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1、中班上学期个人教学工作总结范文中班上学期个人教学工作总结范文。时间在不知不觉间流逝，一阶段的工作即将告一段落了。经过工作的磨炼之后就可以对其做一个总结。没有总结就没有进步，工作总结正当其时。如何突出重点来写工作总结呢？考虑到您的需要，WTT特地编辑了“中班上学期个人教学工作总结范文”，欢送您参考，希望对您有所助益！教学质量是我们师生家长都非常关注的，因此，教学工作要非常重视。老师们对自己的教学工作感觉如何写一份总结吧。下面是WTT搜集整理的中班上学期个人教学工作总结范文，。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!中班上学期个人教学工作总结时间匆匆而过，中班第一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉快地在
2、幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。而我自己的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐开展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作更上一个台阶。进入中班，幼儿明显懂事了很多，他们的注意力重点从老师转移到同伴身上，与同伴的交往、交流越来越亲密。相对逐渐活泼开朗起来，各方面的才能日益加强。我根据他们不同的才能给他们相应的锻炼时机，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，他们几个人在班上的才能都比拟强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的才能上给予了锻炼。在激发幼儿探究精神的同时，我注
3、重培养良好的操作习惯，并针对个别差异，帮助每位幼儿都有成功的体验，培养幼儿的自信心。在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我认真备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。此外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不断扩宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。在日常生活中，我尝试引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。随时教育幼
4、儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长亲密联络，并及时听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一致认可。在政治、思想上，我积极地参加幼儿园举行的各项学习，认真做好笔记。我们的工作是非常烦琐的，需要爱心、耐心、细心、责任心。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，过去已然过去，新的挑战已经开场。我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。中班上学期个人教学工作总结一、个人专业开展1.各类角色的挑战(1)作为班主
5、任，与家长斗智斗勇本学期，是第一年独立带班，并与一名新老师搭班。最大的压力，来自于家长。接手的班级一半家长并不认识，而信任也得从零开场建立。面对不熟悉的孩子，不熟悉的家长，孩子的问题层出不穷，着实费力心力，只求问心无愧。开学初，有个拉臭臭的方枪枪一个星期内连续三天大便在身上。老师头疼不已。与家长三番两次沟通，并无引起家长的重视，并遭到家长的质疑。而后，又有因为少了衣服，鼻子出血，孩子回绝入园等种种现象，一再老师陷入与家长交流的无奈之中。在这些事件中也积累了自己的一些小经历。在家园沟通时，要做到将心比心：孩子是父母的心头肉。比方鼻子出血时间，对于在幼儿园受点伤，大多可以理解，但是心疼之情，还是溢
6、于言表。有时候，也希望得到一个发泄的渠道。老师要充分的重视，再小的伤口，要预防在先，理解在先。不要等着家长发现了，再来找老师，就百口莫辩了。 明确态度：明确，我们是希望孩子好。孩子，是我们共同的责任。注意方法：对于孩子的一些缺乏，考虑家长的可承受度。面对质疑，最好的方法是做出来 孩子的心灵是敏感的。面对新的环境，新的老师，孩子心里会有比拟和落差。作为老师也要敏感的发觉孩子细小的变化，努力创设时机，帮助孩子更好的适应环境。家长的心灵是敏感的。换了老师，孩子抗拒入园，难免让家长想入非非。这时候，与其是抱怨家长，不如从自己的工作做好，用行动换取家长的信任。家长的事无小事。老师要保持这样一颗敏感的心，
7、才能发觉孩子细腻心灵的变化，赢得家长的信任。家园共育，我们还有很长的路要走。(2)作为师父，与徒弟教学相长徒弟就像是自己的一面镜子，得知自己要带徒弟，身上就无形中背了重重的责任。自己做什么事情，如何上课，都是被新老师审视的对象。在一学期的相处过程中，既是对自己专业才能的检验，也是重新认识自己、考虑自己的过程。很多时候，也会觉得自己才能不够，自己都不知道该如何去面对，又该如何去带徒弟呢。在一学期的相处磨合中，总结出一句话：身教重于言传。要求徒弟要做到的，自己先要完成。与其花很多时间去说该如何去做，不如自己做好典范，养成常态。(3)作为工作室成员，与师傅重识自己本学期，最大的收获莫过于参加吴亚英解
