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1、2023年临床护理培训学习方案2023年临床护理培训学习方案。按照公司制度的根本要求，我们常常需要书写工作方案。工作方案实际上就是写方案的【摘要】：p ，即经过整理，把主要内容摘出来的方案，对于工作方案，也没有特定的呈现格式，有打印出来的纸质，也有无纸化的表格。哪些好的工作方案值得借鉴呢？以下是WTT心整理的“2023年临床护理培训学习方案”，欢送您参考，希望对您有所助益！为了进一步进步我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习方案：一、
2、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1.全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2.医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公
3、室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。(3)从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2.护理部每年对全院护士的根本操作技能进展考核2次。3.医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.
4、科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。F132.更多工作方案WTT推荐2023年临床护理培训学习方案为了进一步进步我院护理质量，配合xx年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定xx年护理业务培训学习方案：一、学习目的1.标准临床根本技术
5、操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕以病人为中心，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、三基四严培训的内容与安排培训方法：1.全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2.医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行三基考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学
6、习内容：(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习三基为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。(3)从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2.护理部每年对全院护士的根本操作技能进展考核2次。3.医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5
7、.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。2023年临床护理培训学习方案范文为了进一步进步我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习方案：一、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧
8、紧围绕以病人为中心，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、三基四严培训的内容与安排培训方法：1.全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2.医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行三基考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习三
9、基为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。(3)从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2.护理部每年对全院护士的根本操作技能进展考核2次。3.医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要
10、求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。2023临床护理培训学习方案范文为了进一步进步我院护理质量，配合xx年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定xx年护理业务培训学习方案一、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕以病人为中心，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中
11、的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、三基四严培训的内容与安排培训方法全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2.医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行三基考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习三基为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消
