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1、年小学教科室工作方案范文年小学教科室工作方案范文。为了让下一阶段工作开展有序，我们可以开场制定下一阶段工作规划了。工作方案实际上就是写方案的【摘要】：p ，即经过整理，把主要内容摘出来的方案，经常写工作方案，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达才能。哪些好的工作方案值得借鉴呢？WTT通过努力，整理了“年小学教科室工作方案范文”，仅供您在工作和学习中参考。工作方案是建立正常的工作秩序，进步工作效率的重要手段。下面WTT为大家整理了小学科教室工作方案范文，！精选年小学教科室工作方案范文一根据市区教育局202_年教育工作意见和教科研工作方案，围绕课程改革，以提升教学质量为核心，以进步课堂教学的有效性
2、为主题，何集小学教科室工作方案。努力做好课题研究、课堂教学、老师队伍建立等方面的工作，提升学校教育科研的程度，促进学校教育科研的开展与创新。工作要点：一、落实课题研究1、做好我校中华民族传统美德与小学生道德情感的培养研究这一市级课题开题工作。2、整理相关课题研究材料，制定好方案，布置本学期的课题研究任务。把课题研究与课堂教学、班主任严密结合起来，实在解决研究老师在研究过程中出现的实际问题。3、加强课题研究过程的标准管理与监视二、和教务处配合，抓好课堂教学1、为进一步加强课堂教学的有效性，和教务处抓好教研常规活动。认真做好公开课讲评活动，落实集体备课制度，有方案地开展“同课异构“教研专题活动。努
3、力促进老师教学行为的转变，营造互动、和谐的课堂气氛，从而促进课堂教学质量的全面进步。2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。老师要确立全面的质量观，不但重视考试成绩，而且关注学生的全面开展，促进学生走全面开展之路。三、加强老师队伍建立1、抓好青年老师的培养工作。本学期，学校将让青年老师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真落实老师“师徒结对“帮扶工作，广泛开展青年老师教学练兵和听评课活动，努力为青年老师创设成长开展的平台，促进青年老师尽快成长。2、加强老师“教育博客“的建立。要求老师，特别是中青年老师必须在阅读的根底上积极撰写读书笔记，把自己的读书心得及时进展整理，以摘抄、随感、反思等多种形式
4、提升自身的理论程度，进步阅读的效果。让理论学习成为我们老师的一种需要、一种行为、一种时尚。中青年老师要学会以老师博客的形式上传自己的教科研心得，也就是教育随笔。随笔的撰写要注意和课堂教学的有机结合。四、进步论文的发表率、推广科研成果继续鼓励老师积极参与各级论文的发表、评奖活动，教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息，与教务处、教研组加强沟通，努力为老师的开展和进步创设一个有利的平台，加大对老师撰写论文的指导力度，着力进步我校老师论文的获奖率和发表率，从而进步我校老师在市、区的影响力。五、主要工作安排：九月份1、制定本学期教科研工作方案。2、课题工作会议，制定本学期课题研究工作方案，部署本学
5、期课题研究施行工作。3、要求45周岁以下老师开通网易教学博客。4、做好迎接教研室组织的荆门市中小学教学常规管理检查工作。十月份1、检查老师业务学习情况，加强常规教研管理。2、组织老师参加小学数学说课竞赛。3、检查课题研究施行情况。十一月份1、小学“同课异构”教研专题教学展示。2、课题阶段检查与小结。十二月份1、组织老师参加小学语文(作文)说课竞赛。2、迎接督导室教学督导。3、搜集、整理教科研方面的有关材料。4、撰写学年度教科研工作总结。精选年小学教科室工作方案范文二一、指导思想：认真落实科学开展观，确立教育科研为“开展老师、开展学生、开展学校”效劳的工作方向，围绕以“教育科研为打破口，以课题研
6、究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味”这一总体思路，根据常熟市教研室教科室新学期工作会议精神，按照学校工作方案要求，严密围绕创立“苏州市教育现代化学校”这一工作重点，树立“科研引路，教学创新”理念，不断丰富“科研兴校”内涵，为加强老师队伍建立，促进老师专业成长和全面推进学校整体开展而效劳。二、工作重点：1、以加强理论学习为抓手，努力营造理论学习气氛，鼓励老师积极开展以行动研究为主的日常性研究，努力创始群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新场面。2、加强对已经立项的“十五”课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，务实效，实在掌控课题研究动态。做好“xxx”课题申报及研究工
