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1、2023高中德育工作方案范文2023高中德育工作方案范文。为了完成最新的工作任务，我们可以开场制定下一阶段工作规划了。工作方案，是为实现目的而寻找资的一系列活动，我们作工作方案可以协调大家的行动，增强工作的主动性。一篇工作方案应该要怎么写呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的2023高中德育工作方案范文，相信能对大家有所帮助。盲目的工作只会白忙活，所以制定一份工作方案是必不可少的，以下是由WTT为大家整理出来的高中德育工作方案范文，仅供参考。高中德育工作方案范文一一、德育目的以绿色生命教育为主线，以行为习惯养成为切入点，以突出尊重、自主为原那么，以激发师生昂扬向上、活力勃勃的生命状态为目的，以引导
2、师生和谐持续开展的生命历程为核心，培养品德优良、老实守信;勤奋学习、才能突出;遵纪守法、举止文明;擅长交往、身心安康;生命昂扬、情趣高雅，全面开展的合格的高中生。二、工作要点1。加强德育队伍建立，进一步进步整体素质和管理程度1认真组织每周一次班主任沙龙活动。按照学校德育要求，结合年级学生特点，每次活动定主题、找策略，及时总结成绩与缺乏，促进各班在各方面都有所开展。2加强见习班主任周瑞斌老师、范丽玲老师的培养。落实见习班主任职责，为实现班主任队伍的新老交替培养后备力量。3加强学生干部培训，壮大学生干_伍，发挥好自主管理功能。每学期举行期中前后各一次班干部集体培训;落实学生会及各个学生社团的工作职
3、责，发挥学生自主管理的传统优势。2。加强班规校级、日常行为标准教育对行为标准教育要常抓不懈，严格管理。班主任以身作那么，对班级管理上可能出现的问题提早做出预设，明确奖惩方法，催促学生严格执行。年级组从第二周组织高一年级行为每日晨检，成绩每天公布，每两周进展总结表彰。3。抓典型，树典范本学期标准评选三好生、三好班集体。各班要充分发现学生特长，树立班级正面典型，大力宣传，发挥典范的作用。开展礼仪培训讲座，启动十佳男生、十佳女生评选。4。 落实家访工作班主任通过 、邀请家长进校园、进课堂等方式建立和家长的联络，及时与家长分享学生的表现，加强对学生进展标准养成教育。5。 抓好大课间活动抓好每天锻炼一小
4、时、配合德育处组织长跑、出操及紧急疏散演练。6。协调其它工作协助教务处月考工作，对学生进展诚信教育、考试标准教育。组织高一年级午休检查工作。7。组织高一开展“我的中国梦”征文演讲活动。结合德育处开展的朗读比赛，各班要积极配合学校德育工作，开展本班的朗读比赛，发挥学生各方面的才能，引导学生用欣赏的目光对待别人。8。 开展生活德育借助于上半年的重要节假日，开展系列活动，丰富学生学校生活，挖掘学生各方面的潜力，提供学生展示自我平台。1开展平安教育：4。26日，全国交通平安反思日;2开展民风民俗教育：4。5日，清明节;6。2日，端午节;3开展感恩教育：5月11日，母亲节;6。15日，父亲节;4开展青春
5、话题教育：5。4日，五四青年节。主要内容包括如何正确处理青春期;认识青春、珍惜青春、珍惜时间;借助于家长会，引导家长用宽容、平等、民主的态度走进孩子内心世界，理解孩子，让孩子学会尊重。5加强环境教育：以“共建美丽西青，共享美妙生活”为主题，充分利用世界水日3月22日，世界地球日4月22日，全国低碳日6月17日等纪念日，尤其围绕“六五”世界环境日主题，开展有特色、有影响的环境教育主题宣传教育活动。三、工作详细安排周次、主要工作1班会：行为标准教育“行为标准检查”调试周年级会：新学期工作部署2校会：绿色生活、快乐学习“晨检”检查周开场施行3班会：环境平安系列教育启动班级层面十佳男生 女生评选、学生
6、仪表检查4班会： 法制教育行为标准总结表彰5班会：月考发动及诚信教育第一次月考6班会： 平安教育三好生 三好集体评选、年级会：第一次月考表彰、行为标准总结表彰、高一年级家访7班会：“走进清明，感受传统”高一年级扫墓8班会： 心理安康教育行为标准总结表彰9班会：学习习惯的自我审视与纠正学生仪表检查10班会： 法制教育期中考试、行为标准总结表彰11班会：珍惜青春、珍惜时间年级会：期中表彰、高一年级礼仪讲座、各班通过主题活动上报演讲比赛选手12班会：期中分析p 与反思周日家长会各班组织庆贺母亲节活动、行为标准总结表彰13班会：养成良好的卫生习惯高一年级“我的中国梦”演讲比赛、学生仪表检查14班会：心
