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1、2023-2023学年小学学校工作方案2023-2023学年小学学校工作方案。为了在后续工作中更好地表现自己,我们可以提早准备写工作方案了。工作方案,就是对自己下一阶段的预先安排,工作方案可以帮助我们提升工作效率,好记性不如烂笔头。那些优秀的工作方案值得我们借鉴呢?下面是WTT精心为您整理的“2023-2023学年小学学校工作方案”,希望能为您提供更多的参考。指导思想: 我校在中心校的领导下,认真贯彻上级的指示精神,按照构建社会和谐社会的要求,以办好人民满意的教育为宗旨,以构建和谐校园为抓手,以学校管理标准年为主题,深化学习贯彻新修订的,推进教育创新,深化课堂改革,全面提升我校的各项工作. 本
2、学期要做的几项工作: 一加强德育教育,构建和谐校园 1构建和谐领导班子.学校领导班子是学校工作的领头羊风向标.这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要.班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用. 2同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,互相理解,宽宏大量.老师是人类灵魂的工程师,老师要为人师表.每位老师要从小事做起,从我做起,从身边做起.尊重同事,尊重学生,和平相处. 3创新德育载体,进一步标准学生的行为.加强少先队阵地建立,办好学校少先队报宣传栏.开展创文明班级,当文明学生等活动,发挥少先队组织教育功能.结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资,丰富学
3、校德育内容.积极开展社会理论活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中安康成长. 4在学校工作中要树立一种正气,要坚持德育为首,育人为先的原那么.要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生. 二脚踏实地抓教学,一心一意求质量. 1加强教学常规管理.认真学习和贯彻区教研室颁发的.在教案方面,杜绝翻版盗版.要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新.每篇课文或每个单元要写教学反思.作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多.作业修改要及时认真,提倡当堂修改,当天修改.杜绝学生代改或一
4、阅了之. 2坚持教学常规检查.开学初细查,认真检查每位老师的方案是否实在可行,作业设置是否全面,班主任工作是否到位.学期末全面检查,查看一学期老师工作情况.平时一月一次,针对详细情况,确定检查工程. 3抓好课堂教学,进步教学成绩.发挥好学校的青年骨干老师的模范带头作用,开好校级示范本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节.学校老师全员参与,骨干老师讲课说课,听课老师评课,做到畅所欲言,共同进步.同时,还要开展老师间互听课活动,使每位老师的听课次数不少于20节. 4开展好教研活动,进步老师的业务程度.教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合.重视过程的管理,不走过场,不流于形式. 三调整老
5、师评估机制.落实好任城区,为暑期的老师聘任做好准备工作.从制度上要和上级主管部门保持一致,运用多元多样的评价方式,表达公平公正公开的原那么,增加操作的透明度. 四搞好绿化美化.春天是绿化美化的大好时节,一定要抓住这一时机,在校园的空地上栽好花,种好草,植好树,美化好校园,净化好空气,为师生营造舒心的学习环境. 五平安工作不放松.结实树立平安第一的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心.要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传.同时,还要结合时令做好预防工作.结合我校情况要特别注意交通平安. 六做好春季运动会的准备工作.我校设有专职的体育老师,我们要充分发挥