8、读童心工作室了。通过理论考试，到即兴演讲，最终进入工作室。在这个过程中，重新认识了自己。对于自己的一些弱项，比方演讲程度、表现力等所有重视。对于自己的一些缺陷，比方喜欢拖拉，对问题不求甚解，对有些事情敷衍了事等进展了客观的剖析和认识，制定了新的三年开展规划。2.各类工作的收获 (1)E学习工程开学初，E学习对于我来说还是非常陌生的词。但一个学期后，在参加了辩论以及杭州的培训后，对于E学习有了初步的认识，并且这种认识直接影响到日常的教学中。E学习强调的是幼儿学习方式的转变，从被动的老师教学生学，转换为幼儿自主学习，同伴小组学习。充分利用校外的学习时间进展自学和经历拓展，进步了课堂的效率。与我们的
9、理念不谋而合。(2)沙龙组织活动本学期，组织了两次沙龙，一次是蒙台梭利读书沙龙，成尚荣先生也参加了。这次沙龙，花费了很长的时间准备，同时得到了很多老师比方徐主任和汪老师的顶力支持，尤其是汪老师，挺着大肚子一起承当沙龙主持，一下子让我安心了不少。在活动中，感受到了同伴的力量和支持。同时也积淀了自己的勇气。第二次是香槟湖的每日动态的沙龙，秉持了一贯轻松的风格，大家在说说笑笑中进展了经历的分享。对于主持人，也没有那么害怕了。(3)环境创设小组作为香槟湖环境创设组成员，没有细细考虑香槟湖的环境。更多是依赖刘老师进展统筹，觉得非常的愧对大家。(4)美术专用室在刘老师的领导组织下，各大专用室初建模型。美术
10、专用室第一个搞起了规章制度，虽然有了制度，却缺乏了执行力。同时，对于如何使用等，也缺乏课程内容的支持。二、缺乏与前进的方向在一学期的工作中，忙繁忙碌，却不碌碌无为。这种繁忙是充实的，但同时，也会迷失了自己，让自己变得急躁，易抱怨。白岩松说：不平静，如何幸福。对于我们也是，对于工作，不平静，不脚踏实地，如何幸福?1. 对于学习，浅尝辄止本学期根本没有花太多时间进展专业书籍的阅读，大多也是拿来的快餐文化。需要研讨什么，再匆匆去书中寻找，对于其中的内容也大多浅尝辄止。同时浅尝辄止的还有一些似乎懂了的理念，比方课堂要表达差异资和学科特质，说来都懂，但是在理论中却屡屡出问题。其实是对理念没有吃透的结果。
11、在下学期中，还得静下心来，细细的读。2. 对于工作，欠缺顶真记事本，已经成为了一种习惯。经常会在本上写写画画，有阶段，面对那么多的事务，显得有些亚历山大，不求甚解。这种态度也直接表达在平日的常态课中，对于观察、预设没有细细的考虑。缺乏一份顶真。3. 对于带教，欠缺交流因第一次带徒弟，加上自己性格较为被动。时常不知道该如何和徒弟沟通，也不知该用什么方法尽可能让徒弟多学些东西。加上自己平日经常出去(主要是工作室、学科组，E学习以及做课件等事务)，使得徒弟也承受了很多的压力，想说一声：辛苦了，谢谢亲!4. 对于自己，缺乏方向工作第三年，似乎开场收获什么，似乎又开场迷失什么。在面对工作的时候，感觉像是
12、被动的被推着走的鸭子，一路向前小跑，却忘记自己要去哪里，自己的方向在哪里?这是个需要静下心，认真考虑的问题。认识自己，走自己的路，做最好的自己。中班上学期个人教学工作总结随着各种扫尾工作的布置，紧张又刺激的一学期工作又完毕了。回忆半年点滴，内心颇感欣慰。这个学期，在园领导的关注下，我们班三个老师共同配合，一起把班级工作做到到位、到点。孩子们也有了很大的开展和进步，但也存在一些缺乏，现将一个学期来的思想、学习、工作等做以下总结。一、 思想方面在工作中，我严格要求自己，勇于剖析自己，认真查找自己的缺点和缺乏，从而不断进步自身素养，工作中从不早退和迟到，遵守园内各项规章制度。二、 教育教学方面本学期
13、，我担任了中三班班主任，兼任中班年级组组长。我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么，勇于奉献。 每一次的外出学习和考察，对于我都是一次珍贵的时机，我倍加珍惜，认真做好笔记，每天坚持写日志，并利用课余时间阅读书籍、上网查询等途径理解当前最新幼教理念，幼教理念，以便于更好的创新，钻研出更多孩子喜欢，同仁认可的课。在园内形成良好的学习气氛，我们收获着、进步着。例如本学期12月中旬，我准备了一堂课送课下乡。由于是去遥远的乡镇，对那些地方的孩子和风土人情都不理解。于是，我请教了很多有经历的老师，选择了一趟农村孩子可能很少有时机接触，但可能会感兴趣的手工课-小小发型设计师。整堂课有孩子们观察老师的
14、头发并说一说到分享身边同伴和客人老师的头发，再到图片比照，最后讨论自己想要设计什么样的头发并自由选择材料进展操作。孩子们在由易到难，由浅入深的过程中掌握了知识，感受到了自己动手的快乐。也充分发挥了幼儿的主观能动性，真正表达了孩子为主体的原那么。三、 反思和总结教育是爱，一切教育于爱。我们应该让孩子们在充满温馨，充满爱的环境下成长。让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到开展。在以后的工作中，我将面临新的挑战，认识缺乏，发扬优点，继续努力把工作做好，做一名家长满意，领导放心，孩子热爱的人民老师!f132.CoM更多工作总结编辑推荐小班上学期的教学工作总结总结一：小班上学期工作总结20xx的钟声已
