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1、初 中 英 语 总 复 习 3 0 课 时 教 案 一、考 试 性 质 初 中 毕 业 英 语 学 业 考 试 是 以 英 语 课 程 标 准 四 级 目 标 为 依 据,义 务 教 育 阶 段 英 语 学 科 的 终 结 性 考 试。考 试 结 果 既 是 衡 量 学 生 是 否 达 到 初 中 毕 业 标 准 的 主 要 依 据,也 是 高 中 招 生 的 重 要 依 据 之 一。依 据 英 语 课 程 标 准 来 确 定 考 查 内 容 和 标 准。注 重 落 实 知 识 与 能 力、过 程 与 方 法、情 感 态 度 与 价 值 观 的 三 维 目 标,重 视 考 查 学 生 对 英
2、语 基 础 知 识 与 基 本 技 能 的 掌 握 情 况,考 查 学 生 在 具 体 情 境 中 综 合 运 用 语 言 的 能 力。二、考 试 标 准 分 析 英 语 课 程 标 准 规 定 的 义 务 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 总 体 目 标 是 发 展 学 生 的 语 言 综 合 运 用 能 力,这-能 力 是 建 立 在 语 言 知 识、语 言 技 能、情 感 态 度、学 习 策 略 和 文 化 意 识 等 五 个 方 面 的 基 础 之 上 的。在 这 五 个 方 面 中,情 感 态 度、学 习 策 略 等 课 程 目 标 难 以 直 接 通 过 笔 试 的 方 式 进
3、行 考 查,因 此,英 语 学 业 考 试 主 要 侧 重 考 查 学 生 的 语 言 技 能、语 言 知 识、跨 文 化 交 际 意 识 和 跨 文 化 交 际 能 力。有 以 下 考 试 内 容 与 要 求:(一)语 言 知 识 要 求 考 生 能 够 恰 当 运 用 基 本 的 语 音、语 法 知 识,学 会 使 用 1600个 单 词 和 300个 习 惯 用 语 或 固 定 搭 配。本 部 分 侧 重 考 查 学 生 在 一 定 的 语 境 中 灵 活 运 用 语 音 知 识、语 法 知 识、词 汇 知 识 等 语 言 知 识 的 能 力。(-)语 言 技 能 1、听 力 技 能 要
4、 求 考 生 能 听 懂 有 关 日 常 生 活 所 熟 悉 的 话 题。考 生 应 能 够:A、理 解 主 旨 要 义;B、获 取 事 实 性 的 具 体 信 息;C、推 测 说 话 人 的 身 份、意 图 和 观 点;D、在 听 的 过 程 中 作 出 恰 当 反 应;E、针 对 所 听 语 段 的 内 容 记 录 关 键 信 息 本 部 分 侧 重 考 查 学 生 对 口 头 语 言 材 料 的 理 解 能 力 以 及 从 中 获 取 信 息 的 能 力。2、阅 读 技 能 要 求 考 生 读 懂 各 种 题 材 和 体 裁 的 简 短 书 面 材 料。考 生 应 能:A、理 解 主 旨
5、 要 义;B、理 解 材 料 中 的 具 体 信 息;C、根 据 上 下 文 和 构 词 法 推 断 生 词 的 含 义;D、推 测 作 者 的 身 份、意 图 和 观 点;E、预 测 故 事 情 节 的 发 展 和 可 能 的 结 局;阅 读 技 能 是 初 中 毕 业 考 试 英 语 学 科 的 主 要 考 查 内 容 之 一,着 重 考 查 考 生 理 解 各 种 书 面 材 料 的 能 力 以 及 从 中 获 取 信 息 的 能 力。本 部 分 不 考 查 语 言 知 识,但 将 适 当 选 用 一 些 实 用 性 的 语 言 材 料,如 广 告、告 示、说 明 书、指 令、图 表、故
6、 事 和 短 文 作 为 阅 读 素 材。3、写 作 技 能 要 求 学 生 根 据 提 示,使 用 所 学 语 法 和 词 汇 等 基 础 知 识,以 书 面 的 形 式 清 楚、连 贯 地 表 达 自 己 的 意 思。学 生 应 能:A、具 有 基 本 的 英、汉 句 子 翻 译 能 力;B、根 据 提 示 图 示 或 表 格 写 出 简 单 的 文 章 或 操 作 说 明;C、从 文 章 中 获 取 主 要 信 息 并 能 摘 录 要 点;D、写 简 单 的 应 用 文,如 书 信、电 子 邮 件、告 示、海 报 等;E、根 据 上 下 文 猜 测 说 话 人 的 意 图,完 成 对 话
7、。本 部 分 侧 重 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识,以 书 面 的 形 式 进 行 信 息 沟 通,再 现 生 活 经 历,描 述 周 围 事 物,表 达 意 见 和 观 点 的 能 力,将 尽 可 能 考 查 学 生 表 达 真 实 意 义 或 个 人 经 验 的 能 力。三、复 习 安 排 针 对 今 年 考 试 标 准,将 对 学 生 进 行 针 对 性 的 复 习。全 期 基 础 复 习 阶 段 时 间 约 为 8 0课 时。综 合 复 习 阶 段 4 0课 时。第 一 阶 段:分 两 部 分 同 时 进 行 一 部 分:粗 讲 初 中 英 语 七、八、九 年 级 的 教 材
