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1、中 考 语 文 试 题 精 选 汇 编:记 叙 文 阅 读 内 容 预 览:第 十 讲 记 叙 文 阅 读【考 查 要 点】在 整 体 上,明 确 记 叙 的 中 心,理 解 记 叙 的 要 素、记 叙 的 顺 序,分 析 记 叙 的 详 略,理 清 记 叙 的 线 索,概 括 全 文 内 容 或 概 括 事 件 内 容 或 概 括 人 物 思 想 品 质,评 析 人 物 性 格,划 分 文 章 层 次 或 指 出 文 章 结 构 模 式,领 会 全 文 主 旨,感 受 人 物 理 解,理 解 多 种 表 达 方 式 的 综 合 运 用 对 表 情 达 意 的 作 用,从 课 文 内 容 中
2、体 会 出 作 者 的 态 度、观 点 和 语 言 所 表 达 的 思 想 感 情。在 局 部 或 细 节 上,理 解 中 心 和 材 料 的 关 系,理 解 并 品 析 重 要 文 段,品 味 人 物 语 言,在 具 体 语 言 环 境 中 对 词 句 的 含 义 进 行 感 受 与 品 味,品 味 词 语、句 子、文 段 在 文 中 的 表 达 作 用,辨 析 文 中 疑 难 之 处,分 析 表 达 技 巧 或 者 手 法,对 文 章 艺 术 特 色 进 行 自 由 赏 析,叙 述 自 己 的 感 受 等 等。【知 识 疏 理】1.记 叙 的 要 素,叙 述 的 方 式。2.新 闻 报 道
3、 的 文 体 知 识。3.记 叙 的 顺 序。4.记 叙 中 的 描 写。5.记 叙 中 的 议 论。6.记 叙 中 的 抒 情。7.记 叙 的 详 略。8.文 章 结 构、线 索 方 面 的 知 识。9.欣 赏 课 文 中 优 美、精 辟 的 诗 句。1 0.分 析、欣 赏 记 叙 文 中 的 人 物 形 象。1 1.段 落 结 构 层 次 的 划 分,段 落 品 析。12.一 定 的 联 想 能 力,一 定 的 生 活 知 识 与 生 活 见 闻。【试 题 特 点】基 本 上 都 是 简 答 填 写 题,出 题 的 角 度 比 较 丰 富,如 概 括、填 写、分 析、诠 释、解 说、标 记
4、、描 述、品 析、联 系、比 较、探 究、自 由 表 达 等 等 各 个 方 面 的 考 查 角 度 都 有 所 涉 及。【解 题 导 引】例 1.(2019年 天 门)闻 起 来 像 妈 妈 一 样 小 男 孩 泰 迪 曾 有 过 一 个 虽 不 健 全 却 很 幸 福 的 家,他 和 妈 妈 快 乐 地 生 活 在 一 起。幼 儿 园 在 他 的 鉴 定 中 这 样 写 道:“泰 迪 是 一 个 聪 明 可 爱、很 有 前 途 的 孩 子。”一 年 级 的 时 候,发 生 了 一 件 不 幸 的 事 情 一 他 的 妈 妈 生 了 重 病。泰 迪 每 日 里 神 思 恍 惚,变 得 对 什
5、 么 事 都 心 不 在 焉。二 年 级 时,残 酷 的 死 神 终 于 夺 走 了 泰 迪 的 妈 妈。随 着 妈 妈 的 去 世,泰 迪 的 心 仿 佛 也 被 带 走 了。那 一 年 他 留 给 老 师 的 印 象 是:接 受 能 力 差,反 应 迟 钝。泰 迪 全 变 了,浑 身 脏 兮 兮 的,乱 蓬 蓬 的 头 发,挑 衅 的 目 光。没 有 人 愿 意 理 他。三 年 级 的 时 候,班 里 新 来 了 一 位 史 密 斯 小 姐 担 任 老 师。和 每 个 老 师 一 样,史 密 斯 小 姐 也 没 有 将 格 外 的 关 注 放 在 泰 迪 身 上,因 为 还 有 那 么 多
6、 孩 子 分 散 着 她 的 精 力。但 是 一 件 小 事 却 使 泰 迪 发 生 了 巨 变。那 是 三 年 级 的 圣 诞 节。按 照 习 惯,每 个 孩 于 都 送 给 史 密 斯 小 姐 一 件 礼 物,并 且 兴 高 采 烈 地 围 在 她 周 围,等 着 她 一 件 件打 开。挤 在 这 堆 包 装 精 美 的 礼 物 中,有 一 个 用 旧 包 装 纸 笨 拙 地 包 着 的 小 盒 子 一 这 是 泰 迪 的 礼 物。史 密 斯 小 姐 打 开 一 看,有 一 只 旧 的 假 宝 石 手 镯,上 面 的 装 饰 有 的 已 经 破 裂。和 它 在 一 起 的,是 一 瓶 快