15、敲响，带走了20xx的忙绿与杂乱。面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子，我们小二班的老师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获，当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助，到如今的欢笑与满足，这其中的点点滴滴，让我们感到欣慰。孩子们在小二班度过了一个个愉快而充实的日子，我们的班级就像一个大家庭，老师们真心的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位老师，在这个家里面每一个人都是幸福快乐的。回忆本学期，我班孩子无论在自理才能、游戏规那么意识、学习等各方面都有不同程度的进步和进步。下面总结一下我班的保教情况：1.稳定情绪，抓好常规。孩子的年龄小又是刚分开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是较难适应。我
16、班的老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个孩子，让他们感受到老师的爱，老师用抚摸、搂抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园等方法让他们稳定情绪，使他们很快就喜欢上幼儿园，和老师也建立了很好的感情。但适应期过后，孩子们自由的个性就完全展露出来了，连一点点的纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理才能了。针对这一情况，我们三位老师都认为幼儿常规和自理才能一定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时间和精力来培养他们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子脱、穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。还根据小班孩子的年龄特点创编了粗浅易懂的儿歌，并为一些相关环节创设游戏环境，
17、使每一步都顺利地进展。为方便孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等，我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很容易。在教学活动中，我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应该怎么用等等，把正确的方法教给孩子们，一次次不厌其烦地说了又说，直至孩子们完全记住。为了更快地进步孩子的生活自理才能，我们还设计了“我的小手真能干”主题板，把要求孩子们做到的各种才能以图画的形式展示在主题板上，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能按照老师要求做到的就奖励小红花，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子们的积极性很高，也较快地掌握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求
18、。在随后举行的叠被子比赛中，孩子们一个个严阵以待，早早就做好了准备，瞧，随着老师的一声令下，他们有条不紊地快速叠好自己的被子，然后互相观察着由于孩子年龄小，我们常常提示引导，发现幼儿有进步就及时表扬，对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育，多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育，如早上来园时主动向老师、同伴问好等。日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语“谢谢、对不起、没关系” 等等。在常规的培养上，我们做到仔细观察，始终坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。平安工作是幼儿园工作的重中之重，我们一直注重对孩子的平安教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物
19、品，来园离园要由我们掌握的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进展防暴演练，知道保护自己的方法。2.共同参与，共同学习，共同成长。“环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“但凡可以给孩子刺激的都是他的环境。”他在家庭教育一书中，特别强调环境对幼儿的刺激。我们也特别注重环境对孩子的影响，在老师布置环境的同时总是鼓励孩子一起参与，不因为孩子年龄小或才能差而只是让他们旁观。看着自己的作品布置在活动室里，孩子们总是特别开心，这也刺激了他们更加愉快地投入各项学习活动。对于小班孩子来说，游戏就是他们的学习和生活，让他们在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知