6、好这一优势,提早做好各项准备工作. 附月份工作安排 三月份: 1.开学 2.制定各种方案 3.学校业务自查 4.迎接上级督导评估 5.参加镇级教学根本功比赛 6.搞好校园绿化美化工作 四月份: 1.校级骨干老师示范课 2.学校中高年级手抄报比赛 3.校园平安工作检查 4.电教优质课电教论文推荐 5.组织期中考试 6.举办学校春季运动会 五月份: 1.五一劳动节 2.召开家长会 3.开展红五月读书活动 4.参加全镇英语口语比赛 5.学校业务自查 六月份: 2023-2023学年小学学校工作方案1.六一儿童节 2.参加全镇交流集体备课活动 3.学校组织六年级摸底考试 4.迎接镇教学常规视导 5.组
7、织16年级期末考试 七月份: 1.写出各种工作总结 2.做好各种资料的搜集和整理工作 3.对学生做好暑期的平安教育 4.做好暑期的各项工作 f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年度学校工作方案一、指导思想 以“一切为了学生”为目的,以全面进步教育教学质量为重点,以“科研兴校、质量立教”为办学方针,结实树立科学的教育开展观,坚持以人为本,加快教育创新,促进学校教育持续开展。 二、目的任务 1、狠抓教学常规工作,抓落实,重实效,促进教学质量的进一步进步; 2、精心组织施行新课程改革,不断探究新的教学方法,开发校本课程,总结积累课改经历; 3、强化毕业班教育教学工作; 4、加强党风廉政
8、建立和师德教风建立,继续推行校务公开,严格标准办学行为,依法治校。 5、加强学校管理,深化学校内部管理体制改革,努力进步办学程度和办学效益。 6、强化平安工作,确保师生平安和学校稳定; 7、进一步加强财务和校产管理,多方筹措资金,发挥有限资金的最大效益; 8、加强校园文化建立,营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。 三、重点工作 1、重视培养学生身体素质,开展各项体育活动,举办秋季运动会、播送体操比赛。 2、加大课堂教学改革力度,强化教学常规管理,稳固教育科研成果,全面进步教学质量。 3、强化德育工作,施行德育创新,促进学生全面开展 4、强化平安工作,确保学校稳定 5、其它工作 1严
9、格各项管理制度,特别是考勤制度,标准办学行为,依法治校;坚持以人为本,多听取教职工的意见和建议,多关心职工生活,继续推行校务公开,建立互相理解、互相信任的党群关系、干群关系。深化学校内部管理体制改革,充分挖掘、调动蕴藏于广阔教职工中的工作积极性、主动性和创造性,形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐气氛,促进学校各项工作的安康开展。 2继续施行“学校优化晋级工程”,进一步加强学校软硬件建立。 3进一步加强财务管理,严格执行县财政局票款别离的规定,多方筹措资金,严格控制和使用经费,开节支,争取把有限的资金用在学校开展的关键之处。 4加强校园文化建立,搞好校园绿化美化,建立人文化、生态化校园,充分
10、发挥环境育人功能。 5各处室要进一步加强内部管理,增强效劳意识,进步效劳质量。按照学校工作方案要求,结合本部门实际,进一步解放思想,更新观念,大胆创新,制定实在可行的工作方案,并确保方案的落实,力争使各自工作再上新的台阶。2023-2023学年学校工作教学方案一、工作思路以科学开展观为指引,施行素质教育,全面进步教育质量,科研兴校;标准管理,推进校园文化建立,创立和谐校园;改善办学条件,优化师生办公、学习、生活环境;加强老师队伍建立、班级管理和学生养成教育,施行科学的师生考核评价方案;以人为本,建立开展型学校,办人民满意的教育。二、工作目的1、进一步改善办学条件,标准管理,锐意创新,促进学校开
11、展。2、加强师资队伍建立,培养学科带头人,促进老师开展。3、抓好班级管理和学生养成教育,培养良好校风学风,促进学生开展。4、抓好教学常规管理,搞好校本教研,探究并理论英语特色教学,确保教育质量大幅度进步。5、推进校园文化建立,营造平安和谐、活泼安康的育人环境。6、完善财务后勤管理体制,抓好食堂、宿舍管理,进步后勤工作的效劳质量。7、标准教育装备的管理和使用,完善档案管理工作,高标准迎接省督导评估验收。三、主要措施一标准管理,锐意创新,促进学校开展。1、加强学校党组织建立和领导班子建立。根据学校工作的需要,学校将进一步健全学校管理体系、组织、机制,强化主要处室和年级组的功能,各负责人要立足本位,
12、放眼全局,作风正派,团结务实,擅长考虑,精干高效,具有奉献精神和开拓创新精神,扎实工作,干出实绩。2、千方百计改善办学条件。随着学校的开展,学校硬件设施缺乏,已经成为制约学校开展的瓶颈,学校将努力争取外援资金,筹建综合实验楼,改造教学楼及宿舍楼,硬化操场,使硬件设施逐步适应学校开展需要。3、严格执行学校规章制度、岗位职责,确保学校各项工作有序进展。严格实行上下班考勤制度及查岗制度。加强学校“硬件”、“软件”建立,向管理科学化,办学标准化,环境艺术化迈进,促进学校开展。4、抓好校园平安综合治理工作。要坚持进展平安教育,排除平安隐患,确保师生人身平安和学校财产平安,努力营造一个优美、安定的工作学习