7、理教育主题行为标准总结表彰15班会：结合5月31日世界无烟日开展“吸烟有害安康”活动月考发动、第二次月考16班会：“走进端午”主题班会年级会：月考总结、行为标准总结表彰17校会：法制教育学生仪表检查18班会：班级精心化管理小结行为标准总结表彰19班会：学业规划班级工作交流20班会：认真迎考 诚信做人安排各班财产自查、行为标准总结表彰、学生考风考纪教育21期末考试高中德育工作方案范文二本学期学生对高中的生活已经有了比拟明确的认识，因此本学期的任务是比拟重的。学生的引导在这一学期是非常重要的。因为通过前面一个学期的理论，学生对于高中生活已经是有了一个初步的认识。而这个认识是一个非常危险的信号。有了
8、这样的根底，随之而来的学生的一些恶习也就要发挥出来了，假如没有正确及时的教育引导，问题就会相当严重。二在这个时候所形成的习惯将会在它下面的高中生活里一直地开展下去，直到最后的毕业，而且这样的学生会在后面的学习时间里面受到学校的一些处分，而这些影响不仅仅是他一个人的问题，而是整个班级甚至整个年级都会有这样的问题出现，这是很可怕的！所以这一学期的任务是很重要的，在方案和施行上都要下一定的工夫，才可以把问题 解决，当然科学的方法是最重要的。在课余时间里面我们一定要认真学习各种书籍，这是很重要的一些方面，一定不可以忘记。在学习的时候，把自己的经历总结也适当地总结出来，形成自己的形式！最好的水以问题的形
9、式记录下来！本学期的工作重点是：法制教育和纪律教育，学成一个严于律己的人！第一周：寒假期间工作小结。新学期任务安排布置。在开学前将这些问题准备好！关于假期期间的工作小结，要让学生在假期内作好自己该做的事情，不可以让他们由着自己的性子来进展。毕竟是高中生了，是懂道理的一些人了，不要在家里自己什么事情也做不成，该完成的作业及其任务必需要完成，这是第一个假期，可以很好地度过，对于下面的几个假期都有很好的指导作用！布置的任务举行小型的会议进展交流，共同学习，理论进步。社会活动一定要可以实事求是地进展。还可以安排学生自己挣好一些零花钱，重在锻炼。开学工作的布置，要把上学期的工作做认真的总结之后在来进展。
10、在汲取上一学期的经历教训的根底上再来制定本学期的一些工作重点。下面的只是一个参考和方案，在施行的时候可以随时地进展修改。组织班级在上学期的岸标内干部来进展本学期工作的方案和安排，听取大家的一些意见。顺便把一些工作落实一下。将上学期的干部工作做一小结，表扬和缺乏之处都要可以指出来。争取在本学期内将各项工作都可以安排到每一位学生，并且班干部要一直进展培养，不可以让他们由着自己的想法一直进展下去。而且也不可以在般干部里面出现一些违背纪律的现象出现。培养好了班干部，在以后的工作里面就比拟轻松了。班干部还是继承上学期的，在下面的时间里再进展民主选举。第二周：班级学生共同做好本学期的班级方案，学生的个人方
11、案，进展交流，修改修订。在上一个礼拜要作好一些准备工作。初步确定班级方案，让学生根据班级的工作方案，定好自己的方案，要将实事落实到每个学生的身上，要让他们都可以想好，在本学期内，我要为班级做一些什么奉献，为自己创造一些什么样的成绩，自己应该有什么样的开展和进步，这些方面都要让每个学生进展合理的安排和组织，最后在认真考虑的情况下进展施行，最后将这些内容存在学生的档案里，以便后面的查询。学生的方案自己可以输入电脑，然后进展小结整理。整理成自己的小册子。作为资料进展搜集。学生体育活动锻炼的安排和个人卫生的清洁工作！详细的活动由体育委员和生活委员进展详细的安排负责进展。第三周：学雷锋，树新风;加强个人
12、思想道德品质修养。本周的活动主要是两个方面，首先是学雷锋，树新风活动。由团支部制定方案，分组，任务的安排到整个学期内，长期地进展下去。每个学生都要在这个活动中有自己的方案，不可以让每一个学生偷懒，而是每个人都要完成一定的任务。在做之前就要把这些事情作好，以免到以后学生进展一些扯皮的现象而只是完成一些外表工作，不但不可以到达预期的目的，而且还会为学生造成一些不好的影响。本周的第二个工作是加强个人思想道德品质修养。可以从下面几个方面来进展安排：遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，珍惜今天的状态，迎接挑战; 讲文明礼貌，讲自尊，懂羞耻，明是非;努力进步自己的科学文化素质，发奋学习，全力以赴，集中精力，