20、识相结合，调动其积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥其主动性、积极性，让孩子在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。而其中角色游戏无疑是孩子最喜欢的。每天一次的角色游戏时间，时常能听见他们欢快的笑声，繁忙的脚步。但如何让孩子会玩，在玩中掌握或稳固一定的知识技能，特别是促进互相间的交往，这也带给我们老师很大的挑战。为此，我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色游戏开展情况，把人家的经历进展内化，从而变成自己的东西，运用于日常教学工作中。每天的区域活动我们也用了很多时间进展考虑与准备，从活动内容的设计到材料的准备，都从孩子开展的角度出发，并注重娱乐性和可操作性。我班的孩子活泼、好动
21、，特别喜欢体育活动。每天我们坚持带孩子进展两小时的户外锻炼，让他们选择自己喜欢的活动进展，使他们可以自由自在、愉快地玩耍，并在游戏中逐步开展运动才能。我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看家乡的变化，一起去钻钻小树林，一起拣树叶活动中，我们注意对孩子进展平安教育，培养其自我保护的才能。为了更好地效劳于孩子，我们也努力学习各种先进经历及标准性的材料。本学期，我们有系统地再次学习了幼儿园建构式课程指导序、概述局部，认真学习了老师成长手册，开展弹唱活动，认真外出听课，回来上好翻版课，学习ppT的制作等等，大家的专业技能又有了进一步的进步，教育观念也有了调整与更新。3.与家长沟通，发挥其作用。家庭
22、是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联络栏，开通家校路路通，填写宝宝成长记录，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈理解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的理解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进展讨论、达成共识。另外还举行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观察和理解孩子动手动脑的情况，理解孩子在园的一些表现和活动状况，理解幼儿园的教育任务，
23、从而积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子。班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的老师们能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时，能立即坐下来客观分析p 事因，一起寻求解决方法。但工作中还是存在一些缺乏，主要有：1.有关特殊儿的转变工作需加大力度(如周添雨等几个特别淘气的幼儿)。2.教学活动中需更注意幼儿个性化的开展。(不能过于专制)3.班工作方案需更细、更详细地表达;每项工作提早做好筹划和准备。在今后的工作中，我相信我们三位老师会继续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。总结二：小班上学期工作总结
24、一学期的工作即将完毕，在这学期里，虽然繁忙、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经历，发现缺乏。现将班级工作总结如下：一、认真负责、敬业爱岗!在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心开展特点，以孩子为主体，根据孩
25、子的经历和兴趣，设计出他们喜欢的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气脱穿衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、快乐的成长。我们班非常注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间可以虚心听取意见，达成教育
26、的共识。因为孩子们是新生，家长们还不是很理解我们的教育形式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进展了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。继而又利用离园后座谈、 询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长理解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，可以同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动。作为年纪实验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、积极的准