13、和生活环境。二加强老师队伍建立,促进老师开展1、加强师德建立,努力提升老师职业道德素质。现阶段,学校正处于开展的关键时期,师资、经费和用房都非常紧张,我校老师第一要有奉献精神,能以学校开展为己任,爱岗敬业,勇挑重担,为学校的开展做出奉献,第二要有效劳意识,关心保护学生,尤其是住宿生和学困生,能及时帮助他们解决学习上生活上遇到的困难。坚决杜绝工作拖拉敷衍,以及歧视、体罚学生的现象发生。2、加强师能培养。学校支持老师通过学历进修、参加继续教育、组织外出学习等渠道进步专业程度,当前重点组织老师新课标和现代化教育技术培训,充分利用现有信息资,推进信息技术在教育教学中的应用,努力造就一支教学观念新、专业
14、程度和教学质量高的老师队伍。3、制定科学可行的老师开展评估方案,认真施行,严格执行,确保给每位老师一个公平的年度评估结果,按成绩给与物质和精神上的奖励,以促进老师开展。4、完成初中老师岗位认定,能者上,庸者下。岗位认定根据学历、教学才能、工作实绩等,同时还将评选出学科带头人和骨干老师。三抓好班级管理和学生养成教育,促进学生开展1、德育为首。树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识,增强全体教职工抓德育的自觉性和主动性。全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、效劳育人,全体师生要以“进校门是学校的主人,出校门是学校的代表”为自律格言,人人参与管理,形成一个好事人人夸,坏事人人抓的良好场面
15、。2、抓好学生养成教育和心理安康教育工作,培养学生文明自律、热爱劳动、讲究卫生的意识,自觉履行沙河七中学生行为标准。班主任要加强与学生的心理沟通,培养学生良好的心理素质,完善“学生成长记录袋”,促进学生开展。3、政教处要有方案地对班主任进展培训,定期召开班主任经历交流,在班级管理中引入竞争机制,努力造就一支作风正派、敢打硬仗的班主任队伍。4、做好学困生转化进步和控辍保学工作。定期开好家长会,坚持家访,加强和家庭、社会的联络,形成一个学校、家庭、社会三位一体的工作新形式。5、落实“班级量化管理细那么”,促班级秩序及环境卫生上档次,营造和谐优美的育人气氛。四以教学为中心,以教研为动力,确保教育质量
16、大幅度进步。1、学校重新修订教学常规管理方案,加强教学过程的检查和调控,真正以科学标准的管理出质量,出效益。教学质量是立校之本,校本教研是兴校之法,进步教学成绩是学校的中心任务。特别是初三作为学校的窗口,要尽一切努力进步升学率。2、以进步课堂教学效率为中心,大面积进步教学质量。各任课老师要努力进步授课才能,优化课堂构造,认真上好每一节课,要多激发学生学习兴趣,进步课堂教学效益。3、坚持常规教学检查制度,标准和落实教学各环节,通过各种形式进一步明确常规教学相应环节根本要求,其评价结果将作为老师考核的根据之一。4、搞好校本教研,科研兴校。1加大校本教研工作力度,积极探究新课标,总结课改经历,探究并
17、理论英语特色教学。2全体老师要增强教科研意识,向教科研要质量。一是有方案地安排好教育理论的学习;二是支持老师的科研课题的研究;三是组织各学科开展以观摩教学为中心的教研活动;三是采取走出去,请进来的方式学习外校的教学经历。3坚持开展听评课制度,学期末老师听课不少于20节,领导不少于40节,听后要交换意见。(五)发挥工会、团委作用,大力推进校园文化建立。1、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。工会要主动配合学校开展各项工作,多与老师沟通,及时向学校反映教职工的合理化建议和要求。效劳意识要进一步加强,关心老师生活和安康,创造条件举办一些喜闻乐见的文体活动。2、学校团委要根据我校的实际情况,制定方案,把团
18、组织建立成学生教育基地,团员在学生中间要起到先锋模范作用,把学生吸引到团组织周围。要组织开展丰富多彩的活动,组织好升国旗、清明节扫墓等活动,利用播送、电视、文学社、板报等宣传优良的行为和习惯,批评不良的行为。鼓励学生自发组成各类兴趣小组,最大程度地发挥学生特长,开展学生个性。3、大力推进校园文化建立。1提炼七中办学育人理念,打造七中师生精神风貌。2进一步丰富墙面文化、班级文化。标准使用校徽、校旗、校歌、校服、胸卡、校牌、车牌等。3抓好学生社团建立,推动读书会、校报、播送站,举办体育节、艺术节、读书节等展示活动,陶冶学生的情操。4组建体育队、鼓乐队,组织课外兴趣小组、科技小组,开展丰富的文体活动
