《2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作计.doc（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作计2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作计。为了在后续工作中更好地表现自己，我们可以提早准备写工作方案了。工作方案，就是对自己下一阶段的预先安排，工作方案可以帮助我们提升工作效率，好记性不如烂笔头。那些优秀的工作方案值得我们借鉴呢？下面是WTT精心为您整理的“2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作计”，希望能为您提供更多的参考。又是新的一学期开场了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位老师可以尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里开展更加合适本学科的相关活动一 主要工作目的1
2、、进一步进步老师的职业道德。f132.2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。3、大力推进数学学科中的研究性学习，本学期开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发这两个方面的研究讨论。4、指导和帮助老师进步，特别是加强对青年老师的培养力度，积极开展好教学的相关评比活动。二 主要工作和措施1、加强老师职业道德的学习，进步老师的思想和业务素质。2、以“课改”为契机，深化开展教研工作，加强教学常规管理，全面进步老师教学程度和教育教学质量。(1)加强教学常规检查，要求老师做到按时上下课，做一个学生喜欢的老师。(2)加强老师对新课标的学习，推荐本教研组老师学习一本有助于进步业务程度的专著。(3
3、)抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，进步教育教学才能。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经历，积极的撰写论文案例。(4)继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。(5)以教研为手段，开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发的教学研究， 进一步进步课堂教学质量。(6)指导和帮助老师进步，特别是对青年老师的培养和进步。组织老师间互相听课，展开评议，互相促进。三 重点工作1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变教育教学观念，加强学科知识间的整合，积极推进新课程改革，全面进步教学质量，加强理论学习。把握数学课程标准新的教学理念，组织学习讨论
4、生活即数学的教育理论，努力把握这些理论的精华和本质，用以指导课题研究理论。2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地搜集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资合理利用，使数学教学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。3、联络生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经历，使学生发现数学就在身边，从而进步学生用数学思想来对待实际问题的才能。4、创设生活化的教学情境。根据教学内容的安排和学生身心开展程度的特点，采用语言直观、实物演示、
5、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联络，激发学生的学习兴趣。5、加强数学应用才能的教学.进步数学应用才能是进步数学素养的关键，一方面重视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中表达从理论中来到理论中去的原那么，使学生弄清数学概念的发生、开展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义。6、教学内容安排符合学生身心开展程度的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识与数学现象的联络，激发学生的才能，进步学生解决问题的才能。让学生在自主参与
6、、合作探究中拓展理论思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。四 备课组及成员如下：小学数学备课组组长：林艳艳备课组成员：陈娟娟 金炳安 五 工作安排【九月份】1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、上学期数学质量分析p 3、组织老师研讨新教材4、鼓励老师参加永嘉县优秀教育教学案例评比【十月份】1、小学教学标准达标专项培训2.、鼓励老师参加县老师教育优秀论文评比 3、组织组内老师调研活动，并评课讨论4、鼓励组内老师参加学区小学优质课评比【十一月份】1、集体备课研讨 2、期中测试 3、鼓励学生、老师参加县级、学区级各类评比。【十二月份】1、做好期末考试各项工作。2、
7、完成学校本学期教科研工作总结。3、期末考试、试卷分析p 溪下学校小学数学教研组xx年9月f132.更多工作方案延伸阅读2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作方案范文又是新的一学期开场了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位老师可以尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里开展更加合适本学科的相关活动一 主要工作目的1、进一步进步老师的职业道德。2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。3、大力推进数学学科中的研究性学习，本学期开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发这两个方面的研究讨论。4、指导和帮助老师进步，特别是加强对
