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1、导入新课导入新课作家作品作家作品戏剧常识戏剧常识矛盾焦点矛盾焦点人物分析人物分析主题主题曹曹禺禺剧情欣赏剧情欣赏 曹禺曹禺：原名：原名万家宝万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭。年生于天津一个没落的官僚家庭。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为家。被称为“中国的莎士比亚中国的莎士比亚”。其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三
2、岁即随继母看戏，是一个小戏迷。看戏，是一个小戏迷。1922年，入读南开中学，并参加了南开新剧年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。露表演才华。少年时喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。1928年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和
3、莎士比亚、挪威剧作家易卜生等人的作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、挪威剧作家易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。于于1933年毕业前夕，年仅年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作岁，即完成了处女作雷雨雷雨。继。继而又发表了而又发表了日出日出（1936）、）、原野原野（1937），他的这三部曲，），他的这三部曲，还有还有40年代写作的年代写作的北京人北京人，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话
4、剧文学上的奠基地位。奠基地位。戏剧戏剧是一种综合的舞台艺术。我们是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧戏剧冲突冲突，它表现在人物性格的冲突上，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。具体表现为一系列的动作。戏剧常识1、戏剧是一种、戏剧是一种艺术；它是艺术；它是借助借助、等艺术等艺术手段手段，揭示社会矛揭示社会矛盾，反映社会生活。盾，反映社会生活。综合性舞台综合性舞台美术美术舞蹈舞蹈音乐音乐文学文学塑造舞台艺术形象塑造舞台艺术形象2、戏剧冲突比生活矛盾更、戏剧冲突比生活矛盾更、更更，
5、更，更，更富于戏剧性，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为戏剧冲突主要表现为。强烈强烈典型典型集中集中剧中人物性格冲突剧中人物性格冲突3、戏剧语言包括、戏剧语言包括和和。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠对人物事件的评论，一般都得依靠来完成。戏剧人物语言的特性：第一，来完成。戏剧人物语言的特性：第一，能推动剧情发展；第二，能推动剧情发展；第二，戏剧语言，戏剧语言；第三，；第三，；第四，；第四，。丰富的潜台词丰富的潜台词易懂、上口易懂、上口富有动作性富有动作性人物语言人
6、物语言舞台说明舞台说明要有个性化要有个性化人物语言人物语言按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按按表现手法表现手法分为分为 (雷雨雷雨)、(白白毛女毛女)、(宝莲灯宝莲灯)；按按内容内容和和结构结构分为分为 、(雷雨雷雨 )；按按题材所反映的时代题材所反映的时代分为分为 (屈原屈原)、(雷雨雷雨)；按按矛盾冲突的性质矛盾冲突的性质分为分为 (屈原屈原)、(威尼斯商人威尼斯商人)、(白毛女白毛女)话剧话剧歌剧歌剧舞剧舞剧独幕剧独幕剧多幕剧多幕剧历史剧历史剧现代剧现代剧悲剧悲剧喜剧喜剧正剧正剧v快速阅读课文，理解情节，并结合资料及快速阅读课文，理解情节，并结
7、合资料及文本内容，理清人物关系。文本内容，理清人物关系。v根据戏剧冲突把本场戏划分为两个场次根据戏剧冲突把本场戏划分为两个场次周朴园与鲁侍萍的周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突矛盾冲突周朴园与鲁大海的周朴园与鲁大海的矛盾冲突矛盾冲突时间地点事情三十多年前三十多年前无锡无锡（江苏）（江苏）三十年前除夕三十年前除夕无锡无锡三十年来三十年来外乡外乡三十年来三十年来周公馆周公馆（天津）（天津）从前从前哈尔滨哈尔滨最近最近矿上矿上可结合可结合P26注释注释了解了解周朴周朴园园（55）周萍周萍（28）鲁鲁侍侍萍萍（47）蘩漪蘩漪（35）鲁大海鲁大海（27）周冲周冲（17）鲁鲁四四凤凤（18）鲁鲁贵贵（48）这场戏的