7、作，完成并完善课题方案，妥善安排研究工作。3、以课题研究为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的开展，促进教研和科研的协调稳步开展。4、继续做好校刊耕耘录的编撰工作。三、详细工作与措施：(一)开拓多种渠道，加强老师理论学习当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为老师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。老师观念的转变是学校进步开展的逻辑起点。老师在教育教学中勇于探究、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新才能和创新品质的下一代。本学期，教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。老
8、师读书活动，坚持“三结合”：1、集中学习和自己学习相结合。今年我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习各项理论。虽然本学年新课程方案的施行已经进入第五个年头，但是转变课程观念，构建新课程框架，结合我校的教科研工作的开展，研究施行策略，还是显得任重道远。因此，本学期我们除了继续组织老师学习与校课题有关的教科研理论知识，还将协同教诲处，围绕学校的课题研究，组织老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。同时可以结合教研组课题组活动时进展学习，教研组长课题组长要提早搜集资料下发给老师。老师也可以在网站上学习，青年骨干老师要多上“全国中小学老师继续教育网”学习专家讲座和授课，2、精读与通
9、读相结合。每位老师，要求老师充分利用学校的图书资，开展读书工程，倡导读名著读经典的风气，在全体老师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动，进步老师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位老师将学到的先进的理念，前沿的信息，优秀的教法，成功的举措，同自己的教学理论相交融。3、读与写相结合。坚持写好学习体会，要求老师认真撰写读书笔记，每篇不少于XX字。老师每学期人人完成2篇学习心得。可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写。根据教诲处要求，每位老师特别是青年老师要积极撰写教学随笔，两周一篇，每篇不少于150字。教科室将定期组织教学随笔评比活动。35周岁以上的非课题组老师每学期完成8
10、篇摘录。走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型组织，开展以“导学、自学、互学”等形式，这样加强老师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。(二)开展校本培训，促进老师专业成长加强科研队伍的建立，继续通过“请进来，走出去”的方法，为老师们尽可能地创设学习进步的时机。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助老师进一步更新教育理念。也打算邀请市教研室的相关人员作辅导，拓宽视野，扬长避短，不断成长。组织老师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训，以进步教育研究程度。培训活动时，要求全体老师人人参与，本学期方案培训一到两次。组织老师参加各级各类的研讨活动、出席观
11、摩交流，促使老师逐步由“经历型”向“研究型”、“学者型”转变。f132.cOm更多工作方案扩展阅读小学教科室工作方案本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科室方案为指导，积极营造“教学即研究”的科研气氛，遵循花科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿，围绕“标准、有效、校本、特色”四个【关键词】：p ，以花科研促进教学质量进步为中心，努力追请教育科研形态的“多元化”，在改良理论中提升教育科研的层次和程度。一课题研究施行追求精致化。“构建桃小数学教育文化，培养学生自主创新才能的研究”是我学校“xx”主课题，上学期的研