12、毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。(3)从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2.护理部每年对全院护士的根本操作技能进展考核2次。3.医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视
13、检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。临床护理培训2023年工作方案范文工作为大家整理的临床护理培训2023年工作方案范文，。请查看wtt工作。为了进一步进步我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习方案：一、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良
14、现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：1根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。2学习传染病防治法、消毒法
15、、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。3从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2护理部每年对全院护士的根本操作技能进展考核2次。3医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实
16、在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。2023年护理培训方案这篇关于202_年护理培训方案的文章，是WTT特地为大家整理的，有所帮助！一、培训内容：1.复习稳固护理的根底知识，根本理论和根本技能。2.复习稳固专科的医学和护理知识、专科技能。3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。二、培训途径：1.各病房有方案的组织讲课、查房和安排读书报告会。2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。三、培训安排：1.毕业2年内护士的培训。1目的：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。2重点：稳固专业思想、严格素质要求、加
17、强护士素质培养。与临床理论相结合抓好“三基”练习。明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。学习专科护理理论和技能。学习为患者做安康教育并施行整体护理。3详细要求：到医院报道时，承受护理部组织的岗前培训。护理部制定2年的轮转培训方案，护士长结合承受每位轮转护士WTT整理，制定半年的详细培养方案。工作以小组护士工作为主，安排夜班工作，纯熟把握根底护理的知识和技能。参加科内、院内组织的业务学习。1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收，不及格者进展补考。每半年一次，写出个人总结，所在科室考核并签署意见上交护理部。2年轮转完毕后，本人提出志愿，与用人单位见面，双向选择进展定科。2.护士阶段的培
18、训：目的：能按要求独立完成科室各项护理工作，非但凡专科护理的知识，逐渐到达护师程度。毕业23年的护士，重点：在纯熟把握根底知识和技能的根底上，进一步学习和纯熟专科护理知识和技能包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等。并学习整体护理的理论及方法。学习安康教育的原那么和方法，充实教育内容，进步自身才能。详细安排：工作以小组护士为主，适当安排处置室、重患室工作，纯熟把握各岗位工作程序和工作职责。积极参加科内、院内组织的业务学习，适当参与病房内小讲课和读书报告会。2023年临床护理人员培训方案表为了进一步进步我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业
19、技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习方案：一、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技
20、能培训。3科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：1根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。2学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。3从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核
21、。2护理部每年对全院护士的根本操作技能进展考核2次。3医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。2023年护理培训方案3篇一培训目的通过培训，使护理专业特色班学生毕业时执业资格考试合格率在65%以上；使特色班的技能明显优于普通中职护理学生；使特色班学生的综合素质明显优于普通中职护理学生，为护理专业教学改
22、革积累经历。二组织机构为了保障护理专业特色班教学改革的顺利推进，特成立组织保障和后勤保障机构：一组织保障领导小组组长：彭海涛副组长：田应伟常务刘巧玲任大成杨亭办公室：教务科办公室主任：舒平和办公室副主任：杨露黄晖二教学保障辅导老师特挑选各教研室经历丰富老师组成老师团队，据每期详细教学任务在团队中安排老师授课。三后勤保障护理专业特色班教学方案的施行离不开完善的后勤保障，各相关科室在特色班中详细工作为：教务科负责教学安排和并组织施行教学方案，和学生科共同负责班级学生资格审定；教育研究室负责质量监控和成果评估，详细负责协调各教研室工作；学生科负责学生管理和班主任装备，班主任原那么上是护理教研室德才兼