8、第一个场次又可分为两个部分这场戏的第一个场次又可分为两个部分那这个矛盾冲突是什么原因造成的？那这个矛盾冲突是什么原因造成的？三十年的生死恩怨三十年的生死恩怨（爱情的纠葛、阶级对立）（爱情的纠葛、阶级对立）第一部分：鲁侍萍和周朴园相认。第一部分：鲁侍萍和周朴园相认。（相遇诉旧怨）（相遇诉旧怨）第二部分：鲁侍萍和周朴园第二部分：鲁侍萍和周朴园“交锋交锋”。（相认生新恨）（相认生新恨）这个场次的戏剧冲突主要是这个场次的戏剧冲突主要是周朴园与鲁侍萍的周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突矛盾冲突第一部分相遇诉旧怨：周朴园的心理变化过程第一部分相遇诉旧怨：周朴园的心理变化过程l l你，你贵姓？（你，你贵姓？（你，你贵
9、姓？（你，你贵姓？（P27P27P27P27）l l（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？（P28P28P28P28）l l（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？（P29P29P29P29）l l（徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，你是（P30)P30)P30)P30)l l哦，侍萍！（低声）怎么，是你？哦，侍萍！（低声）怎么，是你？哦，侍萍！（低声）怎么，是你？哦，侍萍！（低声）怎么，是你？你你你你侍萍？侍萍？侍萍？侍萍？(P30
10、(P30(P30(P30）l l（忽然严厉地）你来干什么？（忽然严厉地）你来干什么？（忽然严厉地）你来干什么？（忽然严厉地）你来干什么？谁指使你来的？谁指使你来的？谁指使你来的？谁指使你来的？（P26P26P26P26）关窗动作似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静关窗动作似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静关窗动作似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静关窗动作似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静感到意外，疑惑：你怎么指导这么多？感到意外，疑惑：你怎么指导这么多？感到意外，疑惑：你怎么指导这么多？感到意外，疑惑：你怎么指导这么多？更疑惑，有不祥之感，有点慌更疑惑，有不祥之感，有点慌更疑惑，有不祥之感，有点慌更疑惑
11、，有不祥之感，有点慌有些不知所措有些不知所措有些不知所措有些不知所措不愿也不敢承认这是真实的。不愿也不敢承认这是真实的。不愿也不敢承认这是真实的。不愿也不敢承认这是真实的。害怕、恼怒害怕、恼怒害怕、恼怒害怕、恼怒鲁侍萍：鲁侍萍：周朴园：周朴园：心理心理变化变化奇怪奇怪疑虑疑虑惊慌惊慌恼怒恼怒怨恨，内心复杂怨恨，内心复杂认认出出侍侍萍萍之之后后的的情情态态情态情态言行言行目的目的责问责问“你来干什么？你来干什么？”“谁指谁指使你来的？使你来的？”恐吓恐吓商量商量“现在你我都是有子女的人现在你我都是有子女的人”旧事旧事“又何必再提呢？又何必再提呢？”“我看过去的事我看过去的事不必再提起来吧不必再提
12、起来吧”稳住稳住表白表白保留家具、熟记生日、关窗保留家具、熟记生日、关窗习惯习惯-没忘旧情没忘旧情平息平息仇恨仇恨你现在要多少钱吧？你现在要多少钱吧？拿出支票签好拿出支票签好收买收买打发打发周朴园周朴园认出侍萍后认出侍萍后对侍萍的态度又有什么变化？填写下表。对侍萍的态度又有什么变化？填写下表。第二部分：相认生新恨第二部分：相认生新恨第二部分侍萍的态度又有什么变化？侍萍言行侍萍言行侍萍言行侍萍言行表现的情感表现的情感表现的情感表现的情感（悲愤）命！不公平的命（悲愤）命！不公平的命（悲愤）命！不公平的命（悲愤）命！不公平的命指使我来的。（指使我来的。（指使我来的。（指使我来的。（P30P30）对周
13、的责问的有力回击。对周的责问的有力回击。有宿命论思想。有宿命论思想。（叹一口气）这些傻话请（叹一口气）这些傻话请（叹一口气）这些傻话请（叹一口气）这些傻话请你也不必说了。你也不必说了。你也不必说了。你也不必说了。（P31P31）有一丝感动。有一丝感动。（泪满眼）我只要见见（泪满眼）我只要见见（泪满眼）我只要见见（泪满眼）我只要见见我的萍儿。我的萍儿。我的萍儿。我的萍儿。（P32P32）真实的善良而又倔强的性格。真实的善良而又倔强的性格。（慢慢撕碎支票）我这（慢慢撕碎支票）我这（慢慢撕碎支票）我这（慢慢撕碎支票）我这些年的苦不是你拿钱算些年的苦不是你拿钱算些年的苦不是你拿钱算些年的苦不是你拿钱算
