《2023年度幼儿园健康教育工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度幼儿园健康教育工作计划.doc（92页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年度幼儿园安康教育工作方案年度安康教育工作方案幼儿园【一】一、指导思想安康心理和人格教育是现代教育的主题，也是幼儿教育的主题。中国儿童开展纲要(20xx-20xx年)强调：“儿童期是人的生理、心理开展的关键时期。为儿童成长提供必要的条件，给予儿童必需的保护、照顾和良好的教育，将为儿童一生的开展奠定重要的根底。”然而，36岁的学前儿童还处在心理成长开展和人格形成的关键期，他们具有宏大的开展潜力，可塑性大，由于他们在心理上极不成熟，自我调节，控制程度较低，自我意识还处在萌芽状态，极易因环境等不良因素的影响形成不安康的心理和人格特点。学前儿童的心理安康与否，将会对他们的认识，情感、个性、道德
2、的开展和社会适应等产生极其深化的，有的难以逆转的影响。而心理安康教育的目的是进步幼儿的心理素质，不是解决心理问题，对有儿童进展心理安康教育，而不只是针对有心理问题的儿童，因此，幼儿园的保教工作者，已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健与保育，以及生长指标的达标。而是要关注幼儿的情绪和需要，加强心理安康的指导。为儿童创造融洽、和谐的心理环境及早帮助儿童矫治不良的行为，注重培养儿童健全的人格。二、工作重点1、成立课题组、制定学期方案。2、为幼儿创设与教育相适应的良好环境，并把心理安康教育浸透到幼儿的.一日活动中去，以促进幼儿的心理安康。3、进步老师、家长的心理安康教育程度，学习一些相关
3、的理论知识。4、做好幼儿心理安康的测查工作，理解幼儿存在的心理安康问题。5、对幼儿出现的心理问题进展及时的矫治，并和家长联络进展共同教育6、家园配合，稳固幼儿心理安康教育的效果。三、详细措施1、为幼儿创设自由宽松的活动环境，开展丰富多采的安康教育活动在日常生活中应充分利用幼儿园活动室内外及周边自然、社区等环境，挖掘一切可以利用的资，拓宽幼儿的活动空间。根据幼儿的年龄特征设置不同的活动内容，根据教育内容需要，设置的区域不断变更，让幼儿按个人兴趣自由选择。并且，在幼儿园的一日生活中把心理安康教育融入其中，使之成为幼儿园生活的一局部，而且游戏和活动是幼儿学习交往技能的时机，可以通过语言、艺术、科学、
4、安康、社会等游戏活动的开展及一日生活常规管理，有意识的将心理安康内容浸透其中，挖掘各个活动的心理培养目的，帮助幼儿建立良好的心理素质。2、尊重幼儿个性，促进心理安康每位幼儿在生理和心理上都有其各自的特点，存在差异。作为个性心理特征和性格，在每个幼儿身上的表征都不一样。对任何一种表征的幼儿，我们都不能无视。要根据每位幼儿的心理特点、开展的需要，及时调整自己的教学策略，改变教学方法，满足不同幼儿的心理需要，有针对性地进展个别辅导，帮助幼儿解决面临的问题和困扰，更好地发挥心理安康教学活动地教育作用，促进幼儿安康活泼地开展。对于一些有心理缺陷、心理障碍，行为怪异的问题幼儿，更要进展跟踪研究，制定系列方
5、案，采取积极的方法，进展矫正性辅导，帮助他们克制个性倾向，恢复其安康的心理。3、学习心理安康的相关理论，明确儿童心理安康的重要性任何研究都是以理论为指导的，在研究时通过学习相关儿童心理安康的相关理论，理解儿童心理特点，帮助我们在理论中把握研究的方向，使我们防止走许多弯路。而理论也能转变我们老师的教育观念，在研究中采用合适于幼儿的方式方法，对幼儿的心理安康问题加以引导，促进幼儿的心理安康开展。4、家园配合，共同教育家庭是幼儿生活中第一个接触到的环境。完善的家庭构造，良好的家庭人际环境，家长本身的素养及对子女的教育观、教养方式，家长之间和幼儿园之间是否要求统一等，都会给幼儿心灵烙上深化的“印记”，
6、因此，老师和家长要经常沟通，互相交流幼儿在家或在园情况，以便及时纠正幼儿在心理方面所产生的问题。5、做好幼儿个案的追踪调查认真观察幼儿在的行为，及时写好个案分析p ，以进步老师的反思才能，并作好比对、测查资料的搜集记载工作。年度安康教育工作方案幼儿园【二】一、情况分析p 我班幼儿在身体动动方面开展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理才能还要进一步加强。如：xx等。大局部幼儿能纯熟地进展穿脱衣服、整理玩具等，有一定的生活自理才能，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐的情况得到好转，都可以自己主动的进餐，但是还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿介绍当日食
7、谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、摸、尝”的亲身经历，理解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。二、目的1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理才能。2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品味经历，理解一些简单的饮食注意方法。3、理解一些交通准那么，具有一定的平安意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能纯熟的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的才能。6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵
8、守体育活动的规那么，并愿意主动的拾掇玩具器械。三、详细措施1、创设活动区，老师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进展系鞋带比赛。2、组织一些外出参观活动，通过观察、理解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进展保健知识教育以及认识身体器官，初步的懂得保护自己。4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动的参与，并且获得愉悦的心情。5、开展系列比赛活动，如：穿脱衣服比赛、叠衣服等活动，进步幼儿生活自理才能。年度安康教育工作方案幼儿园【三
9、】一、工作思路与方向由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理安康教育的认识还存在一定的偏向。如何消除同学们对心理安康教育的不正确认识，加强对心理安康的理解;如何让的同学认识心理安康，主动地参与到心理安康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。1、正确认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理安康问题的预防、心理安康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理状态，是
10、本学年的工作重点。2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境_为力，更有甚者觉得生存没有意义这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理安康问题;重视参与校园文化建立活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育安康的心理状态。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于我们来说，心理安康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在活动、游戏和生活中，才能真正实现
11、心理安康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的开展，关心每位同学的心理安康，是我班心理安康教育的工作重点。为此，作为心里安康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作1、通过不断学习，进步心理安康专业知识和素养本人通过业余学习，已经意识到了心理安康知识对自己一生的影响。同时，也对心理安康委员工作的重要意义有了深化的认识。我将通过定期组织开展心理安康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理安康知识。同时，我将继续学习心理安康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和