7、用 完 的 香 水。让 泰 迪 想 不 到 的 是,史 密 斯 小 姐 高 兴 地 戴 上 了 手 镯。并 且 把 剩 余 的 香 水 高 兴 地 喷 向 空 中。“多 好 啊!”她 笑 着。孩 子 们 也 快 乐 地 笑 着:“多 好 啊!多 好 啊!”聚 会 结 束 了,学 生 们 离 开 了 校 园,偌 大 的 教 室 里 只 剩 下 泰 迪 还 站 在 那 里,迟 迟 不 肯 离 去。“还 有 什 么 事 吗?”史 密 斯 小 姐 问。“谢 谢 您 收 下 了 我 的 礼 物。”泰 迪 小 声 说,“那 手 镯 是 我 妈 妈 用 过 的,您 戴 上 它 非 常 漂 亮;香 水 也 是
8、 我 妈 妈 用 过 的,现 在,您 闻 起 来 就 像 妈 妈 一 样。”乱 发 下,泰 迪 昔 日 桀 警 不 驯 的 眼 睛 里 嗡 满 了 泪 水。泰 迪 完 全 变 了。几 年 后,离 任 的 史 密 斯 小 姐 收 到 了 泰 迪 寄 来 的 第 一 封 短 信:“亲 爱 的 史 密 斯 小 姐,我 以 全 班 第 一 名 的 成 绩 毕 业 了。如 果 您 能 参 加 我 的 毕 业 典 礼,我 将 非 常 感 谢。爱 您 的 泰 迪”。史 密 斯 小 姐 没 有 令 泰 迪 失 望。以 后,每 隔 几 年,史 密 斯 小 姐 就 会 收 到 相 似 的 短 信。“亲 爱 的 史
9、 密 斯 小 姐:我 以 全 班 第 二 名 的 成 绩 考 取 了 医 学 院,如 您 能 参 加 我 的 入 学 典 礼,我 将 不 胜 荣 幸。爱 您 的 泰迪。”“亲 爱 的 史 密 斯 小 姐:我 现 在 即 将 成 为 一 名 医 生 了,如 您 参 加 我 的 毕 业 典 礼 我 将 不 胜 感 谢”“亲 爱 的 史 密 斯 小 姐:下 周 二 将 是 我 结 婚 的 日 子,如 您 能 光 临,我 将”“亲 爱 的 史 密 斯 小 姐”当 年,当 史 密 斯 小 姐 真 诚 地 向 周 围 同 学 喷 洒 那 半 瓶 香 水 时,她 未 必 知 道 自 己 播 下 了 怎 样
10、的 爱 与 尊 重 的 种 子。今 天,这 一 张 张 报 喜 的 短 信 都 像 一 枚 枚 爱 的 果 实,散 发 着 醉 人 的 芳 香。1.文 章 第 自 然 段,写 到 妈 妈 生 重 病 后 泰 迪 的 神 态,用 了 两 个 四 字 短 语,是、o 段 中 侧 面 描 写 妈 妈 去 世 后 泰 迪 变 化 的 句 子 是。2.第 自 然 段 写 史 密 斯 小 姐 接 受 孩 子 们 的 圣 诞 礼 物。试 设 想 一 下:当 史 密 斯 小 姐 一 件 件 打 开 那 些 礼 物 时,泰 迪 会 想 些 什 么 3.第 自 然 段 写 泰 迪,用 了 描 写 和 肖 像 神
11、态 描 写 的 方 法。段 中 语 句“乱 发 下,泰 迪 昔 日 桀 警 不 驯 的 眼 睛 里 嗡 满 了 泪 水”与 第 段 中”形 成 前 后 照 应,表 现 了 泰 迪 的“变”。4.用“闻 起 来 像 妈 妈 一 样”作 为 文 章 的 题 目,好 在 哪 里 5.文 章 第 至 自 然 段 用 泰 迪 写 给 史 密 斯 小 姐 的 若 干 封 短 信 来 表 明 泰 迪 的 进 步 与 成 功,印 证 第 自 然 段 中 的“变’o行 文 从 第 五 封 短 信 起 省 略 了 内 容,请 你 发 挥 想 象,试 着 补 写 第 五 封 信。第 1题 考 查 学 生
12、 对 文 段 内 容 及 表 现 手 法 的 理 解,第 段 写 泰 迪 的 神 态,用 了“神 思 恍 惚、心 不 在 焉”两 个 四 字 短 语,“那 一 年 他 留 给 老 师 的 印 象 是:接 受 能 力 差,反 应 迟 钝”侧 面 表 现 了 妈 妈 去 世 后 泰 迪 的 变 化。解 答 第 2 题 需 要 结 合 全 文 内 容、结 合 泰 迪 的 生 活 遭 遇 来 揣 摩 其 心 理 活 动,合 乎 情 理 即 可。第 3 题 可 答“语 言”:“乱 蓬 蓬 的 头 发,挑 衅 的 目 光”。第 4题“闻 起 来 像 妈 妈 一 样”这 个 题 目,好 在 将 文 中 的
