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1、 五 年 级 第 二 学 期 英 语 阅 读 练 习(2)(一)阅 读 下 面 的 短 文，完 成 题 目。Do you like animals?I like animals very much.I oftengo to Happy Zoo on Sunday.I like pandas 1.I think pandais 2 animal in the zoo.Pandas have black and white hair.They have two big black eyes.They eat 3 on a kind of tree.They are funny when they
2、are sleeping.We can also see somesnakes in the zoo.They look 4 then other_5,but they are6_in the zoo.I dont like lions.They live near the pandas.Their body is 7 than the 8.Many people like to see themonkeys.They like 9.They are 10 animals in the zoo.()1.A.better B.the best C.best()2.A.more beautiful
3、 B.the most beautifulC.most beautiful()3.A.leaves B.leave C.leaf()4.A.more smaller B.many smaller C.much smaller()5.A.the animals B.animal C.animals()6.A.the most dangerous B.the more dangerousC.more dangerous()7.A.bigger B.biggest C.the biggest()8.A.pandas B.pandas C.pandas()9.A.running and jumping
4、 B.eating and playingC.singing and dancing()10.A.the busiest B.busiestC.busier()1.When I often go to Happy Zoo?A.I often go to Happy Zoo on Sunday.B.I often go to Happy Zoo on Saturday.()2.What do pandas look like?A.They have two big black eyes,black and white hair.B.They eat on a kind of tree.There
5、 will be a school trip next Friday.Janet is goingto the zoo with her classmates.She is going to see thebiggest animals on land.Its nose is the longest of all theanimals.Its ears are biggest than other animals.She wantsto ride on it one day.But her good friend Sally wants tosee the tallest animals in
6、 the zoo.Its four legs are thelongest than other animals.It also has the longest neck.It can eat the leaves on a tall tree.She wants to give somenice grass to her favorite animal.But teacher tells themnot to feed animals or take photos in the zoo.()1.When will Janet and her classmates have a schoolt
7、rip?A.They will have the trip on Friday.B.They will have the trip next Friday.()2.Where are Janet and her classmate going?A.They are going to the zoo.B.They are going to the park.()3.Whats Janefs favorite animal?A.Janet likes the elephants best.B.Janet likes the panda best.()4.Whats the tallest anim
8、al in the zoo?A.The elephant is the tallest animal in the zoo.B.The giraffe is the tallest animal in the zoo.()5.What does Sally want to do with her favoriteanimal?A.She wants to take photos with it.B.She wants to feed it with nice grass.仿 照 短 文，请 用 几 句 话 形 容 以 下 你 最 喜 欢 的 动 物。Its nose.It has.（二）Do
