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1、论母亲在孩子行为养成中的重要作用摘要青少年和儿童教化是一个系统性、整体性的工程，胜利的教化机制是家庭教化、学校教化和社会教化的有机统一，只有把三者完备地协调起来，才能保证基础教化的重要地位。家庭教化具有社会性和全面性，还具有权威性、针对性、感染性、敏捷性和长期性。在网络时代的的冲击下，面对社会的转型，家庭教化应端正自身的思想，构建功利与现实、理性和非理性的正确引导，实现现代化人才需求的有效培育。关键词家庭教化；母亲作用；习惯养成母亲是孩子人生中的第一个指导者，是孩子走向社会的最初引导者。多数人的幼年时期与母亲朝夕相处，母亲对孩子耳闻目睹的机会最长最多。母亲是孩子一生当中最重要的老师，母亲在家庭
2、教化中，特殊是在孩子行为习惯养成中所起的作用巨大。孩子行为举止的好坏，许多时候取决于母亲。一个人在生活中的成就，在很大程度上归功于家庭中母亲的意志、力气、自制等方面给他的影响。一、母亲要为孩子营造整齐、温馨的家居环境生活环境对孩子的成长至关重要。对于没有上学的孩子，家庭几乎是孩子生活的全部范围；而对于已经上学的孩子，家庭则是学校之外的重心。因此，家庭环境的好坏，干脆关系到孩子行为习惯的养成、人格品德的培育和学习成果的优劣，可见家庭对孩子成长的重要性。妈妈要为孩子营造一个文化氛围深厚的、温馨的家庭，这样不仅能保证孩子的学习不被打搅，还能引发孩子的主动探究精神。妈妈的行为会干脆影响孩子的行为，假如
3、家里到处都很乱，孩子也会养成邋遢、做事没有条理的坏习惯，不会整理自己的书包、课桌，不会打理自己的日常，凡事依靠父母。乱糟糟的环境，还影响孩子学习的留意力，收不到良好的学习效果。所以，妈妈应留意整理家务，把家整理得井井有条。曾看到这样一篇文章，介绍韩国妈妈全惠星，利用良好的家居环境对孩子形成强大的正面影响，教化出六名皆毕业于哈佛高校和耶鲁高校的子女。在全惠星的家中，一共有19张书桌。无论身处在家中任一角落，都有一张书桌的存在，随时都能进入到学习的氛围中。每天放学回家，孩子们会立马在书桌前完成当天的作业之后再去玩，或者去图书室，翻阅自己喜爱的书籍。她们家的书桌不仅影响着自己家的孩子，还影响着四周邻
4、居的孩子。旁边的邻居都会把自己家不情愿学习的孩子送到全惠星的家里，身处在那样一个环境中，孩子自然会变得好学。家长不用强求孩子去学习，孩子的眼中只要看到书桌和正在学习的人，他们自然而然会认为学习是日程生活的一部分。这例子告知人们，良好的家居氛围对孩子成长的重要性。人们常说：孩子有一双澄澈光明的眼睛，眼睛是孩子心灵的窗口。假如看到窗外是蓝天，心就会翱翔；窗外是大海，心就会宽广博大；窗外是绿树红花，心就会欢乐歌颂。但窗外是一个凌乱的世界，心里就会蒙上一层灰尘，一切都失去了颜色。假如一个母亲整日捧着手机玩耍，不整理家务，却要求孩子去读书，打扫自己房间，这是不现实的，也不科学的。可见，孩子的喜好、行为和
5、习惯的养成，源自于对母亲的仿照学习。优化家庭教化环境，美化家居，将家布置得整齐、条理、充溢情调，让孩子置身于赏心悦目的环境中，增加其审美实力，让孩子健康成长，这是每一个母亲应当做的，也是必需做的。二、母亲应敬重孩子发展的自然规律身为父母，要相识到孩子是一个独立的个体，孩子虽然年幼，但他们有独立的人格和自我意识，他们有自己的想法和观点。父母不能因孩子的弱小、对成人的依靠，而无视他们独立人格和自我意识的存在。孩子一诞生就陪伴在母亲身边，母亲的言行会对孩子产生深远的影响。作为孩子的母亲，肯定要敬重孩子发展的自然规律，用自己的实际行动呵护孩子的健康成长。当然，敬重孩子并不是一味地听从孩子，而应追求敬重