13、关 键 语 句 化 为 题 目,使 中 心 事 件 鲜 明 突 出;好 文 题 本 身 饱 含 深 情,能 给 人 温 馨 的 感 觉;好 在 文 题 带 有 悬 念,能 吸 引 读 者 深 入 地 进 行 阅 读;好 在 文 题 形 象 生 动,很 好 地 体 现 了 记 叙 类 文 体 的 特 色 总 之,只 要 言 之 成 理 即 可。第 5 题 是 一 个 读 写 结 合 的 开 放 性 题 目,既 要 全 面 理 解 材 料,又 要 发 挥 自 己 的 想 象,虽 然 没 有 固 定 的 答 案,答 题 时 要 扣 住“不 断 进 步 与 成 功”,在 表 达 上 应 该 得 体、简
14、 明、符 合 原 文 的 表 达 特 点。解 答 记 叙 阅 读 题 时,对 词 语 的 深 层 含 义 和 句 子 含 义 的 理 解 与 品 味,要 注 意 研 读 上 下 文,从 不 同 的 角 度 进 行 揣 摩,然 后 用 简 洁 的 语 言 进 行 表 述。对 词、句、段 在 文 中 的 表 达 作 用 进 行 说 明,或 对 某 种 表 达 方 式 如 描 写、议 论 和 抒 情 的 表 达 作 用 进 行 说 明,要 注 意 从 全 文 构 思 的 角 度,从 作 者 的 表 达 意 图 及 作 者 的 思 想 感 情 的 角 度 进 行 解 答,需 要 结 合 文 章 内 容
15、 进 行 个 性 化 的 表 达,如 进 行 联 想 想 象、自 由 赏 析 和 迁 移 创 新 时,要 揣摩 考 题 的 意 图,结 合 文 章 内 容,调 动 生 活 积 累,进 行 简 洁 明 晰 的 表 述。例 2.换 杭 州 题 解 答 时 首 先,要 认 真 地 阅 读 选 文。如,看 材 料 是 一 般 性 的 写 人 记 事 的 记 叙 文,还 是 消 息、通 讯 之 类 广 义 的 记 叙 文。从 表 达 目 的 的 角 度,看 材 料 是 以 记 事 为 主,还 是 以 写 人 为 主,或 者 是 以 绘 景 为 主;从 表 达 方 式 的 角 度,辨 读 材 料 中 的
16、表 达 方 式。看 材 料 是 否 明 确 地 体 现 了 记 叙 的 要 素,看 材 料 大 致 表 现 出 一 种 什 么 样 的 记 叙 的 顺 序,看 材 料 中 有 没 有 表 现 其 结 构 顺 序 的 语 言 标 志 0其 次,在 熟 悉 阅 读 材 料 的 基 础 之 上,注 意 对“题 目”的 理 解 一 它 主 要 包 括 两 个 方 面 的 内 容:一 是 了 解 题 型 的 类 型 及 题 目 中 含 有 的 考 点。二 是 揣 摩 题 目 的 检 测 意 图。然 后 在 准 确 理 解 题 目 的 基 础 之 上,力 求 做 到 准 确、简 洁、有 序、完 整 地 答
17、 题。【常 见 失 误】记 叙 文 阅 读 常 见 的 答 题 失 误 有:1.结 构、层 次 划 分 不 准 确。2.不 能 分 析 文 中 的 线 索。3.对 文 中 人 物 的 性 格 特 点 或 文 中 的 情 节 不 能 进 行 准 确 的 概 括。4.不 能 概 括 文 中 人 物 心 理 变 化 的 过 程。5.不 能 辨 识 新 闻 报 道 的 结 构。6.文 段 内 容 概 括 有 误。7.不 能 品 析 词 语 的 深 层 含 义 和 句 子 的 含 义。8.对 词、句、文 段 的 表 达 作 用 把 握 不 准。9.对 文 章 行 文 中 的 技 巧,如 对 比、照 应
18、等 不 能 进 行 判 断。1 0.不 能 准 确 地、有 层 次 地结 合 文 章 内 容 进 行 个 性 化 的 表 达,如 进 行 联 想 想 像、自 由 赏 析 和 迁 移 创 新 等。【考 点 精 练】(一)(2019·武 汉)品 味 牵 挂 牵 挂,是 一 颗 心 对 另 一 颗 心 的 深 深 惦 记,它 可 以 联 结 亲 情,联 结 友 情,联 结 爱 情。牵 挂 是 一 份 真 情,一 缕 相 思,一 种 幸 福 0牵 挂 是 一 种 生 命 形 态,是 所 有 人 都 要 寻 找 都 会 珍 爱 的 精 神 场 所 和 心 理 磁 场。鉴 别 感 情 深 浅
19、 的 最 好 方 法 是 牵 挂 的 长 短。“孔 雀 东 南 飞”的 美 丽 传 说,“孟 姜 女 哭 长 城”的 千 古 绝 唱,“梁 山 伯 与 祝 英 台”的 悲 欢 离 合,“思 君 如 满 月,夜 夜 减 青 辉”的 妙 句 佳 章,都 描 述 着 因 牵 挂 到 极 点,终 致 面 容 渐 消 瘦,直 至 付 出 生 命 的 故 事,留 给 我 们 一 份 至 真 至 诚 的 悲 凉 的 美 丽。走 近 人 生,便 走 进 了 牵 挂;拥 有 了 牵 挂,便 拥 有 了 感 情 的 寄 托。“慈 母 手 中 线,游 子 身 上 衣”,是 充 满 亲 情 的 牵 挂;“少 小 离