9、you like pandas?Pandas are black and white.Theyare very beautiful.They are members of cat family.Usuallyan adult（成 年 的）panda weighs more than 100 kilos.Ifsabout 1.5 to 1.8 meters tall.Pandas like eating the leavesof bamboo.Every a panda can eat 10 to 18 kilos of bamboo.They often eat for about twelv
10、e hours a day to get enoughfood.When they are very hungry they will eat small animals.Pandas can walk,run and climb tree.1.How heavy is an adult panda?An adult panda over 1 0 0.2.What do pandas like eating?Pandas like eating the of.3.How much does an adult panda eat every day?An adult panda eats nea
11、r food.4.How tall is an adult panda?An adult panda often taller t h a n.5.What can pandas do?Panda can like a cat.HumorToby:How do you spell the word“elephant”?May:E_L_E_E_F_A-N-T.Toby:Thafs not how the dictionary spells it.May:You didnt ask me how the dictionary spells it.（三）Working on a farmIts a
12、fine day today.Everyone is busy,they areworking hard on the farm.The children are picking apples.Looks!Theres Meimei!Shes very strong.Shes liftingthat ladder.Now shes holding it for Jim.Jim is climbingup the ladder.Hes picking the apples on that tree.Hesputting them in a basket.Some of the apples ar
13、e hard toreach.They are too high.uBe careful,Jim!Its dangerous!”says Meimei,Oh,good!Hes coming down the ladder,now.“You dont have many apples,Jim,says Li Lei,“I havemore than you.”“Really?Let me see!”says Jim.Jim looks at Li Leis apples.Oh!”he says,“Yes,youhave more apples than me.But mine are bette
14、r than yours.Looks!Yours are green and quite small.Mine are red,andthey are much bigger!nNew words:ladder 梯 子 hold 扶 住，握 住 一、判 断 以 下 句 子 是 否 符 合 短 文 内 容，如 符 合 写 T,否 则 写 F。()1.The children are working hard on the farm.()2.Jim is climbing the ladder.()3.Meimei is carrying the ladder.()4.Li lei have fe
15、wer apples than Jim.()5.Li Leis apples are better than Jims.二、根 据 短 文 内 容，回 答 以 下 问 题。1.What are the children doing?2.Where are the children?3.Who is holding the ladder?4.Who has more apples,Lilei or Jim?5.Whose apples are better,Lilei or Jim?（四）My School LifeThis is our classroom.It is a nice big r
16、oom.The windowsare big and the walls are white.There is a blackboard onthe front wall.On the back wall there is a map.It is amap of China.In front of the blackboard there is a big desk.It isfor the teacher.There are fifty small desks and chairs inthe room.They are for us.What is on the teachers desk
17、?There are some flowers.They are for our teacher.We like her.She is a good teacher.I have six lessons every day.My classes begin at aquarter past eight in the morning and end at about half pastfour in the afternoon.In the school,we learn Chinese,maths,English,P.E.,music,art and other subjects.I like
