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1、 八年级地理备课组计划 八年级地理备课组规划 八年级地理备课组规划 李瑞山 新的学期开头了，地理组将一如既往，在教学理论的指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准的重要思想，坚持“民主、公平、交往、对话”的八字方针。 通过一年地理学习，学生对地理学习方法已根本把握，因此和上学期相比这学期的中国地理应更简单把握一些，这学期所学的内容在升学考试中占的比重较大，为了学生在会考中能取得好成绩，我组规划如下： 一、备课组成员：李瑞山刘金山董阳法二、备课 坚持每周一次的集体备课，在备课中要做到三同步“既同内容、同进度、同目标”，教师仔细讨论课标、教材、每班学生的实际状况以及考试说明，在备课中要突出重难
2、点问题以及教学方法。在有效的时间内，要效率，要质量，备好每节课。三、考试：我组初步制定每单元1次考试，由于本册书共四章内容，除第四章外包括期中共4次，在出题上是由负责人出试题，做为考试内容，其它的题做练习用，通过测试了解学生的学习状况，准时发觉学生学习中存在的问题，对重、难点进展分析，引导学生细化学问点，注意学问点的比拟和联系，加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加强辅导，是他们更快取得进步。四、自学辅导式课堂： 这学期我们连续推行这种新的上课模式，以学生为主体，培育学生的自学力量，关注学生的全面进展，关注学生的思维含量，提高学生综合分析问题和解决问题的力量，在方法上我们实行的是三边教学法
3、“即边学边连，边讲边练，边学边辅导”。学习八年级新学问同时联系七年级相关内容，课堂讲新授后即时练习稳固，课内外随时辅导学习中的问题，尽量将提高学生学习效率。五、研讨课： 通过新的课改模式，连续开展“三课一反思”活动，每人先上一堂研讨课，做好备课，上课，说课，评课，通过听评环节，提高每位教师的教学水平。六、课时安排： 估计1月份结课，做好复习工作。附：教学进度表 周次123456789101112131415161718192023 八年级地理备课组201*0910 课时测试试卷负责人1-1中国的疆域11-1中国的疆域、1-2中国行政区2划1-2中国行政区划2李瑞山国庆放假1-3中国的人口21-
4、4中国的民族22-1中国的地形2-2中国的气候2-3中国的河流期中考试3-1自然资源概况3-2土地资源3-3中国水资源3-4中国海洋资源4-1、中国的农业4-2中国的工业4-3、中国的交通复习期末考试233221222李瑞山刘金山董阳法每人各一套教材内容 扩展阅读：八年级地理备课组规划 八年级地理备课组规划 马会平 新的学期开头了，地理组将一如既往，在教学理论的指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准的重要思想，坚持“民主、公平、交往、对话”的八字方针。 通过一年地理学习，学生对地理学习方法已根本把握，因此和上学期相比这学期的中国地理应更简单把握一些，这学期所学的内容在升学考试中占的比重较
5、大，为了学生在会考中能取得好成绩，我组规划如下： 一、备课组成员：马会平沙作永宋均队二、备课 坚持每周一次的集体备课，在备课中要做到三同步“既同内容、同进度、同目标”，教师仔细讨论课标、教材、每班学生的实际状况以及考试说明，在备课中要突出重难点问题以及教学方法。在有效的时间内，要效率，要质量，备好每节课。三、考试：我组初步制定每单元1次考试，由于本册书共四章内容，除第四章外包括期中共4次，在出题上是由负责人出试题，做为考试内容，其它的题做练习用，通过测试了解学生的学习状况，准时发觉学生学习中存在的问题，对重、难点进展分析，引导学生细化学问点，注意学问点的比拟和联系，加强记忆方法和学习方法的指导
6、，对个别学生加强辅导，是他们更快取得进步。四、自学辅导式课堂： 这学期我们连续推行这种新的上课模式，以学生为主体，培育学生的自学力量，关注学生的全面进展，关注学生的思维含量，提高学生综合分析问题和解决问题的力量，在方法上我们实行的是三边教学法“即边学边连，边讲边练，边学边辅导”。学习八年级新学问同时联系七年级相关内容，课堂讲新授后即时练习稳固，课内外随时辅导学习中的问题，尽量将提高学生学习效率。五、研讨课： 通过新的课改模式，连续开展“三课一反思”活动，每人先上一堂研讨课，做好备课，上课，说课，评课，通过听评环节，提高每位教师的教学水平。六、课时安排： 估计1月份结课，做好复习工作。周次1234567891011121314151617181920教材内容1-1中国的疆域1-1中国的疆域、1-2中国行政区划1-2中国行政区划国庆放假1-3中国的人口1-4中国的民族2-1中国的地形2-2中国的气候2-3中国的河流期中考试3-1自然资源概况3-2土地资源3-3中国水资源3-4中国海洋资源4-1、中国的农业4-2中国的工业4-3、中国的交通复习期末考试1课时2222233221222八年级地理备课组201*09 友情提示：本文中关于八年级地理备课组规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，八年级地理备课组规划：该篇文章建议您自主创作。