19、、社会理论活动等。六搞好后勤效劳工作,强化效劳育人意识。1、努力进步后勤效劳人员的思想素质和业务素质,强化效劳意识和育人功能,为我校开展提供强有力的后勤保障。2、进一步加强财务管理工作。实行集体审批制度,及时报账。收费做到有法可依,坚持校务公开制度。要统筹安排,合理使用资金,开节流。校舍校产管理要讲究科学性,严格履行手续,杜绝流失。3、做好方案,备足备全教学用品,做到供给及时。在保证学校常规教育教学工作的所需的同时,确保重点工程和对象所需,要方案周密,效劳超前。4、安排专职学生生活管理人员,加强对学校食堂的管理,做好对食堂饭菜质量、卫生的监视和管理。搞好学生宿舍管理,宿舍物品摆放整齐标准,清洁
20、卫生。安排好学生作息时间,抓好学生个人卫生。5、进一步完善学校的根底建立工作。七高标准迎接省督导评估验收1、加强档案室管理。把学校历年档案重新整理归类,分类管理,分厨存放,做到建档标准,目录清楚,不缺项。2、建立学校电子档案,包括师生电子档案和信息资库,逐步实现电子化管理。3、各专用教室负责人要标准管理,做好物品保管和维护,进步教育装备的使用效率。新学年是我校跨越式开展的关键一年,也是改革痼疾的阵痛年,在教育局的正确领导下,我们要科学管理,改革创新,致力于开展,努力创始我校各项工作的新场面。中学2023-2023学年度学校工作方案指导思想 XX年学年学校工作以_理论、“三个代表”重要思想和党的
21、十七大精神为指导,贯彻落实滑县教体局重点工作方案,坚持科学开展观,全面施行素质教育。结实树立和全面落实科学开展观,加强和改良未成年人思想道德建立工作,全力进步教学质量,全力提升学生综合素质,促进学校全面、协调、可持续开展,努力办学生满意、家长放心的教育。 工作详细目的 进一步加强学校领导班子的建立,进步全体老师的业务程度,营造优良的校风、教风和学风,全面提升教育教学质量。详细指标: 1、坚持“教书育人、管理育人、效劳育人”的原那么,为创立滑县义务教育标准化学校创造条件。 2、贯彻落实中学生日常行为标准、中学生守那么,强化养成教育、诚信教育,形成良好的校风、学风。初步凸显学校的艺术特色。打造一支
22、既懂得教育规律、学生心理开展规律,又热爱学习、擅长做思想工作和班级管理工作的班主任队伍。 3、加强教学常规管理,使教务处工作更加科学、标准、严谨,不断进步工作效率,全面落实教学工作方案。认真探究教学规律,不断改良教育教学方式,进一步完善各个年级教学管理,高质量完成各个年级的教学任务,08年毕业班中考升入县重点高中15人。 4、学生的“三好”率达20%,后进生转化率达30%以上,犯罪率为0,流失率控制在2.5%以下。 5、强化财务、财产、校园管理的常规工作,不断改善教职工的工作条件、生活条件和办公条件。认真落实校园平安工作方案,做到责任落实到人,校园内无重大平安责任事故,创立文明平安校园。 6、
23、搞好绿化、美化、净化工作,把学校建成一所绿色花园式学校。 工作总思路 XX年学年学校工作以课堂教学为中心,以教研为动力,以教育教学管理为两翼,以创立滑县义务教育标准化学校的总目的为主线贯穿全年工作,不断深化课程改革,不断创新教育形式,不断细化标准管理,推动各项工作再上新台阶,为初步形成学校办学特色做出新的成绩。 主要工作及措施 德育工作 以抓校园环境卫生作为养成教育(文明教育和责任教育)的打破口,使学生养成良好的卫生习惯,加强学生自律意识。 以学风建立促德育管理。把责任教育与成才教育、学风建立结合起来,结合新课程改革,利用班会、演讲辩论等形式,激发学生刻苦学习,主动学习,自主学习的愿望,抓好课
24、堂常规管理,使学生形成良好的学风 成立机构健全、标准的家长委员会,参与学校管理。 教学工作 1、加强教学常规管理,全面落实课程教学方案,完善档案管理、班级管理、课程安排等内务管理及信息化建立;完善老师教学评估机制,全面落实教学奖励制度。 2、进一步完善课堂教学反应制度,增强教学反思意识,实在做到以生为本,在教学中要根据学生的实际情况,不断改良教学方法,真正落实分层教学,精讲精练,启发引导,因材施教。举行教学对外开放活动。 3、组织好本学年的考试,与联谊校交流信息,不断总结经历,为中考工作做好充分准备。 4、加强各个年级的教学管理工作。一年级:加强学习习惯的培养,不断进步学生学习兴趣。二年级:稳