12、究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。本学期，我们将在上学期研究施行的根底上加大研究力度，鼓励各子课题研究的老师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进展不断反思，通过方案、理论、观察、反思四个步骤，总结理论得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在标准过程管理的同时追求精致化。1首先做好主课题的研究施行，期初召开方案会，商讨本学期主课题研究的主题拟继续围绕第五届数学文化节和“探究型数学课堂教学根本框架的运用”为重点，展开工作，确定研讨内容和详细操作措施，力争到期末积累一定的成果。2继续抓好一级子课题施行研究指导工作，老师个人课题的研究和结题工作下发老师课题手册
13、，指导制定学期研究方案，做好理论学习记载，课题研讨活动记录及学期小结等，并做好过程资料的搜集整理。3指导好0809学年课题市级立项的研究施行工作，鼓励老师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进展年度课题的研究，创造性地发现、分析p 、解决教育教学中遇到的实际问题，鼓励老师拿出具有个性特色的学年课题研究成果。二有效教学理论走向纵深化。“深化有效教学，进步教学质量”是我市教育工作的一项重点，本学期，我室将继续结合学校教诲处抓好有效教学的理论和探究。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手，以“朴素课堂、有效老师”为追求目的，进展各项指标的观察，让教研活动真正沉下心来，落到实处，深化有效教学的研究，
14、实在进步教学效益，减轻学生负担全面进步教学质量。1理论学习。以先进的教育理论为指导，在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的教育科研信息，组织一线老师认真学习，全面进步认识，确立有效意识，自觉投身到有效教学的行动中。2深化课堂。继续在教研组活动中推广课堂观察研究，以校级课题研讨课为平台，以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式，观察课堂，发现问题，改良课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学理论，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，打破有效训练这个难点。3课题引领。以一级子课题“探究型数学课堂教学根本框架与学生自主创新才能培养”为引领，用“发现问题、分析p 问题、解决问题”的行动研究方式
15、对有效教学进展深化探究，切实在实改革教法，认认真真指导学法，使学生学得主动，学得活泼，学有成效。4活动深化。继续组织青年老师沙龙活动，丰富沙龙活动的形式。本学期将继续利用校园网举行网络沙龙活动。同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进老师深化考虑，有效提升老师的专业程度，催生有效老师，深化有效教学探究。三科研阵地建立实现多样化。1进步校刊桃花的质量。校刊桃花是我校老师交流科研心得的平台，本学期，我们将邀请专家为校刊提珍贵建议，并在办刊质量上下工夫，努力表达综合性、艺术性，通过改版进一步提升校刊的品位，让校刊真正成为展示我校教育内涵与品位的窗口，在定稿前利用校园网，将校
16、刊以电子刊物的形式出现，通过全体老师的阅览，综合他们的修改意见，提升刊物质量。2做好教育科研信息传递效劳。继续出好教育科研信息，使全镇老师及时理解教改动态，前沿信息，为开展课题研究和有效教学效劳。3维护建立好“桃小老师科研博客”这个平台。我校青年老师教育科研博客已在校园网上开设整整一年，在一年中，涌现了蔡玲妹、倪浩忠等为数不少的优秀博客，有效地激发了青年老师的写作热情，提升了老师的科研写作程度，促进了老师专业成长，受到各方肯定的评价。本学期，我室继续对40周岁以下青年老师规定：每月发表教育科研类原创博文至少3篇，内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析p 、公开课花
17、设计、学科论文等等每学期必须有一篇1000字左右的自学教育理论著作心得体会、“135”形式的各类文章7篇、课题研究论文1篇。教科室每月统计一次，纳入老师教科工作考核，鼓励老师多读博、勤考虑、多写博，期末还将进展优秀博客评比，并加大考核力度。力争让桃小老师科研博客能成为我校教育科研向外展示的一个窗口。四科研常规工作标准化。1科研队伍建立乘市学术带头人、市教科能手、教科新秀评选的东风，本学期，我室将鼓励青年骨干老师对照条件积极申报，力争成为市级科研骨干。同时，给校级青年骨干老师压担子，搭台子，落实职责和权利，以点带面，促进全镇一线老师自觉投身教育科研。2老师文章上荐工作XX年度，我校老师文章获奖发