13、努力攻关;注意全面开展，综合各种知识的学习，注意同学之间的交往问题。第四周：学生思想分析p 。根据上一个学期学生的开展情况，和最近一个学期内所发生的一些事情，针对学生的一些思想浮动变化，学习几篇很有代表性的文章，文章的选择可以根据学生的特点来进展选择，注意适用性和哲理性，而且还要让学生可以产生一些触动的文章进展学习，最好的方法是这些文章发在网上让学生可以在网络上写出自己的感受。锻炼学生的才能。同样，假如学生可以在电脑上进展一些工作的话，可以让学生进展一些很有意义的活动，周记都可以在网上进展。 详细的文章输入要看一些很正规的有用的东西来选择。第五周：学生节俭解节约的习惯的培养。春季的个人卫生习惯
14、的问题。团员会议。组织学生进展一些详细的活动，关于活动的组织安排尽量地让学生来完成这样的工作，到达群策群力的目的与效果。可以考虑的一些问题就是从自己的身边做起。这一点不要偏离得太远，贯彻施行尽量地可以从学生做起来，这样不但可以锻炼学生的才能，而且还可以在学生中形成一些干部的威信。另外本周还要举行团员工作会议，将团员的情况再进展一些详细的教育，争取要让他们充分发挥团员的作用。在前面的学雷锋活动里他们的一些表现。假如有一些比拟好的学生，可以进展表扬，而一些表现得不怎么样的学生，可以进展催促，让可以积极地响应上来，争获得到各方面的共同进步。一些优秀的团员一定要推荐上去，树立一些典型。而且树立的典型要
15、让大家都可以真正地信服，这样班级在以后的开展中都有希望得到学校各个部门的成认，在做各项工作的时候，就有了一些比拟好的外界因素。学生在学校里要进展个方面的教育与开展，才可以成为一个良好的人才。我们所讲的全面开展的学生是要从各个方面进展指导与进步。对于一些想积极入团的同学进展帮助教育，争取可以成为一名合格的团员，但是同时也要给这些学生一些压力，让他们可以在团员的队伍李发挥积极的作用。第六周：学习教育。第二届读书活动。学生的重要任务是学习， 在方案作好各项活动的同时，我们不要忘记抓紧学生的学习工作。学习方法的交流，学习方案的安排，学习的对子的组建，学习心得之间的推广，可以在网上大胆地去进展。维护学生
16、的学习自主权，让学生可以在老师的指导下，尽量地可以进展一些自学活动。要让学生在没有老师的前提下进展自己的学习安排。可以在学生中形成一个互相竞争的向上开展的场面。在读书活动中，汲取第一届读书活动的一些有利方面，克制不利的方面，争取在各个方面做得比第一届更完善！要充分利用现有的资，让大家可以领略到读书的快乐，这才是读书活动的根本。让大家都可以不忘记读书学习，这才是读书活动的目的。主要的组织者还是学生，这一次可以借助于学校里的图书馆、阅览室、还有自己手头的电脑工具。在读书活动完成的同时，还可以指导学生进展一些小型论文的写作！第七周：情感教育。这是一个敏感的话题，但是对高中生来讲是一个不得不讲的问题。
17、高中学生恩德问题要进展一些引导。如今的学生的程度比我们老师的思想要成熟得多，因此班主任一定要可以估计到工作的艰巨性，同时也要坚持自己的信心，要将这件工作坚持做下去。在做学生工作时，要考虑一个比拟适宜的时机来进展进入话题，也可以从局部学生的思想开场做起，然后再想出一些比拟合理的方法来进展引导。让学生要大胆地交往，渐渐地可以消除异性之间的神秘感，逐渐地把关系拉到自己所处的这个主要的环节上来，对每一位学生都要尽量地可以成为班主任的朋友，那么这项工作就比拟好做。也就是说，我们首先要可以将学生吸引到自己的门下，这学生也就比拟信任我们，而我们所讲的，他们的承受力度就会好一些。假如跟学生的关系弄僵了，事情就
18、不好办了，你再怎样做工作，学生给你的只是外表上的一套，这是很可怕的事情。假如最后开展到了这一步，工作辛苦不说，而且工作一点效果都没有。活动的方式比拟灵敏，要注意各个方面的结合。第八周：小型主题班会：个性展示，让大家来理解我。这个班会活动的主旨是于上学期的学生之间的交往相对应的，让每个学生展示自己的性格特征，可以让班级同学对症下药，知道与他们进展交往应该注意的一些方面，由次总结上学期的班会内容，再根据详细的情况增加一些很有意义的工程，争取可以把这个活动进展下去。在一些活动中要注意学生集体注意思想的培养。一个集体思想比拟浓重的班级永远是一个成功的集体，学生永远是有长进的学生。在适当的时候，可以给学
19、生戴一些高帽子，增强学生的上进心。活动的内容要注意备案，为自己以后的班主任教育活动搜集第一手的资料。根据学生的个性展开因材施教。对学生的看法要一直地进展改变，要从可以改造的方面去对待，这样的学生就有希望教育好，而且在这个过程中要注意与任课老师作好配合工作，不要让任课老师对自己的学消费生偏见，这样会在以后的班主任工作中很被动，搞不好会出现很多的问题。在这里一定要注意这个方面。第九周：期中考试发动;班干部会议。接近期中考试，要注意到学生的心理状态的变化，把一些负面的影响尽量地可以降到最底限度，学生的心态调整是不可以缺少的，特别是个别学生的教育，更要可以跟得上。班干部的培养要继续加强，在每次的考试的