8、青年老师的培养力度，积极开展好教学的相关评比活动。二 主要工作和措施1、加强老师职业道德的学习，进步老师的思想和业务素质。2、以“课改”为契机，深化开展教研工作，加强教学常规管理，全面进步老师教学程度和教育教学质量。(1)加强教学常规检查，要求老师做到按时上下课，做一个学生喜欢的老师。(2)加强老师对新课标的学习，推荐本教研组老师学习一本有助于进步业务程度的专著。(3)抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，进步教育教学才能。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经历，积极的撰写论文案例。(4)继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。(5)以教研为手
9、段，开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发的教学研究， 进一步进步课堂教学质量。(6)指导和帮助老师进步，特别是对青年老师的培养和进步。组织老师间互相听课，展开评议，互相促进。三 重点工作1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变教育教学观念，加强学科知识间的整合，积极推进新课程改革，全面进步教学质量，加强理论学习。把握数学课程标准新的教学理念，组织学习讨论生活即数学的教育理论，努力把握这些理论的精华和本质，用以指导课题研究理论。2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地搜集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资合理利用，使数学教
10、学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。3、联络生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经历，使学生发现数学就在身边，从而进步学生用数学思想来对待实际问题的才能。4、创设生活化的教学情境。根据教学内容的安排和学生身心开展程度的特点，采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联络，激发学生的学习兴趣。5、加强数学应用才能的教学.进步数学应用才能是进步数学素养的关键，一方面重视数学概念的演变过程教学
11、，在数学家概念教学中表达从理论中来到理论中去的原那么，使学生弄清数学概念的发生、开展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义。6、教学内容安排符合学生身心开展程度的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识与数学现象的联络，激发学生的才能，进步学生解决问题的才能。让学生在自主参与、合作探究中拓展理论思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。四 备课组及成员小学数学备课组组长：林艳艳备课组成员：陈娟娟 金炳安五 工作安排【九月份】1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、上学期数
12、学质量分析p 3、组织老师研讨新教材4、鼓励老师参加永嘉县优秀教育教学案例评比【十月份】1、小学教学标准达标专项培训2.、鼓励老师参加县老师教育优秀论文评比3、组织组内老师调研活动，并评课讨论4、鼓励组内老师参加学区小学优质课评比【十一月份】1、集体备课研讨2、期中测试3、鼓励学生、老师参加县级、学区级各类评比。【十二月份】1、做好期末考试各项工作。2、完成学校本学期教科研工作总结。3、期末考试、试卷分析p 溪下学校小学数学教研组xx年9月2023学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作方案又是新的一学期开场了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位老师可以尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期
13、的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里开展更加合适本学科的相关活动一主要工作目的1、进一步进步老师的职业道德。2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。3、大力推进数学学科中的研究性学习，本学期开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发这两个方面的研究讨论。4、指导和帮助老师进步，特别是加强对青年老师的培养力度，积极开展好教学的相关评比活动。二主要工作和措施1、加强老师职业道德的学习，进步老师的思想和业务素质。2、以“课改”为契机，深化开展教研工作，加强教学常规管理，全面进步老师教学程度和教育教学质量。加强教学常规检查，要求老师做到按时上下课，做一个学生喜欢的老师。加
14、强老师对新课标的学习，推荐本教研组老师学习一本有助于进步业务程度的专著。抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，进步教育教学才能。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经历，积极的撰写论文案例。继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，特别是对”学困生”的关注。以教研为手段，开展关关于学科教学资的整合，校本课程的开发的教学研究，进一步进步课堂教学质量。指导和帮助老师进步，特别是对青年老师的培养和进步。组织老师间互相听课，展开评议，互相促进。三重点工作1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变教育教学观念，加强学科知识间的整合，积极推进新课程改革，全面进步教学质量，加强理
