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1、初一新生2023班主任工作方案高一新生班主任工作方案范文一指导思想：本学年刚刚分科，我班是文科高一(3)班，共有76人，学生层次参差不齐。所以在高一第二学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下，本着形成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面开展。工作目的： 让高一(3)班成为学校、家长、学生都满意的学校，让学生在自我管理班级方面的才能有所提升。详细目的：一、德育方面。通过常规的深化管理和标准，培养学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，进步学生的道德程度，同时，通过各种形式的班会和主题
2、教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，使他们进一步明确人生目的。 详细完成以下工作：1、坚决贯彻执行学校的校纪校规，我班的班级版规。2、举行三月读书月主题班会，增强学生的阅读热情。3、在劳动节举行主题班会，让学生对尊重劳动的观念有进一步的认识。二、智育方面。促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参与有效课堂教学形式为契机，做好校本化工作，做好对学生成绩的目的管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。三、体育方面。本学期要积极配合体育老师，进步体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感;在体育
3、竞技中进步学生的心理素质，增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量，结队整齐、快速、安静，动作准确、到位、有力。四、美育方面。本学期准备开展心理讲座，促进学生心理安康开展，减少心理疾病的产生。组织学生进展歌咏比赛，让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。新高一班主任工作方案五、劳育方面。配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建立。本学期本班将争创校文明班级，争取在各方面获得进步。今后的方案与措施：一、加强班级常规管理。 首先是要以身作那么，坚持每天晨晚读按时甚至是提早到教室催促学生进展晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与催促。
4、另外，还要催促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，催促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。二、充分发挥班干部作用。3班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。详细措施是对于做得不够的班干部要进展调整，及时向班干部理解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的才能。通过学生的自我管理、自我效劳来创立良好的班级。三、加强后进生的管理。3班学生的成绩一般，尖子生比拟少，后进生比拟多。班中学生不仅学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是进步他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。四、组织一些
5、有利于增强班级凝聚力的活动。详细的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。五、继续重视关心教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地理解他们心里所想的东西。高一新生班主任工作方案范文二高一是新生过渡的关键时期，凡事预那么立不预那么废。新学期开场，为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开男女同学的竞争，进而使多数学生得到全面的开展与进步，我方案从以下几方面展开工作：(一)加强班级管理，培养一支高效率的班干_伍班干部是班
6、主任的助手，他们工作才能的上下，工作方法的对错，在同学中威信的上下，往往可以决定一个班级的精神相貌和风气。因此，从入学开场，我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出合适的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现过失，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他们的一些不良行为假如引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作那么，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析p 工作中存在的问题，培养一支高效的班干_伍。(二)关心保护学生，培养学生的自觉性和责任感一名班主任，只有
7、发自内心的关心与保护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，表达了老师的工作目的，在工作中要从学生的角度考虑问题，尊重学生，为每一个学生提供平等锻炼的时机。逐步培养他们的集体荣誉感，增强他们的独立性与自觉性。(三)狠抓常规管理，促进学生良好学习习惯的养成初中生步入高中后，没有形成统一的标准化意识。长发问题，手机问题，午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要通过班主任的引领，来标准学生们的行为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求通过常规管理来到达有效促进学生学习
8、习惯的养成。形成勤奋好学，合作竞争的学习风气。身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断开展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。(四)协调好与科任老师和家长的关系，做到信息畅通只凭自己的威信和力量是很难获得成功的，班主任应协调好本班科任老师的关系，时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，尽量与家长获得共识，并且充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。此外，还可以和学生家长建立飞信，出现问题及时沟通。当
9、然，还应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握学生的思想动向。开学伊始，工作千头万绪，在继续完善以上几方面的同时，还要认真贯彻级部安排的各项工作!虽然我已工作八个年头，算得上是一名老老师，但对班级管理，还是刚刚接触。第一年担任班主任工作，有些战战兢兢，就怕做不好。但面对级部领导的信任，我将以饱满的热情来进展工作，多盯多靠，找问题，想方法，勤向老班主任请教，英勇的去战胜一切困难，相信在这个全新的领域，我一定能有所作为!高一新生班主任工作方案范文三第一、思想行为标准管理方面：1、组织临时班委会，受权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文
10、明公约。2、要求全体学生认真学习江门一中2023届学生行为标准和高二级文明班风评比量化评分细那么，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、涅槃意识。5、严格执行值日班干今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。新
11、高一班主任工作方案1、利用班会课开展典范教育。设想1：学习2023年、2023年江门一中高考优秀学惹事迹;设想2：本班优秀学生学习方法交流;设想3：10年后的我梦想主题班会。2、名人知多少读书活动;3、建立班级青春书架(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人方案捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。)4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配合学校年级德育工作方面。九月份：1、带着学生认真学习我校各项规章制度，江门一中学生行为标准，加强对学生的养成教育。2、学生组织树立一中人意识，塑造一中人形象主题班会。2、指导开好庆贺老师节迎中秋佳节茶话会。3、庆佳节黑板报出刊