27、备着、进展着，受到家长们的认可和好评。整个学年处处表达着积极向上、团结融洽的风貌。，二、发扬团队精神，优质完成班级方案。(一)保育方面：本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照顾(可以独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。(二)教育方面：(1)作为实验班，本学期我们继续承当广东省幼儿园课程指南的实验研究。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿
28、的兴趣、经历、才能和需要为出发点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取新的经历。本学期我们开展了快乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、方案性、动手才能等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面才能均得以进步。他们可以大胆地在集体面前与同伴分享经历，积极认真地与老师共同活动。(2)积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子可以对
29、英语感兴趣，喜欢听、愿意读，我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出合适小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的间隔 。并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的时机，还利用业余时间想英语才能强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的探究，已能灵敏的掌握小班英语教授的方法，孩子们学习的兴趣很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，得意的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评。(三)家长工作方面：本学期，利用 访问、家长会等形式，经常与家长进展沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随时谈话。不仅让
30、家长及时理解孩子在园的表现，也为我们进一步理解和掌握幼儿现状并有针对性的进展及时教育提供了有利的前提，至此，得到家长的认可。三、敬职敬责把好班级工作的质量关。质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师一直本着负责的态度，认真工作。1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。2、幼儿安康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标100%达标。3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律;他们喜欢来幼儿园，积极参加各种活动，及时汲取丰富的经历。老师按时重质地完成各科的教学方案。4、在家长工作方面，本学期，家访人次30次(
31、普访)， 访问百次以上。家长会两次，家长到会率均到达100%。家长学校活动两次，家长到会率均到达95%以上。家长委员会活动两次，家长委员会到会率均到达100%。家长开放日活动一次，家长到会率到达100%。家园之桥书面联络共计约270次。本学期，我们班的工作开展有声有色、顺利圆满。我们也在工作中体味着教育的乐趣，在今后的工作中，我们会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我!总结三：小班上学期工作总结光阴匆匆，不知不觉中孩子们已经度过了小班的第一学年，即将升上中班了。本学期，我班的各项工作开展的井然有序，对于园里交给的任务圆满完成。现就本学期几个方面的工作进展总结。一
32、、营造宽松、愉快的气氛，使孩子们高快乐兴来园。新的学期，我班插入了16个新生，差不多占总人数的一半，而老生放了寒假回来情绪也不稳定，所以要使他们情绪稳定、心情愉快，愿意上幼儿园，是我们工作的重点。幼儿入园后，我们进展了家访，理解新生幼儿的脾气、性格、爱好和老生幼儿的在家表现，能做到心中有幼儿。在园，我们对孩子象母亲一样，细心、耐心地关心每一个孩子，使孩子们在幼儿园里也能得到母亲般地关爱，并恰当地向每个孩子表示亲近：抱抱、摸摸、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地答复孩子的问题，让孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对老师的依恋。有些小朋友在几次生病休息后，天天来园都哭，我们老师利用每一个可以利用的时间：自
33、由 活动时、来园接待时、午睡前等，只要是与他们个别相处的时候，我们都会与他们聊几句，甚至来个拥抱，用红旗，红花进展奖励。在课堂上，我们进展游戏化的教学，不局限让孩子们规矩地坐着，幼儿喜欢这种开心的气氛，发言积极，学习热情可高了。课余，我们经常组织幼儿进展户外活动，玩椅子、玩塑胶垫、玩球、大型玩具等，幼儿在快乐的玩耍中也得到了体能的锻炼。如今每天清晨，孩子都会高快乐兴地来园，主动与家长道别。孩子们在宽松、愉快的气氛中，渐渐适应了幼儿园的生活，高快乐兴上二、举行各项活动，注重幼儿的才能开展。本学期我们园内的活动可谓是丰富多彩，热闹非凡。作为幼儿园的一份子，我们是热情参与，毫不懈怠，为幼儿的开展提供