18、表的得分虽然未到达市平均，但对于我们这样一所根底薄弱的农村中心小学来说，还是不错的，也得到了市教科室的肯定。本学期，我室将继续把老师文章在市级以上发表作为重点工作，协同教诲处开展多种形式的老师论文评比活动，对评选出的优秀论文，做到多修改、多指导、多推荐，对上级教科、教研部门组织的各类论文评比活动和吴江教育、教育科研动态、吴江教工的荐稿工作，既要做到积极参与，又要做好沟通、联络等工作，力争老师文章多获奖，发表有数量、有广度、有价值、上档次。在教育教学改革和开展的大潮中，我室愿以沈正元副局长的三个“进一步”与大家共勉：进一步求真，进一步务实，进一步有效。2023年小学教科室工作方案根据市区教育局X
19、X年教育工作意见和教科研工作方案为指导,围绕创立“三星级”高中的总体工作,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以进步课堂教学的有效性为抓手;突出表达“抓队伍,重师德,抓管理,重常规,抓教学,重绩效”的学校工作思路。努力做好课题研究、课堂教学、老师队伍建立等方面的工作,以“素质教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的教育教学质量,为顺利通过省“三星级”高中验收而奋斗。工作重点:1、认真落实课题研究工作,促进课题研究为教学工作效劳。2.推进“课堂教学形式”施行工作,构建符合学校实际的课堂教学形式。3、加强老师队伍建立,进一步提升教研组、备课组的研究才能。工作要点:一、落实
20、课题研究1、目前我校已承当二个市级课题、三个区级课题的研究任务,做好市、区级这五个课题的研究和结题的前期准备工作。2、做好XX年省级滚动课题的申报工作,整理相关课题研究材料,制定好方案,布置本学期的课题研究任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究,把课题研究与课堂教学严密结合起来,实在解决我校各个年级、各个学科的实际问题。二、和教务处配合,抓好课堂教学1、进一步加强课堂教学有效性的研究,和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台,作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进老师、学生教学行为的转变,营造互动、和谐的课堂气氛,努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风,从而促进
21、课堂教学质量的全面进步。2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。老师要确立全面的质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生的全面开展,促进学生走全面开展之路。3、要加强教育质量的监控。通过“会课”活动,优化教学过程,实现高效教学,推出一批优秀老师,推进课堂教学改革。三、加强老师队伍建立1、XX年是我校积极创造条件申报江苏省“三星级”高中的关键一年。教科室将根据“三星级”高中的要求,对全校老师进展逐个审核,争取老师的课可以成为优秀课、示范课。学校将继续与市区名校联络,充分发挥名校名师的专业引领作用。2、为进一步促进老师专业开展,加快新老师成长步伐,学校将进一步重视青年老师的培养,充分发挥校教学骨干、学
22、科带头人的传、帮、带作用,抓好校教科研骨干老师队伍建立,培养一支有较强研究意识和教科研才能的骨干老师队伍。继续施行“青蓝工程”,实行“以老带新”,建立“同伴互助”关系,要求指导老师每月至少听青年老师两节课,课后要及时评课,指导,并作好听、评课记录,加快老师的成长。四、进步论文的发表率、开发好校本课程(1)继续落实每学期要求老师上交一篇论文的规定,同时鼓励老师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教研组、备课组加强沟通,努力为老师的开展和进步创设一个有利的平台,加大对老师撰写论文的指导力度,着力进步我校老师论文的获奖率和发表率,从而进步我校老师在市、区的
23、影响力。(2)为了配合新课程标准的施行,继续鼓励老师编写校本教材,努力使我校的校本课程系列化、多样化,凸显我校的校本特色,扩大我校校本课程的影响。主要工作安排:二月份1、制订本学期课题研究工作方案,制定教科研方案。2、课题工作会议,部署本学期课题研究施行工作。3、做好省级滚动课题申报工作。4、做好征集论文工作。5、课题组活动。6、各学科课堂教学情况调研。三月份1、校本培训和校本教研常规要求培训。2、各学科课堂教学情况调研。3、做好校本课程开发和校报校刊的编印。4、做好市、区级课题结题准备工作。5、区学科指导活动、专家讲座。四月份1、校本培训:教科研专家讲座2、专题学习,学习“新课程理论”,交流