20、家 老 大 回,乡 音 无 改 鬓 毛 衰”,是 溢 满 乡 情 的 牵 挂;“但 愿 人 长 久,千 里 共 婵 娟”是 徜 徉 恋 情 的 牵 挂;“遥 知 兄 弟 登 高 处,遍 插 茱 萸 少 一 人,是 牵 挂 的 缺 憾;“愿 君 多 采 撷,此 物 最 相 思”,是 牵 挂 的 寄 托;“劝 君 更 尽 一 杯 酒,西 出 阳 关 无 故 人”,是 牵 挂 的 蕴 含。牵 挂,是 一 杯 浓 郁 的 感 情 琼 浆,是 一 句 依 依 惜 别 的 殷 殷 祝 福。父 母 对 子 女 的 牵 挂,就 像 一 片 云,随 着 天 空 中 的 飞 鸟 四 处 飘 荡,穿 越 千 山 万
21、 水,萦 绕 在 子 女 心 头。兄 弟 姐 妹 之 间 的 牵 挂,有 如 山 间 小 溪,清 澈 透 明,只 要 青 山 不 老,它 就 会 淙 淙 流 淌 不 息,唱 一 路 欢 歌,激 一 路 浪 花。夫 妻 之 间 的 牵 挂 却 似 以 一 首 婉 约 的 词,缠 绵 幽 远,相 思 常 使 泪 沾 巾。还 有 朋 友 之 间 那 份 不 含 有 血 缘 关 系、不 掺 杂 私 心 杂 念 的 牵 挂,常 能 给 人 以 无 穷 的 力 量 和 勇 气。牵 挂,是 人 与 人 之 间 一 种 珍 贵 的 情 感。它 没 有 虚 伪 的 杂 质,也 没 有 功 利 的 色 彩。牵 挂
22、,是 慷 慨 的 给 予 与 无 私 的 奉 献,是 深 深 的 祝 福 和 默 默 的 祈 祷。牵 挂,不 是 虚 无 缥 缈 的 海 市 蜃 楼,而 是 一 种 实 实 在 在 的 真 真 切 切 的 细 节 与 作 为。买 一 粒 药 丸,挤 一 点 牙 膏,是 牵 挂 的 表 现;问 一 声“早 上 好”,道 一 声“晚 安”是 牵 挂 的 表 达;一 张 贺 卡、一 封 家 书、一 个 电 话、一 句 留 言 是 牵 挂 的 体 现。牵 挂,让 我 们 在 生 活 中 品 味 酸 甜 苦 辣,更 为 生 活 增 添 了 一 道 亮 丽 的 风 景。人 世 间 如 果 没 有 牵 挂,
23、就 好 比 植 物 缺 少 阳 光 雨 露;一 个 没 有 任 何 牵 挂 的 人 生,如 行 尸 走 肉,空 有 一 条 生 命,难 以 焕 发 出 生 活 的 光 彩。生 活 需 要 温 馨,需 要 甜 美,需 要 春 风,需 要 夏 雨 牵 挂 是 灵 魂 絮 语,是 心 灵 对 话。牵 挂 别 人 和 被 别 人 牵 挂 都 是 一 种 幸 福,让 我 们 每 一 个 人 都 领 会 牵 挂,品 味 牵 挂,学 会 牵 挂,让人 生 变 得 更 加 丰 富 多 彩,让 世 界 变 得 更 加 绚 丽 多 姿。(作 者:李 汉 钢 1.作 者 认 为 牵 挂 的 作 用 是 什 么?请
24、用 文 中 的 一 句 话 回 答。答:2.结 合 文 章 的 内 容,理 解“走 进 人 生,便 走 进 了 牵 挂”一 句 的 含 义。答:(二)(2019·黄 冈)历 练 后 的 飞 翔 明 飞 龙 在 辽 阔 的 亚 马 逊 平 原 上,生 活 着 一 种 叫 雕 鹰 的 雄 鹰,它 有“飞 行 之 王”的 称 号。它 的 飞 行 时 间 之 长、速 度 之 快、动 作 之 敏 捷,堪 称 鹰 中 之 最,被 它 发 现 的 小 动 物,一 般 都 难 逃 脱 它 的 捕 捉。但 谁 能 想 到 那 壮 丽 的 飞 翔 后 面 却 蕴 含 着 滴 血 的 悲 壮?当 一
25、只 幼 鹰 出 生 后,没 享 受 几 天 舒 服 的 日 子,就 要 经 受 母 亲 近 似 残 酷 的 训 练,在 母 鹰 的 帮 助 下,幼 鹰 没 多 久 就 能 独 自 飞 翔,但 这 只 是 第 一 步,因 为 这 种 飞 翔 只 比 爬 行 好 一 点。幼 鹰 需 要 成 百 上 千 次 的 训 练,否 则,就 不 能 获 得 母 亲 口 中 的 食 物。第 二 步,母 鹰 把 幼 鹰 带 到 高 处,或 树 边 或 悬 崖 上,然 后 把 它 们 摔 下 去,有 的 幼 鹰 因 胆 怯 而 被 母 亲 活 活 摔 死。但 母 鹰 不 会 因 此 而 停 止 对 它 们 的 训