23、备的优秀老师；招生就业实习办公室负责宣传发动，负责特色班学生优先安排在三级以上实习医院，优先推荐就业；财务科负责收费；总务科负责学生后勤保障并优先安排住宿；保卫科负责学生平安保障。三详细操作方法：一招收对象：1、我校护理专业新年级学生，自愿报名。2、学业成绩要求：应届初中毕业生原那么上应到达中考300分以上，持中考成绩单报名，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。应届高中毕业生持高考成绩单报名，分数应到达高考200分及以上，往届生须参加我校组织的入学考试，成绩优秀者。3、综合素质要求：身高1.58米以上，面试综合才能强。4、面试工作由学生科和教务科组成面试小组综合决定。二特色班报名：新生
24、于202_年12月1日202_年8月20日到四川省卫生学校希望校区教务科报名，并补交特色班专项培训费，也可在8月10日前报名时确定是否就读特色班。三班级设置：高中和初中各设置1个特色班四培训内容：特色班在普通护理班教学方案根底上，增加教学内容，利用业余时间进展特色培训。1、实用型护理操作技能培训每学年100学时。2、艺体和护理礼仪训练培训每学年140学时。3、护理执业资格考试知识强化培训每学年70学时。4、文学修养培训每学年70学时。五培训时间：2年。六特色班培训费用：特色班专项培训费用共计1500元/年/人。七特色班教学安排1、学员报到时间：202_年8月25日全天报到缴费新校区。2、授课时
25、间安排：从202_年9月3日到202_年4月止，每天8学时，每天上午4学时，下午4学时，晚上自学和复习。辅导班全体学员按在校生管理。上午8：2012：00，下午3：006：00。八特色班设立地点：四川省卫生学校希望校区新校区九班级编制为每班60人标准，装备多媒体实行单班上课辅导，确保特色效果。特色班关系到学校教学改革，关系到学校社会影响力，关系到学校的长远开展。因此，希望参与的所有成员，在领导小组的带着下、竭尽所能，团结协作圆满完成教学教育目的。临床护理教学方案为了进一步进步我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护理人员的医疗护理行为
26、，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习方案：一、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3科室每月组织1次业务培训，包括
27、小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：1根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。2学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。3从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2护理部每年对全院护士的根本操作技能进
28、展考核2次。3医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。护理人员学习培训方案一、培训考核内容1、理论知识的培训与考核。以护士三基训练、执业护师考试、社区护士培训教程为根底，穿插院感管理以及标准出诊护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握正确学习方法，学会举一反
29、三，结实掌握知识点，夯实根底知识。2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉(皮下)注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。二、培训考核时间1、理论知识。培训时间：每周四下午3：30-5：00;考核时间：每月第2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月个人考核。2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进展;考核时间：每月的第1、3周进展，每月根据详细情况完成2-3项操作，要求纯熟掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。三、培训进程1、护士三基训练、
30、执业护师考试、社区护理培训穿插进展，全部内容的学习与考核要求在XX年7月底完成，8月份进展全面复习。2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。希望中心护注：5月份以后开场按上述方式重新轮换，8月底前完成。3、学习方式：各站串讲、幻灯护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美妙而努力!临床护理工作方案以下是WTT为大家整理的关于最新临床护理工作方案的文章，希望大家可以喜欢！1、质量平安“讲究标准、注重细节”心胸外根据病种细化标准交*内容(给氧、胸腔闭式引流的病人必须测量血氧饱和度;心脏病人必须听诊心率、心律等);注射室加强门诊注射用药管理，每月学习新
31、药知识，贯彻注射用药平安操作及使用规程，施行科内制定的药物不良反响处理流程;神经内科建立护士平安档案，实行月平安积分与年平安积分的管理，进展一月一汇总一排名，平安积分与年度评先、评优挂钩。骨二科制定并完善骨科专科应急预案，创伤性失血性休克、颈椎骨折颈髓损伤、骨筋膜室综合征、人工关节脱位、肺栓塞、脂肪栓塞等，通过情景模拟的形式进展培训与考核，进步护士的应急才能和处理突发事件的才能。妇科科内每半年评选一次质控员及质量个人，给予表彰。手术室术前访视重质量、术中护理重效劳、术后随访重反溃此外，一些科室总结、提炼、归纳了临床护理工作中好的做法，请各科室认真组织学习，全院推广。消化内科、内分泌科重视静脉输