24、学习心得。3、以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建立。4、各学科课堂教学情况调研。5、继续做好市、区级课题结题准备工作。五月份1、加强教科研情报资料的搜集、汇编、整理及利用。2、召开各级结题课题负责人会议。3、市、区级课题结题。4、校区级骨干老师示范课。六月份1、“青蓝工程”活动总结会暨新老师汇报课。2、组织参加各级教育部门的课程培训。3、高一年级开展研究性学习心得展示活动。4、收交课题研究资料。5、各学科组推出一节优质研究课,每人写好高质量的案例和论文。6、教科研工作总结。7、组织课题与论文评选,促进老师参加研究。七月份:1、对在教育、教学改革中,在教科研工作中有突出成绩的老师给予表彰。
25、2023年小学教科室工作方案范文本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科室方案为指导，积极营造“教学即研究”的科研气氛，遵循花科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿，围绕“标准、有效、校本、特色”四个【关键词】：p ，以花科研促进教学质量进步为中心，努力追请教育科研形态的“多元化”，在改良理论中提升教育科研的层次和程度。一课题研究施行追求精致化。“构建桃小数学教育文化，培养学生自主创新才能的研究”是我学校“xx”主课题，上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等奖第一名的较好成绩。本学期，我们将在上学期研究施
26、行的根底上加大研究力度，鼓励各子课题研究的老师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进展不断反思，通过方案、理论、观察、反思四个步骤，总结理论得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在标准过程管理的同时追求精致化。1首先做好主课题的研究施行，期初召开方案会，商讨本学期主课题研究的主题拟继续围绕第五届数学文化节和“探究型数学课堂教学根本框架的运用”为重点，展开工作，确定研讨内容和详细操作措施，力争到期末积累一定的成果。2继续抓好一级子课题施行研究指导工作，老师个人课题的研究和结题工作下发老师课题手册，指导制定学期研究方案，做好理论学习记载，课题研讨活动记录及学期小结等，并做好过程资
27、料的搜集整理。3指导好0809学年课题市级立项的研究施行工作，鼓励老师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进展年度课题的研究，创造性地发现、分析p 、解决教育教学中遇到的实际问题，鼓励老师拿出具有个性特色的学年课题研究成果。二有效教学理论走向纵深化。“深化有效教学，进步教学质量”是我市教育工作的一项重点，本学期，我室将继续结合学校教诲处抓好有效教学的理论和探究。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手，以“朴素课堂、有效老师”为追求目的，进展各项指标的观察，让教研活动真正沉下心来，落到实处，深化有效教学的研究，实在进步教学效益，减轻学生负担全面进步教学质量。1理论学习。以先进的教育理论为指导，
28、在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的教育科研信息，组织一线老师认真学习，全面进步认识，确立有效意识，自觉投身到有效教学的行动中。2深化课堂。继续在教研组活动中推广课堂观察研究，以校级课题研讨课为平台，以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式，观察课堂，发现问题，改良课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学理论，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，打破有效训练这个难点。3课题引领。以一级子课题“探究型数学课堂教学根本框架与学生自主创新才能培养”为引领，用“发现问题、分析p 问题、解决问题”的行动研究方式对有效教学进展深化探究，切实在实改革教法，认认真真指导学法，使学生学得主动，学得活泼
29、，学有成效。4活动深化。继续组织青年老师沙龙活动，丰富沙龙活动的形式。本学期将继续利用校园网举行网络沙龙活动。同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进老师深化考虑，有效提升老师的专业程度，催生有效老师，深化有效教学探究。三科研阵地建立实现多样化。1进步校刊桃花的质量。校刊桃花是我校老师交流科研心得的平台，本学期，我们将邀请专家为校刊提珍贵建议，并在办刊质量上下工夫，努力表达综合性、艺术性，通过改版进一步提升校刊的品位，让校刊真正成为展示我校教育内涵与品位的窗口，在定稿前利用校园网，将校刊以电子刊物的形式出现，通过全体老师的阅览，综合他们的修改意见，提升刊物质量。2做好