8、,以 教 材 上 的 单 词、句 型、惯 用 法、对 话、日 常 用 语、课 文 为 重 点,重 点 督 促 学 生 熟 悉 教 材,反 复 抽 查,要 求 掌 握 好 考 标 上 要 求 的 单 词、句 型,背 诵 日 常 用 语,重 点 对 话 和 重 点 课 文;本 阶 段 在 讲 解 的 同 时 主 要 以 背、默 为 主 二 部 分:分 知 识 点 阶 段 复 习,针 对 考 试 命 题 的 要 求,以 考 试 标 准 上 的 要 求 为 向 导,进 行 知 识 点 的 讲 解,语 法 知 识 的 系 统 复 习、巩 固、练 习、测 试。听 力 技 能:5 课 时 基 础 知 识:1
9、 0课 时 阅 读 技 能:1 2课 时 写 作 技 能:1 2课 时 附 加 题:1 2课 时 综 合 运 用:6 课 时第 二 阶 段:全 面 复 习、巩 固、提 高 阶 段 在 县 模 拟 考 试 后,进 行 全 面 的 综 合 复 习,针 对 今 年 中 考 的 试 卷 要 求,依 据 英 语 课 程 标 准 和 考 标 要 求 对 学 生 进 行 综 合 试 卷 的 考 试,查 漏 补 缺,解 决 学 生 的 遗 留 问 题。进 行 中 考 模 拟 题 型 练 习、检 测,使 学 生 有 针 对 性 的 进 行 提 高。综 合 复 习:4 0课 时 第 一 课 时 名 词 一、概 述
10、 1、名 词 的 属 性:表 示 人 或 事 物 的 名 称 抽 象 概 念 的 词 叫 名 词。2、名 词 分 普 通 名 词 和 专 有 名 词。普 通 名 词 是 表 示 某 一 类 人 或 事 物,或 某 种 物 体 或 抽 象 概 念 的 名 称。如:teacher,desks,plates,milk,box等,专 有 名 词 表 示 某 一 特 定 的 人、事 物、地 方 团 体、党 派、国 家 机 关、语 言、节 日 等 专 用 的 名 称。(运 用)如:China,Chinese,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic 等。(专 有 名 词 的
11、第 一 个 字 母 耍 大 写)二、可 数 名 词 与 不 可 数 名 词 1、可 数 名 词 是 指 表 示 人 或 事 物,可 以 用 数 来 计 量 的 名 词,有 单 复 数 之 分。如:glass-glasses;book books2、不 可 数 名 词 是 指 所 表 示 的 事 物 不 能 用 数 来 计 量。如:paper,rice,water,milk,tea 等。3、有 些 名 词 在 特 定 情 况 下 由 不 可 数 变 为 可 数 名 词。Light travels faster than sound;(light:光 线,不 可 数)The lights are
12、on.(light:灯,可 数)4、不 可 数 名 词 的 量 的 表 示 不 可 数 名 词 一 般 无 法 用 数 来 计 算,前 面 不 能 用 a 或 a n或 数 词 来 表 示 数 量,它 的 量 往 往 借 助 于 容 器 来 表 示。如:a glass of milk-four glasses of milka piece of paper-two pieces of papera bag of rice-three bags of rice三、可 数 名 词 的 复 数 形 式(识 记、运 用)1、可 数 名 词 在 应 用 时 有 单 复 数 之 分,单 数 变 复 数 有
13、 规 则 变 化 和 不 规 则 变 化 两 种。规 则 变 化 情 况 变 化 形 式 例 词 一 般 情 况 bll-s girls;books;以 s,x,ch,sh结 尾 的 名 词 加-es classes;boxes;watches;brushes以 辅 音 字 母 加 y结 尾 的 名 词 变 y 为 i,加 es city-cities;baby 一 babies以 f 或 fe结 尾 的 名 词 变 f,fe为 v,加 es knife-knives;leaf-leaves以 0 结 尾 的 名 词 potatoes;tomatoes;photos;kilos;bamboos
14、;radios2、少 数 名 词 有 不 规 则 的 变 化 形 式 policeman-policemen;man-men;woman-women;tooth-teeth;foot-feet;sheep-sheep;deerdeer;Japanese-Japanese;Chinese-Chinese;fish-fishmouse-mice四、名 词 所 有 格(运 用)名 词 的 所 有 格 是 表 示 所 有 关 系 的 形 式,它 也 有 构 成 上 的 变 化。1、单 数 名 词 变 所 有 格,只 需 在 词 尾 加 S;2、复 数 名 词 的 词 尾 已 有 s,只 需 加 即 可