12、。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生安康知识讲座。十月份：1、向学生进展平安教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、讲诚信，拒盗窃主题班会。4、运动会发动。5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级特长生和帮教生。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理安康教育讲座。4、加强平安教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。元月份：1、加强法制平安教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试发动会。第四、本班特
13、长生培养工作方面。1、发现培养3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚决信心，力争出类拔萃。2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向开展，力争有所作为。第五、坚持用面向中上，以高带低，全面进步的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好谈心工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析p 。大一新生班主任工作方案许多职场中人都知道，在工作中写个人工作方案是常有的事。那么，新生班主任工作方案怎么写呢？一、指导思想在“三个代表”思想和十六大精神的指引下，认真贯彻十六大精
14、神大力加强思想道德建立，深化领悟党关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探究新时期实习班主任工作方案的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增强农村中学德育实效性。根据学校、政教处德育工作方案的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作方案，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长创造安康宽松的环境，为新安中学创立教育一流程度的省级示范学校多做奉献!二、要点与措施1 进步自身修养：树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切；回绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供一个公正、公平的开展时机；树立正确的教育观、人才观和价值观
15、；以身作那么，做“领头羊”，不做“牧羊人”；发誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。2 针对高一新生，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。3 关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进展“爱的教育”。4 以培养学生多元化才能为目的,学生：学会做人;学会学习;学会审美;学会安康。适应素质教育的需求,开展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极发动学生参加社会理论活动，增强社会责任感。既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首
16、位。5 抓好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。6 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。7 积极参加学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。8 配合校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培养团队精神，发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动、工作。9 与时代挂钩。适时引入教育教学新理念和现代企事业管理先进理念，培养学生速记才能等多方面才能，在
17、因特网上打造班级主页，筹划和组织学生写稿、投稿、发表文章等活动。三、班级工作的详细施行与原那么1 工作的系统化“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联络成一个整体，进展口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员学生。对每个学生进展集体教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有方案的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。配合校园文化建立，充分发挥校园环境在育人
18、中的作用，注意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在社会环境中获取信息、处理信息、应用信息的才能。2 教育的人性化从前的教育者是重智育与科学教育，轻视思想教育、心理教育、情感教育和审美教育等，把学生培养成超智慧的机器人。现今社会施行素质教育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育互相浸透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。更要突出学生的自我表现，勇于创造的教育。本班将充分利用学校创造的自我表现的活动，给以所有学生时机，培养其公正、平等、和谐、民主的意识。在鼓励表现个性的同时，严格要求形
19、成良好的学习习惯；进展心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼孩子的长期开展，培养孩子终身教育的根底。培养学生的思想品德和行为标准，要防止片面的强调一致性，而无视了学生才能的差异，从而限制了学生的主观能动性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同承受才能的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”3 教育的生活化：“教育即生活”，学生每的生活是在校园，因此要多和学生一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进
20、展沟通。积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，培养学生适应才能、学习才能、交往才能与其他方面的特别才能。4 教育的典范化消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用播送、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事，树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、安康、向上、生动活泼的成长。利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。四、活动方案九月1新生入学工作，做好吃、住、行等安排指导。2对高一新生进展入学教育，教育重点：理想教育、爱国教育、心态调整、学习方法、同学
21、关系。3配合学校搞好军训活动，及时进展思想教育，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和锻炼毅志磨炼品格。4成立班委会、团委会，组织班干部确定工作内容。5召开学生家长会，与家长建立联络，指导家长教育子女的方法，更新其教育观念。十月1迎国庆，强化学生爱国教育。工作落到实处，绝不能泛泛而做。2利用国庆假期时间充裕，举办个人手抄报刊设计大赛，并举行大赛作品展览活动。3以高震东演讲稿天下兴亡，我的责任为蓝本，加强公德道德教育、爱国教育，增强社会胜任感。4做好运动会报名、训练、参赛、平安等各项工作；利用运动会的时机，搞一次社会理论活动：让全班同学在运动会进展卫生志愿活动，随时去除操场上身边的垃圾。5结合学