18、 P.E.very much,because I can play basketball with my classmates.I enjoy my school life.一、根 据 对 话 内 容 填 空。1）Our classroom is a room.2)I like t h e lesson very much,because I can playwith my classmates.3)T h e are big and the are white.4)I have s i x every day.My classes begin at _in the morning5)The
19、teachers desk is of theblackboard.二、根 据 短 文 内 容，回 答 以 下 问 题。1.How many students are there in the class?2.Where is the teachers desk?3.Who put the flowers on the teachers desk?4.Is there a map of the USA.In the classroom?5.Is the teacher a man or a woman?(五)Our school is big.Near the school gate ther
20、e are twobig flowerbeds.Some different kinds of beautiful flowersare in it.Our school has five buildings and a playground.The first building is the biggest of the five.It has twobig teachers rooms,four computer rooms,two big meetingrooms and two libraries.One of the libraries is for theteachers and
21、the other one is for the pupils.The pupilslibrary is smaller than the teachers.The playground isin the middle of our school.Its very beautiful and clean.I like sports.I always play badminton there.So I like theplayground best.一、根 据 短 文 内 容 选 择 正 确 答 案，把 字 母 编 号 写 在 括 号 里。()1.Our school is.A.old B.bi
22、g C.young()2.There are buildings andplayground in our school.A.two,two B.three,one C.five,one()3.Which one is the biggest of all the schoolbuildings.A.The first.B.The third.C.The fifth.)4.The teachers5 library is than the pupils.A.newer.B.larger.C.smaller.)5.I always on the playground.A.play baminto
23、n B.play cards C.playbaskrtball二、根 据 短 文 内 容，回 答 以 下 问 题。1.Is the school big or small?2.How many buildings are there in the school?3.Are there any beautiful flowers in the flowerbeds?4.Is the pupils library much bigger than the teachers5?5.Where is the playground?JokeTwo Cute dogsA man walks into a
24、shop and sees a cute little dog.He asks the shopkeeper,“Does your dog bite?”The shopkeeper says,“No,my dog does not bite.”The man tries to pet the dog and the dog bites him.“Ouch,“he says,I thought you said your dog does notbite!”The shopkeeper replies,“That is not my dog.2010-2011学 年 度 下 期 第 一 教 学
25、月 检 测 四 年 级 数 学 班 级:姓 名：总 分：_一、填 空（20分）1、在 没 有 括 号 的 算 式 里，如 果 只 有 加 减 法 或 只 有 乘 除 法，都 要 一 按 顺 序 计 算。如 果 有 加 减 法 和 乘 除 法，要 先 算 O2、在 一 个 算 式 里，有 小 括 号 的，要 先 算 再 算 o3、加 法、减 法、乘 法 和 除 法 统 称 o4、一 个 数 加 0,得 o 一 个 数 减 0 得 o 被 减 数 等 于 减 数，差 是 _ o 一 个 数 和 0相 乘，得。0 除 以 一 个 还 得 0o5、。不 能 作 除 数 是 因 为 不 可 能 得 到