15、;3、复 数 名 词 的 词 尾 若 没 有 s,则 应 加 飞;4、如 果 表 示 某 人 或 物 为 两 人 所 共 有,则 在 第 二 个 人 后 面 加 飞;如:Da Mao and Xiao Maos room如 果 不 是 两 人 共 有,则 在 每 个 人 后 面 都 加 s;如:Li Leis and Toms mother5、名 词 所 有 格 结 构 通 常 用 于 表 示 有 生 命 的 名 词,或 表 示 时 间、距 离、地 点 等,而 表 示 无 生 命 名 词 的 所 有 关 系 则 用“of”表 示。如:the windows of house the pictu
16、re of the familyo f结 构 也 能 用 于 有 生 命 名 词 的 所 有 格。a friend of my sisters a book of his第 二 课 时 冠 词(一)一、概 述 冠 词 是 一 种 虚 词,在 句 子 中 不 重 读,本 身 不 能 独 立 使 用。在 汉 语 中 没 有 这 个 词 类。在 学 习 冠 词 时,要 注 意 这 种 加 在 名 词 前 帮 助 说 明 名 词 所 指 的 人 或 事 物 的 词 表 示 数 量“一”时,与 数 词 的 区 别;其 表 示“数 量”的 意 义 没 有“one”强,这 是 学 习 中 注 意 区 别 的
17、。二、冠 词 的 定 义 冠 词 是 置 于 名 词 之 前,说 明 名 词 所 表 示 的 人 或 事 物 的 一 种 虚 词,它 不 能 离 开 名 词 而 单 独 存 在。冠 词 有 两 种:一 种 是 定 冠 词(the Definite Article);the一 种 是 不 定 冠 词(the Indefinite Article),a an三、不 定 冠 词 的 用 法 a 用 于 辅 音 音 素 起 首 的 单 词 前,a n用 于 元 音 音 素 起 首 的 单 词 前。1、当 第 一 次 提 到 某 人 或 某 物 时,用 a 或 an起 介 绍 作 用,如:What is
18、 this?It is a bus.Who is she?She is a doctor.2、表 示 泛 指 一 类 人 或 物 A snake is a cold-blood animal.A plane is a machine that can fly.3、表 示 某 一 类 人 或 事 物 的 任 何 一 个。如:She is a teacher;That is an apple.There is an elephant in the zoo.4、可 用 于 某 些 词 组,是 该 词 组 不 可 缺 少 的 组 成 部 分。如:a long time a little a fewat
19、 a time have a try take a chance5、表 示“每 一 个”的 意 思。如:three times a day four yuan a dozen6、可 用 于 抽 象 名 词 之 前,使 抽 象 名 词 具 体 化。如:I am quite at a loss;The little child is a joy to his parents.7、用 于 物 质 名 词 之 前,使 物 质 名 词 普 通 化。如:He drew out a tin of pineapple.They made a fire to get warm.注 意:1、不 定 冠 词 a n
20、用 在 以 元 音(不 是 字 母,而 是 发 音)起 首 的 名 词 或 其 他 以 元 音 起 首 的 词 之 前,不 定 冠 词 a 用 在 以 辅 音 起 首 的 名 词 或 其 他 以 辅 音 起 首 的 词 之 刖。2、u 和 h 有 时 在 单 词 中 发 元 音,有 时 却 读 作 辅 音 或 不 发 音。如:I have been waiting for an hour.He is an honest young fellow.A hammer is a useful fool.3、英 语 中 有 些 字 母,如 f h 1 m n s x。由 于 它 前 头 第 一 个 音
21、 是 元 音,所 以 在 单 独 使 用 或 作 缩 略 词 的 第 一 个 字 母 时,应 使 用“an”,如:There is an n in the word“no”.An MP means a member of parliament.第 三 课 时 冠 词(二)一、定 冠 词 的 用 法 定 冠 词 th e有 this,that,these,those等 意 思,用 于 单 数 或 复 数 名 词 前。主 要 用 来 特 指,使 一 个 或 几 个 事 物 区 别 于 所 有 其 他 同 名 的 事 物。1、指 前 文 已 经 提 到 过 的 人 或 事 物。如:I wrote a