20、时候，要给他们以详细的指导，可以让他们做到心中有数，就可以保证班级下面的稳定。第十周：期中考试。教育活动不可以停顿，个别教育很重要在考试期间，学生的心理波动是比拟大的，要注意学生的纪律性的自觉性的培养。因为没有作业的压力，因此学生自觉地就在思想上有一个放松的过程，而这个过程引导不好的话，就会直接影响到学生在下一阶段的个方面的稳定状态。老师同时也要注意总结自己的教育理念的问题。学生如何人管理才是更有效的？第十一周：期中考试总结;学科代表会议，讨论学习的问题。个别学生的会议。考试的总结探究能不可以跳出这样一个枯燥的圈子，而让学生可以有一个全新的改变状态，这样会对学生的学习兴趣有很大的促进作用，特别
21、是分析p 一些科目中的实际才能转化的题目，让学生在这中间来体会学习的乐趣，明白自己的学习的有用性。学科代表会议要让学生可以与科任老师加强联络，作好桥梁作用，也让他们可以与老师有一个良好的交往。个别学生的会议在开的时候一定要注意到学生的心理状态的变化。可以根据学生的心理特征改变开会的方式，不要让学生有一些压力存在，不但不可以起到好的作用，而且还会影响到下面的一些进步过程，学生的教育一定要三思而后行！第十二周：主题班会：环境教育。让学生在课余时间进展调查活动，再进展详细的组织安排环境的开展是一个很重要的话题，因此在学生进展这样一个问题的讨论也是必要的。组织的方式是多种多样的，可以征求学生的意见，进
22、展一些准备工作，然后让学生可以进展学习、讨论、交流、体会，最后形成自己的观点，让学生写出质量比拟高的环保论文来。进步学生的写作程度，也可以让学生体会到自己所处的这个环境中的一些问题，从而在下面的一些活动中自觉地进展一些合理的活动，为环保做奉献！第十三周：时事学习。高中学生学习时事是很必要的。结合于学校里的一些学习工具和媒体进展一些具有活动。新闻30分、报纸、时事书籍、电视媒体、宣传画。适当的时候还可以学习一些政府的工作报告之类的政治性的问题，让学生考虑一些问题，关键的是让学生可以看到一些问题进展考虑，至于说可以考虑到什么，这个我们并不是要强求什么，因为学生的思想层次并不是很高，但是一些问题他们
23、还是可以想得到的，让他们的大脑处于考虑的状态，就会想着改变，而进步。资料的搜集让学生自己来进展安排。考虑：班主任的工作也要与时俱进！第十四周：个人仪表教育;美学欣赏。讨论会针对目前学生中出现的一些情况，举例进展教育。先让一些学生举一些常见的、发生在自己身边的现象，然后大家对这些现象进展评价，对照中学生日常行为标准来判断。另外就我们学生的身份来说，应该这样做才比拟适宜。最后让学生对美的界定有另一种认识。还可以结合于学生的讲卫生习惯的问题来进展一些问题的研究。学生留长指甲的问题等等。可以针对一些情况设立班级个人卫生监视岗，形成人人为班级效劳的意识。美并不是养尊处优的结晶，身材、面容的外表美是可变的
24、，而知识的丰富、良好的修养、成熟的个性、优秀的品行，才是持久的风采，既可显示妙不可言的美感，又可弥补外表美上的缺陷。第十五周：读报剪报活动暨第二届读书活动小结。让学生从手边的一些报纸开场读起，然后根据自己的理解，进展适当的剪贴，主题、版面、大小、内容都可以自己来确定，学生之间尽量不要重复，剪贴可以，手工制作也可以，形式多样内容丰富，最后在教室里张贴出来进展评比，适当的时候可以在学校的橱窗里展出一期，展示学生的才华，这样有助于学生各方面的设计与进步。主题由班委和团支部来确定，详细的一些形式可以由学校办公室进展一些指导与协助，争取可以办得更加漂亮一些。在条件成熟的时候，可以将学校里的报栏进展一次内
25、容的宣传，发动全班学生的力量，争取在学校里办出一些效果来。以进步学生综合才能的进步。活动完毕之后，可以进展一些活动的总结工作，争获得到一些经历。还可以将身边的一些活动组织起来，比方：进展一些书法展示，手工艺制作，摄影比赛等等。这些活动的组织，都有助于学生综合素质的进步。学生设计办橱窗！第十六周：爱心教育。形式多样，组织一些有意义的活动，建立一定的制度，长期地坚持下去。作为班级的一项固定的活动方式。学生在学校里的各种表现实在是令人有些灰心，但是我们再退一步来讲，每个人的心里还是向好的方向走的，而关键的就在于我们的引导和教育，所以在这个方面，我们应该多学一些知识来进展学生的指导工作。而且最实惠的就
