容)，形成系列与体系。四、活动安排九月份1.制定各项方案和实验方案;2.常规教学检查、通报;3.教研组长课题实验工作会议;4.小学体育优质课竞赛;5.随堂听课;教学视导;6.有效备课、高效课堂专题研究会议。十月份1.论文、反思评比;2.随堂听课;教学视导;3.小学数学同课异构研讨活动;4.
31、有效备课、高效课堂研讨展示活动;5.小学科学教学研讨及观摩活动;6.小学语文教学视频案例评选;7.学生写字才能检测;8.一年级教育教学工作会议;9.常规教学检查及通报。十一月份1.横向联络;2.第十五轮教学达标竞赛优质课展示活动及教坛新秀、教学能手评比;3.期中调研考试及质量分析p (语、数、英);4.常规教学检查、通报;5. 有效备课、高效课堂研讨展示课活动。6.学生计算才能检测;十二月份1.随堂听课;教学视导;2.常规教学检查及通报;3.有效备课、高效课堂成果评比;4.科技活动周;5.撰写实验报告或论文;6.学生阅读才能检测、数学应用才能检测。元月份1. 学生才能检测;2.教科研工作资料整
32、理归档。3.各教研组整理子课题研究材料，上交子课题研究阶段性小结;4.期末复习与考试;5.学校教科研工作总结、考核。2023年度小学教科研工作方案一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为根据，坚决“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，实在进步科研效益，再创我校教科研工作的新场面，为进步我校的办学程度作出新奉献。二、主要工作：1、理论学习促进步。本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断进步对现代教育思想的认识，要求每一位老师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研
33、究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们老师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力进步老师的教科研意识和理论程度，做科研型的老师。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研，以“进步课堂教学”为主题，充分发挥骨干老师、教研组作用。让老师带着问题走进课堂，带着考虑去研究，带着经历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经历，推广成功的教学方法。继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀老师与假设干名老师组成一个学科教学研究小组，针对一个
34、相比照拟完好的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目的，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中搜集资料，并根据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的老师参与到研究中来，开展群众性研究工作。3、严格管理求开展教科研工作是学校工作的程度线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作安康开展，进步我校的教科研工作层次。第一，及时搜集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研气氛，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导老
35、师广泛参与教科研活动。第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡老师参与教育、教学改革，认真理论，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。第三，加强教科研工作的方案、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作方案、学期末做好工作总结大洼王中心小学小学2023年上学期教科研工作方案我校的教科研工作将认真贯彻党的xx大精神，落实科学开展观，积极推进教育改革开展，把减轻学生的过重课业负担与进步教育教学质量严密结合起来。围绕“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各
36、项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业开展和学生终身开展，努力进步新形势下我校教科研工作程度，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各工程标，现制定工作方案如下：一、指导思想以科学开展观为指导，贯彻落实全国、全省中长期教育改革和开展规划纲要以及市教育会议、县“xx”教育开展规划精神，坚持以学校教育教学改革理论效劳为宗旨，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和理论才能为目的，以学困生转化为重点，大力深化素质教育，促进教育开展。积极推进校本教学研究工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监控力度，加强有效教学的教研，全面
37、进步我校的教育教学质量。二、工作重点及措施一重在理论，开展校本培训活动本学期将进一步抓好校本培训活动，注重校本教研的针对性和实效性，注重层次性、多元化、师本化，坚持“名师引领、同伴互助、自主开展”策略，坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原那么，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式, 扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推进老师专业成长。1校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度，增大培训范围。即指导层面培训、骨干老师培训、普及层面培训。继续教育培训那么以计算机和多媒体应用为主，主要表达在计算机和多媒体的正确应用。2外出培训，继续提供更多的外出学
38、习的时机，让老师走出去，进展校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等，外出学习的老师要填好学习报告单上交教诲处存档并及时在校内传达所学内容和学习体会。二继续加强老师常规工作1备课：实行电子备课或手写者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，进步课堂教学的实效性、增强课堂教学的兴趣性，而且培养追根求的习惯，并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以理解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。2上课：认真上好每一节课，不浪费学生的一分时间，树立高效课堂的观念。