30、教育科研信息传递效劳。继续出好教育科研信息，使全镇老师及时理解教改动态，前沿信息，为开展课题研究和有效教学效劳。3维护建立好“桃小老师科研博客”这个平台。我校青年老师教育科研博客已在校园网上开设整整一年，在一年中，涌现了蔡玲妹、倪浩忠等为数不少的优秀博客，有效地激发了青年老师的写作热情，提升了老师的科研写作程度，促进了老师专业成长，受到各方肯定的评价。本学期，我室继续对40周岁以下青年老师规定：每月发表教育科研类原创博文至少3篇，内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析p 、公开课花设计、学科论文等等每学期必须有一篇1000字左右的自学教育理论著作心得体会、“135
31、”形式的各类文章7篇、课题研究论文1篇。教科室每月统计一次，纳入老师教科工作考核，鼓励老师多读博、勤考虑、多写博，期末还将进展优秀博客评比，并加大考核力度。力争让桃小老师科研博客能成为我校教育科研向外展示的一个窗口。四科研常规工作标准化。1科研队伍建立乘市学术带头人、市教科能手、教科新秀评选的东风，本学期，我室将鼓励青年骨干老师对照条件积极申报，力争成为市级科研骨干。同时，给校级青年骨干老师压担子，搭台子，落实职责和权利，以点带面，促进全镇一线老师自觉投身教育科研。2老师文章上荐工作XX年度，我校老师文章获奖发表的得分虽然未到达市平均，但对于我们这样一所根底薄弱的农村中心小学来说，还是不错的，
32、也得到了市教科室的肯定。本学期，我室将继续把老师文章在市级以上发表作为重点工作，协同教诲处开展多种形式的老师论文评比活动，对评选出的优秀论文，做到多修改、多指导、多推荐，对上级教科、教研部门组织的各类论文评比活动和吴江教育、教育科研动态、吴江教工的荐稿工作，既要做到积极参与，又要做好沟通、联络等工作，力争老师文章多获奖，发表有数量、有广度、有价值、上档次。在教育教学改革和开展的大潮中，我室愿以沈正元副局长的三个“进一步”与大家共勉：进一步求真，进一步务实，进一步有效。小学教科室工作方案格式以下是WTT为大家整理的关于小学教科室工作方案格式文章，供大家学习参考！WTT 班主任工作方案| 个人工作
33、方案| 教研组工作方案| 护理工作方案| 学生会工作方案| 工作总结与方案本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科室方案为指导，积极营造“教学即研究”的科研气氛，遵循教育科研“关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿，围绕“标准、有效、校本、特色”四个【关键词】：p ，以教育科研促进教学质量进步为中心，努力追请教育科研形态的“多元化”，在改良理论中提升教育科研的层次和程度。一课题研究施行追求精致化。“构建桃小数学教育文化，培养学生自主创新才能的研究”是我学校“xxx”主课题，上学期的研究工作在市级课题年鉴评比中获得了二等
34、奖第一名的较好成绩。本学期，我们将在上学期研究施行的根底上加大研究力度，鼓励各子课题研究的老师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进展不断反思，通过方案、理论、观察、反思四个步骤，总结理论得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在标准过程管理的同时追求精致化。1首先做好主课题的研究施行，期初召开方案会，商讨本学期主课题研究的主题拟继续围绕第五届数学文化节和“探究型数学课堂教学根本框架的运用”为重点，展开工作，确定研讨内容和详细操作措施，力争到期末积累一定的成果。2继续抓好一级子课题施行研究指导工作，老师个人课题的研究和结题工作下发老师课题手册，指导制定学期研究方案，做好理论学习
35、记载，课题研讨活动记录及学期小结等，并做好过程资料的搜集整理。3指导好0809学年课题市级立项的研究施行工作，鼓励老师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进展年度课题的研究，创造性地发现、分析p 、解决教育教学中遇到的实际问题，鼓励老师拿出具有个性特色的学年课题研究成果。二有效教学理论走向纵深化。“深化有效教学，进步教学质量”是我市教育工作的一项重点，本学期，我室将继续结合学校教诲处抓好有效教学的理论和探究。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手，以“朴素课堂、有效老师”为追求目的，进展各项指标的观察，让教研活动真正沉下心来，落到实处，深化有效教学的研究，实在进步教学效益，减轻学生负担全面进