26、是举行一些实在的行动，把学生的良好的想法实在地表达出来，争取可以做到最大限度地将学生的这种心理想法表达出来。为学生的以后的开展打下一定的根底。第十七周：学习小结。本学期的一些根本工作即将完毕，首先将本学期的些学习工作进展小结，总结自己的一些学习方法，把过去的内容进展一些整理。然后将高一一年来的学习情况进展一些小结工作，准备进入高二年级的学习理论。从几个方面进展整理，条理清楚，脉络清楚，内容详实，便于操作整理。同时可以参照自我小结来进展学生评语的编写工作。尽量地进展一些平时的积累，以便这个时候的应用。关于详细的整理方案，可以根据当时的特点来进展详细的指导与安排，可以提供一些参考措施，让学生根据自
27、身的特点再进展一些详细的整合，争取可以把学生自身的特点表达出来。第十八周：高一整个一年的小结工作。把全年级的各个方面进展小结，可以给出提纲让学生自己总结，最后抽时间进展交流到达大家资共享的目的，有总结，才会有进步！这个工作是一个比拟复杂的工作，但是一个有实际意义的工作，因为学生通过高一一年的学习和生活，对于高中的特点也比拟熟悉了，而要再进一步的开展，就需要自己总结一些经历来进展下面活动中的理论工作。而且还可以根据以前的一些做法进展一些自主学习。争取可以到达更高一级的进步。第十九周：准备期末考试工作。本学期的最后一项重要工作，就是准备最后的期末考试，鼓励学生全力以赴，以到达最理想的状态里面去，尽
28、量可以让每个学生在自己的空间里可以得到充分的开展与进步。这才是我们教育的最根本性的东西，这样学生也是愿意承受各方面的教育的第二十周：根据详细情况安排。第二十一周：完毕工作。安排下学期的一些根本的工作第二十二周：机动安排。学年小结。学生的小结内容自己保存，老师的小结自己整理，最后写出比拟有质量的论文来。高中德育工作方案范文三一、根本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于学生自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。二、学习情况：大局部学生根底差，思维不活泼，作业不能单独认真完成，仍有大局部学生有抄作业现象。但也有少数学
29、生有比拟好的学习习惯。三、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。四、德育工作总目的1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。2、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标
30、准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。五、教育内容及措施：一行为标准教育：1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。二主题教育活动：1、爱国专题教育每月至少推荐1本爱国书籍。开展爱国诗歌朗读、讲故事比赛。三假日工作：1、组织好学生参与每周的假
31、日活动。2、协助学校抓好有特长学生的培养。四家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。五心理安康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。2、老师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。六老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。f132.更多工作方案延伸阅读高中德育工作方案主要工作：一、学生教育：1、学习贯彻思想道德
32、，观看教育光盘；2、确定个人劳动理论岗；3、搞好期中操评量化及考核； 4、表彰10月份文明学生标兵；5、平安、法制教育; 6、举办手抄报和网页设计竞赛。二、班主任工作：1、青年班主任积极参加主题班会创优活动，完成班会方案和课件；2、做好期中后的稳定和小结工作；3、组织好班委选举或改选工作；4、组织好期中学生操行评定量化工作；5、完成学校交办的各项临时性任务。手册重点检查：月方案、班校会、家访、学生社团活动、记事等局部。三、年级组工作：做好年级期中总结分析p 工作；组织一次本年级的家长学校授课活动交一份教案；完成学校交办的各项工作及临时性任务。四、教育处工作：1、组织好学生操评、考核、入冬前的平