22、校文明卫生月活动，搞好各项文明卫生活动。十一月1 强化公德道德教育，举行讲文明，讲公德，讲奉献主题班会。2组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。3走进大自然，组织一次郊游，进展环保意识教育，激发学生对祖国山河的热爱。4科普教育活动。进展科学思想、科学理念、科学态度教育。举办走向科学系列(含走向科学学习、走向太空、走近高端科技三个板块)讲座。十二月1 丰富校园文化节内涵，组织学生观看爱国电影、举办读书活动并写观后感和。2 配合学校搞好元旦庆贺活动。3 继续举办走向科学系列(含走向科学学习、走向太空、走近高端科技三个板块)讲座。4 走进网络时代，培养学生动手、动脑才能，在因特网上，建立
23、班级主页。5响应冬季“严打”活动，加强法制教育，增强法律意识。一月份：1期末考评各项工作。2安排好期末考试各项工作及放假事宜。3对本学期进展进展教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。2023大一新生班主任工作方案班级是高校教学和管理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就非常重视班级建立工作。以下是WTT为您整理的大一新生班主任工作方案范文!一、班级建立的目的班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全
24、体班级成员对它有一个理解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是互相依托，互相推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的安康成长更离不开班级的良好气氛，所以一定要把班级建立搞成一场“全*动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建立一支“朝气蓬勃、安康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所理解，并且征求了局部学生的意见，所以这
25、个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建立的顺利施行奠定了坚实的根底。二、班级建立的内容确定了班级建立的目的之后，围绕这个目的，我制订了详细的工作方案 。通过近两年的工作理论，我不断地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从理论中积累了许多珍贵的工作经历。现列举班级建立中应注意和加强的六项工作，指正。(一)强化奋斗目的，明确努力方向提出班级建立的目的，仅仅是万里长征的第一步。如何把目的变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和理论目的，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我
26、自身的工作理论证明 ，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建立目的，不断强化奋斗目的的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进展有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和进步学生的自我教育才能、组织管理才能、语言表达才能等。通过这种形式坚持不懈地对学生进展理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进展引导，一步一个脚印，一个阶段一个目的的去实现，学生们会为班级建立而凝聚到一起，会感受到团结友爱、安康向上、朝气蓬勃的班级
27、之风。(二)加强班干_伍建立、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建立一支优秀班的集体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们效劳，每个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作方案 。同学们可对候选人进展提问和质询，并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时，为了保证班委会的持续安康开展，我提出对班干部进
28、展动态管理。在每学期初，要求全体班委会成员进展述职和民意测验，对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面，班主任应对班干部进展培养和培训，在日常工作中要做到“合理受权、放手使用”，遵循“赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手段，培养他们主动考虑、独立工作的才能。通过锻炼和进步学生干部各方面的素质，促进其安康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。(三)“抓两头、促中间”在班级建立中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”，同时促进和推动“中间层”学生的变化与打破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注意以下三个问题。第一，在进展“先进”学生的表扬、
29、鼓励和宣传时，要坚持标准，积极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到典范就在自己身边，这种力量胜过老师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原那么，不能盲目夸张。第二，在抓“后进”学生的教育、转化时，要充分理解学生，通过宿舍走访等各种途径，掌握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实情况，在教育过程中， ，要注意沟通的方法和技巧，采用“个别教育和公开鼓励”相结合的方法，尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。第三，促进和推动“中间层”学生的变化与打破时，要因势利导，帮助学生逐步积聚“打破”力量，相继实现“打破”目的
30、，切忌“揠苗助长”。大学一年级班主任工作方案经过大家这半年的共同努力，我们见证了，在一个班级中，全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，经过班委会的共同商讨，我们认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目的暂定以下2点：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。详细工作方案：一、积极配合学院年级开展各项工作 。1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动
31、，比方说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此到达增强同学间感情及锻炼身体的目的。2、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。3、 实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。4、 以宿舍为单位建立学习互助小组。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。5、 在已建立热能专业群的根底上，创立热能专业博客，在网络上展现班级的风采。专业博客也可以作为同学们心与心交流的无限空间，
32、让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建立成为宣传班级形象的阵地，进步班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示热能班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。6、 在工作方面，各班委既要分工明确又要互相配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。初一新班主任工作方案好的工作方案是成功的一半，以下是由WTT为大家搜集整理的初一新班主任工作方案范文，欢送大家学习参考。初一新班主任工作方案(1)班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任七年级一班班主任。班主任是一
33、个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任七年级一班班主任。七年级一班在过去的一学期里，团结一致，发奋拼搏，获得了比拟优秀的成绩。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的缺乏和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步进步，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合程度还需要进一步进步。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有场优秀班主任经历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能