12、心理交流活动。把对学习心理安康知识的热情感染给每一个同学。2、认真组织参加院校的心理安康活动课根据院校的安排，拟订心理安康活动课，通过专职心理安康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。3、定期开设心理安康讲座有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。4、充分利用网络上的多媒体素材进展课外宣传结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易承受的方式进展心理安康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。5、建议同学进展专业心理咨询鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进展心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全
13、，有专业的心理咨询师，是同学们进展心理咨询的最正确选那么。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。6、多形式开展心理安康教育活动充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理安康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理安康问题。三、工作的最终目的通过心理安康教育系列活动，使全班同学都可以真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地对待自己的将来。对有心理安康问题的同学，不抛弃，不放弃。年度安康教育工作方案幼儿园【四】一、
14、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，结实树立“安康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力进步幼儿安康程度。二、主要工作目的1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大安康知识宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度安康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强安康教育工作。(1)上好安康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(
15、有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康老师要认真备课，写好教案。(2)开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)标准管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要
16、及时搜集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。5、幼儿年度安康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检完毕后，及时向家长反应幼儿体检情况，写出分析p 报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析p 上报市
17、妇保所。幼儿园安康教育工作方案2023年工作方案应规定出在一定时间内所完成的目的、任务和应到达要求。以下是由WTT为大家搜集整理出来的幼儿园安康教育工作方案范文，希望可以帮到大家。幼儿园安康教育工作方案范文一一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，结实树立“安康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力进步幼儿安康程度。二、主要工作目的1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大安康知识宣传力度，安康教育开课率达100%
18、，幼儿安康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度安康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强安康教育工作。(1)上好安康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康老师要认真备课，写好教案。(2)开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、 “121
19、”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)标准管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时搜集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便
20、及时调查处理。5、幼儿年度安康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检完毕后，及时向家长反应幼儿体检情况，写出分析p 报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析p 上报市妇保所。幼儿园安康教育工作方案范文二一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，结实树立“安康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力进步幼儿安康程度。二、主要工作目的1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大
21、安康知识宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度安康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强安康教育工作。(1)上好安康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康老师要认真备课，写好教案。(2)开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营
22、养日活动、“920”爱牙日活动、 “121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)标准管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时搜集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立
23、即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。5、幼儿年度安康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检完毕后，及时向家长反应幼儿体检情况，写出分析p 报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析p 上报县妇保所。幼儿园安康教育工作方案范文三一、指导思想一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。纲要再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。
24、幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿安康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合，使幼儿尽早建立起各种安康行为。二、安康教育总目的1. 养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自然中去锻炼身体。2. 用幼儿感兴趣的方式开展根本动作，进步动作的协调性、灵敏性。3. 帮助和改良幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等根本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。4. 帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。5. 保持个人卫生，培