15、论学习。把握数学课程标准新的教学理念，组织学习讨论生活即数学的教育理论，努力把握这些理论的精华和本质，用以指导课题研究理论。2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地搜集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资合理利用，使数学教学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。3、联络生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经历，使学生发现数学就在身边，从而进步学生用数学思想来对待实际问题的才能。4、创设生活化的教学情境。根据教学内容的安排
16、和学生身心开展程度的特点，采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联络，激发学生的学习兴趣。5、加强数学应用才能的教学.进步数学应用才能是进步数学素养的关键，一方面重视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中表达从理论中来到理论中去的原那么，使学生弄清数学概念的发生、开展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义。共2页，当前第1页126、教学内容安排符合学生身心开展程度的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识与
17、数学现象的联络，激发学生的才能，进步学生解决问题的才能。让学生在自主参与、合作探究中拓展理论思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。四备课组及成员如下：小学数学备课组组长：林艳艳备课组成员：陈娟娟金炳安五工作安排【九月份】1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、上学期数学质量分析p 3、组织老师研讨新教材4、鼓励老师参加永嘉县优秀教育教学案例评比【十月份】1、小学教学标准达标专项培训2.、鼓励老师参加县老师教育优秀论文评比3、组织组内老师调研活动，并评课讨论4、鼓励组内老师参加学区小学优质课评比【十一月份】1、集体备课研讨2、期中测试3、鼓励学生、老师参加县级、
18、学区级各类评比。【十二月份】1、做好期末考试各项工作。2、完成学校本学期教科研工作总结。3、期末考试、试卷分析p 溪下学校小学数学教研组xx年9月共2页，当前第2页122023年学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作方案范文又是新的一学期开场了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位老师可以尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里开展更加合适本学科的相关活动一 主要工作目的1、进一步进步老师的职业道德。2、进一步加强教学常规的检查和教学进度的质量的监控。3、大力推进数学学科中的研究性学习，本学期开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发这两个
19、方面的研究讨论。4、指导和帮助老师进步，特别是加强对青年老师的培养力度，积极开展好教学的相关评比活动。二 主要工作和措施1、加强老师职业道德的学习，进步老师的思想和业务素质。2、以“课改”为契机，深化开展教研工作，加强教学常规管理，全面进步老师教学程度和教育教学质量。(1)加强教学常规检查，要求老师做到按时上下课，做一个学生喜欢的老师。(2)加强老师对新课标的学习，推荐本教研组老师学习一本有助于进步业务程度的专著。(3)抓好备课，写好每一节课的反思和教学得失，进步教育教学才能。认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经历，积极的撰写论文案例。(4)继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差
20、”的工作，特别是对”学困生”的关注。(5)以教研为手段，开展关于学科教学资的整合，校本课程的开发的教学研究， 进一步进步课堂教学质量。(6)指导和帮助老师进步，特别是对青年老师的培养和进步。组织老师间互相听课，展开评议，互相促进。三 重点工作1、以开展教研活动为契机，促进本组老师进一步的转变教育教学观念，加强学科知识间的整合，积极推进新课程改革，全面进步教学质量，加强理论学习。把握数学课程标准新的教学理念，组织学习讨论生活即数学的教育理论，努力把握这些理论的精华和本质，用以指导课题研究理论。2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地搜集和挖掘与生活亲密相关的数学问题，把
21、这些问题移进课堂，通过对现行教材资合理利用，使数学教学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。3、联络生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经历，使学生发现数学就在身边，从而进步学生用数学思想来对待实际问题的才能。4、创设生活化的教学情境。根据教学内容的安排和学生身心开展程度的特点，采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联络，激发学生的学习兴趣。5、加强数学应用才能的教学.进步数学应用才能是
22、进步数学素养的关键，一方面重视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中表达从理论中来到理论中去的原那么，使学生弄清数学概念的发生、开展过程，弄清概念在现实生活中的背景及其演变后的一般意义。6、教学内容安排符合学生身心开展程度的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题详细化，以更便捷的方式沟通书本知识与数学现象的联络，激发学生的才能，进步学生解决问题的才能。让学生在自主参与、合作探究中拓展理论思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。四 备课组及成员小学数学备课组组长：林艳艳备课组成员：陈娟娟 金炳安五 工作安排【九月份】1、各老师制