26、练,母 鹰 深 知:不 经 过 这 样 的 训 练,孩 子 们 就 不 能 飞 上 高 远 的 蓝 天,即 使 能,也 难 以 捕 捉 到 食 物 进 而 被 饿 死。第 三 步 则 充 满 着 残 酷 和 恐 怖,那 些 被 母 亲 推 下 悬 崖 而 能 胜 利 飞 翔 的 幼 鹰 将 面 临 着 最 后 的,也 是 最 关 键、最 艰 难 的 考 验,因 为 它 们 那 正 在 成 长 的 翅 膀 会 被 母 鹰 残 忍 地 折 断 大 部 分 骨 骼,然 后 再 次 从 高 处 推 下,有 很 多 幼 鹰 就 是 在 这 时 成 为 飞 翔 悲 壮 的 祭 品,但 母 鹰 同 样 不
27、会 停 止 这“血 淋 淋”的 训 练,因 为 它 眼 中 虽 然 有 痛 苦 的 泪 水,但 同 时 也 在 构 筑 着 孩 子 们 生 命 的 蓝 天。有 的 猎 人 动 了 恻 隐 之 心,偷 偷 地 把 一 些 还 没 来 得 及 被 母 鹰 折 断 翅 膀 的 幼 鹰 带 回 家 里 喂 养。但 后 来 猎 人 发 现 那 被 喂 养 长 大 的 雕 鹰 至 多 飞 到 房 屋 那 么 高 便 要 落 下 来。那 两 米 多 长 的 翅 膀 已 成 为 累 赘。原 来,母 鹰“残 忍”地 折 断 幼 鹰 翅 膀 中 的 大 部 分 骨 骼,是 决 定 幼 鹰 未 来 能 否 在 广
28、袤 的 天 空 中 自 由 翱 翔 的 关 键 所 在。雕 鹰 翅 膀 骨 骼 的 再 生 能 力 很 强,只 要 在 被 折 断 后 仍 能 忍 着 剧 痛 不 停 地 振 翅 飞 翔,使 翅 膀 不 断 地 充 血,不 久 便 能 痊 愈,而 痊 愈 后 翅 膀 则 似 神 话 中 的 凤 凰 一 样 死 后 重 生,将 能 长 得 更 加 强 健 有 力。如 果 不 这 样,雕 鹰 也 就 失 去 了 这 仅 有 的 一 个 机 会,它 也 就 永 远 与 蓝 天 无 缘。没 有 谁 能 帮 助 雕 鹰 飞 翔,除 了 它 自 己。我 们 每 个 人 都 拥 有 自 己 辽 阔 而 美
29、丽 的 蓝 天,也 都 拥 有 一 双 为 蓝 天 作 准 备 的 翅 膀,那 就 是 激 情、意 志、勇 气 和 希 望,但 我们 的 翅 膀 也 同 样 常 会 被 折 断,也 同 样 常 会 变 得 疲 软 无 力,如 果 这 样,我 们 能 忍 受 剧 痛 拒 绝 怜 悯,永 不 坠 落 地 飞 翔 吗?1.雕 鹰 为 什 么 被 称 为“飞 行 之 王”?答:2.文 中 那“壮 丽 的 飞 翔”后 面 蕴 含 着 的“滴 血 的 悲 壮”指 的 是:3.下 列 语 句 中 加 点 词 语 各 指 什 么?如 果 不 这 样,雕 鹰 也 就 失 去 了 这 仅 有 的 一 个 机 会,
30、它 也 就 永 远 与 蓝 天 无 缘。答:我 们 每 个 人 都 拥 有 自 己 辽 阔 而 美 丽 的 蓝 天,也 都 拥 有 一 双 为 蓝 天 作 准 备 的 翅 膀。答:4.联 系 全 文,请 赏 析 文 中 划 线 的 句 子。它 眼 里 虽 然 有 痛 苦 的 泪 水,但 同 时 也 在 构 筑 着 孩 子 们 生 命 的 蓝 天。答:没 有 谁 能 帮 助 雕 鹰 飞 翔,除 了 它 自 己。答:5.阅 读 下 面 的 三 则 材 料,联 系 本 文,写 出 你 探 究 的 结 果。(答 出 三 点 即 可)材 料 一 母 虎 抚 养 幼 虎 有 三 个 过 程。开 始,它 出
31、 去 捕 食 回 来,把 最 嫩 的 肉 用 爪 子 撕 成 碎 片,喂 给 幼 虎 吃。后 来,它 捕 食 回 来,自 己 把 肉 吃 掉,剩 下 的 骨 头 扔 给 幼 虎 啃。再 后 来,它 捕 食 回 来,自 己 把 肉 吃 掉,把 骨 头 扔 掉,幼 虎 要 吃,它 就 大 吼 一 声,不 让 它 吃。过 几 天,幼 虎 饿 得 实 在 受 不 了,就 离 开 母 亲,自 己 找 食 吃,且 不 再 回 来。材 料 二 孟 子 曰:“故 天 将 降 大 任 于 是 人 也,必 先 苦 其 心 志,劳 其 筋 骨,饿 其 体 肤,空 乏 其 身,”(生 于 忧 患,死 于 安 乐)材
