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1、 八年级信息技术教学工作总结范文 辞旧迎新，转瞬又是一个学期的完毕，本学期我所教的是八年级（16）班的信息技术教学，并治理多媒体教室。回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。回忆本学期的工作，总结如下： 一、提高教学质量的详细措施 1、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。 2、上好课的前提是做好课
2、前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。 3、在教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写好教案上课。收到较好的效果。 4、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，自己从光盘上或到其它网站去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本学期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的
3、操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 二、加强自身修养。 21世纪的社会，特殊是信息技术，随时都在变化。我不敢有所退步，于是我积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。此外，利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。 三、存在的问题和今后的努力方向 1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科，由于学科教学进展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。 2、局部学生对学习信息技术有畏难心情，不擅长动手操
4、作，影响了今后的学习。 3、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 6、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 7、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的.共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以
5、高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总而言之，本学期的各项工作都圆满完成并取得了肯定的成绩，同时我自己从力量上也得到了肯定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务力量。 八年级信息技术教学工作总结2 本学期我兼任学校八年级信息技术的教学工作，现对本学期教学工作作总结： 一、本学期的主要教学内容： 本期主要涉及两个大的方面：动画制作和网页制作。但由于条件限制，因此，课本上的主要内容以了解和演示呈现给学生，使学生在有限的条件下尽可能多的把握根本学问，了解根本常识。除此之外，还
6、补充了键盘、鼠标的根本操作、电子排版、文字处理和电子表格等根本学问。 二、本期主要做法： （一）仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”。 （二）增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提
7、高。 （三）虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 虽然做了大量的工作，但还存在许多方面的缺乏： 一是学生重视不够，大多数学生以为计算机就是简洁的操作，对理论学问不够重视。致使操作没有理论依据，以至于乱操作，使机房很难治理。 二是教材难度大，于学生现有的学问水平脱节，学生把握有难度。三是硬件设备达不到要求，致使多数内容无法上机操作。在今后的教学工作中，本人将扬长避短，扎扎实实搞好教学工作。 八年级信息技术教学工作总结3
8、 一、教学对象的根本状况： 经过初中阶段1年多的学习，八年级的学生对于信息技术已经有了肯定程度的了解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有1节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生把握的状况不是很抱负，参差不齐。再加有相当的一局部学生在信息技术课上热衷于小嬉戏，只要教师看不到就会分神。 学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，对肯定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强稳固，对信息技术开头有些兴趣，以后兴趣越来越淡。 二、教学目的： 依据学校工作规划以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务，培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术根底学
9、问和技能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 在本学期的教学中，要进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面对全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用力量逐步提高，为高中阶段信息技术取得好成绩打好根底。 （1）培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能。 （2）了解信息技术的进展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 （3）教育学生正确熟悉理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。 （4）培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适
10、应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 三、本学期重点、难点、章节： （一）教学重点 （1）电子表格的娴熟应用。 （2）了解和把握面对对象程序的设计及运行。 （3）熟识计算机软硬件的参数及性能。 （二）教学难点 （1）不同软件之间数据转换。 （2）算法的描述及理解。 （3）能够依据需要对计算机的软硬进展合理的动态治理。 （三）章节设计 第一单元、算比分评高低。 活动1、合唱评分巧计算。 活动2、团体奖项妙统计。 活动3、常规检查易呈现。 其次单元、程序编写初体验。 活动1、体验抽奖小程序。 活动2、圆面积计算程序。 活动3、出租车计费程序。 活动4、颜色变幻万花筒。 第三单元、电脑系统勤
11、维护。 活动1、硬件神秘深探究。 活动2、软件学问须把握。 活动3、家庭网络易组建活动。 4、系统安全与维护。 第四单元、信息技术新应用。 活动1、智能生活新颖多。 活动2、物联网络连万物。 活动3、人工智能新生活。 四、提高教学质量的方法与措施： 第一，备好课是上好课的前提，这就要求我在平常的教学的过程中，必需仔细钻研教材，将全部涉及的学问点吃透，并且多向有阅历的教师学习教学方法与教学技能。 其次，针对不同层次的学生设计深浅相宜的教学内容，每个教学活动过程局部，通过不同的学习模式绽开。 第三，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。 第四，发觉问题准时解决，对有所提高的学生准时予以表扬鼓舞，在教学过程中还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立信念。 最终，信息技术课不仅要教会学生怎么操作，更重要的是要培育学生的审美力量以及活用信息技术等力量，在教学的过程中，要适当地贯穿这些信息。同时，不要遗忘随时在细节中教学生如何做人，做个有道德、守纪律、不违法的好人。为进一步提升广阔中学生的信息素养、促进学生的全面进展，为学生形成终身学习的意识和力量，成为新时期的高素养的、具有创新精神的信息公民，打下坚实的根底。