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1、 全园教学工作总结-幼儿园工作总结 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝，时间的脚步从不停留，紧急而又劳碌的一学期马上过去了，时间记载了工作中辛勤的汗水，更记载了付出后收获的喜悦。一学期来，幼儿园教学工作在园长的引领下，在全体教师齐心协力、默契的协作下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、加强常规教学治理的力度 1、仔细批阅、检查各项教育教学规划的制定与实施。鼓舞引导教师仔细钻研、分析、领悟多元力量探究活动，情境数学等教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，探究好的教学方法和教学阅历，并进一步标准教学行为。 2、要求教师提前一周上交周规划和备课资料，
2、对教师备课一周一检查，在检查的过程中发觉优点，找出共性问题，并赐予指导。新教师教案重在标准，老教师重在创新和提高，注意教学后的反思。 3、加大幼儿一日生活流程的监管力度，加强班级常规巡察，加大检查监视力度。每天对晨间活动、餐前活动、教学活动、户外活动等一日活动各环节进展检查，并做具体记录，在检查过程中随时发觉问题并着手解决，使教师把握幼儿园一日生活组织和治理的方法及策略，确保了幼儿一日活动的质量，制约了教育的随便性。 4、建立随堂听课制度，每周深入班级听课，了解教师常态教学状况，并对听课状况与授课教师准时沟通、进展详细的、直接的指导。引领教师转变教育观念和教育行为，改良教学方法，提高教师常态课
3、的实效性。 二、加强教研力度，提高教学质量 1、利用每周三的教研学习活动，加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动潜移默化的去影响幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、加强教师教育理论学习，本学期有目的、有规划的.针对性开展了“幼儿早操编排”、“班级互动环境创设”、“区域活动设置”、“如何写好观看记录”等多个教研培训活动。 3、丰富教师业务学习形式，让每个教师真正参加到活动中来，重视群体素养的提高，为教师搭建学习、熬炼、展现的平台，为教师获得专业成长，取得了良好的效
4、果。本学期开展了“好嬉戏”共享学习活动，在教研活动中建立“人人是主持者”的活动思路，每周有规划的安排教师将自己好的嬉戏拿出来与大家共享，同时说出自己为什么选择它?它价值所在?使教师之间获得不同信息的沟通。 4、深入开展识字课观摩评比活动、活动完毕后组织教师自评、互评，对教学实例进展剖析，让教师们在活动中取长补短,共同学习。此活动的开展一方面促进教师深入备课，努力提高教师自身的素养，另一方面要促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。 三、加强家园联系，促进幼儿全面进展 1、开好学期初家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 2、教师仔细填写并按时发放家园联系手册，
5、充分利用和发挥家园联系手册的作用，在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。 3、每周拟定周规划，并将周规划和每周教学内容反应给家长，让家长准时了解幼儿园班级教学进度和教学最新动态，同时也能让家长有针对性的辅导孩子复习。 4、进行家长开放日活动，教师向家长展现班级教育活动，班级常规，教育成效等，让家长零距离感受幼儿园的各项活动，了解孩子在群体中的表现，帮忙家长全方位的了解自己的孩子。 5、开展庆“元旦”迎新年亲子嬉戏活动，增进亲子情感。 6、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、沟通和沟通作用。利用网络平台准时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解园内及班级动态和幼儿活动状况等。 四、存在缺乏： 1、要加强教师对区域材料投放的指导。 2、教师对教材过于依靠，教学内容的制定要因实事热地，季节变化、幼儿兴趣和力量、园内现有条件等因素充分考虑。 3、加强教师教育笔记和观看记录等文字撰写力量的提高。 4、对幼儿户外活动要严格把好关，抓安全、抓活动、制约户外活动的随便性。 一学期劳碌而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位教师的辛勤付出。但其中还有很多方面有待提高，在这个布满挑战、布满朝气、聚满人气的新世纪，信任我园教育教学在大家的默契协作和不断努力，不断摸索中会更上新台阶。