32、料 三 曾 有 这 样 的 一 幅 漫 画:父 亲 送 儿 子 上 大 学,衣 着 时 髦 的 儿 子 空 着 手,与 别 人 谈 笑 风 生,而 父 亲 却 肩 扛 手 提,佝 偻 着 身 子 帮 儿 子 排 队 报 名。漫 画 题 为“如 此 爱 心”。(三)(2019·荆 门)甲 鹤 分 为 几 群,每 群 十 几 只 不 等,拧 成 一 团,拼 命 向 苍 鹰 扑 去。在 阳 光 下,鹤 的 双 翅 奋 力 搏 击,银 光 闪 烁。鹤 群 宛 如 暴 风 中 飞 转 的 云 堆,迅 速 形 成 漩 涡 状,上 下 左 右 飞 舞,光 莹 莹 耀 眼。苍 鹰 不 知 何 时
33、 已 湮 没 在 旋 转 的 鹤 群 中,踪 影 全 无。战 斗 继 续 了 好 长 一 段 时 间。苍 鹰 虽 然 壮 勇 剽 悍,可 是 寡 不 敌 众,变 得 束 手 无 策。最 后 只 好 放 开 费 了 很 大 力 气 抓 到 的 鹤,从 飞 舞 啼 叫 的 鹤 群 中 钻 了 出 去,凌 空 疾 翔,一 瞬 间,消 失 在 雁 回 山 那 边 了。这 时 鹤 群 一 齐 发 出 了 悲 痛 的 啼 鸣。队 列 最 前 方 很 快 翻 身飞 出 两 只 健 壮 的 大 鹤,立 即 降 到 看 来 已 精 疲 力 竭、缓 缓 下 坠 的 伙 伴 身 旁,引 吭 高 鸣,盘 旋 周 围。
34、.于 是,竟 然 发 生 了 意 料 之 外 的 事。来 救 的 两 只 大 鹤,从 左 右 两 侧 紧 紧 靠 近 伤 鹤,各 伸 出 一 只 长 长 的 翅 膀,将 伤 鹤(夹、架)起 来 了。然 后 各 自 奋 力 扇 动 单 翅,静 静 地 把 负 伤 的 伙 伴 送 回 高 空 的 队 列。在 这 段 时 间 里,其 他 鹤 高 声 啼 叫,盘 旋 高 空,一 齐 等 待 伤 鹤 返 回。待 伤 鹤 归 队 后,才 似 乎 放 下 心 来,又 排 成 圆 形 队,向 高 空 飞 去。(节 选 自 鹤 群 翔 空)乙 随 着 镰 刀 头 羊 的 那 声 吼 叫,整 个 斑 翔 群 迅
35、速 分 成 两 拨,老 年 斑 羚 为 一 拨,年 轻 斑 羚 为 一 拨。镰 刀 头 羊 本 来 站 在 年 轻 斑 羚 那 拨 里,眼 光 在 两 拨 斑 羚 间 转 了 几 个 来 回,悲 怆 地 轻 徉 了 一 声,迈 着 沉 重 的 步 伐 走 到 老 年 斑 羚 那 一 拨 去 了。山 涧 上 空,和 那 道 彩 虹 平 行,又 架 起 了 一 座 桥,那 是 一 座 用 死 亡 做 桥 墩 架 设 起 来 的 桥。没 有 拥 挤,没 有 争 夺,秩 序 井 然,快 速 飞 渡。我 十 分 注 意 盯 着 那 群 注 定 要 送 死 的 老 斑 羚 心 想 或 许 有 个 别 滑
36、头 的 老 斑 羚 会 从 注 定 死 亡 的 那 拨 偷 偷 溜 到 新 生 的 那 拨 去 但 让 我(感 动、震 惊)的 是 从 头 至 尾 没 有 一 只 老 斑 羚 调 换 位 置。它 们(心 甘 情 愿、义 无 返 顾)用 生 命 为 下 一 代 搭 起 一 条 生 存 的 道 路。绝 大 部 分 老 斑 羚 都 用 高 超 的 跳 跃 技 艺,帮 助 年 轻 斑 羚 平 安 地飞 渡 到 对 岸 的 山 峰。只 有 一 头 衰 老 的 母 斑 羚,在 和 一 只 小 斑 羚 空 中(衔 接、对 接)时,大 概 力 不 从 心,没 能 让 小 斑 羚 踩 上 自 己 的 背,一 老
37、 一 小 一 起 坠 进 深 渊。我 没 想 到,在 面 临 种 群 灭 绝 的 关 键 时 刻,斑 羚 群 竟 然 能 想 出 牺 牲 一 半 挽 救 另 一 半 的 办 法 来 赢 得 种 群 的 生 存 机 会。我 没 想 到,老 斑 羚 们 会 那 么 从 容 地 走 向 死 亡。(节 选 自 斑 羚 飞 渡)1.给 加 点 的 字 注 音 深 渊 剽 悍 湮 没 引 吭 高 鸣 2.根 据 原 文 选 择 括 号 内 恰 当 的 词 语,划 上“√。3.给 选 文 乙 处 加 标 点。4.选 文 甲 和 选 文 乙 表 达 的 主 旨 各 有 侧 重。甲 文 侧 重 表