22、n article.The article was about physics.2、指 说 话 人 都 知 道 的 人 或 事 物。如:Please close the door before you leave.Lets go to the classroom.3、名 词 有 定 语 修 饰 时,须 用 定 冠 词 the,表 示 特 指 意 义。如:The book on the desk is his.The teacher who talked with you is her mother.4、用 于 世 界 上 独 一 无 二 的 事 物 前。如:the sun the moon t
23、he earth the sky the world5、用 在 序 数 词 前 面 表 示 顺 序。如:I live on the fourth floor.My mother is always the first one to come and the last one to leave.6、与 其 他 词 连 用,构 成 固 定 词 组。如:on the left in the north in the front of7、在 表 示 乐 器 名 称 的 名 词 之 前 用 定 冠 词。如:the piano the violin8、用 在 形 容 词 或 副 词 的 最 高 级 前 面
24、。如:This was the most interesting voyage we had ever had.He is the tallest of us.9、用 在 形 容 词 前 面,表 示 复 数 意 义 的 某 一 类 人 或 事 物。如:the rich the poor the young the livingthe new the right the true the beautiful10、在 表 示 江 河、山 脉、海 湾、海 峡、沙 漠 等 专 用 名 词 之 前 加 定 冠 词。如:the Changjiang River the Nilethe Alps the H
25、imalayas11、用 在 年 代、朝 代、时 代 名 词 前。如:the Qin Dynasty the Ming Dynastyin the 50s the spring period12、和 表 示 姓 氏 名 词 的 复 数 形 式 连 用,表 示 某 姓 氏 一 家 人 或 夫 妇 二 人。如:the Lis the Martins二、不 用 冠 词 的 情 况 1、除 一 些 特 殊 情 况 外,专 用 名 词 以 及 抽 象 名 词 和 物 质 名 词 前 不 加 冠 词。如:Man is mortal.Miss Smith came in power at last.2、当
26、名 词 前 已 有 this,that,my,his,any,every,some,no,those,these 等 词 修 饰 时 或 有 所 有 格 修 饰 时,不 必 加 冠 词。如:She is my sister.This article you had written is very wonderful.3、在 交 通 工 具、学 科 名 称 等 名 词 前 不 加 冠 词。如:by plane by boat Chinese Physics4、在 节 日、假 日、星 期、月 份、季 节 等 名 词 前 不 加 冠 词。如:National Day May DayAutumn Ja
27、nuary5、在 一 日 三 餐、体 育 类 等 名 词 前 不 加 冠 词。如:He prefers milk and egg for breakfast.He preferred to play football and Id rather play tennis.6、在 唯 一 的 职 务、头 衔 的 名 词 前 不 加 冠 词。如:He is elected manager of our company.People elected him president of that country last year.7、在 报 纸 标 题、图 像 说 明、文 章 题 目、标 志、广 告 前
28、 不 加 冠 词。如:Workers MindNotes on the Study of Hong Lou Meng8、在 一 些 固 定 词 组 中 不 加 冠 词。如:at home by mistake learn by heartat first at last at onceby sea day and night第 四 课 时 代 词(一)一、概 述 代 词 是 用 来 代 替 名 词 或 名 词 短 语 的 词。代 词 的 分 类:人 称 代 词:表 示“我”、“我 们”、“你”“你 们”、“他、她、它”、“他 们”的 词 叫 人 称 代 词;物 主 代 词:表 示 所 有 关