32、液管理，提出了较简练的管理方法。要求做到两及时，两不准，一保证。两及时：及时主动更换液体，不出现流空现象，减少呼叫铃声;及时发现并处置输液故障及输液反响。两不准：不准工勤人员或陪护人员更换液体和拔针;不准将未输的液体或空瓶放于病人床头柜上。一保证：确保输液病人“三送”到位(送饭，送水，送便器)，让病人满意，病人放心。注意输液反响的预防，抓好三个环节的质控。(1)药品检查环节：三查：加药前查，输液前查，更换液体前查。四看：看液体与药品的有效期;看玻璃瓶有无裂纹;看瓶盖有无松动;看液体有无杂质、变色、浑浊、沉淀。二熟悉：熟悉药物的配伍禁忌、熟悉给药途径与方法。五掌握：掌握药物的性能、掌握药物的主要
33、作用、掌握药物常用剂量、掌握药品的毒副作用及其预防、掌握输液反响的临床表现与处置方法。(2)加药环节：做到一合理，两不宜。一合理：合理安排各类药物、液体的输入顺序。两不宜：加药时间不宜过早，每次限配一瓶液体，不超过2小时，抗生素应现用现配;一瓶液体内同时参加的药品种类不宜过多，严格按配伍禁忌要求组合。(3)操作环节：掌握一个“严”字，即严格按无菌技术操作要求洗手、着装、消毒;无菌注射器，输液管包装与有效期等符合要求。出现输液反响按5个程序处理：停顿该组输液，对症处理，检查、报告，*，并按要求认真填写输液反响记录。肿瘤科、儿二根底护理“五看、五做、五说”。五看：看患者、看病床、看床头柜、看床下、
34、看四周;五做：做生活护理、整理床铺、整理床头柜和床下、整理设备带、开窗通风、调节室温;五说：问候患者、解释根底护理的意义、卫生宣教、询问需求、征求意见。甲儿外科、骨二科提出：药物过敏阳性标识做到病历右上角、临时医嘱、白板、床头、长期治疗本有标志，做到五统一。这些举措将更好的保障护理质量和患者平安。2、教学培训“立足专业、结合临床”呼吸内护理人员培养目的清楚、方案详细;儿一科就“患者最满意什么样的护士”、“患者最反感的语言和行为”、“最令患者感动的语言和行为”、“患者最不能容忍的易引发纠纷的语言和行为”开展全科讨论，解读患者需求;注重人文知识学习、进步护士情商;儿二科开展护士命题论文写作训练，鼓
35、励护士工作中勤考虑，进步论文写作才能;肝胆外科鼓励3年内年轻护士书写“工作反思日记”，记录参与危重病人抢救护理的次数、工作中的不顺利或护理操作失败的次数、原因分析p 、体会以及对护理工作、对人生、对事物的观点与感悟，月会议上自我评价，带教老师指点。帮助和催促她们养成回忆、检查、总结和自我评价的好习惯;泌尿外科床边交*时注意引导年轻护士理解病人病情观察及护理的重点，引导全科护士关注和重视患者的主诉和感受，及时发现病情变化，给予正确评估和提供有效干预措施，产科加强专科特殊效劳技术如*按摩、新生儿沐寓抚触、被动操、产后课堂的培训工作;妇科制定了骨干考核指标;血液内科签订“责任护士责任状”，使责任护士
36、主动担当病房管理的责任，积极参与病房管理并对病房满意度和质量负责;消化内培训方案翔实，专科特点突出;急诊室选派两至三名综合素质强的主管护师成立低年资护士培训小组，运用“典型病例回忆分析p 、情景模拟、专题讲座定期考核和随机抽查”等多种形式，从制度职责、专科理论和技能有方案的对低年资护士进展培训考核。3、护理效劳“追求病人满意”手术室继续开展“护士”的评选;注射室拟增设便民贮物柜，方便病人存药物与物品;妇科开展“优质护理效劳先进个人”竞赛，每半年评选表彰一次，继续实行专业护士竞争上岗等活动，开展2次病人返科评议活动，理解社会对快乐团队的认可度;胃肠外科实行出院病人投票评选当月“护士之星”，充分挖
37、掘和调动护士的工作积极性。妇科继续坚持对每一位出院病人发放满意度调查表，每月进展汇总分析p ;眼口科贴心效劳：如科室备放大镜、墨镜、一次性口杯，为口腔科术后病人准备写字板，为玻切术后俯卧位患者提供舒适垫枕等。手术室合理调节手术室内温湿度，准备保温毯加强病人保暖，添置液体加温箱，充分保证当日所有手术病人术中有温盐水冲洗，防止病人术中低体温。添置果冻凝胶体位垫，利于危、重症病人术中皮肤保护;新生儿提供自做软枕、耳垫等，保证患儿头型美、耳廓不变形，使护理效劳更人性化。临床护理教学方案模板为了进一步进步我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的施行，有方案的进步我院护理人员专业技术程度，标准我院护
38、理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习气氛浓重的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习方案：一、学习目的1.标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，进步临床护理的根本理论和根底知识。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗效劳中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，效劳热情周到，工作团结协作，为创立和谐医患关系打下坚实根底。二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1全院医生护士自学各项根底护理操作流程。2医疗护理质量办公室定期举办各类标准培训课程，对全院人员分层次施行理论和技能培训。3科室每月组
39、织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、施行“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容：1根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为根底，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。2学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫惹事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握根本知识，并纯熟理论操作，定期考核。3从安康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进展学习。考核方法：1医疗护理质量办公室每年组织2次全院性根底理论考核，1次法律法规知识考核。2护理部每年对全院