26、商，不 可 能 得 到 一 个 确 定 的 商。6、你 在 我 的 东 偏 北 40的 方 向 上，距 离 是 5米。我 就 在 你 的 方 向 上，距 离 是 5米。7、加 法 交 换 律，用 字 母 表 示 是 _ o 先 把 前 两 个 数 相 乘 或者 先 把 后 两 个 数 相 乘，,这 叫 做 乘 法 结 合 律，用 字 母 表 不 是 _O8、两 个 数 的 与 一 个 数 相 乘，可 以 先 把 它 们 分 别 与 这 个 数 _再 把 这 叫 做 乘 法 分 配 律，用 字 母 表 示 是 _O二、判 断(5 分)1、64 x 36+36 x 36=36 x(36+64)()
27、2、2 5 x(4 x 2)=25x 4+25x 2()3、小 红 在 小 明 西 偏 北 3 5。，小 明 就 在 小 红 的 东 偏 南 5 5。o()4、四 则 混 合 运 算 中 含 两 级 运 算 时 要 先 乘 除 后 加 减，所 以 在 48-26+68+4 x 2 5 中 要 先 算 乘 法，再 算 除 法，然 后 算 加 法，最 后 算 减 法。()6、零 除 以 任 何 数 都 得 零。()三、选 择(5 分)1、小 军 计 算 60+(4+2)时，把 算 式 抄 成 了 60-5-4+2,这 样 两 题 的 计 算 结 果 相 差()。A、8 B、7 C、5 D、62、用
28、 简 便 方 法 计 算 8 5 x 9 9是 根 据()oA、乘 法 交 换 律 B、乘 法 结 合 律 C、乘 法 分 配 律 D、乘 法 交 换 律 和 结 合 律 3、25x4+25x4 的 结 果 是（）。A、1 B、0 C、8 D、164、学 校 食 堂 买 了 8 套 不 锈 钢 碗，每 套 里 装 9 只，共 花 去 了 216元 践，每 只 碗 多 少 钱？解 决 这 个 问 题 的 算 式 是（）。A、216+9+8 B、216+8+9 C、216+9x85、在 学 校 团 体 操 表 演 中，男 生 有 400人，女 生 有 340人，每 行 站 20人，女 生 比 男
29、生 少 站 多 少 行？正 确 列 式 是（）oA、340-20-400+20 B、20 x（400-340）C、（400-340）4-20四、计 算（40分）1、竖 式 计 算 并 3佥 算。（6 分）139+1257 348 x 12 24x2052、计 算 下 面 各 题，能 简 算 的 要 简 算。（24分）8x6x125 102x42 78+78+22(48-42)x98-20+35 99x99+99 125x32x25 32+4x253、列 式 计 算（10分）59与 21的 和 乘 96除 以 8 的 商，积 是 多 少？124与 85的 差 乘 12,再 除 以 26,得 多
30、少？五、操 作（1。分）1、看 图 填 空（6 分）游 泳 馆 在 学 校 的 偏 _ 方 向，距 离 是 一 米。书 店 在 学 校 的 偏 _ 方 向，距 离 是 一 米。邮 局 在 学 校 的 偏 _ 方 向，距 离 是 _ 米。2、根 据 描 述，画 出 路 线 图。（10分）从 学 校 出 发 向 北 偏 东 40方 向 走 400米 到 商 店,再 向 西 偏 北 30 方 向 走 200米 到 少 年 宫，再 向 西 偏 南 45 方 向 走 500米 到 车 站。六、解 决 问 题（20分）1、小 华 语 文、数 学、英 语 总 分 是 284分，英 语 得 了 96分。小 华
31、 前 两 门 一 共 考 了 多 少 分？小 华 的 平 均 成 绩 是 多 少？2、王 叔 叔 去 送 货，去 时 用 了 4小 时，每 小 时 行 驶 70千 米。回 来 时 走 小 路，用 了 3小 时，每 小 时 行 驶 55千 米。走 小 路 行 驶 了 多 少 千 米？走 小 路 少 行 驶 了 多 少 千 米？3、1号 公 交 车 线 路 全 长 2500米，每 天 行 驶 8来 回。这 趟 车 每 天 行 驶 多 少 千 米？4、学 校 要 为 315名 同 学 购 买 新 桌 凳，商 店 一 张 桌 子 和 两 个 凳 子 配 套 出 售。学 校 分 别 要 购 买 多 少
32、张 桌 子 和 多 少 个 凳 子？5、水 果 店 运 来 苹 果、香 蕉 各 8 箱，苹 果 每 箱 25千 克，香 蕉 每 箱 18千 克。一 共 运 来 来 水 果 多 少 千 克？（用 两 种 方 法 解 答）PEP五 年 级 上 册 期 末 测 试 一、看 图 写 单 词 或 者 词 组。（5 分）二、用 括 号 中 所 给 单 词 的 适 当 形 式 填 空。（1。分）1.There are many tall(build)in the city.2.He can cook the(meal).3.What do you do on(Sunday)?4.(There is 缩 写
33、形 式)a table in the room.5.I like(grape)very much.三、单 项 选 择。(15分)1.There is a bridge the river.A.on B.over C.under2.There green grass and some flowers.A.is B.are C.am3.-Whats he like?A.He is a teacher.B.He is tall.C.He is very-kind.4.-Can you water the flowers?A.Yes,I cant.B.Yes,I can.C.No,I can.5.Th