29、系 的 代 词,分 为 形 容 词 性 物 主 代 词 和 名 词 性 物 主 代 词;反 身 代 词:表 示 动 作 反 射 到 执 行 者 本 身 或 用 来 加 强 语 气 的 代 词;指 示 代 词:表 示 能 替 代 名 词 或 替 代 形 容 词 的 词;不 定 代 词:表 示 不 指 明 替 代 任 何 特 定 名 词 的 代 词。疑 问 代 词:表 示 替 代 人 或 物 且 含 有 疑 问 语 气 的 代 词。二、人 称 代 词 格 第 一 人 称 第 二 人 称 第 三 人 称 单 数 复 数 单 数 复 数 单 数 复 数 主 格 I we you you he,she,
30、it they宾 格 me us you you him,her,it them人 称 代 词 在 句 中 可 作 主 语、宾 语、表 语。1、主 格 在 句 中 作 主 语,宾 格 在 句 中 作 宾 语。She gave these books to you and me;You must look after them;2、当 并 列 代 词 作 主 语 时,I 放 在 最 后。顺 序 为 你,他,我 You,he and I are going to spend the winter holidays in Beijing.三、物 主 代 词 物 主 代 词 包 括 形 容 词 性 物
31、 主 代 词 和 名 词 性 物 主 代 词 两 种,有 人 称 和 数 不 清变 化 形 式。第 一 人 称 第 二 人 称 第 三 人 称 单 数 复 数 单 数 复 数 单 数 复 数 形 容 词 性 my our your your his,her,its their名 词 性 mine ours yours yours his,hers,its theirs形 容 词 性 物 主 代 词 只 能 作 定 语 修 饰 名 词,如:my watch;your books;their names;名 词 性 物 主 代 词 在 句 中 可 单 独 作 用,可 作 主 语、宾 语 和 表 语
32、,后 面 不 跟 名 词,英 语 中 说:“我 的 一 位 朋 友,要 用 a friend of mine-o有 些 结 构 中 常 用 th e替 代 物 主 代 词 He had a cold in the head,(the 意 思 是 his)My mother took me by the arm.(the 意 思 是 her)四、反 身 代 词 单 数 myself yourself himself;herself:itself复 数 ourselves yourselves themselves反 身 代 词 在 句 中 可 以 加 强 语 气,用 作 宾 语 和 同 位 语。
33、He himself has finished i t.(作 同 位 语)He has taught himself Russian for 5 years.(作 宾 语)I did it m y s ld f.(加 强 语 气)某 些 固 定 结 构:by oneself;fo oneself;among themselvesThey made the machine all by themselves.He cooked a meal for himself.第 五 课 时 代 词(二)一、指 示 代 词 指 示 代 词 有:this;that;these;thosethis,these表
34、 示“这、“这 些”,是“近 指”。that,those表 示“那”、“那 些”,是“远 指”。注 意:在 电 话 用 语 里 面,用 this代 替 自 己,that代 替 对 方。如:whos that?This is Tom speaking二、不 定 代 词 英 语 中 有 以 下 不 定 代 词:all,each,every,both,either,neither,one,none,little(alittle),few(a few),many,much,other,another,some,any,no 还 有 由 some,any,noevery构 成 的 代 词。1)both,
35、allb o th是 指“两 者 都,而 a ll则 是 指“三 者 或 三 者 以 上 都”,如:Both of us are right.All of you are good at playing basketball.但 a l l还 可 以 组 成 固 定 短 语 all day,all this,all the tim e等 2)either,neithereither是 指“两 者 之 中 任 何 一 个”属 于 部 分 否 定,而 neither则 是“两 者 之 中 一 个 也 不“属 全 部 否 定 Either of the books will do.Neither o
36、f the answers is right.而 either还 可 出 现 在 否 定 句 子 里,可 与 neither进 行 句 型 转 换。如:Tom hasnt been to America,Jim hasnt,either=Neither Tom nor Jim has been to America.而 neither(n o r)也 可 用 于 表 示“也 不.”,构 成 uneither(nor)+助 动 词+主 语”的 句 式。Kate isnt a worker,neither is Meimei.3)little,a little,few,a fewlittle,a