33、安教育；2、组织好创优主题班会的听课、评比工作；3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作；4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛；5、完成处内及上级布置的各项工作。高中德育工作方案范文一、 加强班干_伍建立在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支_伍。本学期进一步加强班干_伍建立，努力提升班干部的工作才能，积极促动班委、团支部成员的工作才能、学习才能以及诸多方面的开展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析p 班级存在的问题，以及班级的开展对策;集中讨论处理影响学生开展的一些问题;积极讨论关于学生开展成长、班级安康开展的一些问题。在班干_伍建立中，努力提升班委成
34、员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干_伍。二、 加强班级文化建立班级文化建立是本学期工作的重点。文化建立的阵地，其一是教室内文化气氛的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习气氛，积极塑造一种德智体全面开展的相貌。其二是黑板报的建立，以黑板报为主要阵地，进展主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充分的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的开展、意识的建立，努力建立一种安康的生活状态。其三是宿舍文化的建立，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生开展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活才能，积极为文化学习提供保障。三、 强化生活
35、教育加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，安康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会开展，在生活中塑造一种积极安康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的做成功的事，过幸福的生活的开展目的，积极促动学生在三维教学目的的指导下，在多元开展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的开展。四、 强化主题班会的成效本学期进一步加强主题班会的建立，积极以主流意识塑造学生的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建立中，进一步标准学生的各项行为，进一步加强学生班干_伍的建立，努力为更多的学生提供开展的舞台，为更多的学生提供开展的空间。利用主题班会，为班级建立提供有力的
36、支持，为学生成长提供支持。利用主题班会，澄清学生开展的误区，利用主题班会，指明学生开展的方向，利用主题班会，构造学生安康积极的人生规划。五、 积极促动学生的全面开展。在本学期的德育工作中，以全面开展为主题，以让每一个学生成才为目的，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都可以体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都可以在本学期得到最好的开展，为高三，为人生打造最坚实的根底。高中德育工作方案模板学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有方案、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教
37、育者有目的地培养受教育者品德的活动。本文高中德育工作方案模板由WTT为您整理，仅供参考！【篇一】本学期我校德育工作在“开展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主开展”的“三自”育人形式，全面理论“开展教育”的尝试开展、自主开展和超越开展“三个阶段”的开展论，以促进学生的终身开展、老师的持续开展和学校的品牌开展为目的，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，获得了满意的成绩。一、促进老师专业开展，打造精良德育师资队伍在学校管理的诸要素中，我们认为老师是管理的第一要素，是学校的第一资，因此，我们奉行以“老师为本”的管理思想，坚