23、定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、上学期数学质量分析p 3、组织老师研讨新教材4、鼓励老师参加永嘉县优秀教育教学案例评比【十月份】1、小学教学标准达标专项培训2.、鼓励老师参加县老师教育优秀论文评比3、组织组内老师调研活动，并评课讨论4、鼓励组内老师参加学区小学优质课评比【十一月份】1、集体备课研讨2、期中测试3、鼓励学生、老师参加县级、学区级各类评比。【十二月份】1、做好期末考试各项工作。2、完成学校本学期教科研工作总结。3、期末考试、试卷分析p 溪下学校小学数学教研组xx年9月2023学年第一学期小学数学高段教研组工作筹划丽 申报“上虞市数学教研专题晃荡的承办”，撰写承办筹划，肯
24、定上课老师。 教诲处 持续以课程改革为中间，以课题研究为核心，以夯实根本为始终，以进步教室教授教化效力为重点，以更新老师教授教化不雅念，改变老师教授教化行动和学生的进修方法为偏向，深化研究新课程施行过程中碰到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，尽力晋升学生的数学素养，促进老师的专业成长。 第一周 1、持续更新不雅念 高段教研构成员 教室教授教化力争凸起主体性、看重根本性、保持成长性、表现创造性、倡导开放性，使常识与技能、过程与方法、情感立场价值不雅有机同一路来，实现课程功能的根本改变。 3、强化质量意识 三、卖力开展教研晃荡 一、优化课程施行 优良老师教室教授教化不雅摩看录像 金丽丽 第十七
25、周 多媒体教室 金 光阴 第十五周 召 办公室 参加对象 金丽丽 金丽丽 期末复习研究及教研组工作总结 持续组织进修数学课程标准，加深对其内涵的懂得和把握；根据老师的不合需求，采取灵敏多样的进修情势，针对理论进修和教授教化理论中碰到的疑难问题，扎实有效地开展好进修、研究晃荡，促进老师教诲教授教化不雅念和行动的进一步改变。 环绕上虞市课题关于小学数学做中学校本课程的开拓和应用的研究落实浩揭捉究过程，进步研究效益；要针对教授教化中的实际问题，有目的进展研究。 丽 高段教研构成员 2、打造真实教室 主要内容 会议室 人 1、为扎实有效地进步教研的效力，本学期计算以“传统教研与搜集教研”相浇忧情势开展
26、教研晃荡。数学教研组专门建立一个博客，经由过程博客中的准时与不定的文仿的上传和阅读，使每位老师积极介入到教研中来，力争形成浓重的校本研究气氛。教研晃荡持续以理论进修为先导，案例分析p 为载体，以问题为核心，以带着问题理论反应调剂再理论为根本形式，引导老师把工作中创造的问题作为行动研究的主题，尽力使教研构成钪咖习型组织， 力争做到研究专题化、晃荡轨制化、进修理论与开展教授教化理论相结合。 地点 第五周 会议室 进修贯彻校教科研筹划。建好教研组博客，进展有关搜集教研晃荡的开展培训。安排撰写“我的特点五分钟”的案例。 丽 二抓实课题研究 集 丽 各年级的老师教授教化筹划及备课情况的检查与反应。教研组
27、长制订好教研组工作筹划，肯定教研专题。 倡导平易近主、宽松的教授教化，积极构建以学生成长为目的，以学生自立晃荡为根本的新型教授教化方法，要多一份理性思虑，多一份扎实，多一份务实，倡导简约化教授教化，进步教室教授教化的实效性。 第十一周 六年级组老师“综合理论晃荡课”教室教授教化研究 金丽丽 二、重要工作 金 高段教研构成员 三、教研晃荡行事历 高段教研构成员 第七周 金 第九周 会议室 五年级组老师教室教授教化研究主题：老师提问的有效性 丽 高段教研构成员 新教室教授教化论坛：“我的特点五分钟”案例交换。 对小学数学中的概念、性质、轨那么、公式等根本常识，尤其是轻易混淆的概念，要使学生稳定控制
28、并深化懂得，不克不及单靠演习稳固。在抓根本常识的同时要设法进步学生灵敏处理问题及综合解决问题的才能。液婵命题研究，存眷新题型，力争轻负高效。 2、液婵对“常态课”的研究，思虑假设何有效进步教室教授教化效益。实在做好“教授教化工作五卖力”。备课时要在研究教材及新课程标准、教授教化对象的根本上，弄清本学科的教授教化目的，教材体系和学生在各阶段必须到达的双基恳求，测验测验多种情势的备课。要聚焦教室教授教化效力，加强教授教化方法研究，精心设计，卖力施行每一堂课教授教化义务。功课要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的恳求，在提优辅差方面，要有详细的落实提优、转差目的。 第三周 四年级组老师教
29、室教授教化研究主题：导入与情境的设计 多媒体教室 高段教研构成员 金丽丽 丽 第十三周 一、教研目的 金丽丽 高段教研构成员 多媒体教室 高段教研构成员 高段教研构成员 会议室2023学年第一学期小学数学高段教研组工作方案一、教研目的 继续以课程改革为中心，以课题研究为核心，以夯实根底为始终，以进步课堂教学效率为重点，以更新老师教学观念，改变老师教学行为和学生的学习方式为方向，深化研究新课程施行过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，努力提升学生的数学素养，促进老师的专业成长。 二、主要工作 一、优化课程施行 1、继续更新观念 继续组织学习数学课程标准，加深对其内涵的理解和把握；根据老
30、师的不同需求，采取灵敏多样的学习形式，针对理论学习和教学理论中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动，促进老师教育教学观念和行为的进一步转变。 2、打造真实课堂 课堂教学力求突出主体性、重视根底性、坚持开展性、表达创造性、提倡开放性，使知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一起来，实现课程功能的根本转变。 提倡民主、宽松的教学，积极构建以学生开展为目的，以学生自主活动为根底的新型教学方式，要多一份理性考虑，多一份踏实，多一份务实，倡导简约化教学，进步课堂教学的实效性。 3、强化质量意识 对小学数学中的概念、性质、法那么、公式等根底知识，尤其是容易混淆的概念，要使学生结实掌握并深化