38、现 的 精 神;乙 文 侧 重 表 现 的 精 神。5.选 文 甲 和 选 文 乙 中 作 者 饱 含 激 情 地 讴 歌 了 鹤 群 和 斑 羚,但 在 表 达 感 情 时,写 法 上 有 所 不 同,选 文 甲 通 过 寄 寓 感 情,选 文 乙 运 用 表 达 感 情。(2 分)6.选 文 乙 写 彩 虹 之 桥 属 于,写 老 斑 羚 用 肉 体 作 桥 墩 搭 建 的 桥 属 于,两 者 结 合,对 突 出 斑 羚 飞 渡 时 的 形 态 之 美 起 到 了 作 用。7.品 析 选 文 甲 中 划 横 线 的 句 子,具 体 说 说 该 句 是 怎 样 写 得 生 动 形 象、具 有
39、 美 感 的。答:8.阅 读 选 文 乙 第 段,揣 摩 镰 刀 头 羊 的 心 理 活 动,说 说 当时 它 在 想 些 什 么?答:9.爱 是 一 种 天 性,动 物 有,人 类 更 有。请 根 据 材 料 填 写。课 文 材 料 人 物 表 达 情 感 我 还 很 记 得,是 她 告 假 回 家 以 后 的 四 五 天,她 穿 着 新 的 蓝 布 衫 回 来 了,一 见 面,就 将 一 包 书 送 给 我,高 兴 地 说 道:“哥 儿,有 画 儿 的&lsqu。;三 哼 经’,我 给 你 买 来 了!”阿 长 和 迅 哥 儿“你 父 女 两 个 将 去 做 盘 缠,一 面 收
40、 拾 行 李。俺 明 日 清 早 发 付 你 两 个 起 身,看 那 个 店 主 人 敢 留 你!”金 老 并 女 儿 拜 谢 去 了。侠 义 之 情 过 铁 道 时,他 先 将 橘 子 散 放 在 地 上,自 己 慢 慢 爬 下,再 抱 起 橘 子 走。到 这 边 时,我 赶 紧 去 搀 他。“我”和 父 亲 杰 姆 还 没 有 看 到 送 给 他 的 美 丽 礼 物 呢!她 热 切 地 把 它 托 在 自 己 的 掌 心 上 递 给 他。这 无 知 无 觉 的 贵 重 金 属 似 乎 闪 闪 地 反 映 着 她 的 快 活 和 热 诚 的 神 情。杰 姆 和 德 拉(四)(2019&mid
41、dot;荆 州)蛔 蛔 I窗 台 上 挂 起 一 只 拳 头 大 小 的 竹 笼 子。一 只 翠 绿 色 的 烟 蛔 在 笼 子 里 不 安 地 爬 动 着,两 根 又 细 又 长 的 触 须 不 时 从 竹 笼 的 小 圆 孔 里 伸 出 来,可 怜 巴 巴 地 摇 晃 几 下,仿 佛 在 呼 唤、祈 求 着 什 么。“怪 了,它 怎 么 不 肯 叫 呢?买 的 时 候 还 叫 得 起 劲。真 怪 了 一 位 白 发 老 人 凑 近 蛔 蛔 笼 子 看 了 半 天,嘴 里 在 自 言 自 语。老 人 的 孙 子 和 孙 女,两 个 不 满 8 岁 的 孩 子,也 趴 在 窗 台 上 看 新
42、鲜。“它 不 肯 叫,准 是 怕 生。”小 女 孩 说。“把 它 关 在 笼 子 里,它 生 气 呢!”小 男 孩 说 着,伸 出 小 手 去 摘 烟 蛔 笼 子。“小 因 家,别 瞎 说!”老 人 把 笼 子 挂 到 小 孙 子 摘 不 到 的 地 方,然 后 又 说:“别 着 急.它 一 定 会 叫 的!”整 整 一 天,蝠 蝠 无 声 无 息。两 个 孩 子 也 差 点 把 它 忘 了。第 二 天,老 人 从 菜 篮 里 拿 出 一 只 鲜 红 的 尖 头 红 辣 椒,撕 成 细 丝 塞 进 小 竹 笼 里 说:“吃 了 辣 椒,它 就 会 叫 的。”他 很 自 信。两 个 孩 子 又
43、来 了 兴 趣,在 窗 台 上 看 蝠 蛔 I怎 样 慢 慢 把 一 丝 丝 红 辣 椒 吃 进 肚 子 里 去。整 个 白 天,蛔 烟 还 是 没 有 吱 声,只 是 不 再 在 小 笼 子 里 爬 上 爬 下。夜 深 人 静 的 时 候,蛔 蛔 突 然 叫 起 来,那 叫 声 又 清 脆 又 响 亮,把 屋 里 所 有 的 人 都 叫 醒 了。“听 见 么,它 叫 了,多 好 听!”老 人 很 有 点 得 意。两 个 孩 子 睡 眠 蒙 咙,可 还 是 高 兴 得 手 舞 足 蹈,把 床 板 蹬 得 咚 咚 直 响。烟 蛔 一 叫 就 再 也 没 有 停 下 来,从 早 到 晚,不 知 疲
44、 倦 地 叫,叫 它 不 停 地 用 那 清 脆 洪 亮 的 声 音 向 这 一 家 人 宣 告 它 的 存 在。很 快 他 们 就 习 以 为 常 了。蝠 蛔 的 叫 声 仿 佛 成 了 这 个 家 庭 的 一 部 分。姻 蝠 的 叫 声 毕 竟 太 响 了 一 点。在 一 个 闷 热 得 难 以 入 睡 的 夜 里,屋 子 里 终 于 发 出 了 怨 言:“烦 死 了,真 拿 它 没 办 法。”说 话 的 是 孩 子 的 父 亲。“爸 爸,蛔 蝠 为 什 么 不 停 地 叫 呢?”男 孩 问 了 一 句,可 大 人 们 谁 也 不 回 答。于 是 两 个 孩 子 自 问 自 答 了。“它