39、认真贯彻课改精神，培养学生良好的学习习惯，实在进步课堂教学质量。倡导每个老师本学期每人上研讨课一节，并对自己的课进展深化客观分析p ，以到达自我进步的目的。倡导自我检测、自我反思、自我进步的风气。老师们通过教学程度的进步到达进步教学质量的目的。3作业。对于作业的设计、修改，每位老师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓励或者教育的学生，倡导老师进展导语式、启发式、鼓励式修改以引导学生养成良好的学习习惯。4听课。听课是促进老师进步课堂教学质
40、量的有效手段，也是观察学生学习习惯的有利时机。因此，本学期我校继续加强听课工作。学校领导班子成员不定期地听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课，同时对所听老师的课堂教学进展客观的评价和科学的指导，以到达进步课堂教学程度的目的。5加强教学质量的检测，实行即时检测，及时查缺补漏。学校方案期末对学生的学习效果进展检测。检测时学生单人单桌，严格纪律，实事求是反应检测结果。继续实行期中、期末教学质量检测的试卷分析p 。三、教科研活动安排表XX年上学期西岙小学教科研活动安排表周次日期主要工作安排对象12.6-2.121、 2月6日动生、注册、始业教育2、上好开学初第一节平
41、安课3、制订各科教学方案全体老师各班主任全体老师22.13-2.191、学区教科研工作会议兼质量分析p 会教诲处32.20-2.261、各科教学方案上交、班主任工作方案2、小班化教学研讨全体老师42.27-3.41、参加县数学才能测试2、集体备课学生代表全体老师53.5-3.111、心理安康校本培训2、参加小学语文课堂教学诊断活动全体老师教诲处63.12-3.181 高段语文研讨课2、新老师调研活动3、开展学生读书征文评选活动相关老师新老师相关学生73.19-3.251、各班学困生转化工作情况抽查 2、备课专题校本培训集体备课3、参加县小学习作写话序列教学观摩展示活动班主任全体老师老师代表83
42、.26-4.11、第一次教学常规检查 2、参加县小学数学研讨课3、参加老师dv作品和摄影作品比赛教诲处老师代表参赛老师94.2-4.81、清明节2、高段数学研讨课3、参加第xx届多媒体教学软件评比相关老师参赛老师104.9-4.151、校本培训教学技能培训2、期中质量评估并质量分析p 3、小班化教学研讨全体老师各年级各科114.16-4.221、参加县小学体育研讨会2、新老师调研活动3、参加教学案例评比活动体育老师新老师参赛老师124.23-4.291、参加县中小学校本教研开放周活动2、校本培训开展教育科研培训老师代表全体老师134.30-5.61、 五一国际劳动节2、学校周活动教学、质量调研
43、，常规督查3、县数学研讨活动既素质提升全体老师 老师代表145.7-5.131 、低段语文研讨课2、参加二、四年级标准汉字书写比赛相关老师相关班级155.14-5.201、校本培训集体备课2、参加县“量与计量”专题研讨会全体老师老师代表165.21-5.271、低段数学研讨课2、校本评价研究培训相关老师全体老师175.28-6.31、六一儿童节186.4-6.10196.11-6.17教学常规检查教诲处考核组206.18-6.241、期末口试工作 2、老师上交有关材料3、参加中小学论文评比 4、绩效考核各科任老师216.25-7.11、期末质量评估 2、质量分析p 3、上交各类总结全体老师20
44、23年春学期小学教科研工作方案一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点、抓好阅读教学中朗读才能的培养、数学教学指导学生自主学习的研究、小学数学教学中读、说、做的应用县级课题的研究和课题的结题验收工作,同时做好校级小课题的申报和研讨工作。、迎接县教科室对学校教科研的调研工作。、配合学校搞好老师新课改的通识培训工作。、鼓励老师踊跃向区、市、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。、加强教学研究力度，
45、实在开展教研活动，夯实根底，开展特色，不断进步课堂教学质量。三、工作任务及施行措施一课题研究：、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，理解课题的进展情况，协调有关问题的解决。、积极做好校级小课题的申报、开题和研讨工作。3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。4、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。5、认真组织阶段性验收，并及时总结。6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接县级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。二教学研究：、各组要实在有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育开展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传
46、帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，表达学校“开展性课堂教学形式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年老师要侧重个人根本功进步，加强标准课的研究。骨干老师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，进步科研含量。、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课老师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进展。、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛理解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的老师学习进步。、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而及时理解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学理论联络起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。三常规工作：1、认真做好教育科研的调查，分析p 、后测工作。标准科研管理，建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文