31、理解，不能单靠练习稳固。在抓根底知识的同时要设法进步学生灵敏处理问题及综合解决问题的才能。要加强命题研究，关注新题型，力求轻负高效。 二抓实课题研究 围绕上虞市课题关于小学数学做中学校本课程的开发和利用的研究落实好研究过程，进步研究效益；要针对教学中的实际问题，有目的进展研究。 三、认真开展教研活动 1、为扎实有效地进步教研的效率，本学期打算以“传统教研与网络教研”相结合的形式开展教研活动。数学教研组专门建立一个博客，通过博客中的定时与不定的文章的上传和阅读，使每位老师积极参与到教研中来，力争形成浓重的校本研究气氛。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析p 为载体，以问题为核心，以带着问题理论
32、反应调整再理论为根本形式，引导老师把工作中发现的问题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织， 力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学理论相结合。 2、要加强对“常态课”的研究，考虑如何有效进步课堂教学效益。实在做好“教学工作五认真”。备课时要在钻研教材及新课程标准、教学对象的根底上，弄清本学科的教学目的，教材体系和学生在各阶段必须到达的双基要求，尝试多种形式的备课。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真施行每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在提优辅差方面，要有详细的落实提优、转差目的。 三、教研活动行事历 时间 地点
33、 主要内容 召 集 人 参加对象 第一周 办公室 各年级的老师教学方案及备课情况的检查与反应。教研组长制定好教研组工作方案，确定教研专题。 金 丽 丽 高段教研组成员 第三周 教诲处 申报“上虞市数学教研专题活动的承办”，撰写承办方案，确定上课老师。 金 丽 丽 高段教研组成员 第五周 会议室 学习贯彻校教科研方案。建好教研组博客，进展有关网络教研活动的开展培训。布置撰写“我的特色五分钟”的案例。 金 丽 丽 高段教研组成员 第七周 多媒体教室 六年级组老师“综合理论活动课”课堂教学研讨 金丽丽 高段教研组成员 第九周 会议室 新课堂教学论坛：“我的特色五分钟”案例交流。 金丽丽 高段教研组成
34、员 第十一周 多媒体教室 五年级组老师课堂教学研讨主题：老师提问的有效性 金丽丽 高段教研组成员 第十三周 会议室 优秀老师课堂教学观摩看录像 金丽丽 高段教研组成员 第十五周 多媒体教室 四年级组老师课堂教学研讨主题：导入与情境的设计 金丽丽 高段教研组成员 第十七周 会议室 期末复习研讨及教研组工作总结 金丽丽 高段教研组成员 2023年小学数学教研组第一学期工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作为大家整
35、理的2023年小学数学教研组第一学期工作方案，。请查看wtt工作。新学期开场了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，进步我校数学老师的课堂教学才能和程度，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动，小学数学教研组工作方案。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教诲处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，进步各年级数学教学质量。二、目的任务1、继续开展上学期数学教学效果，进步数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质
36、量与上学期相比能有所进步。2、讨论建立阳光数学课堂教学形式，着力变革老师的教学方式，进步老师的课堂教学程度和学生的学习效果。3、积极开展“双备双上”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目的要明确；上课要认真，方法要灵敏；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学老师认真拟定好教学方案。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。4、进一步加强教研工作：1认真开展“双备双上”
37、，实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析p 。2全体数学老师要擅长用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经历、成果。3学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学形式，展示阳光教育的课堂。5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可无视的根本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克制困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。四、各月活动安排：九月1、小结上学期数学组工作情况，
38、制定本学期教学方案。2、学习阳光课堂和新一轮教育改革的有关理念。3、开展集体备课活动。十月1、开展“双备双上”教学研究活动。2、检查老师备课、学生作业。3、开展公开课教学研究活动。十一月1、检查老师备课、学生作业。2023学年第一学期小学数学高段教研组工作方案一、教研目的 继续以课程改革为中心，以课题研究为核心，以夯实根底为始终，以进步课堂教学效率为重点，以更新老师教学观念，改变老师教学行为和学生的学习方式为方向，深化研究新课程施行过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，努力提升学生的数学素养，促进老师的专业成长。 二、主要工作 一、优化课程施行 1、继续更新观念 继续组织学习数学课程