38、持“尊重、培养、使用”的老师管理方针，帮助老师进展职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进老师成长。本学期针对德育工作又从新修订了中山市实验高中高级德育老师评价方案、中山市实验高中班主任评价方案，还新制订了中山市实验高中实习班主任制度。通过对老师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。1、加强师德师风建立、进步德育师资程度首先、号召全体老师遵守“饮水思、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师
39、风建立和文明创立活动，进步老师职业程度和敬业精神。学校成立师德建立领导小组，形成了党政工团齐抓共管的师德教育网络，制定了中山市实验高级中学德育导师制施行方案、中山市实验高级中学高级德育老师评价方案、中山市实验高级中学老师岗位任用指导意见等制度，在全程催促鼓励下，有序推进了学校德育队伍的建立，增强了师德教育的实效性和针对性。其次，加强理论知识的学习，进步政治觉悟和道德素养。利用老师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广阔教职工的政治责任感和历史使命感，进步老师的自我角色认识，奠定队伍建立的思想根底。再次，对照学习老师职业道德标准，表彰“优秀班主任
40、”、“师德先进个人”，通过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀老师群体的感人事迹(如在校园网设立“高级德育老师介绍”专栏等)，完善建立德育导师制和高级德育老师制度，用制度和机制引领老师严于律己，以身作那么，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，建立积极向上、朝气蓬勃的校园工作气氛。同时加强党组织建立，积极壮大党员老师队伍，充分发挥党员的模范带头作用。广阔党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干，兢兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的开展做出积极奉献。2、继续施行“三师工程”，搭建德育师资成长阶梯我校按照老师成长的规律，本学期继续施行“三师工程”，探究和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。经师
41、，强调进步老师的职业境界，要求老师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的老师。能师，强调进步老师的专业境界，要求老师成为智慧型的教育专家、研究型的老师，同时具有深沉的专业功底，形成独特的教学艺术和风格。人师，强调进步老师的事业境界，是深沉的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。“三师工程”是一个师资培养和开展的系统过程。在此过程中，学校制定了中山市实验高中教坛新秀评价方案、中山市实验高中高级德育老师评价方案和中山市实验高中名师评价方案，并通过程序产生了一批教坛新秀和高级德育老师，建立了高级德育老
42、师工作室。“三师”既是一种荣誉，又是一种待遇(享有每月的特殊津贴)，还是一种岗位(有培养新老师和进展课题研究的职责)。这种做法，贯穿于整个老师生涯全过程，为老师营造了一个可持续开展的平台与动力，形成了“不用扬鞭自奋蹄”的喜人场面。3、建立高级德育老师联盟。制订了中山市实验高中老师联盟章程，联盟实行“契约管理”，联盟与学校签订契约，有章程，有组织，有活动，有目的，联盟活动经费实行“以奖代拨”。二、理论“三自”育人形式，继续施行“主题教育”本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人形式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调开展，实现学校“高远志