25、定年级秩序,加强思想教育。三年级:做到分工合作,狠抓落实,做好阶段性总结、分析p 与指导工作,强化学生答题技巧、解题思路,努力完成中考指标。 5、注重以教研组长为核心的教科研队伍的建立,深化开展教科研活动,加强新课程改革理论的学习及教学研讨,开展校本研修。 6、加强骨干老师队伍建立,建立骨干老师档案。注重对骨干老师工作考核与检查,骨干老师要做公开示范课。 7、 注重老师教学根本功训练。 总务工作 1、总务工作要坚持为教学效劳,为教研效劳,为师生生活效劳、并为实现学校事业开展目的效劳,形成职业道德高尚,具有专业技能程度的后勤人员。 2、努力改善教学办公条件,优化美化环境,创设文明安康和谐的校园。
26、 1完善教室内的电设备,2更新和改善音乐室、美术室、电教室和实验室的装备,满足教学需要。3逐步改善老师办公条件,设置活动室,丰富老师业余生活。4维修教室,寝室,逐步完成校内根本建立的总体规划。5为学生及老师学习创造条件,进一步丰富藏书。6做好食堂、门岗工作。 3、加强财产管理,严格财务制度,依法理财,使其科学标准。 4、加强平安教育,强化平安管理,认真落实平安责任制,周密布置,不断检查及整改,做到防患于未然。 留固镇三中 XX年年8月 家长学校2023-2023学年学年工作方案家长学校是宣传、普及科学的家庭教育知识,进步家长素质,使学校教育、家庭教育、社会教育亲密结合,培养“有理想、有道德、有
27、文化、有纪律”的一代新人,促进社会精神文明建立的重要阵地。家庭教育是国民教育的重要组成局部,是学校教育和社会教育的根底,家庭教育的质量直接影响着民族的素质和社会的文明程度。新中镇家长学校工作为了更加安康、稳妥地向前开展,促进学校根底教育课程改革的施行,特制定以下方案。 一、指 导 思想 营造良好的家庭教育气氛,针对家教实际,有层次地举办家教辅导讲座,宣传普及科学的家庭教育知识和根底教育课程改革,为学生家长提供一些实在可行的教育子女的方法,进步家长素质和家庭教育程度;继续标准家庭教育行为,开展好争当合格家长的活动,把家长学校工作真正落到实处。 二、工 作 重点 1、实在转变家教观念,认真履行家长
28、职责,结实树立为国教子的思想。标准家庭教育行为,为孩子树立正确的典范。 2、加强未成年人思想道德建立,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进展道德品质教育、法制教育、平安教育和爱国、集体教育。 3、支持和帮助学生家长,认真对孩子进展挫折教育、劳动教育和艰辛奋斗的教育。 4、对父母双双外出打工的留守学生,应设法与其家长获得联络,并做好其父母对孩子的补偿教育,以防止家庭教育的脱节对孩子的身心开展造成不利影响。 三、具 体 工作 1、家长学校应根据社区、家庭与学校教育的实际,制定出实在可行的学年度的教学方案,并认真施行。 2、在认真举办家教辅导讲座的同时,使家庭教育与学校素质教育严密配合,
29、努力转变家教观念,优化家庭教育环境,培养孩子良好行为习惯、道德观和价值观。家教辅导应分班作好调查、研究,仔细分析p 学生在校的情况,针对家教实际,认真举办家教辅导讲座。 3、与家庭亲密配合,认真对学生进展法制教育、心理安康教育、平安教育、挫折教育。 4、向家长发放学习教育部学生伤害事故处理方法、省教育厅四川省学校平安工作管理方法试行、四川省家长教育行为标准、预防艾滋病、狂犬病、血吸虫病知识等资料。 5、召开家长会,向家长通报有关情况,同时举行专题讲座,并继续向家长征求书面意见或建议,找准学校教育与家庭教育的切合点、着力点,努力改良家长学校工作。 6、充分发挥家长委员会的作用,协助学校继续做好外
30、出打工学生家长的思想工作,要求家长对孩子认真进展补偿教育。充分发挥家长学校声誉校长及校委会成员的作用,与村组有关人员共商家庭教育的大计。 7、认真做好36岁儿童的家长的辅导工作,实在加强培养幼儿良好行为的养成教育。 四、工 作 目 标要 求 1、幼儿园应对3-6岁的儿童家长登记造册,并要求参加培训,参培率应达95%以上, 2、按照家长教育行为标准的要求,认真考察、考核家长学校学员的学习效果,把家教辅导与跟踪调查、家庭教育与学生在校内外表现结合起来,根据考核结果,评选出合格家长,各班合格家长应达80%以上。 3、学校政教处主要负责家长学校日常工作,教诲处、行政办、教科室等部门要积极配合,进一步抓
31、好留守学生之家建立。 4、加强班主任工作,特别是班主任指导家长的家教工作,使学校教育和家庭教育到达一致。 5、定期举行家庭教育辅导讲座,编写好家教辅导资料教案,并认真进展学员的考勤、考核工作。各班主任应积极开展家教研究,并结合区级教育课题研究撰写好家教论文。 6、落实家访、校访制度,亲密家校关系,班主任老师应结合学校课题研究在一年学期里定时或不定时地普遍进展一次家访,理解家庭教育环境,以检验家庭教育的实效性。 7、搜集整理家庭教育辅导资料,并以班级为单位装订成册按“家长学校工作手册”上列序的要求进展。 8、家长学校负责人每期应写出工作总结,上交学校存档备查。 20232023学年学校工作方案本