25、养独立生活才能和良好的学习习惯。6. 指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。7. 认识身体的主要器官及功能，理解简单的保护方法;理解防龋齿及换牙的有关知识。8. 认识有关平安标识，遵守交通规那么，注意防止意外事故，培养自我保护才能。9. 能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑1分钟。10. 能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。11. 单手掷沙袋约4米远，2米-4米抛接球。闭目起踵自转5圈，在高40CM，宽15CM 的平衡木上变换手臂动作走。12. 能倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。
26、三、详细措施：首先，在幼儿安康教育的过程中，必须丰富幼儿的安康知识，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。其次，在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。1.结合日常生活进展。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进展浸透。体格锻炼通过早操、运动器材等进展2.与其他学科结合进展。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康知识用儿歌形式传授等最后，在培养幼儿安康行
27、为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使所有大班幼儿获得全面的安康教育。2023幼儿园安康教育工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到“工作方案”这种公文。下面是WTT为您整理的20xx幼儿园安康教育工作方案，仅供大家查阅。篇一一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，根据幼儿园教育纲要
28、，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识.二、目的：我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的，使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康知识，逐渐学会保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意承受疾病预防
29、与治疗。4保护自身平安：理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模拟操；爱做体育游戏，遵守游戏规那么；感受体育活动的愉快。三、详细措施：一树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。二
30、设计多样化的安康教育形式与途径1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿安康教育施行中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了
31、幼儿大方友善的交往才能。三施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展我是交通警察的活动，加强幼儿的自我保护意识及平安教育，防止了幼儿平安事故的发生。四、详细活动安排如下：1、上好安康教育课：严格执行中小学安康教育指导纲要的要求，全面按照五有要求有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核上好安康教育课。安康老师认真备课，写好教案。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶
32、段幼儿的特点，施行以下内容：适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等2、开展安康知识宣传活动：充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏、安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，进步大家的安康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作；充分利用各种节日如3.3爱耳日，520营养日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3、标准户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天
33、有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据国发体质测定标准手册幼儿局部对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。篇二一、工作思路与方向由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理安康教育的认识还存在一定的偏向。如何消除同学们对心理安康教育的不正确认识，加强对心理安康的理解;如何让的同学认识心理安康，主动地参与到心理安康教育活动之中，是本学年我班
34、重点和优先解决的问题。1、正确认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出*、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理安康问题的预防、心理安康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理状态，是本学年的工作重点。2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境_为力，更有甚者觉得生存没有意义
35、这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理安康问题;重视参与校园文化建立活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育安康的心理状态。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于我们来说，心理安康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理安康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的开展，关心每位同学的心理安康，是我班心理安康教育的工作重点。为此，作
36、为心里安康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作1、通过不断学习，进步心理安康专业知识和素养本人通过业余学习，已经意识到了心理安康知识对自己一生的影响。同时，也对心理安康委员工作的重要意义有了深化的认识。我将通过定期组织开展心理安康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理安康知识。同时，我将继续学习心理安康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理安康知识的热情感染给每一个同学。2、认真组织参加院校的心理安康活动课根据院校的安排，拟订心理安康活动课，通过专职心理安康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。3、定期开设心理安康讲座有针对性地开设如