34、e panda in China.A.live B.lives C.living6.Are you at home?A.help B.helps C.helpful7.What do you have lunch?A.for B.in C.on8.-Is she strict?-Yes,but she，s very.A.strong B.tall C.kind9.She often do homework on weekends.A.my B.her C.his10.I have eggplant and for lunch.A.tomato B.tomato,s C.tomatoes11.C
35、an you use computer?A.a B.an C.the12.-Where is the lake?A.Its big.B.Its in the mountains,favourite.13.is the first day in a week.A.Sunday B.Monday C.Tuesday14.r d like some green.C.Its myA.beef B.mutton C.beans15.What you like for lunch?A.do B.would C.have四、连 线，）l 等 合 适 的 句 子 连 在 一 起。（1。分）1.Is there
36、 any fish in the river?tomatoes.2.Can you set the table?there isn，t.3.What can he do?can.4.What，s your favourite fruit?cook the meals.、We haveB、No,C、Yes,ID、He can5.What do you have for lunch?E Apples.五、选 择 与 句 子 意 思 一 致 的 图 形。（5 分）E.）1.There are many tall buildings in the city.)2.She can do the dish
37、es.()3.The books are on the shelf.()4.Zhang Peng is reading books.()5.There is an air-conditioner in the house.六、看 图 完 成 句 子。(10分)1.What do you do on Saturdays?2.What can you do?I c a n.3.Can you clean the bedroom?4.What can you see?I can see many5.Are there any end tables in the room?1 2 3 4 6七、选 词
38、 填 空。(5分)any near too her on1.What do you do Thursdays?2.The trash bin is the door.3.Is there fish in the river?4.I can do the dishes,.5.We can help.八、排 列 句 子。(5分)()Sure.()2What can you do?()Are you helpful at home,Chen Jie?()I can sweep the floor.()Great!You are helpful.九、根 据 图 示，写 出 相 应 的 表 示 位 置
39、关 系 的 单 词，并 用 这 个 单 词 写 一 句 话。（5 分）,0,0 3.0 4.05.O 新 课 程 标 准 下 的 小 学 英 语 教 学 白 塔 区 教 师 进 修 学 校 韩 阳 辽 阳 市 教 师 进 修 学 院 丛 明 香 2 1世 纪 是 以 知 识 共 享 为 前 提，创 新 意 识 为 特 点 的 知 识 经 济 时 代，英 语 作 为 外 国 语 的 重 要 语 种，既 是 知 识 共 享 的 内 容 又 是 知 识 共 享 的 载 体 和 手 段。因 此 各 国 在 抓 以 创 新 教 育 为 主 的 教 育 改 革 之 时，都 很 重 视 英 语 教 育。尤
40、其 是 近 年 来 国 际 英 语 教 学 与 研 究 的 发 展 有 了 很 大 的 变 化，其 主 要 趋 势 表 现 在 以 下 六 个 方 面 的 转 变：（一）在 课 程 总 体 目 标 上。从 以 单 一 的 学 科 教 育 为 目 标 向 以 全 人 教 育 为 目 标 的 转 变，从 升 学 教 育 向 终 身 教 育 的 转 变。特 别 重 视 外 语 学 习 策 略 和 能 力 的 形 成，为 终 身 学 习 打 基 础。在 教 学 的 目 标 上 重 视 语 言 与 文 化 的 关 系 问 题，关 注 外 语 学 习 与 其 他 学 科 间 的 融 合 与 渗 透 的 问
41、 题。（二）在 教 学 观 念 上。从 重 语 言 知 识 的 传 授 向 语 言 知 识 与 语 言 技 能 并 重 的 转 变。特 别 强 调 交 际 能 力 的 形 成 和 培 养，强 调 学 生 能 用 所 学 的 语 言 做 事 情。（三）在 教 学 模 式 与 方 法 上。从 以 教 师 为 中 心 的 教 学 模 式 的 转 变，强 调 学 生 的 参 与 和 体 验，强 调 采 用 多 种 形 式 的 教 学 活 动，使 学 生 在 尽 量 真 实 的 环 境 中 进 行 交 际。在 教 学 方 法 上 从 单 纯 的 机 械 训 练 和 语 法 讲 解 转 向 培 养 学 生
42、 的 综 合 语 言 运 用 能 力，特 别 强 调 理 解 和 表 达 能 力、思 维 与 想 像 能 力 以 及 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力。（四）在 课 程 评 价 上。从 单 一 的 针 对 语 言 知 识 掌 握 程 度 和 知 识 性 测 试 向 关 注 学 生 综 合 语 言 能 力 的 多 样 化 评 价 方 式 的 转 变。从 一 次 性 的 终 结 性 考 试 向 终 结 性 与 形 成 性 相 结 合 的 评 价 方 式 的 转 变，更 加 注 重 学 生 在 学 习 过 程 中 的 进 步，采 用 更 加 全 面 公 平 的 评 价 方 式，使 评