32、学期的工作重点是:抓老师的职业道德建立及学生的思想道德建立,推进有效教学,进步课堂教学效率。加强校本课程建立,进一步完善校本课程管理。加强书香校园的建立及研究型老师群体的建立。详细工作: 一、 老师职业道德建立 利用好每一次的政治学习,进步老师的政治觉悟,树立良好的职业道德风气,使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德程度的进步,鼓励老师们向身边的典范学习,不断加强老师的职业道德建立。 二、 学生的思想道德建立 1、加强班级的管理,以创立优秀班级为载体,要求班主任根据本班的实际情况制定实在可行的工作方案,使班级形成一股积极向上、和谐的力量。 2、注重加强对学生进
33、展文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育,继续发挥值周评比的检查的促进作用,使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上气氛。 3、加强班级的文化建立,利用现有的物质资鼓励班级设计凸显班级特色的文化,使各班级自己的特有文化,成为凝聚班级精神的标志。 4、利用多样的德育活动,拓宽育人渠道,建构行为习惯教育的平台,让学生在活动中养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质。 三、教育教学工作 1、重常规检查,完善教学管理。抓好教学常规工作的检查,在备课方面,每位老师在学期初都须对教材进展全程备课,吃透教材,对每一节课都要注重三维目的的有效性,并注重教后反思,在反思中积累,在反思中提升,在反思中成长。在课堂教
34、学方面,突出学生为主体的学习过程,课堂上要求老师以饱满的热情和精神相貌对待孩子们,把每一节课当做公开课去上,把每一个孩子当做人才去培养。在作业修改方面提倡面批面改,并注重作业修改中对学生鼓励语言的运用。在对学生辅导方面,注重对学困生的关注。施行抓两头带中间的方法来进步全班的教学程度。 教诲处人员抓好常规检查工作,采用随堂听课,检查备课,作业辅导等形式,促进教学的管理。 2、把科研工作抓稳抓实。 以课堂教学为平台,开展扎实有效的课题研究工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进展研究。每组每位老师上好课题课,建立组内老师互听课制度,及时总结经历,有效扎实的开展课题研究。每月进展一次业务学习
35、,在同伴互助中共同学习和进步。 四、 研究型老师群体的建立 1、 定目的找方向 新学期初,请老师们根据各自的实际情况制定出自我开展规划,并按各自的方案努力施行,学年终做出总结及反思,在反思中成长,在反思中提升,在反思中改变各自的教育生活。 2、 大力发挥骨干老师的带头作用,以强带弱,促进学校师资队伍建立,组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体,级织开展骨干老师示范课,把外出学回的先进的教学经历,在老师中引起轰动效应。 3、 发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力量,凡事鼓励青年老师走在前,组织青年老师开设专题论坛活动,开展青年老师学习的热
36、潮,让青年老师的课堂教学再上一个新台阶,本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题研究进展课题课的教学,以课题课为载体实在做好课题研究工作,增强课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目的的落实、语文老师的课题是诵读古诗词,培养孩子的双文素养、艺术老师的研究的课题是音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分的准备工作,新学期开学初就将按方案施行于课堂,让科研促进教育的开展。并尽力形成自己的教学特色,形成自己的教学形式,以此为契机带动全校教学程度的进一步进步。促进学校教学的进一步开展。 4、 发挥名师的专业引领作用 近年来,由于分局领导的重视,校领导的支持,学校老师外