6、与要求的和谐统一。作为母亲，要放下架子，把自己放在与孩子同等的位置上，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子，敬重孩子，使他们从中感受到母亲的爱和自身的价值，并由此学会敬重父母、敬重他人。每个孩子都有自己的成长方向，都带着自己独特的使命来到这个世界。孩子不是家长的替身，他要做的是自己。父母不要让孩子完全复制自己的成长模式，也不要强迫孩子踏上自己未能如愿的成长之路。孩子们有自己的意愿和需求，家长应当敬重他们来自内心的声音，从日常生活的小事，到学习和择业，家长都没有权利代替他们选择。只有学习是来自孩子的内心愿愿和需求，而不是来自外在的逼迫，这样的学习才会有永不枯竭的动力。爱孩子的家长，还是多听听
7、孩子的声音，问一问孩子情愿做什么。真正合格的父母即使对很小的孩子，也不要强迫他做自己不情愿做的事情，应把敬重孩子的看法、赐予孩子个人自主权、让孩子在自由的环境中完善特性作为教化的信条。社会竞争压力越来越大，而父母对孩子的期望值越来越高。父母迫切地希望孩子成才，总是以自己的愿望和感受来替代孩子的主观需求，忽视孩子渴望得到敬重、渴望独立自主、渴望自由创建的须要，从而导致孩子的学习负担越来越重，而孩子的逆反心理也越来越强。其实，每一个孩子都有自己成长发展的规律。在教化孩子的过程中，假如违反了孩子发展的自然规律，往往会适得其反，这样不仅达不到预期效果，还会影响孩子的正常发展。从诸多胜利人士的经验中可以
8、了解到，天才之所以为天才，并不是由于他们生来所具有的天赋所致，而是他们在幼年时期创建的爱好和热忱的幼芽没有被抹杀和踩掉，并得到顺当成长的结果。胜利须要一步步努力，过高的期望值很简单让孩子迷失方向、看不到出路。期望值过高对孩子来说非但不是一件好事情，有时候甚至会产生灾难性的后果。假如期望值过高偏离了孩子的实际状况，就会使孩子产生不自信、没动力，甚至厌烦和叛逆等心理，这不但不利于孩子的进步，反而简单让孩子产生某种心理疾病。三、母亲不要太强势，父爱不要缺位孩子的成长离不开母爱，她滋养着孩子，安抚着孩子的心灵和灵魂。母爱能帮助孩子养成良好的心理素养、优秀的性格脾气，母爱能帮助孩子克服内心的恐惊和焦虑，
9、母爱让孩子学会宽容、忍耐和理解。一位教化家说：“播下什么样的种子，就会收获什么样的果实，人的行为、习惯、品质将形成人的最终命运。”而母亲的引导对孩子的行为、习惯和品质的形成有着相当大的影响，强势的母亲总是用自己的意志限制家庭和孩子。在许多孩子心中，妈妈要求高、管得多、爱责怪，甚至打骂；而父亲则比较幽默、宽容、甚至慈祥，传统的“严父慈母”家庭关系已颠覆。有一位心理学询问师说过，她询问的案例中，80后、90后家庭中有73%以上是这种情況，母亲过分强势，对孩子的性格成长特别不利。久而久之，强悍的母亲会让孩子变得强悍，脾气急躁的母亲会把急躁的脾气遗传给孩子，孩子会把他从母亲那品尝到的专制带给同学、挚友
10、，严峻影响人际关系。虽然母亲在家庭教化中起主导型地位，但是缺少父爱的孩子就会性格软弱、孤僻、自卑。一个聪慧的母亲，总是会给父亲机会，让孩子随时感到父亲的存在，而父亲更能培育孩子的才智和认知，以及性格的养成。从本质上看，父亲的教化对孩子的成长尤为重要。家庭教化要引入“父亲”角色，让“缺位”的父亲能够走入亲子教化，提升家庭教化的质量。母亲的言行举止都在潜移默化地影响着孩子，家庭教化是教化的重要环节，是一切教化的基础，我们肯定要重视家庭教化，对孩子良好的家庭教化与学校教化和社会教化更加紧密地结合起来，从而更有利于孩子的成长。母亲教给孩子的多是和善，和谐，懂礼。爸爸教给孩子的多是坚毅，推断，是对社会的
11、认知。刚柔并存的道理，缺一不行。获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却须要努力学习。孩子是父母的，但又不只是属于父母的，他们还是民族的希望，祖国的明天。在培育孩子的问题上，母亲应当重视自己的价值，力求用自己的行为去引导和熏陶孩子，让孩子有一个美妙的将来。参考文献：1孙丽艳.良好的家庭教化，给孩子插上翱翔的翅膀J.老师，2022，（03）.2陈磊.谈当代家庭教化的误区J.才智，2022，（15）.3高健.新世纪家庭教化的特点及应留意的问题J.徐特立探讨，2000，（04）.（责任编辑 史玉英）第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页