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1、2023年德育工作方案范文2023年德育工作方案范文。为了在后续工作中更好地表现自己，我们不妨用心做好个人的工作方案。工作方案，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路明晰，我们做好工作方案，可以让我们更快更好的完成工作任务。在写工作方案时需要考量哪些要素呢？WTT为此仔细地整理了以下内容2023年德育工作方案范文，大家不妨来参考。希望您能喜欢！只有做好了工作方案，才能把工作做得更好更出色。以下是由WTT为为大家推荐的德育工作方案范文，希望大家可以喜欢。20xx年德育工作方案范文一一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持标准，养成良好习惯。德育活动目的
2、：坚守标准，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育形式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方
3、位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，进步艺术管理实效，做到人人抓德育，创始德育工作新场面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责” 是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家可以进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校相貌都会有一个新的场面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，
4、开展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面施行我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、 20xx年德育工作要点二月份：常规教育月(坚守纪律 严格标准)1、举行“引领幸福 坚持标准”开学典礼
5、，进展纪律、礼仪、平安教育。2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作方案。4、进展2023年春季留守生和乘车学生摸底。5、召开平安卫生执勤人员会议。6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细那么，评选第一批五星文明管理小队。8、进展儒雅教育：雅标路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。三月份：感恩教育月(举止文明 风范儒雅)1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进展儒雅教育育：雅标学习
6、习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写标准;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。6.积极训练播送操，为举行全校会操比赛做好准备。四月份：传统教育、文化教育月1、开展经典诵读教育活动。2、举行小故事、演讲比赛。3、聘请法制副校长上法制教育课。五月份1、召开庆“六一”艺术节筹备会。2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。3、雅行教育：雅标卫生习惯：公共卫生，主动清扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;穿着整洁，勤梳勤洗。4、调研各
7、级部课题施行情况，举行树鹰教育小知识竞赛。六月份：学习、评比活动月1、举行各年级会操、健美操比赛。2、进展阳光中队、家长、少年评选活动。七月份：社会理论安排月1、进展德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会理论活动。20xx年德育工作方案范文二本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。一、加强老师自身修养，进步自身道德境界1、加强自身学习：本学期我认真学习了社会核心价值体系学习读本和科学开展观学习读本以及时时关心国家大事，认真抄写政治
8、笔记。努力学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，与同事之间互相配合，互相支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教育作为老师不但教好书，更重
9、要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动浸透对学生的德育教育如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。另外，本学期我带二年级品德与生活课，结合这门课程在学习知识、参与理论中努力进步他们的品德，将道德认识才能转化为道德行为的才能。2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习中小学生守那么和小学生日常行为标准，并进展对照。教育他们，学生只
10、有言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。让学生在理论中，把道德认知自觉地转化为道德行为。进步思想认识，净化自己的心灵。4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的亲爱，师生之间建立起深沉的友情。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地进步学生德育程度。5、抓好常规管理，培养好习惯。(1)要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规矩的意识，即形成习惯意识。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监视、鼓励
11、、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。从而为培养学生具有良好的语文学习习惯打好根底，提供前提。(2)语文学习注重写字、读书习惯的培养。写字习惯的培养。首先老师要充分利用范写的作用。老师工整的书写也能在学生的头脑中留下深化的印象，从而促进学生认真书写习惯的养成。另外还要重视对学生进展书写指导，及时纠正，促使学生养成良好的书写习惯。老师在每次作业时也应当重视学生书写情况。读书习惯的培养。教材在朗读方面提出了三点要求：正确，流利，有感情。在教学中我要注意紧扣这三点要求展开朗读训练，从而培养习惯。同时要求学生学会初读与精读。初读时让学生扫除生字障碍，做到读正确。在这个过程中老师应
12、当催促学生养成正确的读写姿势以及自觉的朗读习惯。精读时就要带着问题读书。从小培养“不动笔墨不读书”的好习惯。6、家校联络，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，我继续利用“挪动飞信”和家长及时通信息，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。20xx年德育工作方案范文三一位班主任，假如天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任
13、要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强
14、对学生的心理辅导。在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩进步工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，可以让班级中间力量都开展起来就是最大的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就
15、没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流: 让四中以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生如今的学习状态能否符合中考的要求。20xx年德育工作方案范文四本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。一、端正思想，教
16、书育人，为人师表作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到 端正思想，教书育人，为人师表。二、加强老师自身修养，进步自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，与同事之间互相配合，互相支持，
17、形成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联络，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进展德育浸透老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进展德育浸透。以上是我
18、的师德方案，我将严格要求自己，努力做到。f132.cOm更多工作方案扩展阅读德育工作方案 ：德育工作方案范文XX年德育工作方案范文一：一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2
19、.通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一