37、出学习的时机校往年有所增加,但我们须把局部老师的学习经历普化为全体老师的共同的学习资。心外出学习老师须做到“三个一”:带回一份学习资料、进展一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业开展的途径之一,为了促进老师的专业开展,发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教育教学图书及名师的课堂教学实录,本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教诲处做好指导与调控。请老师做出详细的学习方案,教诲处做好检查与催促工作。 五、 书香校园的建立 1、 进展书香校园的环境布置 1 书香校园宣传标语、宣传画的设置。 2 教室内设读书活动园地,让学生
38、背诵读书名言。 2、 抓好老师读书 1 充分利用教诲处图书资,每学期每名老师至少阅读一本教育名著,并写出读书体会。假如图书室资不能满足老师的要求的情况下,提倡老师进展网上阅读。引导老师建购完好的知识体系:读经典类名著以增强老师的文化底蕴、读理论专著以加强教学理论、读儿童文学以悟童心童趣。 2 组织青年老师读书并做好读书交流活动。 3 结合读书情况做好读书笔记评比。 3、 抓好学生的阅读 1 为新生做好读书宣传活动,让新生家长做好亲子共读方案,尽快的把一年 新生带入读书的气氛。 2 抓好学生的晨读及午读活动。让晨读及午读有方案、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间,全校师生共同静
39、心读书,营造爱书、读书的气氛。教诲处做好检查工作。 3 建立班级书架,做到月上报书架书目,根据读书情况评选书香班级。 4 根据读书情况开展读书及征文比赛活动。让阅读与体会相结合,阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。 六、 常规管理: 1、 抓好校本课程建立 校本课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本课程的开发过程中,我们要努力挖掘学校资、设置等符合学生兴趣需求、促进学生好展的课程,新学期,在学校资方面,根据老师的不同才能和学生的年龄特点开设相应的课程。新学期我们准备开设的校本课有: 全校学科类校本课:简妙作文课、写字课、在日记中成长 年级类校本课:一年级开设:古诗词诵读课剪帖画。 二年级开设
40、:创编童话 三年级开设:创编儿童故事、兴趣数学 四年级开设:创编儿童小说、剪报制作、兴趣数学 五年级开设:美文赏析、兴趣数学 艺术类校本课:舞蹈、乐器、合唱、乒乓球、武术、轮滑、田径、版画、涂画、剪纸、书法、微机、英语课本剧、演讲、编织、十字绣、诗词诵读、英文歌曲、电器拆装。 校本课的要求: 1为每个校本课程定时间、定人数、定任务、教诲处根据学生的意向和学校条件,在充分尊重学生志愿的前提下进展合理调剂。 2校本课的日常考核与评估由教诲处负责,对学生及老师的上课情况进展不定期的抽查。 3学期初制定活动方案,选定学员、并上报教诲处,加强对教案的检查。 4加强对校本课施行的评价,优化教学过程,激发老
41、师的创造性。 2、抓好学生的课前预习。 3、抓好早晚自己的管理。 4、抓好学生行为及习惯的养成教育。 5、抓好平安工作。2023-2023学年度下学期学校工作方案一、指导思想坚持科学开展观,不断强化学校内部管理,坚持以德立校、以德治校、依法治教,全面施行素质教育,以课程改革为契机,加强学校管理,全面进步教育质量和办学效益。二、详细工作(一)德育工作1、加强师德师风教育,努力创造松严适度的和谐教育气氛。要求每一位老师做一个合格老师的目的。学会师师之间、师生之间的尊重合作,共同进步。公正评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度,激发老师教育教学工作积极性。重点加强班主任队伍建立。本学期要召开毕业
42、班班主任经历交流会,打造优秀班主任队伍。2、发挥好少先队、班委会的作用,充分发挥学生的主观能动性,使德育工作处处有人抓,时时有人管。利用好校园播送、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长,锻炼学生自我教育才能,使学生德育工作更加丰富多彩,更加富有成效。发挥学校家长委员会作用,加强家庭教育。积极探究家庭、学校、社区联动的教育机制和形式,总结推广好的典型。3、利用各种渠道,创新各种活动,加强诚信教育和守那么、标准的落实,尤其是加强小学生日常行为标准教育。使学生理解诚信教育的根本内容,懂得诚信是做人的根本准那么。通过开展形式多样的活动,激发学生的进取精神,标准各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队