37、何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。4、充分利用网络上的多媒体素材进展课外宣传结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易承受的方式进展心理安康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。5、建议同学进展专业心理咨询鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进展心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进展心理咨询的选那么。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。6、多形式开展心理安康教育活动充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等
38、一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理安康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理安康问题。三、工作的最终目的通过心理安康教育系列活动，使全班同学都可以真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地对待自己的将来。对有心理安康问题的同学，不抛弃，不放弃。幼儿园安康教育工作方案2023想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目的有方案，只有做好了工作方案，才能把工作做得更好更出色。以下是由pQWTT为大家推荐的幼儿园安康教育工作方案范文，欢送大家学习参考。幼儿园安康教育工作方案范文一纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和
39、促进幼儿安康放在工作的首位。”为此，我们必须高度重视将促进幼儿安康视为直接目的的幼儿安康教育，实在贯彻纲要的幼儿安康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和开展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应才能较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的安康成长，而且会对他们一生的身心安康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地开展，是保护和增进儿童安康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我效劳才能差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心安康。积极做好消毒预
40、防工作和保育工作。一、上学期开展情况：上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等根本动作，有一定的协调性和灵敏性。在自理才能方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进展引导与培养。二、老师的消毒预防工作和保育工作：1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少穿插感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活
41、动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。三、幼儿安康目的：1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成平安感、信赖感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关平安的和卫生的提示。理解一些简单的自我保护方法。4、能随意活动身
42、体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道要遵守集体规那么。5、乐意承受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、乐意参加走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与拾掇小型体育用具。9、学习简单的模拟动作。幼儿园安康教育工作方案范文二一、指导思想一个安康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。纲要再三强调要让幼儿主
43、动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿安康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合，使幼儿尽早建立起各种安康行为。二、安康教育总目的1、养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自然中去锻炼身体。2、用幼儿感兴趣的方式开展根本动作，进步动作的协调性、灵敏性。3、帮助和改良幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等根
44、本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。4、帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。5、保持个人卫生，培养独立生活才能和良好的学习习惯。6、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯;知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。7、认识身体的主要器官及功能，理解简单的保护方法;理解防龋齿及换牙的有关知识。8、认识有关平安标识，遵守交通规那么，注意防止意外事故，培养自我保护才能。9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑1分钟。10、能立定跳远，双脚站立从高35cm处往下跳，助跑跨跳50cm。11、单手掷沙袋约4米远，2
45、米-4米抛接球。闭目起踵自转5圈，在高40cm，宽15cm的平衡木上变换手臂动作走。12、能倒身，缩身钻过50cm高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。三、详细措施：首先，在幼儿安康教育的过程中，必须丰富幼儿的安康知识，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。其次，在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。1、结合日常生活进展。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进展浸
46、透。体格锻炼通过早操、运动器材等进展2、与其他学科结合进展。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康知识用儿歌形式传授等最后，在培养幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使所有大班幼儿获得全面的安康教育。2023年度幼儿园安康教育工作方案范文结尾一、 工作思路与方向由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理安康教育的认识还存在一定的偏向。如何消除同学们对心理安康教育的不正确认识，加强对心理安康的理解;如何让的同学认识心理安康，主动地参与到心理
47、安康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。1、正确认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理安康问题的预防、心理安康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理状态，是本学年的工作重点。2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境_为力，更有甚者觉得生存没有意义这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理安康问题;重视参与校园文化建立活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育安康的心理状态。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于我们来说，心理安康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理安康教