37、little修 饰 不 可 数 名 词;few,a few修 饰 可 数 名 词;little,few表 示 否 定,“几 乎 没 有”a little,a few 表 示 肯 定,相 当 于 some,any.There is a little milk in the glass.There are few students in the classroom,they9re in the reading-room.4)every,eachevery,each都 是 强 调 每 一 个,every作 定 语 修 饰 名 词。如:The bus comes every five minutes.
38、Each of them may come at a different time.5)some,any6)由 some,any,no,every组 成 的 不 定 代 词 something,someone,somebody,somewhere,anything,anyone,anybody,anywhere,nothing,none,nobody,nowhere,everything,everyone,everybody,everywhere.三、疑 问 代 词 疑 问 代 词 用 来 构 成 疑 问 句,一 共 有 五 个:who,whom,whose,what,which.第 六 课
39、时 数 词 一、基 数 词 基 数 词 表 示 数 量 one eleven twenty tw enty-one a hundredtwo twelve thirty thirty-eight a thousandthree thirteen forty fifty-three a m illionfour fourteen fifty a billionfive fifteen sixtysix sixteen seventyseven seventeen eightyeight eighteen ninetynine nineteenten注 意:表 示 具 体 数 目 的 hundre
40、n,thousand,m illio n等 均 不 用 复 数,百 位 数 和 十 位 数 之 间 通 常 加 连 词 a n d;十 位 数 与 个 位 数 之 间 要 加 连 字 符。二、序 数 词 first eleventh tw entieth tw enty-first a hundred and fifty-thirdsecond twelfth thirtieth ninety-nintythird thirteenth fortiethfourth fourteenth fiftiethfifth fifteenth sixtiethsixth sixteenth seven
41、tiethseventh seventeenth eightietheighth eighteenth ninetiethninth nineteenth hundredthtenth序 数 词 的 缩 写 形 式:由 阿 拉 伯 数 字 后 加 上 序 数 词 的 最 后 两 个 字 母。first 1st second 2nd tenth 10th三、时 间 和 年 月 日 表 示 法 1、时 间 均 用 基 数 词 表 示:1)顺 读 法,先 说“点 钟”,再 说“分 钟”,如:2:15 two fifteen 6:20 six twenty2)逆 读 法 3 0分 钟 以 内:“分 钟
42、 数+past+钟 点 数”,如:3:20-twenty past three 2:10-ten past two半 小 时 用 half,15分 钟 用 a quarter:2:15 a quarter past two 3:30-half past three3 0分 钟 以 外 要 用:“分 钟 数+to+下 一 个 钟 点”,如:4:35-twenty-five to five 2:55-five to three2)年 月 日 表 示 法 年 份 读 法;月 日 读 法;年 月 日 一 起 读 法。四、分 数 的 表 示 法 当 分 数 中 表 示 分 子 的 数 只 含 个 位 数
43、 时 一 般 采 用“分 子(用 基 数 词)+分 母(用 序 数 词)”表 示。(分 子 大 于 1时,分 母 序 数 词 用 复 数)如:one-third;two-thirds;three twenty-seconds五、数 词 与 名 词 的 搭 配 1)数 词 与 名 词 连 用 时,它 们 的 次 序 是“名 词+基 数 词”Lesson 15;Room 1506或 者 用“th e+序 数 词+名 词”The Fifteenth Lesson the third floor2)数 词 与 小 时 的 搭 配 two hours and a half three hourshalf