43、部负责详细施行。倡导学生从身边小事做起,开展“保护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动,加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经历。4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。5、落实民族教育课程,对学生进展民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建立,充分发挥环境育人的作用。(二)教学工作1、组织老师认真深化学习课程标准和市小学课堂教学评价标准,编写课时方案,课后写出教学反思。精心设置作业,认真耐心做好批阅工作。鼓励老师在参考优秀教案的同时,结合本班学生实际创造性地备课、设置作业,写出具有个人特色的教案和教学后记。2、各校实在抓好校本研修工作,关
44、注课堂教学,进步课堂教学效率。通过三级教研网络,开展有效教学研究,推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、理论化开展。本学期,要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动,研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题,努力改良、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。3、做好毕业班级备考工作,各校必须尽早动手提早训练,确保在小学毕业成绩测试中获得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。4、加强青年老师培养。为青年老师业务才能进步创造条件,一方面鼓励青年老师自修业务知识,另一方面通过校内老师合作以及骨干老师带头作
45、用,带动青年老师的专业化成长。本学期将通过全镇青年老师业务培训班等多种形式,全方位多途径进步青年老师业务程度,使之更好地效劳于教育教学工作。5、继续加强写字、口语交流、阅读教学。三体育和艺术教育工作开展好阳光体育活动。不断进步体育课、大课间活动质量,全面进步学校体育课教学质量。继续开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和“2+1”课外文体活动,有效落实学生每天锻炼一小时,将学生课外体育活动纳入学校课程表。落实国家学生体质将康标准,及格率要到到97%。参加市市小学篮球、排球赛。继续推进学校运动会改革,扩大学生参与面。融娱乐性、兴趣性、竞技性、群体性于一体。抓好音乐、美术等学科的开课率和质量,全
46、面进步学生的综合素质。要开展好科技文化艺术节活动,开展好学校科技文化艺术节活动。继续组织好校园集体舞、班班有歌声、校园科技文化艺术节等各种群众性活动,利用校园播送、橱窗等形式,积极开展“校园高雅艺术名作欣赏”活动。抓好合唱队、舞蹈队、器乐队等特色团队建立。不断进步艺术教育总体程度。四标准办学行为和教育行为。进一步学习省教育厅和市教育局关于标准办学行为指示精神,实在做好好中小学“减负”工作。落实“三公开、四统一、五要求”。开展“减负”工作检查,进一步标准办学行为和教育行为,努力进步办学程度和教育质量。坚决制止滥办班滥补课行为,制止体罚学生和变相体罚学生行为发生。加强平安教育,进步师生平安意识。建
47、立平安保障机制,杜绝平安事故发生。加强学校档案建立,注意及时搜集整理“支持材料”,为双高普九奠定扎实根底。小学2023-2023学年少先队工作方案一、指导思想: 以_理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导,继续贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神,以未成年人思想道德建立为主线,拓宽舞台,创新机制,以活动促开展;进一步加强少先队自身建立,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深化开展“诚信”教育和养成教育,营造良好的育人气氛;努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、情况分析p : 我校共有三十八个教学班,学生有 人,其中少先队员占80%以上,学生绝大多数为独生子女,针对学生中出现的一些不良的行为习惯,我们将以“小学生日常行为标准”