34、一个展示的舞台：三月份，庆贺“三八节”中，孩子们学习了有关妈妈的歌曲、儿歌，还为妈妈制作了礼物;五月份，“六一儿童节”的庆贺活动中，我们举行了幼儿英语歌曲比赛，留下了孩子们各具个性的才华展示。六月份，英语汇报中，留下了孩子们表演的精彩瞬间。还有“礼仪小天使”的开展，让幼儿在礼貌方面进步了。通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，特别是常规方面，自我管理意识增强了。出外活动时能两两拉好手排队，饭前能自觉洗手，能安静进餐，饭后会自己搬椅子坐好，午睡前能自己换拖鞋摆好等。自理才能方面也有了飞跃的进步。如今我班的孩子都是自己进餐，饭后会自己整理桌面卫生。自己穿脱鞋袜，有的孩子还会自己脱穿衣服
35、。午睡后，大局部孩子能自己叠被子。一些孩子还能主动帮助老师整理鞋架，摆放好书包、玩具。孩子们开场关心班上的事务，有了初步的为班集体效劳的行动。而语言表达才能和英语的听说才能也有了较大的进步，大局部孩子喜欢参与英语游戏，大胆说英语，能与老师进展英语游戏的互动。学习的自信心更强了。三、加强个别教育，引导每个孩子充分开展。由于遗传、环境影响和生活经历等各不一样，每个孩子都有其独特的潜能和个性特征，即使是同一个年龄班的孩子，他们之间也存在着个体差异。因人施教，才能促进每个孩子在其自身根底上的充分开展，但要真正实现因人施教，我们就必须全面、客观、深化地理解教育对象，针对不同的对象，采取不同的措施，进展教
36、育。班中有局部不愿开口向人问好的孩子，我们花费了很多的心血，主动与他们说话、游戏，并通过有礼貌的孩子树立起典范，并对其进展鼓励，奖励。我们坚持如一的工作渐渐得到了回报，如今大局部孩子早上能向老师问好了。我班的王为小朋友很聪明，承受才能特别强，但他不善与人交流沟通。刚开场经常打小朋友，不愿和小朋友玩，不愿午睡，有事情也不说只会哭闹。我们可谓倾注了无限的耐心教育，经常和他说，抱他玩，李老师还经常哄他入睡。如今打人现象有所改善，也渐渐地会和我们交流了。别看是小班，班中有些男孩子非常好动，经常自己去玩玩具，在课室追逐，推着椅子跑，很令人头痛。看到这些孩子的进步，我们感到由衷地快乐。作为老师的我们，坚持
37、不用同一标准去衡量、要求他们，而是采取更细心的观察、更多的接触、更多的交流与他们建立起良好的师生情，从他们的优点着手，坚持鼓励、引导。每次活动都特别注意对他们的带着，他们如何与同伴友好地玩，如何自觉遵守集体规那么对于他们的点滴进步我们更是及时表扬，并让全班幼儿为他们鼓掌。四、注重与家长的心灵沟通，学会理解和宽容。本学期，我们在做好常规的家长工作外，还比拟注重与家长之间的互动，把家长真正吸引到幼儿园的教学工作中来。在本学期的家长会中，我除了讲述幼儿的在园情况外，还会把班上如今进展中及以后开展的一些活动告知家长，让家长有所准备。在五月的家长开放日中，我们让家长观看了幼儿的活动课，理解了幼儿园的游戏
38、化教学，课后，家长还和幼儿一起制作了水果沙拉，感受了浓浓的亲子情意。“庆六一”的活动中，我们让家长和孩子一起玩游戏，吃自助餐，这些活动都得到家长们的一致好评。但在工作中，我们也会遇到家长不配合的地方。有的家长心疼孩子，一生病就不让孩子来园，休息好几天孩子不愿来园了。还有的家长自己爱睡懒觉，把孩子上学的时间也耽误了，10点多才来园，缺课多却说没学到东西。作为老师的我们只能好好做家长、孩子的工作，向家长解释，学会理解和宽容。一个学期过去了，带走的是我们的努力，留下的是我们的思索，由于班内幼儿年龄差距大，有些常规管理不能到位，给日常教学带来一定的困难，这些在以后的工作中将不断努力，不断改良，争取做得
39、更好。中班上学期教学个人的工作总结范文转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、教育工作方面：结合新的教材幼儿创意学习课程培养幼儿的创造思维才能，通过各个月的主题活动教育小孩各方面的开展才能。.鼓励幼儿.主动与新同伴交朋友，积极参加活动，并培养幼儿乐于助人的精神，也要懂得尊重、关心别人。让他们拥有积极愉悦的情绪情感，引导他们学习控制自己的情绪，并恰当地表达情绪，开展情绪智商，从而做到与人和谐
40、相处。开展幼儿的想象才能，鼓励他们充分发挥观察才能、想象才能，用自己的语言来创编故事，我们给以充分的肯定和赞扬，使他们建立自信，更积极地学习和成长。在平安教育方面，通过各个环境布置和一些平安标志、日常生活.等等方面培养他们的平安意识，在家要注意家居平安，学会保护自己和家人。在外面要遵守交通规那么，通过角色的扮演让孩子理解乘车的礼仪和守那么。二、德育工作方面：很多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子