43、向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目的。首先是根据国家中学德育大纲的要求，继续完善了中山实验高中学生思想道德教育施行细那么，明确提出了德育的目的要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理安康教育、感恩教育、鼓励教育、环境教育、责任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年级又根据自身的特点，确定了不同的教育重点。高一年级着重养成教育，激发饮水思的校训情怀，培养学生的行为标准和文明礼貌;高二年级着重“三观”教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观;高三年级着重理想信念教育，培养学生宁静致远的校训品质。高一年级在养成教育
44、中，通过反复的行为要求，把行为内化为学生的道德观念，这是现代文明人必备的根本素质，它是学生的“尝试开展阶段”;高二年级在“三观”教育中，通过“三观”的内化与外化过程，形成学生正确人生态度和道德判断力，它是学生的“自主开展阶段”;高三年级在理想信念教育中，培养学生独立人格、独特个性和独到的道德批判才能，学生对人生充满期待，对将来充满憧憬，它是学生的“超越开展阶段”。通过对“三个年级”学生的系统教育，学生不断成长，逐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”;行为表现也由“标准”走向“示范”，再走向“模范”。这样的成长轨迹，正是开展教育理念引领下，学校德育由“尝试开展”走向“
45、自主开展”，再走向“超越开展”的“三个阶段”中所追求的目的。三、完善德育大体系，优化管理平台“三位一体”的开放性德育体系。首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和年级部负责人参加的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作;聘请公安及法院的干部任法制副校长，与政法、公安、消防、科技、环保、气象等政府机关和人民团体加强联络和协作，使德育工作延伸到社会;通过发挥家长委员会、家长学校的作用和通过家访、家长会、“家校通”、学校开放日等渠道建立家校联络机制。可以说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体”的开放性德育格局已经形成。例如，在五月份的家长会及“家委会”代表会上，学校诚恳地邀请
46、家长为学校的开展出谋划策、给学校提意见，先后收到多条非常有价值的建议和意见。“三圈一体”的标准性德育体系。本学期继续强化了同心圆式的以班级、年级、德育处为圈层的德育管理体系，第一圈层以班主任为主的班级常规管理，第二圈层以年级部主任为主的年级监管，第三圈层以德育处主任为主的学校宏观管理，从而形成校内德育行政体系，通过强化行政组织管理，确保学校德育工作的标准性、有序性和有效性。“三会一体”的自主性德育体系。“三会”是指团委会、学生会和学生自治委员会等学生组织。充分发挥“三会”在学生管理中的自治作用，让他们自主教育、自主管理、自主开展，让他们自主筹划、自主组织、自主施行开展各种大型活动。如：各种集会
47、、体育节、艺术节、科技节、社团活动、研究性学习、社区效劳、社会理论活动和志愿者活动、红十字活动，还有各种检查评比活动等。四、创新心理安康教育，拓宽德育内涵本学期我校在做好心理安康教育常规工作的同时，还积极创新组织管理方法，多渠道多方式地开展心理安康教育，培养学生安康心理和健全人格，塑造学生美丽人生。在心理安康教育的常规工作中，实行点面结合：一方面，面向全体学生举办心理安康教育报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学浸透以及学生社团的各项活动;另一方面，根据不同群体和个体的需要，开展团体心理教育以及个别心理咨询和心理辅导活动，还由学生自主组织开展“朋辈心理辅导”、建立学生心理_、创立心理网站等，开展互助式心理辅导、举办525心理安康周、举办心理安康专栏等活动，让每一位学生在寻求心理辅导的同时，都能充当辅导员的角色。还积极创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对学生进展学法指导，丰富了心理安康教育的内涵二是采用“合与分”相结合的组织形式，五位心理老师既“合”在一起面向全校开展工作，又把其中四位专职的心理老师“分”到各年级驻点，工作在第一线，进步咨询辅导教育效果。同时又充分利用心理辅导室、咨询室、发泄室和心理知识培训室、“中一”心理安康教育网站、面向全市中小学编辑出版的心理