43、价 更 有 利 于 促 进 学 生 学 习 和 教 师 改 进 教 学。（五）在 教 育 技 术 上。从 简 单 的 黑 板 粉 笔 向 多 媒 体 教 育 技 术 的 转 变。特 别 是 信 息 技 术 在 外 语 教 学 中 的 开 发 与 有 效 利 用 受 到 各 个 国 家 的 重 视。（六）在 研 究 焦 点 上。从 教 什 么 向 如 何 教 的 转 变,从 学 什 么 向 如 何 学 的 转 变。学 习 方 法 的 研 究 越 来 越 受 到 重 视。学 习 策 略 的 理 论 研 究 和 实 践 研 究 已 经 成 为 外 语 教 学 研 究 的 重 要 内 容 之 一。不
44、少 国 家 和 地 区 外 语 课 程 中 已 经 渗 透 了 学 习 策 略 的 培 训。受 国 际 大 趋 势 的 影 响，我 国 现 正 处 在 全 面 推 进 以 创 新 精 神 和 实 践 能 力 培 养 为 重 点 的 素 质 教 育。目 前，基 础 英 语 教 育 发 展 的 形 势 优 于 历 史 上 任 何 时 期。英 语 课 程 发 展 速 度 很 快，成 绩 和 进 步 有 目 共 睹。可 是，我 国 已 是 世 界 贸 易 组 织 的 一 员，仅 仅 用 纵 向 比 较 的 方 法 还 不 够，还 要 横 向 地 与 别 的 非 英 语 国 家（如 印 度、新 加 坡、
45、马 来 西 亚、泰 国 等）相 比，那 样 便 会 发 现 我 国 目 前 总 体 英 语 水 平 还 是 比 较 低 的，与 我 国 在 世 界 上 的 地 位 和 作 用 所 需 要 的 英 语 水 平 相 距 甚 远。我 国 基 础 英 语 教 学 还 存 在 许 多 问 题。虽 然 从 1987年 的 大 纲 开 始，历 次 修 订 的 大 纲 都 强 调 防 止 和 纠 正 过 分 重 视 语 法 知 识 传 授、忽 视 培 养 学 生 语 言 能 力 和 语 言 运 用 的 现 象，但 是 这 个 问题 一 直 没 有 得 到 很 好 的 解 决。原 因 是 多 方 面 的，这 里
46、 虽 然 有 教 师 思 想 观 念 的 问 题，但 主 要 是 教 学 评 价 的 方 法、内 容、手 段 等 没 有 或 基 本 没 有 能 给 予 教 学 以 正 确 的 监 控 作 用。大 纲 缺 乏 明 确 而 详 细 的 语 言 行 为 目 标。目 前 的 中 小 学 教 学 评 价 只 注 重 终 结 性 评 价，而 忽 视 形 成 性 评 价。测 试 题 过 多 地 考 查 零 碎 的 语 言 知 识，而 没 有 考 查 学 生 实 际 使 用 语 言 的 能 力；试 题 缺 乏 丰 富 的 语 境。教 师 为 了 应 付 这 样 的 试 题，不 得 不 花 大 量 的 时 间
47、 讲 解 语 法 知 识。因 此，要 迅 速 有 效 地 提 高 英 语 教 育 的 水 平，基 础 教 育 阶 段 英 语 教 学 必 须 得 改，这 样 新 的 英 语 课 程 标 准 就 诞 生 了。我 们 广 大 英 语 教 师 应 该 在 心 理 上 完 全 接 受 和 认 可 此 次 英 语 课 程 改 革，并 做 好 充 分 的 准 备，积 极 主 动 地 投 入 到 新 的 英 语 课 程 改 革 中，英 语 新 课 程 标 准 它 不 是 一 条 绳 索，而 是 一 个 方 向 一 个 纲 要，具 体 如 何 实 施 我 们 应 该 以 它 为 准 则，深 入 理 解 并 掌
48、 握 新 的 教 育 理 念，在 它 的 指 导 下，探 索 研 究 新 的 学 习 策 略。如 何 培 养 学 生 综 合 语 言 运 用 能 力，而 不 是 坐 享 其 成，所 以 要 求 我 们 广 大 英 语 教 师 要 把 教 室 当 成 研 究 室，每 个 教 师 就 是 研 究 者，应 该 增 强 研 究 意 识，养 成 理 论 学 习，实 践 反 思 的 习 惯。在 新 课 程 标 准 下,我 们 教 师 首 先 必 须 明 确 基 础 教 育 阶 段 的 任 务 和 目 标。基 础 教 育 阶 段，英 语 课 程 的 总 体 目 标 是 培 养 学 生 的 综 合 语 言 能
49、 力。综 合 语 言 运 用 能 力 的 形 成 建 立 在 学 生 语 言 技 能、语 言 知 识、情 感 态 度，学 习 策 略 和 文 化 意 识 等 素 养 整 体 发 展 的 基 础 O 用 一 句 通 俗 的 话 来 说 寓 素 质 教 育 于 英 语 教 学 之 中。语 言 知 识和 语 言 技 能 是 综 合 语 言 运 用 能 力 的 基 础，文 化 意 识 是 得 体 运 用 语 言 的 保 证。情 感 态 度 是 影 响 学 生 学 习 和 发 展 的 重 要 因 素，学 习 策 略 是 提 高 学 习 效 率、发 展 自 主 学 习 能 力 的 保 证。这 五 个 方
50、面 共 同 促 进 综 合 语 言 运 用 能 力 的 形 成。在 新 课 程 标 准 中，语 言 技 能 包 括 听、说、读、写 四 个 方 面 的 技 能 以 及 这 四 种 技 能 的 综 合 运 用 能 力。而 语 言 知 识 包 括 语 音、词 汇、语 法、功 能 和 话 题 等 五 个 方 面 的 内 容。语 言 知 识 是 发 展 英 语 听、说、读、写 等 技 能 的 重 要 基 础，但 其 本 身 也 是 语 言 学 习 的 目 标 之 一。那 么 本 次 英 语 课 程 改 革 的 重 点 正 好 是 改 变 英 语 课 程 过 分 重 视 语 法 和 词 汇 知 识 的