41、们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进展个别教育。班里来了个新生，是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了，他会动手打小朋友，从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”这个词我就心理、里很难受了，他才这么小，就因为小孩子打打架的原因被退学了，他会多伤心呀!他心里肯定会留下阴影的。从这刻此我就决定要多一些照顾他。在班上的第一天，发现他不单单只是会打人，平
42、时的日常行为规那么非常的差，喜欢我行我素，上课的时间也会分开位置走到窗边看外面，午饭的时候，吃饭很脏，一碗饭有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起来还会闹脾气，一直哭，而且还动手打老师，别的小朋友叫他不要哭，他也去打他们。我们从新教他怎么吃饭，日常行为规那么，教他礼貌用语，要学会抱歉，但不能像他以前的老师那样对他凶，每天都温顺耐心地去教他，而且一抓到空余的时间就跟他聊天，亲亲他。如今他各方面都进步了很多。我每天不单单是亲他一个小孩，班上所有的小朋友都要亲一下，早上入园的时候要亲亲他们，晚上放学的时候也要亲亲他们。平时也用亲亲他们的鼓励方法。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家
43、长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识和支持。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因此，我们主动和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更理解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 、家长半日活动开放活动、家访)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争
44、取将这份工作做得更好。做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以安康快乐的成长!中班上学期教学个人工作总结转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、教育工作方面：结合新的教材幼儿创意学习课程培养幼儿的创造思维才能，通过各个月的主题活动教育小孩各方面的开展才能。.鼓励幼儿.主动与新同伴交
45、朋友，积极参加活动，并培养幼儿乐于助人的精神，也要懂得尊重、关心别人。让他们拥有积极愉悦的情绪情感，引导他们学习控制自己的情绪，并恰当地表达情绪，开展情绪智商，从而做到与人和谐相处。开展幼儿的想象才能，鼓励他们充分发挥观察才能、想象才能，用自己的语言来创编故事，我们给以充分的肯定和赞扬，使他们建立自信，更积极地学习和成长。在平安教育方面，通过各个环境布置和一些平安标志、日常生活.等等方面培养他们的平安意识，在家要注意家居平安，学会保护自己和家人。在外面要遵守交通规那么，通过角色的扮演让孩子理解乘车的礼仪和守那么。二、德育工作方面：很多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否那么孩子们整天吵
46、死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进展个别教育。班里来了个新生，是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了，他会动手打小朋友，从而在那个幼儿园被退学的。我一听到被退学这个词我就心理
47、、里很难受了，他才这么小，就因为小孩子打打架的原因被退学了，他会多伤心呀!他心里肯定会留下阴影的。从这刻此我就决定要多一些照顾他。在班上的第一天，发现他不单单只是会打人，平时的日常行为规那么非常的差，喜欢我行我素，上课的时间也会分开位置走到窗边看外面，午饭的时候，吃饭很脏，一碗饭有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起来还会闹脾气，一直哭，而且还动手打老师，别的小朋友叫他不要哭，他也去打他们。我们从新教他怎么吃饭，日常行为规那么，教他礼貌用语，要学会抱歉，但不能像他以前的老师那样对他凶，每天都温顺耐心地去教他，而且一抓到空余的时间就跟他聊天，亲亲他。如今他各方面都进步了很多。我每天不单单是亲他一个小孩
48、，班上所有的小朋友都要亲一下，早上入园的时候要亲亲他们，晚上放学的时候也要亲亲他们。平时也用亲亲他们的鼓励方法。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识和支持。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因此，我们主动和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更理解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 、家长半日活动开放活动、家访)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以安康快乐的成长!幼儿园大班上学期教学工作总结范文导语：幼儿园的教学工作是非常重要的，孩子的将来就是国家的将来。下面是WTT的幼儿园大班上学期教学范文，希望对你有帮助！幼儿