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1、2023年学校艺术教育工作工作总结（优选3篇） 书目 第1篇学校艺术教化工作总结 第2篇2023年学校艺术教化工作总结 第3篇开展中小学校艺术教化工作状况总结 学校艺术教化工作总结 时间飞逝学校艺术工作在全部艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。 一、美术： 2023年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画竞赛中获得佳绩，取得荣誉。 2023年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获 一、 二、三等奖。 2023年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影竞赛中分别获 一、二等奖。 二、舞蹈： 建校以来学校舞蹈队始终是新望台的傲慢，多次在镇
2、舞蹈竞赛中夺冠。为了参与2023年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。 我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参与演出，深受领导的认同和观众的宠爱。 舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也主动活动，仔细勤奋，在这一年中，我们的老队员带着 一、二年级的新队员练基本功、学新元素。先后学习了“街舞”和“茉莉花”，并在校级活动中演出展示。 舞蹈队员在xx年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相 信我自己”，并参与了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。 我们的舞蹈队员在xx年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参与竞赛，她们充溢活力的身影，激情四射的表演鼓舞了
3、“阳光伙伴”队员的士气，也获得了观众们的始终好评。通过队员们的共同努力，最终“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成果，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参与竞赛。 三、其它 利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小挚友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有小纸船的梦、红十字会歌、劳动最光荣等。 今年的“六一”节以“申奥”为主题，实行盛大的庆典。六一前夕，作为学校的艺术老师们，谁都没有空闲，大家都团结一样，拧成一股绳，向着我们共同的目标努力着。合唱感恩的心、一条大河、小品小猫钓鱼、舞蹈孔雀飞来、街舞表演等在“六一”那天获得了很大的胜利，得到了同学们的宠爱。 成就代表过去，将来还需我们付出更多的努力，信
4、任明天会更好 2023年学校艺术教化工作总结 回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教化工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的氛围。学生艺术水平、欣赏实力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。 一、贯彻新课标精神，切实加强课题探讨 我校非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生
5、全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教化模式，培育一批具有实小特色的全面发展的高素养人才。 二、完善常规管理，强化过程管理 在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老
6、师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩 艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同探讨艺术学科.老师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动不遗余力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间打算基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言
7、表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并帮助徐老师组织的潇洒女兵系列大课间活动参与了镇上的竞赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体才智的结晶。他是我校老师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品欢乐大扫除在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。 今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参与竞争。 我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。 开
8、展中小学校艺术教化工作状况总结 开展中小学校艺术教化工作状况总结 一、基本状况 我县现有中小学校=所，其中小学=所，初中=所，完中一所，一般中学=所，职业中学=所，在校生=人，教职工=人，其中艺术类老师占=以上，各学校体、音、美老师基本配备齐全，对开展好艺术教化课程打下了良好基础。 二、明确相识，加强领导，管理落实 艺术教化是学校教化的重要内容，是实施以学生发展为本，以创新教化为核心的素养教化的突破口，是实施美育的主渠道。艺术教化不仅是为了传承人类文明，提升个人艺术品质，更是为了开发人的潜能，发展人的特性，塑造健康人格，激发人的无限创建力。艺术教化对于促进学生的全面发展具有不行替代的作用。基于
9、这种相识，学校把艺术教化放在学校教化的重要位置上，加强对艺术教化的领导。学校主要领导亲自过问，亲自对学校艺术教化工作进行规划和布署，亲自指导、组织学校艺术教化工作的开展，提出明确的任务和要求。从硬件建设、师资培训、课外活动等方面进行全方位指导，并狠抓检查和落实。学校还常常将艺术教化作为校长办公会和学校行政会的重要议题，就艺术教化的详细问题绽开研讨和进行决策。有关领导也常常深化课堂和活动场所，检查工作，了解状况，刚好解决工作中的问题。校内和社会重大的艺术活动，学校领导都亲自主持，亲自参与。对艺术特长生学校也赐予全面关怀，重视其艺术特长的发展，充分发挥艺术老师和艺术特长生在艺术教化和精神文明建设中
10、的排头兵，生力军作用。由于相识明确，领导有力，管理落实，使学校的艺术教化有了思想上、组织上和管理上的保障，艺术教化得以健康发展。 三、建立和健全全面高效艺术教化组织体系 全面高效的艺术教化组织体系是实现艺术教化可持续发展的首要基础，组织上保证，制度落实，管理上到位就能保证艺术教化的可持续发展。 =、组织落实。学校特地成立了艺术教化领导组，分管校长担当组长，体、音、美室主任为副组长，它包含了学校各个管理层面，不留管理空隙，全方位、立体式推动学校艺术教化。 =、形成制度，管理到位。教务处要求有关科目老师主动渗透艺术教化，详细落实在教学安排、教案中，并进行艺术教化教案的教学常规检查，把有没有渗透艺术
11、教化内容作为评比优秀教案重要标准。 四、加大投入，完善设施，服务教学 开展艺术教化工作，须要大量的资金投入，多年来，我县狠抓体、音、美器材的建设，改善艺术教化的办学条件，累计投资一千多万元，全县体、音、美达一类学校标准的有=所，达二类标准的有=所，现有音乐美术教室的学校=所，校校有体育活动场地，电教设施=以上学校达一类标准，所以给学校艺术教化工作的开展奠定了良好的基础，在市级以上实行的各项活动中均取得了良好的成果。 五、开好艺术教化课程，充分发挥艺术课堂教学和课外文艺活动的艺术教化主渠道、主阵地作用 为了更好的开展艺术教化活动，要求各学校课堂教学都尽可能多地运用投影、电脑、音响等电教手段。在教
12、学中，不仅重视对音乐等有关学问的传授和基本技能的训练，更重视通过对优秀艺术作品的学习、了解、体验和感悟，唤醒学生的主体意识，提升学生的.审美情趣和审美实力，丰富学生的感情世界，增加学生的知觉实力和想象实力，激发学生的表现力和创建力。注意于塑造学生健康完备的人格。艺术课程的开设为学生的全面发展供应了必要条件，充分发挥了课堂教学的艺术教化主渠道作用。 六、完善评估体系，加大督导力度 艺术教化工作是学校教化的重要组成部分，为了搞好艺术教化工作，县教化局制定了一整套艺术教化评估体系，每年初，来分别对学校艺术教化工作进行督导评估，并将结果通报全县，来促进学校工作，并且还把艺术教化工作纳入各学校的年终考核。 我们有信念有决心，把学校的艺术教化推向一个新的台阶，为全面推动素养教化，为塑造人文素养和科学素养兼备的一代新人而努力奋斗。