45、大 概 也 热 得 睡 不 着,所 以 叫。”“不!它 是 在 哭 呢!关 在 笼 子 里 多 难 受,它 在 哭 呢!”大 人 们 只 是 静 静 地 听 着 两 个 孩 子 的 议 论,只 有 白 发 老 人,用 只 有 自 己 能 听 见 的 声 音 叹 息 了 一 声.早 晨 醒 来 时,听 不 见 蛔 蝠 的 叫 声 了。两 个 孩 子 趴 在 窗 台 上 一 看,小 笼 子 还 挂 在 那 儿,可 里 面 的 蛔 蛔 不 见 了.“它 咬 破 了 笼 子,逃 走 了。老 人 看 着 窗 外,自 言 自 语 地 说。1.速 读 全 文,将 自 己 的 理 解 填 写 在 括 号 中。
46、本 文 的 主 体 部 分,从 蛔 蛔 的()写 到()再 写 到(),以 此 来 展 开 故 事 情 节。2.浏 览 全 文,在 横 线 上 填 写 自 己 的 理 解。这 篇 文 章 以 为 顺 序,以 为 线 索 来 叙 说 故 事、展 开 情 节、表 现 人 物。3.品 读 文 中 第 一 段,说 说 你 抓 住 了 哪 些 词 语 来 理 解 内 容、感 受 情 感。4.研 读 文 章 内 容,写 出 作 者 借 人 物 之 口 说 出 的 最 有 情 感 表 现 力 的 两 句 话。5.赏 析 文 章 的 结 尾,你 认 为 蛔 蛔 是“逃 走”的 吗?说 说 理 由。6.体 味
47、这 个 故 事,用 简 洁 的 语 言 点 示 作 者 的 写 作 意 图。(五)(2019·襄 樊)想 讨 一 本 书 一 个 寒 冷 的 冬 日,我 驱 车 去 接 方 先 生 和 他 刚 相 识 的 申 女 士。共 进 午 餐 后,申 女 士 接 受 了 方 先 生 的 邀 请,来 到 了 方 先 生 的 住 处 一 位 于 龙 华 的 一 幢 豪 华 别 墅。下 车 后,我 们 看 见 门 柱 上 斜 靠 着 一 个 乞 丐 样 的 人,他 身 上 裹 一 件 脏 兮 兮 的 棉 衣,似 有 所 求 地 望 着 我 们。心 情 很 好 的 方 先 生 赶 紧 走 上 去
48、问 他:“你 是 不 是 想 吃 点 什 么?”想 不 到 乞 丐 回 答:“这 会 儿 太 阳 很 好,我 吃 饱 喝 足 了,只 想 在 您 这 儿 晒 会 儿 太 阳。还 想.”“还 想 什 么?”方 先 生 从 口 袋 里 掏 出 100元 钱,晃 动 在 乞 丐 眼 前,调 侃 追 问 道,“别 难 为 情,尽 管 说 吧,我 会 满 足 你 的。”他 料 定 一 个 乞 丐 的 要 求 不 会 特 别 难 以 应 付。“我 想”乞 丐 支 吾 着,最 后 鼓 起 勇 气 说,“您 千 万 别 笑话 我。您 可 以 想 像 我 的 日 子,饭 是 每 天 都 能 吃 上 的,只 可
49、惜 好 长 时 间 没 读 书 了,总 想 讨 一 本 书 看 看,可 是 一 直 难 于 启 齿。您 能 不 能 让 我 进 您 书 屋 里,随 意 挑 一 本 书 呢?”方 先 生 一 下 子 愣 住 了。一 方 面,他 惊 奇 于 这 个 乞 丐 非 同 寻 常 的 奢 求;另 一 方 面,他 羞 愧 自 己 满 足 不 了 这 个 乞 丐 这 一 简 单 的 要 求;更 重 要 的 是:让 申 女 士 目 睹 了 自 己 的 窘 迫。乞 丐 也 看 透 了 方 先 生 的 尴 尬,急 忙 说:“天 底 下 没 有 书 的 人 很 多。只 是,我 没 想 到 这 家 房 屋 的 主 人
50、也 会 没 有。不 好 意 思,打 扰 您 了。”说 罢,抬 脚 欲 走。那 溢 于 言 表 的 鄙 薄 与 不 屑 令 在 场 的 人 都 很 难 堪。一 直 在 一 旁 不 动 声 色 的 申 女 士 急 忙 走 上 去,将 随 身 携 带 的 一 本 文 搞 读 物 递 给 乞 丐,和 颜 悦 色 地 说:“也 许,你 会 喜 欢 这 本 书,不 妨 读 读 吧。”乞 丐 接 过,连 声 道 谢,然 后 席 地 而 坐,旁 若 无 人 地 读 了 起 来。送 走 申 女 士 后,方 先 生 满 腹 心 事。不 久 后 的 一 天,方 先 生 突 然 决 定:“阿 伟,送 我 去 书 店。