34、做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能使一个不理想的班级“改变乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生间隔 最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“
35、捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个荣耀称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，考虑了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明一、班级管理的指导思想和理论根底转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、仁慈、智慧、安康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、发奋拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。学生
36、是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是成认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重才能的进步，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或无视
37、。2.言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响持久而深远。3.尊重学生，关爱学生。冰心说“有了爱便有了一切
38、”。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位考虑，正确引导。学生是活生生
39、的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位考虑一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子承受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向成功;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该
40、对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克制困难，走向进步。5.拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。初二(13)班白光宝同学刚来时，成绩不理想，还经常违背纪律。可当他在班级、学生会的工作被屡次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成绩不理想，但是他的群众工作做的却是非常出色，前些天还中选了学生会的副_。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。6.树立允许学生犯错误的教育观念。我们老师教书育人应该用开展的目光去对
41、待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为根据，先与家长获得联络，争取家长的配合，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。7.注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助
42、一个孩子进步成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。白光宝家长，就是冲着孩子成人这个目的才来87中学的。8.付出爱心与严格要求的统一。付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联络是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢?所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有
43、的爱太多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。9.经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开场，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。白光宝母亲说“陈老师，你的 一来，我就知道小孩肯定是学习成绩上出了问题，因为我知道我的小孩应该不会有其它
44、方面问题。这不，我生意也不做了，立即赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。”可见，我们与家长的联络真的很重要。10.努力在素质教育和应试教育中找到平衡点。中国教育改革与开展纲要指出：谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。新时代对教育的呼唤，对教育活动的详细组织者 老师，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我国素质教育正如火如荼。针对广德的教育现状和地方风土人情，假如我们只搞素质教育，可能会面临考试失败的危险，结果谁也不愿意见到。可是，假如我们只搞应试教育，却又于心不忍，也不愿意见到自己的班级被埋在题海深处，所以，我们应努力在素质教育和应试教育中找到平衡点，寓应试教育
45、于素质教育中，寓素质教育于应试教育中。11.加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为言论向导，以培养学生“仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目的，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和开展，着眼全局，加强与任课老师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、
46、价值观的教育以及方法与过程的浸透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的才能，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。12.平安教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任，我们应该充分利用“会议”(班会、班务会)阵地，加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。二、班级管理的详细措施科学管理
47、：结合中学生守那么、中学一日常规、教育法、老师法、未成年人保护法、民办教育法和新世纪老师素养等法律法规的精神，结合08中学文明班级评比方法，拟定七年级一班班规关于班级管理的有关说明，利用七年级一班班级量化管理细那么进展杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2.)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3.)加强学生的自我教育，假如违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处分。2.民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律
48、意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。) 班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同讨论，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。2.)班委会建立：开学初，本着“公开、公平、公正”的原那么，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级开展形势，不能领导同学进展学习和生活上_的班干予以辞聘。3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表