14、得清的。得清的。得清的。得清的。（P32P32）看清了周的本质，毅然撕碎看清了周的本质，毅然撕碎支票，维护自己人格的尊严。支票，维护自己人格的尊严。思考题：思考题：1、周朴园知道站在面前的正是、周朴园知道站在面前的正是30多年前被多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？状呢？2、周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？、周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？3、如何理解周朴园和鲁侍萍之间的冲突？、如何理解周朴园和鲁侍萍之间的冲突？1、周朴园知道站在上面前的正是周朴园知道站在上面前的正是30多年前被多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？自己赶出家门的侍萍时
15、，为什么会惊恐万状呢？提示：提示：因为他意识到侍萍的出现将因为他意识到侍萍的出现将威胁到他的名威胁到他的名誉、地位、家庭誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶可能会他以前的种种罪恶可能会昭然于天下昭然于天下。他表现出的惊恐万状正是他他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表内心虚伪的表现现。从。从“怀旧怀旧”到到“绝旧绝旧”，彻底暴露他的，彻底暴露他的伪善嘴脸伪善嘴脸。补问：补问：周朴园与侍萍的见面是偶然的，一方认出另周朴园与侍萍的见面是偶然的，一方认出另一方并没有认出，那么侍萍为什么不立刻表明自己的身一方并没有认出，那么侍萍为什么不立刻表明自己的身份并当面斥责周对她的迫害和份并当面斥责周对她的迫害和30
16、多年来的悲惨遭遇，而多年来的悲惨遭遇，而以叙述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？以叙述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？提示：提示：1、30多年的痛苦经历已把侍萍磨炼得多年的痛苦经历已把侍萍磨炼得坚强勇敢坚强勇敢。2、她愤恨残酷的现实，但还、她愤恨残酷的现实，但还没有认识到不幸是腐没有认识到不幸是腐朽的制度造成的朽的制度造成的，而归结于，而归结于“报应报应”和和“命运命运”；3、善良善良的品性又使她在周朴园的的品性又使她在周朴园的“忏悔忏悔”中产生某中产生某种轻信和谅解。在对话中，侍萍有意识地隐藏自己种轻信和谅解。在对话中，侍萍有意识地隐藏自己的身份，又在语言动作中不断地表露自己的特征，的身份，又
17、在语言动作中不断地表露自己的特征，这正是剧中人物这正是剧中人物复杂的内心活动复杂的内心活动的外在表现。的外在表现。2 2、周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？、周朴园对侍萍究竟有没有感情呢？从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。记住她的生日和关窗户习惯，一切都按照她记过鲁侍萍。记住她的生日和关窗户习惯，一切都按照她是正式嫁过周家的人看待，保留旧家具和从前侍萍喜欢的是正式嫁过周家的人看待，保留旧家具和从前侍萍喜欢的旧物，布置仍按三十年前侍萍用时的样子。他穿衣服不管旧物，布置仍按三十年前侍萍用时的样子。他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的
18、而不爱穿新的。是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。周朴园周朴园年年轻时的确是的确是真心喜真心喜欢侍萍的侍萍的。从周朴园和侍萍分从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他后的家庭生活来看，他怀念侍萍念侍萍也是有根据的也是有根据的。失去的失去的东西西总是特是特别觉得得可可贵和恋念。和恋念。威威胁到自己的名誉地位到自己的名誉地位时，他，他对侍萍的侍萍的无情无情态度，度，显示出他的示出他的自私和虚自私和虚伪。此时，他对侍萍也并不是毫无情义的。此时，他对侍萍也并不是毫无情义的。他他先先是想补偿给侍萍一笔钱养老；是想补偿给侍萍一笔钱养老；他他又又主动地签好主动地签好“一张五千块钱的支票一张五千块钱的支票”给