36、步教学质量。1理论学习。以先进的教育理论为指导，在期初下发有关先进理论和教育时讯方面的教育科研信息，组织一线老师认真学习，全面进步认识，确立有效意识，自觉投身到有效教学的行动中。2深化课堂。继续在教研组活动中推广课堂观察研究，以校级课题研讨课为平台，以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式，观察课堂，发现问题，改良课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学理论，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，打破有效训练这个难点。3课题引领。以一级子课题“探究型数学课堂教学根本框架与学生自主创新才能培养”为引领，用“发现问题、分析p 问题、解决问题”的行动研究方式对有效教学进展深化探究，切实在实改革
37、教法，认认真真指导学法，使学生学得主动，学得活泼，学有成效。4活动深化。继续组织青年老师沙龙活动，丰富沙龙活动的形式。本学期将继续利用校园网举行网络沙龙活动。同时以各种有效教学设计评比、论文评比、反思评比、案例评比等活动促进老师深化考虑，有效提升老师的专业程度，催生有效老师，深化有效教学探究。三科研阵地建立实现多样化。1进步校刊桃花的质量。校刊桃花是我校老师交流科研心得的平台，本学期，我们将邀请专家为校刊提珍贵建议，并在办刊质量上下工夫，努力表达综合性、艺术性，通过改版进一步提升校刊的品位，让校刊真正成为展示我校教育内涵与品位的窗口，在定稿前利用校园网，将校刊以电子刊物的形式出现，通过全体老师
38、的阅览，综合他们的修改意见，提升刊物质量。2做好教育科研信息传递效劳。继续出好教育科研信息，使全镇老师及时理解教改动态，前沿信息，为开展课题研究和有效教学效劳。3维护建立好“桃小老师科研博客”这个平台。我校青年老师教育科研博客已在校园网上开设整整一年，在一年中，涌现了蔡玲妹、倪浩忠等为数不少的优秀博客，有效地激发了青年老师的写作热情，提升了老师的科研写作程度，促进了老师专业成长，受到各方肯定的评价。本学期，我室继续对40周岁以下青年老师规定：每月发表教育科研类原创博文至少3篇，内容可以是读书心得、教学后记、教育反思、教育日记、教学随笔、案例分析p 、公开课教案设计、学科论文等等每学期必须有一篇
39、1000字左右的自学教育理论著作心得体会、“135”形式的各类文章7篇、课题研究论文1篇。教科室每月统计一次，纳入老师教科工作考核，鼓励老师多读博、勤考虑、多写博，期末还将进展优秀博客评比，并加大考核力度。力争让桃小老师科研博客能成为我校教育科研向外展示的一个窗口。四科研常规工作标准化。1科研队伍建立乘市学术带头人、市教科能手、教科新秀评选的东风，本学期，我室将鼓励青年骨干老师对照条件积极申报，力争成为市级科研骨干。同时，给校级青年骨干老师压担子，搭台子，落实职责和权利，以点带面，促进全镇一线老师自觉投身教育科研。2老师文章上荐工作XX年度，我校老师文章获奖发表的得分虽然未到达市平均，但对于我
40、们这样一所根底薄弱的农村中心小学来说，还是不错的，也得到了市教科室的肯定。本学期，我室将继续把老师文章在市级以上发表作为重点工作，协同教诲处开展多种形式的老师论文评比活动，对评选出的优秀论文，做到多修改、多指导、多推荐，对上级教科、教研部门组织的各类论文评比活动和吴江教育、教育科研动态、吴江教工的荐稿工作，既要做到积极参与，又要做好沟通、联络等工作，力争老师文章多获奖，发表有数量、有广度、有价值、上档次。在教育教学改革和开展的大潮中，我室愿以沈正元副局长的三个“进一步”与大家共勉：进一步求真，进一步务实，进一步有效。春季小学教科室工作方案无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安
41、排。下面WTT为大家整理了春季小学教科室工作方案范文，欢送大家阅读参考！春季小学教科室工作方案(1)根据市区教育局202_年教育工作意见和教科研工作方案，围绕课程改革，以提升教学质量为核心，以进步课堂教学的有效性为主题，何集小学教科室工作方案。努力做好课题研究、课堂教学、老师队伍建立等方面的工作，提升学校教育科研的程度，促进学校教育科研的开展与创新。工作要点：一、落实课题研究1、做好我校中华民族传统美德与小学生道德情感的培养研究这一市级课题开题工作。2、整理相关课题研究材料，制定好方案，布置本学期的课题研究任务。把课题研究与课堂教学、班主任严密结合起来，实在解决研究老师在研究过程中出现的实际问
42、题。3、加强课题研究过程的标准管理与监视二、和教务处配合，抓好课堂教学1、为进一步加强课堂教学的有效性，和教务处抓好教研常规活动。认真做好公开课讲评活动，落实集体备课制度，有方案地开展“同课异构“教研专题活动。努力促进老师教学行为的转变，营造互动、和谐的课堂气氛，从而促进课堂教学质量的全面进步。2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。老师要确立全面的质量观，不但重视考试成绩，而且关注学生的全面开展，促进学生走全面开展之路。三、加强老师队伍建立1、抓好青年老师的培养工作。本学期，学校将让青年老师优先外出参加各级、各形式的观摩学习，认真落实老师“师徒结对“帮扶工作，广泛开展青年老师教学练兵和听评课活