39、标准，加深对其内涵的理解和把握；根据老师的不同需求，采取灵敏多样的学习形式，针对理论学习和教学理论中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动，促进老师教育教学观念和行为的进一步转变。 2、打造真实课堂 课堂教学力求突出主体性、重视根底性、坚持开展性、表达创造性、提倡开放性，使知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一起来，实现课程功能的根本转变。 提倡民主、宽松的教学，积极构建以学生开展为目的，以学生自主活动为根底的新型教学方式，要多一份理性考虑，多一份踏实，多一份务实，倡导简约化教学，进步课堂教学的实效性。 3、强化质量意识 对小学数学中的概念、性质、法那么、公式等根底知识，尤其是
40、容易混淆的概念，要使学生结实掌握并深化理解，不能单靠练习稳固。在抓根底知识的同时要设法进步学生灵敏处理问题及综合解决问题的才能。要加强命题研究，关注新题型，力求轻负高效。 二抓实课题研究 围绕上虞市课题关于小学数学做中学校本课程的开发和利用的研究落实好研究过程，进步研究效益；要针对教学中的实际问题，有目的进展研究。 三、认真开展教研活动 1、为扎实有效地进步教研的效率，本学期打算以“传统教研与网络教研”相结合的形式开展教研活动。数学教研组专门建立一个博客，通过博客中的定时与不定的文章的上传和阅读，使每位老师积极参与到教研中来，力争形成浓重的校本研究气氛。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析p
41、 为载体，以问题为核心，以带着问题理论反应调整再理论为根本形式，引导老师把工作中发现的问题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织， 力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学理论相结合。 2、要加强对“常态课”的研究，考虑如何有效进步课堂教学效益。实在做好“教学工作五认真”。备课时要在钻研教材及新课程标准、教学对象的根底上，弄清本学科的教学目的，教材体系和学生在各阶段必须到达的双基要求，尝试多种形式的备课。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真施行每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在提优辅差方面，要有详细的落实提优、转差
42、目的。 三、教研活动行事历 时间 地点 主要内容 召 集 人 参加对象 第一周 办公室 各年级的老师教学方案及备课情况的检查与反应。教研组长制定好教研组工作方案，确定教研专题。 金 丽 丽 高段教研组成员 第三周 教诲处 申报“上虞市数学教研专题活动的承办”，撰写承办方案，确定上课老师。 金 丽 丽 高段教研组成员 第五周 会议室 学习贯彻校教科研方案。建好教研组博客，进展有关网络教研活动的开展培训。布置撰写“我的特色五分钟”的案例。 金 丽 丽 高段教研组成员 第七周 多媒体教室 六年级组老师“综合理论活动课”课堂教学研讨 金丽丽 高段教研组成员 第九周 会议室 新课堂教学论坛：“我的特色五
43、分钟”案例交流。 金丽丽 高段教研组成员 第十一周 多媒体教室 五年级组老师课堂教学研讨主题：老师提问的有效性 金丽丽 高段教研组成员 第十三周 会议室 优秀老师课堂教学观摩看录像 金丽丽 高段教研组成员 第十五周 多媒体教室 四年级组老师课堂教学研讨主题：导入与情境的设计 金丽丽 高段教研组成员 第十七周 会议室 期末复习研讨及教研组工作总结 金丽丽 高段教研组成员数学教研组2023-2023学年第一学期工作方案一、指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作方案和教诲处教学教研方案，立足课堂，以打造高效课堂为目的，进步教学有效性，培养学生技能，培育学生创新才能为着力点，深化开展“少教多学”课
44、堂教学形式研究，实在加强教学管理，努力培养全面开展的合格学生。二、详细工作安排：一加强学习、进步认识。1、本学期，数学组全体老师将重温课标，并围绕“少教多学”课堂教学形式研究，鼓励组内老师根据本班学生学_点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心修改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。2、在学习理论、总结经历根底上，组织老师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。二加强教育教学常规管理，进步教学实效。1、备课：包括备教材教参、备学生、备教学内容。教案内容包括教学内容、教学详细目的、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教
45、学反思等。2、上课：1上课时要维持正常教学秩序，围绕目的组织教学。2讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教学资”的运用。3课中要明确目的和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配老师时间与学生时间的比大约是1：2，要及时反应教学效果。4通过课堂测验落实教学目的。3、作业的布置、修改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要标准。4、辅导：继续做好提优补差工作，各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业修改记录的记载。5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考察学生对数学知识的掌握情况和数学才能的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，理解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进展单元检测，做好检测分析p 、查漏补缺工作。6、听评课：本学期各老师积极参加听课、评课活动，积极参加学