44、 an hour第 七 课 时 形 容 词 一、概 述 形 容 词 修 饰 名 词,说 明 人 或 事 物 或 特 征。在 句 中 可 作 定 语、表 语、宾 语 补 足 语。The beautiful girl is Toms sister.(充 当 定 语)Three is nothing serious,is there?(充 当 定 语,修 饰 不 定 代 词 的 形 容 词 及 短 语 要 放 在 不 定 代 词 之 后)The shoes in the shop were not very expensive.(作 表 语)The old are looked after w el
45、l.(有 些 形 容 词 和 定 冠 词 the连 用 时,表 示-一 类 人 或 物,其 谓 语 动 词 用 复 数 形 式)二、形 容 词 比 较 级 及 最 高 级 的 形 式 1、绝 大 部 分 双 音 节 形 容 词 和 单 音 节 形 容 词 的 比 较 等 级 变 化 是 规 则 变 化。情 况 变 化 形 式 举 例 一 般 情 况 在 词 尾 直 接 加-er;-est small-smaller-smallest以 e 结 尾 的 词 在 词 尾 加-r;-s t;large-larger-largest以 辅 音 字 母+y结 尾 变 y 为 i,加-er;-est ha
46、ppy-happier-happiest以 一 个 元 音 字 母 加 一 个 辅 音 字 母 结 尾,而 且 是 重 读 闭 音 节 将 该 辅 音 字 母 双 写,再 加-er;-estfat-fatter-fattestthin-thinner-thinnestbig-bigger-biggesthot-hotter-hottest2、部 分 双 音 节 和 多 音 节 形 容 词 比 较 级 和 最 高 级 变 化 形 式 在 多 音 节 形 容 词 前 力 口 more 或 mostbeautiful-more beautiful-most beautifuluseful-more
47、useful-most useful3、不 规 则 形 容 词 比 较 级 和 最 高 级 形 式:good,well-better-best bad,ill-worse-worstmany,much-more-most little-less-leastfar-farther,further-farthest,furthest三、形 容 词 的 比 较 等 级 的 用 法 1、当 A=B时,则 用 as(副)as(介,连),中 间 用 形 容 词 或 副 词 的 原 级。表 示 甲 与 乙 在 某 方 面 一 样He is as tall as I(me)2、A W B,则 用 not as
48、(so)as 表 示 甲 与 乙 在 某 方 面 不 一 样。He is not so tall as I=He is shorter than I=Vm taller than heThe boy isnt as careful as that one=This boy isnt as careful than that one3、比 较 级+than形 式 This lesson is more difficult than that oneShe is fatter than Kate4、the+最 高 级+(in of)短 语 Miss Zhou is one of the most
49、popular in our classHe is the oldest of the threeo f常 与 名 词 复 数 或 表 示 数 量 的 词 连 用。表 示“在 之 中”这 一。i n 常 与 表 示 范 围 或 场 所 的 名 词 连 用“在 范 围 之 中”四、形 容 词 比 较 级 特 殊 用 法 1)more and m ore比 较 级 连 用 表 示“越 来 越.”In spring the weather gets warmer and warmer.He is getting busier and busier.2)The more.the more 越.就 越
50、The larger the bus is,the more people it can carry.The farther away an object is from us,the smaller it looks.3)比 较 级 形 式 表 达 最 高 级:比 较 级+than any other+名 词 单 数;比 较 级+than the other+名 词 复 数 He is clever than any other boy He is the clevest of all the boys He is clever than the other boys4、修 饰 比 较 级