20、座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建立结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教育深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载
21、体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行
22、为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)积极开展丰富多彩的德育活动，积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开
23、展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。(四)加强心理安康教育1.进步教学程度。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络;加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“老师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进展六次家访。2. 营造良好环境认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一
24、， 加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反响给学生家长，进展合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐开展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离
25、网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。(五)抓好学生平安教育1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范才能，积极做好事前的防范工作2.加强老师的护导制度，防止因管理不力而引发的平安事故;3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。五、月份工作安排九月份1.制定德育工作方案。2.召
26、开期初家长会。3.庆贺20个老师节。4.开展“17个普通话推广周”系列活。5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。6.参加安海镇小学生田径运动会。十月份1.庆贺国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活。3.重阳节敬老活动十一月1.继续开展读好书活动。2.开展爱国读书活动。3.举行写字比赛活动。十二月份1.学习中小学生守那么和中小学生日常行为标准情况检查。2.开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动。3.结合“12.9纪念日，开展爱国教育及参加镇大合唱比赛。20xx年一月份1.庆贺元旦活动。2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。小学2023年德育工作方
27、案一、指导思想：20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的根本规律，遵循“重根底、抓重点、促提升、显特色”的原那么，努力整合德育诸方面要素、资、力量，深化施行体验式德育，深化开展班集体建立，不断进步德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的安康成长，推进学校素质教育的步伐。二、主要目的：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、标准化和有序化。2.大力加强德育队伍建立，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力进步班主任的班级管理程度，不断提升学生干部的工作才能。3.结合中心校目的管理的要求，在工作中，以目的
28、促质量。4.开展家长教育活动，说明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的才能。三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建立，全面进步德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断进步学校班主任老师的管理和育人程度。3.开展主题班会评比活动，通过活动进步班主任素质的全面进步。4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，创始我校德育工作的新场面。(二)加强学生队伍建立，促进学生全面开展1.利用班主任
29、例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理才能强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面进步学生干部的政治思想素质和工作才能，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干局部组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的效劳工作。(三)抓好常规管理，落实到位1. 扎实开展好各项常规德育活动是各工程标达成的必然途径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次
30、家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2.班级文化建立的精细化。本学期将继续在班级文化建立上加大投入，注重文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的标准，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期完毕进展一次班级文化建立的评比。3. 落实小学生日常行为标准、小学生守那么狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过建议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。5.抓好宣传阵地建立
31、。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造时机，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。(四)开展丰富多彩的主题教育活动1.注重学生身体心理安康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进展沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生
32、的法制意识、平安意识和自我保护意识，实在落实学校法制教育内容。3. 高度重视平安教育。增强师生、家长和全社会的平安意识，进步学生自我保护意识和逃生技能。组织广阔学生学习平安知识，普及平安教育，使平安教育有声有色、入脑入心。4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等实在开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。(五)做好家校联络，共同育人1.落实家访工作，实在发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。2.继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组
33、织好学生参加社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。四、详细工作安排二月份：1.开学典礼。2.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、保护校园、从我做起”主题教育活动。4.召开班主任工作会议，布置工作。三月份：1.开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。2.庆贺三八妇女节活动!3.结合3月12日 植树节，开展环保护绿活动。四月份：1.“优秀班级”的评比。2.加强_传统教育;3.社会理论活动。五月份：1.庆贺五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育;2.法律、交通、防火知识讲座，进展平安教育;3.举办20xx年家长会。4.评选劳动之星。六月份：1.
34、举行庆“六一”国际儿童节活动;2.少先队工作总结;3.开展各项评选活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。4.德育工作总结。班级德育工作方案2023年德育工作是教育工作中重要的一环，下面WTT整理了班级德育工作方案20xx年，!班级德育工作方案20xx年以_理论和三个代表重要思想为指导，围绕上级工作部署和学校工作方案，以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献的合格学生为目的，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、平安教育，特别是行为标准的养成性教育，认真探究新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级的管理