19、侍萍；给侍萍；他他还还预备背地里给侍萍邮寄预备背地里给侍萍邮寄“两万块钱两万块钱”（后续剧情有）（后续剧情有）；最后最后当侍萍又一次出现在周家时，周朴园果断地要周萍承当侍萍又一次出现在周家时，周朴园果断地要周萍承认她是生母。认她是生母。（后续剧情有）（后续剧情有）他的这些行动虽然也暴露了他妄图以金钱他的这些行动虽然也暴露了他妄图以金钱“息事宁人息事宁人”的的卑鄙卑鄙灵魂，但其间又何尝没有灵魂，但其间又何尝没有“弥补弥补”一下他过去的一下他过去的“罪过罪过”的因素在内呢？的因素在内呢？这些都显示出了这一形象的这些都显示出了这一形象的丰富丰富性和真实性性和真实性，这正是作者成功的现实主义的表现。，
20、这正是作者成功的现实主义的表现。可以说，可以说，周朴园对侍萍的怀念周朴园对侍萍的怀念 “是真是真实的，绝对真实的实的，绝对真实的”（曹禺语）（曹禺语）。补问补问：如何理解侍萍拒收周朴园的钱？如何理解侍萍拒收周朴园的钱？（1）三十年的社会最底层生活磨炼了她，使）三十年的社会最底层生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性。她认清了周朴园的本性。（2）她以撕毁五千元支票的举动，表现了对）她以撕毁五千元支票的举动，表现了对残酷现实的残酷现实的清醒认识清醒认识，对周朴园的，对周朴园的蔑视蔑视和对和对不公平社会的不公平社会的抗议抗议，表现了她的表现了她的骨气骨气和和尊严尊严。（3）她的唯一要求就是）她的唯一要
21、求就是“见见我的萍儿见见我的萍儿”，表现出她那表现出她那纯洁、崇高纯洁、崇高的的母爱母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。有骨气、有尊严的女人。3、如何理解周朴园和、如何理解周朴园和鲁侍萍之侍萍之间的冲突？的冲突？两人之间的冲突是很复杂的矛盾冲突：两人之间的冲突是很复杂的矛盾冲突：（1 1）是资本家和下层劳动者之间的冲突；）是资本家和下层劳动者之间的冲突；（2 2）是旧家庭内部矛盾的冲突；）是旧家庭内部矛盾的冲突；（3 3）是男女之间情感的冲突；）是男女之间情感的冲突；（4 4）本质上是人性的真与伪的冲突。）本质上是人性的真与伪的冲突。
22、通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？这些罪行的揭露体现了周朴园的什么形象特点？残酷镇压工人收买工人代表血腥的发家史有力地揭露了他狠毒无义、奸诈的资本家本性第二场次：周朴园与鲁大海的交锋第二场次：周朴园与鲁大海的交锋面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度？面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种冷漠、傲慢、居高临下的姿态对其进行戏弄、打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、老谋深算的一面。明知故问用钱收买开除大海立场坚定揭穿周的骗局揭露、怒斥血腥发家史父子相遇 阶级斗争第二场次：周朴园与鲁大海的交锋第二场次：周朴园与鲁大海的交锋
23、周朴园对过去的侍萍：周朴园对过去的侍萍：始乱终弃始乱终弃自私残忍自私残忍周朴园对周朴园对“死去死去”的侍萍：的侍萍：“于心不忍于心不忍”供起供起“遗照遗照”来来“纪念纪念”虚伪虚伪周朴园对面前的侍萍：周朴园对面前的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝阴险狡猾，阴险狡猾，冷酷无情冷酷无情 总结：周朴园是一个由封建地主周朴园是一个由封建地主阶级转化而成化而成的自私、虚的自私、虚伪、冷酷的、冷酷的资本家。本家。性格特点分析性格特点分析周朴园周朴园如果说与鲁侍萍的矛盾是从私生活角度来写周朴园，那么与儿子鲁大海的冲突，则是从阶级斗争角度，进一步凸显了作为资本家冷酷无情、老谋深算
24、的一面。过去的侍萍：过去的侍萍：上当受骗，听天由命上当受骗，听天由命善良软弱，听天由命善良软弱，听天由命现在的侍萍：现在的侍萍：控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶正直，自尊，坚正直，自尊，坚强强面对周萍和鲁大海的冲突，她感到极度的失望、悲愤，面对三十年未见又不能相认的大儿子，她既痛苦又克制；“一群强盗”的控诉，又体现她的正直和清醒。总结：总结：鲁侍萍是一个勤劳、善良、正直，备受鲁侍萍是一个勤劳、善良、正直，备受屈辱，又刚强、自尊的旧中国下层劳动妇女。屈辱，又刚强、自尊的旧中国下层劳动妇女。性格特点分析性格特点分析鲁侍萍鲁侍萍英勇顽强英勇顽强的斗争精的斗争精神和决心神和决心