40、护士的根本操作技能进展考核2次。3医务科每年对全院医生的根本操作技能进展考核1次。4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。三、培训学习要求1.各科室根据医院三基三严培训要求及方案制订本科室培训方案并施行，医疗护理质量办公室监视检查，实在起到培训作用，保障学习效果。2.各科室要求有学习方案、笔记、考核试卷。护理骨干培训方案方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。WTT搜集的护理骨干培训方案，阅读， ，工作。篇一202_年，ICU科在医院、护理部
41、的领导下，科主任及护士长的直接指导下，进一步稳固三甲建立成果，结合本科临床实际，制定本科护理方案，以护理质量为中心，确保护理平安，进步效劳质量，进步管理程度。一、加强职业道德教育，医德医风建立。1、树立护士良好职业形象，要求护士标准着装，使用效劳用语，在岗爱岗，责任心到位。2、新老护士团结协作，做好传帮带，发扬团队精神。3、病患反映的好人好事，及时给予表扬。二、加强护理质量管理。1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，实行上级护士负责指导、监视和检查下级护士工作。护士长每星期组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。2、针对ICU无陪护、探视时间短等特点，抓好根底护理，坚持危重病
42、人床头*，预防并发症的发生。3、加强护理核心制度的学习，结合ICU十大平安目的，做好各管道的标识、护理工作。4、定期组织护士业务学习，以临床随机培训考核为主。5、利用晨会选择在院的一个病种及时进展相关理论知识和护理常规的学习，有效进步当日护理内涵质量。6、开展QC活动解决护理问题。7、护理质量持续改良，定期检查护理质量，根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反响跟踪，提出护理措施，减少不良事件发生。8、每月召开科室的患者平安隐患及不良事件分析p 会，公示不良事件及平安隐患，分析p 原因，制定预防措施。对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进展跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改良
43、。三、做好人力资的培训，使护理人员的才能及程度满足优质护理效劳工作的需要。1、制定科室的培训方案，按照方案逐月逐级落实。2、做好科室护士的才能培训，做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护士参加医院组织的学习。四、强化护理平安意识，加强全员平安教育。1、针对全院及科内出现和存在的平安隐患及时分析p 讨论，提出防范措施。2、强化ICU护士的“慎独”精神，强调用药平安。3、加强护理文件书写的培训、检查工作，进一步完善特护单的内容，确保护士及时、客观、真实、完好地完成电子护理记录，确保医疗护理平安。4、针对科室存在问题，制定护理质量监控奖罚措施，进步护士各班在岗的责任心。五、加强继续教育学习，利用各
44、种时机和方式，不断进步护理人员业务技能。1、鼓励科内护士参加各种学历教育。2、加强低年资护士根本技能操作培训。3、重视专科护理人员培养。4、根据科室工作情况，分批选送科内护士去进修ICU专科护理技术。六、认真落实军队三级甲等综合医院评审标准，认真学习三级甲等综合医院评审标准，深化领会每句每字的深化含义，通过医院评审工作,使各项护理工作到达军队三级甲等综合医院工作标准。七、做好科室的教学及科研工作1、认真做好新进科人员、实习人员的管理，按照入科室的培训、在科间传授技能、出科时的考核的流程进展培训，教、用相结合，注重实习生的临床带教工作，做好入科室的培训及科室的带教，选择有才能的护士担任临床带教工
45、作，得到实习生的好评。2、做好202_年ICU护理科研新技术新工程的开展工作。八、做好科室的医院感染防护工作。1、针对重症医学科的专科特点，做好医院感染的预防及控制工作，建立科室的医院感染控制小组，对科室存在的问题每月及时进展分析p ，讨论，制定有效地措施，防止感染的发生及爆发。2、做好医生、护士、护工、保洁员、实习生的培训工作，执行好手卫生措施，防止穿插感染的发生。九、及时完成临时性、指令性任务，在医院及科室领导的带着下，振奋精神，不断学习创新、开拓进取，实现科室护理质量持续改良，逐步深化科室内涵建立，使ICU护理工作迈向新台阶。篇二以“十x大”精神、“三个代表”思想为工作指南，在医院领导的
46、指导下，以创三级医院为目的，紧紧围绕医院工作方针和工作方案，认真履行职能，护理部将认真搞好以下工作：一、深化人事制度改革，促进护理质量进步人事制度改革是方向、是出路，改革要面临许多困难，但不改革，将会有更大的困难出现。护理部首先要明确这一观点，找准合理的定位，“跳出护理看护理”，以良好的心态积极主动参与改革。应当好领导的参谋，为领导提出可行性的参考意见，获得领导的理解，信任与支持。利用多渠道形式向护理人员讲解有关人事制度改革的精神，思路及开展趋势，统一思想，充分认识改革的必要性，消除不满情绪和抵触心理。以改革为契机，使全院护理人员既有紧迫感，又有危机感;既树立竞争意识，又增强效劳意识和质量意识
47、，优化护理队伍，促进护理质量进步。二、抓好护理队伍建立，提升护理队伍素质全院护理人员要认识到“先天缺乏”已成为我们不断求学的动力而非阻力，树立自强、上进、刻苦钻研专业知识的精神，只有通过努力学习来积累知识，才能进步自身素质和业务才能。才能逐步把目前以中专学历为主体转变为以专科、本科为主体的护理队伍。护理部将采取多种渠道，为护理人员提供学习时机。1、鼓励中、青年护士参加自学、播送电视大学考试，到年底大专学历以上人员占护士人数的55%。2、鼓励护理人员参加护理本科、研究生学习，到年底本科学历人员达6人。3、选送护理骨干到省内外短期护理知识培训班学习，以管理知识、专科知识进展为主。4、坚持每月在院内举办护理知识，新业务新技术，专业技术培训。每月科内业务学习1-2次，护理查房1次，操作培训等。护理部重点要标准护理查房，提升查房质量，以进步专业知识程度及理论才能。三、护理质量管理是核心，加大质量控制