35、，促进教育教学质量的稳步进步，以优异成绩回报家长、学校。为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为初四冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下：一、用完好的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多款式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校教导处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化开展。详细设想如下：第一、思想行为标准管理方面：
36、1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习中学生行为标准、滨海二中班级管理检评细那么认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的常规口诀(班主任工作方案)4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、涅槃意识。5、严格执行值日班干今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想：本班优秀学生学习方法交流;2、名人知多少读书活动;3、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配合学校年级德育工作方面。9月份：组织学生写好新学期打算，对学生进展新学期目的
37、教育。新学期的任务荣耀而艰巨，围绕全校中心工作，在认真总结上学期各方面成绩及差距的根底上，认真写好新学期打算。努力完成新学期三个方面、六大任务。(1)要德育好。首先要遵纪守法。严格遵守中学生守那么。遵守学校里的一切规章制度;遵守国家的法律法规。其次是尊师爱校。尊师是中华传统美德之一，每个学生必须尊敬老师，不仅口头上向老师问好，更重要的是尊重老师的劳动成果，听老师的话;加强对学生热爱学校的教育，不仅爱学校的一草一木，更重要的是保护学校的荣誉。(2)是智育好。首先要珍惜时间。光阴似箭，日月如梭，必须抓紧分秒时间，在有限的时间里让学生出成绩;其次要刻苦学习。学习是学生的主要任务，必须强调让学生在刻苦
38、上下功夫，争取优异成绩。(3)要体育好。首先是要注意平安。平安问题是关系到人的生命的大问题，我们决不能掉以轻心，要树立平安第一的意识，时时处处注意平安，杜绝一切事故的发生;同时要加强身体锻炼，确保身体安康。同时在此根底上加强管理力度，为再创辉煌打下根底。与此同时：1、带着学生认真学习我校各项规章制度，滨海二中学生行为标准，加强对学生的养成教育。2、学生组织树立二中人意识，塑造二中人形象主题班会。3.向学生进展平安教育。4、组织参加演讲比赛。10、11月份：加强对学生的_传统教育号召学生发扬艰辛奋斗精神，努力学习、立志成材，为早日建成小康社会而奉献自己的一切。同时积极配合学校要举行的缅怀先烈，誓
39、奔小康的演讲活动，要求学生写出演讲稿，逐级选拔，推选新人。于此同时开展：不忘先烈丰功伟绩，发扬艰辛奋斗精神主题班会。加强对学生热爱祖国，热爱人民的教育。与此同时：1、组织学生写歌颂祖国的文章抒发自己对热爱祖国，热爱人民的真挚感情。2、开展同内容的主题班会3、举办同内容的墙报元旦及1月期间，加强对学生热爱党的教育活动中国人民今天的幸福生活，是中国_领导的结果，没有中国_，就没有改革开放，就没有社会现代化的辉煌成就，中国_的诞生使旧中国摆脱了贫穷落后的场面，推倒了压在人民头上的三座大山，_的建立又使亿万人民过上了幸福的生活。所以所以我们不能忘记党的恩情，热爱党。于此同时：在班级里举办党恩似海墙报，
40、登载我党八十年来领导中国人民获得的丰功伟绩，抒发全体学生热爱中国_的深切感情。第四、本班特长生培养工作方面。1、发现培养优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚决信心，力争出类拔萃。第五、坚持用面向中上，以高带低，全面进步的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好谈心工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析p 。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起不让一名后进生落伍的思想，努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初三四班一定会步入一个新
41、台阶。2023年小学德育工作方案学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有方案、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。本文20xx年小学德育工作方案由WTT为您整理，仅供参考！【篇一】一、指导思想及工作目的全面贯彻党的十x大x中全会制定的教育改革方针，坚持立德树人，加强社会核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养
42、成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、理论才能，力争使德育工作形成我校特色。二、工作重点1.加强德育队伍建立，对班主任队伍进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小
43、型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。三、主要工作措施1、加强师德建立2、高度重视养成教育深化开展小学生日常行为标准教育，促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明
44、用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、积极开展丰富多彩的德育活动，4、加强家长学校教育抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。积极开展“老师家访”活动。5、抓好学生平安教育大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范才能，积极做好事
45、前的防范工作，加强老师的护导制度，防止因管理不力而引发的平安事故；6、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。四、工作安排九月份1.制定德育工作方案。2.召开期初家长会。3.庆贺老师节。4.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。十月份1.庆贺国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活动。3.重阳节敬老活动4.法制宣传月活动。5.多元评价自我目的签订书。十一月1.继续开展读好书活动。2.开展爱国读书活动。3举行写字比赛活动。4.多元评价互评互助活动。十二月份1.学习中小学生守那么和中小学生日常行为标准情况检查。2.开展“感恩、效劳、奉献
46、”主题教育活动。3.做好多元评价工作。一月份1.庆贺元旦活动。2.总结201x年德育工作，制定201x年春季工作思路。【篇二】一、德育课程的设置与整合。育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目的，构建以“规那么意识”为根底，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育理论课程体系。包括养成教育课程、平安教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程心理安康、生命教育、法制教育、公民教育。本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、效劳育人、环境育人、文化育人、风气育人。二、营造全员德育气氛。
47、学校德育首先应从老师开场抓德育。1、开学所有老师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守中小学老师职业道德标准、中小学老师职业行为标准和老师职业道德“十要十不准”等各级各类关于老师职业道德、教育行风建立的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的老师职业道德，塑造良好的老师形象，当然也详细到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违背三乱规定等内容。承诺书的签订对广阔老师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。2、实行德育导师制。德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，做法是代课老师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、 、QQ、微信等多种形式进展人文关心，定期不定期对问题学生进展生活上的关心、监视纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供时机，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深沉。3、学期末开展“我最喜欢的老师”评选活动。评委为学生和家长。促进老师自我成长和开展。三、加强班主任的培训、学习和管理，不断进步班主任的育人