25、工人阶级的真正代表工人阶级的真正代表 他忠心耿耿地为工人弟兄争取他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的权利，同资本家展开针锋相对的斗争。尽管在这场斗争中他是失斗争。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的大公无私和英勇出了工人阶级的大公无私和英勇顽强的反抗精神。当然，他有斗顽强的反抗精神。当然，他有斗争经验不足，幼稚而又鲁莽等弱争经验不足，幼稚而又鲁莽等弱点。点。斗争经验斗争经验不足，鲁不足，鲁莽、幼稚莽、幼稚鲁大海形象鲁大海形象鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围
26、，看到了一丝希望和些许亮色。望和些许亮色。2.2.课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么？的作用是什么？、交代了故事发生的时间和舞台气氛。、交代了故事发生的时间和舞台气氛。、烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。、烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。、预示着一场雷雨的到来。、预示着一场雷雨的到来。、感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。、感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。问题探究问题探究 分析：分析：从一方面看，从一方面看，雷雨雷雨的背的背 景、情节的高潮、悲剧的发生都集景、情节的高潮、悲剧的发生都集 中在雷雨交加的狂风暴雨之夜，中在雷雨交加的狂风暴雨之夜，“雷雷雨雨”是整
27、个作品的是整个作品的自然环境自然环境；另一方面，；另一方面，作者又交代了作品的作者又交代了作品的社会环境社会环境，象征着在，象征着在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭错作者正是通过一个封建、资产阶级家庭错综复杂的矛盾和最终的崩溃，反映了正在综复杂的矛盾和最终的崩溃，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的酝酿大雷雨般大变动的2020年代的中国社会年代的中国社会现实，看到了现实，看到了半殖民地半封建社会的罪恶半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运以及它必然灭
28、亡的命运。解答解答：揭示故事的背景与环境气氛；揭示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节的高潮；预示情节的发展，暗示情节的高潮；象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气 里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。“雷雨雷雨”这一这一标标题的意义是什么？题的意义是什么？破折号的用法：你你你贵姓？你贵姓？三十年前，在无锡有一件很出名的事情三十年前，在无锡有一件很出名的事情你的生日你的生日四月十八四月十八每年我总记得。每年我总记得。我看你的性情好像没有大改，我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是鲁贵像是 个很不老实的人。个很不老实的人。鲁大海
29、，你现在没有资格跟我说话鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上矿上 已经把你开除了。已经把你开除了。（声音延长）（声音延长）（说话停顿）（说话停顿）（夹注）（夹注）（话题转换）（话题转换）（解释）（解释）周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，既是资本家与下层劳动者之间的矛盾，也是旧家庭内部的矛盾，还是男女之间情感的冲突；更是人性的真与伪、美与丑、善与恶的冲突。戏剧冲突主题解读周朴园与鲁大海的交锋，因为周萍和鲁侍萍的在场，不仅仅是资本家和工人的冲突；还是人伦亲情与阶级利益、立场的冲突，毫不知情者如此可悲，而知情者亦如此可怜，身在局中者被宿命玩弄而身不由己造成一切悲剧的罪魁祸首究竟是谁？造成一切悲剧的罪魁祸首究竟是谁？表面上是周朴园，其实就是封建家长制思想和资本家的剥削压迫。悲剧暴露了封建大家庭的罪恶和资本家与工人之间尖锐的矛盾，揭示了它所依存的社会必然走向崩溃的历史发展趋势。雷雨对我是个诱惑。与雷雨雷雨对我是个诱惑。与雷雨俱来的情绪蕴成我对宇宙间许多俱来的情绪蕴成我对宇宙间许多神秘事物的一种不可言喻的憧憬，神秘事物的一种不可言喻的憧憬，雷雨是我的蛮性的遗留，我如原雷雨是我的蛮性的遗留，我如原始的祖先们对那些不可理解的现始的祖先们对那些不可理解的现象睁大了惊奇的眼。象睁大了惊奇的眼。曹禺曹禺