43、动，努力为青年老师创设成长开展的平台，促进青年老师尽快成长。2、加强老师“教育博客“的建立。要求老师，特别是中青年老师必须在阅读的根底上积极撰写读书笔记，把自己的读书心得及时进展整理，以摘抄、随感、反思等多种形式提升自身的理论程度，进步阅读的效果。让理论学习成为我们老师的一种需要、一种行为、一种时尚。中青年老师要学会以老师博客的形式上传自己的教科研心得，也就是教育随笔。随笔的撰写要注意和课堂教学的有机结合。四、进步论文的发表率、推广科研成果继续鼓励老师积极参与各级论文的发表、评奖活动，教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息，与教务处、教研组加强沟通，努力为老师的开展和进步创设一个有利的平台
44、，加大对老师撰写论文的指导力度，着力进步我校老师论文的获奖率和发表率，从而进步我校老师在市、区的影响力。五、主要工作安排：九月份1、制定本学期教科研工作方案。2、课题工作会议，制定本学期课题研究工作方案，部署本学期课题研究施行工作。3、要求45周岁以下老师开通网易教学博客。4、做好迎接教研室组织的荆门市中小学教学常规管理检查工作。十月份1、检查老师业务学习情况，加强常规教研管理。2、组织老师参加小学数学说课竞赛。3、检查课题研究施行情况。十一月份1、小学“同课异构”教研专题教学展示。2、课题阶段检查与小结。十二月份1、组织老师参加小学语文(作文)说课竞赛。2、迎接督导室教学督导。3、搜集、整理
45、教科研方面的有关材料。4、撰写学年度教科研工作总结。春季学期小学教科室工作方案(2)一、指导思想：认真落实科学开展观，确立教育科研为“开展老师、开展学生、开展学校”效劳的工作方向，围绕以“教育科研为打破口，以课题研究为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味”这一总体思路，根据常熟市教研室教科室新学期工作会议精神，按照学校工作方案要求，严密围绕创立“苏州市教育现代化学校”这一工作重点，树立“科研引路，教学创新”理念，不断丰富“科研兴校”内涵，为加强老师队伍建立，促进老师专业成长和全面推进学校整体开展而效劳。二、工作重点：1、以加强理论学习为抓手，努力营造理论学习气氛，鼓励老师积极开展以行
46、动研究为主的日常性研究，努力创始群众性研究，常态性研究为主的我校教科研工作新场面。2、加强对已经立项的“十五”课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，务实效，实在掌控课题研究动态。做好“xxx”课题申报及研究工作，完成并完善课题方案，妥善安排研究工作。3、以课题研究为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学研究的开展，促进教研和科研的协调稳步开展。4、继续做好校刊耕耘录的编撰工作。三、详细工作与措施：(一)开拓多种渠道，加强老师理论学习当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为老师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想
47、和教科研理论武装自己。老师观念的转变是学校进步开展的逻辑起点。老师在教育教学中勇于探究、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新才能和创新品质的下一代。本学期，教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。老师读书活动，坚持“三结合”：1、集中学习和自己学习相结合。今年我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习各项理论。虽然本学年新课程方案的施行已经进入第五个年头，但是转变课程观念，构建新课程框架，结合我校的教科研工作的开展，研究施行策略，还是显得任重道远。因此，本学期我们除了继续组织老师学习与校课题有关的教科研理论知识，还将协同教诲处，围绕学校的课题研究，组织老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。同时可以结合教研组课题组活动时进展学习，教研组长课题组长要提早搜集资料下发给老师。老师也可以在网站上学习，青年骨干老师要多上“全国中小学老师继续教育网”学习专家讲座和授课，2、精读与通读相结合。每位老师，要求老师充分利用学校的图书资，开展读书工程，倡导读名著读经典的风气，在全体老师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动，进步老师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位老师将学到的先进的理念，前沿的信息，优秀的教法，成功的举措